2023-2024學(xué)年全國(guó)初中七年級(jí)上道德與法治人教版期中考卷

20232024學(xué)年全國(guó)初中七年級(jí)上道德與法治人教版期中考卷一、選擇題（每題1分，共5分）A.學(xué)生上課舉手發(fā)言B.父母教育子女C.商店出售過(guò)期食品D.個(gè)人之間借錢(qián)2.下列哪種行為是自覺(jué)履行公民義務(wù)的表現(xiàn)？A.小明按時(shí)上下學(xué)B.小紅在課堂上隨意講話C.小剛考試作弊D.小李不按時(shí)完成作業(yè)A.勞動(dòng)權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.人身自由權(quán)A.查看他人日記B.偷拍他人照片C.監(jiān)聽(tīng)他人電話A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.隨意丟棄垃圾C.遵守交通規(guī)則D.在課堂上隨意走動(dòng)二、判斷題（每題1分，共5分）6.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（）7.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。（）8.未成年人的民事行為能力與成年人相同。（）9.公民在行使權(quán)利時(shí)，可以損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。（）10.侵犯他人隱私權(quán)是不道德的行為，也是違法行為。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范，稱(chēng)為_(kāi)_____。12.公民的基本權(quán)利包括______、______、______等。13.公民的基本義務(wù)包括______、______、______等。14.我國(guó)未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的保護(hù)主要有四個(gè)方面的保護(hù)：______、______、______、______。15.依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，是______的基本要求。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）16.簡(jiǎn)述法律的作用。17.簡(jiǎn)述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。18.簡(jiǎn)述如何依法行使權(quán)利。19.簡(jiǎn)述如何自覺(jué)履行義務(wù)。20.簡(jiǎn)述未成年人受到的特殊保護(hù)。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）21.小明在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)有人正在偷竊，他應(yīng)該怎么做？請(qǐng)從法律角度分析。22.小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到有人散布虛假信息，她應(yīng)該怎么做？請(qǐng)從公民權(quán)利和義務(wù)的角度分析。23.小剛在公共場(chǎng)所撿到一部手機(jī)，他應(yīng)該怎么做？請(qǐng)從道德和法律的角度分析。24.小李在課堂上被同學(xué)欺負(fù)，他應(yīng)該怎么做？請(qǐng)從維護(hù)自身合法權(quán)益的角度分析。25.小王在購(gòu)物時(shí)發(fā)現(xiàn)商家出售假冒偽劣商品，他應(yīng)該怎么做？請(qǐng)從消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的角度分析。六、分析題（每題5分，共10分）26.分析我國(guó)未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的保護(hù)措施，以及未成年人應(yīng)該如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。27.分析公民在行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)該如何處理好個(gè)人利益與國(guó)家、社會(huì)、集體利益的關(guān)系。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）28.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份關(guān)于未成年人保護(hù)的法律宣傳海報(bào)，要求包含未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容，以及未成年人應(yīng)該如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。29.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的宣傳冊(cè)，要求包含公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及如何依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。八、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）30.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“法治與道德”的課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)能幫助學(xué)生理解法律與道德的關(guān)系，并能在生活中實(shí)踐。31.設(shè)計(jì)一份針對(duì)未成年人的法治教育宣傳資料，要求包含未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容，以及如何依法維護(hù)自身權(quán)益。32.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“公民權(quán)利與義務(wù)”的角色扮演游戲，要求游戲能讓學(xué)生體驗(yàn)不同角色在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。33.設(shè)計(jì)一份關(guān)于“維護(hù)公共秩序”的社區(qū)宣傳活動(dòng)方案，要求方案能提高社區(qū)居民對(duì)公共秩序的認(rèn)識(shí)和遵守。34.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)法治教育”的課程單元，要求課程能幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。九、概念解釋題（每題2分，共10分）35.解釋什么是“法律”。36.解釋什么是“公民權(quán)利”。37.解釋什么是“公民義務(wù)”。38.解釋什么是“未成年人保護(hù)法”。39.解釋什么是“公共秩序”。十、思考題（每題2分，共10分）40.思考如何在學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。41.思考如何通過(guò)家庭教育提高孩子的法律素養(yǎng)。42.思考如何在社區(qū)中開(kāi)展有效的法治宣傳教育活動(dòng)。43.思考如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行法治教育。44.思考如何培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）45.分析當(dāng)前社會(huì)中存在的一些未成年人權(quán)益受到侵害的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的解決措施。46.探討如何在校園中營(yíng)造一個(gè)法治文化氛圍，讓學(xué)生在日常生活中體驗(yàn)法治精神。47.分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的影響，以及如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)法治教育保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。48.探討如何加強(qiáng)青少年的法治教育，以提高他們的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。49.分析當(dāng)前社會(huì)中存在的一些公民權(quán)利和義務(wù)失衡的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的解決措施。一、選擇題答案1.C2.A3.D4.D5.C二、判斷題答案6.√7.√8.×9.×10.√三、填空題答案11.法律12.生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身自由權(quán)13.遵守法律、尊重社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序14.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)15.公民四、簡(jiǎn)答題答案16.法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。17.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的；公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的；公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。18.公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。19.法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。20.未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的保護(hù)主要有四個(gè)方面的保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。五、應(yīng)用題答案21.小明應(yīng)該及時(shí)報(bào)警，協(xié)助警方抓捕犯罪嫌疑人。法律鼓勵(lì)公民同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。22.小紅應(yīng)該向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。公民有維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和傳播正能量的義務(wù)。23.小剛應(yīng)該將手機(jī)交給警察或?qū)W校老師，尋找失主。拾金不昧是法律規(guī)定的義務(wù)，也是道德的要求。24.小李應(yīng)該告訴老師或家長(zhǎng)，尋求幫助。未成年人有權(quán)保護(hù)自己的合法權(quán)益，不應(yīng)忍氣吞聲。25.小王應(yīng)該向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或有關(guān)部門(mén)投訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益。消費(fèi)者有權(quán)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。六、分析題答案26.我國(guó)未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的保護(hù)措施包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。未成年人應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。27.公民在行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)該尊重他人權(quán)利，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，以合法方式行使權(quán)利。七、實(shí)踐操作題答案28.法律宣傳海報(bào)應(yīng)包含未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容，以及未成年人應(yīng)該如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。海報(bào)應(yīng)設(shè)計(jì)新穎，吸引未成年人關(guān)注。29.宣傳冊(cè)應(yīng)包含公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及如何依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。宣傳冊(cè)應(yīng)通俗易懂，方便公民閱讀。1.法律的概念與特征：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。2.公民的基本權(quán)利與義務(wù)：公民享有生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身自由權(quán)等基本權(quán)利，同時(shí)應(yīng)遵守法律、尊重社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序等基本義務(wù)。3.未成年人保護(hù)法：未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的保護(hù)主要有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四個(gè)方面。4.法律的作用：法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對(duì)法律概念、公民權(quán)利與義務(wù)、未成年人保護(hù)法等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。二、判斷題：考察學(xué)生對(duì)法律特征、公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系、未成年人保護(hù)法等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和判斷。三、填空題：考察學(xué)生對(duì)法律概念、公民基本權(quán)利與義務(wù)、未成年人保護(hù)法等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。四、簡(jiǎn)