怎么讀作文范文更有效

怎么讀作文范文更有效第一篇怎么讀作文范文更有效第一篇閱讀使我的生活更加充實，閱讀的感受。何等美妙，讓人如癡如醉。

讀書可以使人平靜，修身養(yǎng)性，試想一下，在一個暖洋洋的下午坐在陽臺抱著一本書，感受陽光從你的身上慢慢溜走，或者喝著小奶茶在陽光雨露的沐浴下讀書，享受這“資產(chǎn)階級”情調(diào)?；蛘呷旮惺軙悱h(huán)繞，閑暇時拿著書聽著音樂，感受音符和文字交織的完美無缺，這是看書的樂趣。讀書可以教我們怎樣看清社會，感受書中人傳奇的故事，感受他們不一樣的喜怒哀樂。

閱讀可以使我穿越千年時光，讓我和李白一同在月下對酌;可使我穿越世界，感受浩如煙海的宇宙;可以讓我打破次元，到日本的東京和系守震一同感受驚心動魄的愛戀。

幼兒園時期，我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽;小學(xué)，我們在教室里閱讀。《木偶奇遇記》看一個有生命的木偶如何創(chuàng)造奇跡;初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國演義》，看著李逵決戰(zhàn)浪里白條，看著劉關(guān)張是如何三英戰(zhàn)呂布;高中我們捧著各式各樣的書籍，看比爾蓋茨成家立業(yè)，看岳飛盡忠報國，看各種書籍，品味各種人生。

曾經(jīng)我認(rèn)為這世界上除了天和地，似乎沒什么是永恒的，身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票，現(xiàn)在我知道書籍可以永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)我感到困惑的時候，我就會讀書，相信能從書中找到答案，閱讀不會在我的人生道路上下車。

怎么讀作文范文更有效第二篇在生活中很多的不可能會變成很多的可能，我從來都不喜歡讀書，然而我卻慢慢愛上了閱讀。雖然目前我閱讀的書籍還是很少，但是我覺得閱讀讓我的生活充實了很多，也讓我知道了很多人生的真理。

曾經(jīng)的我不喜歡看書，除非實在閑得無聊的時候我才拿來幾本雜志來打發(fā)打發(fā)時間。喜歡上閱讀是在小學(xué)六年級的時候，因為語文老師為了提高語文寫作的能力讓我們?nèi)慷假I一本書。必須在一個星期把書讀完。我為了應(yīng)付老師的作業(yè)本我就讓媽媽買了一本《魯濱遜漂流記》，剛開始只是拿到學(xué)校應(yīng)付一下老師的檢查，可是讓我萬萬沒想到的是為了打發(fā)時間的我，翻開了《魯濱遜漂流記》，剛看幾頁我就已經(jīng)深深的被這本書迷住了。

所以這本書我只用了兩天就讀完了，在這一段時間里我對書籍有了渴望，總是沒有事情做的時候就看看書。我每天也給自己規(guī)定看書的時間，但是，因為期末考試的到來，也就不再每天按規(guī)定的時間看書了。但是也在那一段時間當(dāng)中我的語文寫作能力也有所上升。

到了初中我受到了語文老師的影響慢慢的恢復(fù)了閱讀，因為語文老師也是一個喜歡讀書的人。所以，受到了她的影響的我就開始讀書了。初中讀的第一本書也是語文老師拿給我們讀的一本書，因為沒有讀完所以自己回家又買了一本，這本書就是《簡愛》，讀了之后讓我同情里面的小女孩。但是更加讓我感悟到的是讓我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在有親人的生活。

閱讀可以給我們帶來快樂，也可以給我?guī)砩钪懈惺懿坏降恼芾怼Ｋ?，我認(rèn)為閱讀可以給我?guī)砜鞓贰?/p>

怎么讀作文范文更有效第三篇一篇好的文章肯定是離不開好的中心。所以在你閱讀滿分作文的時候，可以嘗試概括一下哪份作文的中心思想。

這可以提升你的概括能力，更重要的可以積累你的素材。

因為很多同學(xué)作文思想比較膚淺，長期通過概括中心思想，你會發(fā)現(xiàn)哪些中心思想是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

這樣一來，你將來的寫作主題不會差到哪里去。而且，也會提升你的閱讀理解能力。

最后把忠告送給大家：學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，但同樣是快樂的，能夠在滿分作文當(dāng)中進(jìn)行思想暢游也是一種幸運。抱著幸運的態(tài)度，珍惜每一次閱讀，相信我你會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

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怎么讀作文范文更有效第四篇關(guān)于卷面

考場作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個好的卷面，即使作文不怎么出色，分?jǐn)?shù)也不會少。一篇生動的作文，如果卷面不整，分?jǐn)?shù)就不會高。

關(guān)于文體

國家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中，對作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學(xué)生寫真情實感。據(jù)此，我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們在備考的時候，要閱讀優(yōu)秀的.記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點題、中間注意插敘等等。

關(guān)于標(biāo)題

根據(jù)新課標(biāo)精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占，話題和材料作文，占15%。即使出現(xiàn)了材料作文，有些也是二選一題目。

如果是命題作文，我們自然不用考慮起標(biāo)題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學(xué)到的》，就考驗了同學(xué)們的補題技巧和題材創(chuàng)新。有的同學(xué)直接填了“父母”、“老師”、“同學(xué)”，創(chuàng)新程度就不夠。有的同學(xué)寫了“那片松柏”、“xxx”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷老師感到“眼前一亮”。

關(guān)于立意

作文的立意必須積極向上。對于有爭議的內(nèi)容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場，你罵朝鮮獨裁，等等類似的內(nèi)容，只能降低你的分?jǐn)?shù)。一句話，我們要寫閱卷老師愿意看的，作文得高分才是正途。

關(guān)于題材

慎寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會當(dāng)做材料出現(xiàn)在作文里，老師們已經(jīng)看膩了，大家要避免這個誤區(qū)了。

那我們選什么題材呢?準(zhǔn)備一個比較典型的題材。也就是說，準(zhǔn)備好8件生動的事兒，以備中考作文采用。

這里需要強調(diào)的是，無論同學(xué)們寫什么題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經(jīng)歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經(jīng)歷的事情，或者發(fā)生在身邊現(xiàn)實生活中的事例。一般來說，在考場上瞎編亂造，多數(shù)會出現(xiàn)紕漏，導(dǎo)致減分。

關(guān)于結(jié)構(gòu)

作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因為玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。

關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達(dá)什么，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現(xiàn)標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞)。

關(guān)于語言

備考作文，語言的準(zhǔn)備是最難的。在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來，也許能用在考場上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產(chǎn)生作用，也不會扣分。二是，記住要有描寫。寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個句子的主謂賓定狀補都有了，就用句號。四是注意修辭手法。

怎么讀作文范文更有效第五篇先計劃，再寫：這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。

創(chuàng)新：你需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這里學(xué)一點，從那里學(xué)一點。漸漸地，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá)，或創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式，每一方法你都可以嘗試，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。

簡明扼要：這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。記得：簡單就是力量。

富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當(dāng)然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

好開頭和結(jié)尾：開頭和結(jié)尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多…寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。

怎么讀作文范文更有效第六篇《論語》中經(jīng)典語句：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”是古人對統(tǒng)治者的希冀，這要是放在我們當(dāng)今社會的官場之中一樣受用?，F(xiàn)如今，中國的社會腐敗問題十分突出，這在新中國剛建立時期是不可能的，當(dāng)然這也是改革開放帶來的弊端，經(jīng)濟財富的積累必然面臨著分配問題，而官員的徇私舞弊，貪贓公款確實是有違官員作風(fēng)，豈能不激起民憤。若我們能從論語中吸取智慧，讓每一個官員都清楚自己的本分，為政以德，從價值觀念上明白貪污有恥，為官之道要對得起民眾對你的信任?？墒乾F(xiàn)實中，腐敗難以杜絕，當(dāng)然這其中制度有問題，但若從文化價值觀念上對人施加影響，這種手段才能持久緩解腐敗問題。想要從制度上去除病根，這意味著在政治改革方面要大換血，這談何容易。所以，讀經(jīng)典，取經(jīng)典，用經(jīng)典，才是可行之道。

當(dāng)然，讀原著，需要的是靜下心來，很多文言文體是需要借助翻譯工具的，心中煩躁，是看不了幾分鐘的。不過對于西方快餐式文化的滲透，我們也應(yīng)該反思，難道我們也要進(jìn)入快餐式的閱讀嗎?我知道，當(dāng)今的社會競爭之烈，工作壓力之大，很多人屈服于社會現(xiàn)實，變得浮躁。科技的發(fā)展，已經(jīng)很少有人有時間有興致拿起一本書靜靜耐心地讀，這也意味著我們很多價值觀念將被顛覆，很多文明可能得不到傳承，因為我們這種浮躁，快節(jié)奏的生活讓我們丟失了很多東西，比如鄰里的親近、淡泊的金錢觀、親近大自然的身心愉悅以及奉獻(xiàn)精神等等。

我們很多經(jīng)典書籍靠的是書寫傳承下來，所以為了更好的了解經(jīng)典書籍，我還是建議通過讀原著的方式來傳承文明，當(dāng)然我并不反對其他方式品讀經(jīng)典，現(xiàn)在有很多人看書是用電子書，電子書也有它的優(yōu)點，方便快捷，這也是科技發(fā)展的結(jié)果，但是科技的發(fā)展也是有帶來弊端，很多人書寫都靠打字，這對漢字的傳承是有一定影響的，所以我建議讀紙質(zhì)書，邊讀邊記，有利于對漢字文明的傳承。其實，用何種方式品讀經(jīng)典并不重要，重要的是文明的傳承，品讀經(jīng)典，是為了文明的傳承，同時也是希望在這個快節(jié)奏生活的社會以及各種價值觀充斥的社會，能有更多的人去讀書，能有更多的人樹立正確的價值觀，培育良好的道德修養(yǎng)。

怎么讀作文范文更有效第七篇很多同學(xué)苦于摘抄積累，花了時間還不一定有效果。甚至有些同學(xué)都不知道怎么去摘抄，老師說好詞好句，他怎么知道什么是好詞好句呢？以至于每年都重復(fù)著無聊的摘抄作業(yè)。

但是你要寫好作文，自然是要花時間耗精力的。

因為你想要優(yōu)秀，那自然就得比別人聰明和用功。每天花20分鐘的時間去朗讀和摘抄，這個20分鐘就是你勝出的籌碼。

如果你不知道什么是好詞好句，我也教大家學(xué)會辨別：當(dāng)你閱讀滿分作文的時候，你發(fā)現(xiàn)有些詞語讀起來非常的優(yōu)美，或者有些詞語你都沒有聽說過。那么這些詞你就可以圈畫出來，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)懺谠诔旧稀?/p>

好句大家都知道，最好是優(yōu)美的句子，但是也不一定。有些你認(rèn)為有感悟的能夠震撼你心靈的句子，同樣也是好句。

建議你把你認(rèn)為的好句畫下來，可以用直線或浪線。

怎么讀作文范文更有效第八篇大江東去，浪淘盡，留下的便是經(jīng)典。經(jīng)典，顧名思義，在我的理解中，經(jīng)典就是經(jīng)得起時間的洗禮，時代考驗的文明精華。

當(dāng)今時代，科技與經(jīng)濟的發(fā)展迅猛，快得我們沒有時間拿起一本書，慢慢地品讀一番;快得我們沒有時間敲一下鄰居的家門，緩緩地聊一番;快得我們沒有時間坐下來，靜靜地沉思一番。這樣的發(fā)展在我看來未必是合理的，我更愿意看到的是我們每一個黃炎子孫，從我們過去的經(jīng)典中去挖掘我們的文明，我們的精神財富。

中華民族，兩千多年的歷史，擁有著燦爛的中華文化，經(jīng)典的著作更是數(shù)不勝數(shù)?！墩撜Z》的記載，可謂是中華之瑰寶?？鬃铀枷氲牟┐缶顚糯娜迳绊懛欠?，對當(dāng)今現(xiàn)代的我們?nèi)匀挥兄匾绊?，關(guān)鍵看我們怎么去傳承它。我不得不說新中國建立后至今，我們對儒學(xué)的傳承做得不好也不夠，文化革命殘害的不只是那一代人，還有我們的文化，我們的信仰。儒學(xué)在對創(chuàng)建和諧社會有著不可估量的作用，假使我們好好運用，我們現(xiàn)在的生活一定會更和諧，更美滿。我們不會有這么多貪官污吏，我們不會有這么多食品安全問題，我們不會有社會的冷漠，不會有老人扶與不扶之抉擇?！墩撜Z》中經(jīng)典的“愛人”思想對我們現(xiàn)在社會的冷漠，正是一劑良藥，“老吾老以及人之養(yǎng);幼吾幼以及人之幼”，對待老人要把他當(dāng)作自己的父母來對待，對待孩子要把他當(dāng)作自己的孩子來對待，論語中的和諧，仁愛主張難道不正是我們當(dāng)今社會所缺乏的嗎?所以說，讀經(jīng)典，傳經(jīng)典，思經(jīng)典，然后學(xué)以致用。不管我們是年輕人，還是老年人，都要有一顆善良之心，你不欺我，我不訛?zāi)?，我們以禮相待，做到對得起良心，這個社會才會溫暖起來。

論語中