教師獲獎事跡個人簡介200字【17篇】

教師獲獎事跡個人簡介200字【17篇】老師獲獎事跡個人簡介200字怎樣寫？大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮亮地體現(xiàn)和樂觀宣揚一種特定時代所需要的精神。下面是我為大家整理的老師獲獎事跡個人簡介200字，盼望對大家有所關(guān)心。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇1】

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廣州高校

2022年，當時在日本東北高校任產(chǎn)學(xué)官連攜討論員的他響應(yīng)祖國進展號召，提前解除國外工作合同，毅然回國投入嫦娥五號月壤結(jié)構(gòu)探測儀數(shù)據(jù)處理和成像算法的討論工作。長期以來從事探地雷達和無損檢測技術(shù)等方向的討論，他始終奮戰(zhàn)在科研創(chuàng)新、教書育人一線，加速科研成果轉(zhuǎn)化落地，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，培育同學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、力量和素養(yǎng)，先后指導(dǎo)同學(xué)參與“創(chuàng)青春”全國高校生創(chuàng)業(yè)大賽，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，均獲全國金獎。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇2】

__，男，漢族，1977年1月生，九三學(xué)社社員，南華高校南華臨床學(xué)院傳染病學(xué)教研室主任。

他扎根臨床教學(xué)22載，始終堅持將“以同學(xué)為中心”與“臨床情境教學(xué)”相結(jié)合，將一線臨床作為教書育人的“活講臺”，以實際行動譜寫“最美教科書”。

曾獲“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先進個人”，指導(dǎo)同學(xué)獲“全國高校生臨床技能競賽”華中賽區(qū)特等獎和全國總決賽二等獎，所帶團隊獲“全國工人先鋒號”，并建設(shè)了國家首批“大思政課”實踐教學(xué)基地。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇3】

__，女，漢族，1979年5月生，中共黨員，沅江市特別教育學(xué)校校長。

從事教育工作23年，她始終堅持“讓每一個生命綻放精彩”，把特別的愛給了特別的他們。她籌措資金近400萬元，改善學(xué)校辦學(xué)條件并添置康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，先后共接收殘疾同學(xué)400余名，全部同學(xué)實現(xiàn)了零收費就讀且康復(fù)效果顯著，30多名殘疾同學(xué)回到了普幼和普學(xué)校習(xí)，35名殘疾同學(xué)通過學(xué)習(xí)和康復(fù)訓(xùn)練走上了工作崗位。

曾獲中國殘聯(lián)和教育部“特教園丁獎”、湖南省特別教育“先進工”“益陽市教育突出貢獻獎”等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇4】

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廣州協(xié)和學(xué)校

2022年5月，她創(chuàng)辦“協(xié)和觀鳥社”，十年來每個周末幾乎都放棄休息，帶同學(xué)走進郊野進行觀鳥和環(huán)保實踐，身體力行去培育喜愛科學(xué)討論、具備社會責(zé)任的創(chuàng)新人才。她鉆研項目式學(xué)習(xí)教育模式，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)真實情景，跟社會與自然對話，連續(xù)四年組織同學(xué)參加全國環(huán)境地圖大賽，累計獲獎328人次。她身體力行從事愛護榕樹公益活動，指導(dǎo)學(xué)校生從協(xié)和古樹名木開頭，學(xué)習(xí)了解古樹、寫下身邊大樹的故事，發(fā)出愛惜古樹倡議，獲得業(yè)界好評。她帶領(lǐng)學(xué)校生態(tài)和科技競賽蓬勃進展，碩果累累。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇5】

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廣州市黃埔區(qū)東薈花園學(xué)校

作為大隊輔導(dǎo)員，她勤勤懇懇，把理論與實際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。曾獲廣東省中學(xué)校青年老師教學(xué)力量大賽一等獎，廣東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，廣州市中學(xué)校青年老師教學(xué)力量大賽第一名，“廣州市十佳少先隊輔導(dǎo)員”，“羊城工匠”稱號。她把孩子們的信任當作動力，把教育孩子的事業(yè)當作光輝的陣地，以愛心和恒心培育一批又一批優(yōu)秀少先隊員。她在少先隊員心中播撒“愛”的種子，種下“善”的幼苗，樹立榜樣的力氣，__，堅守孩子們心中純真的美妙，并為之貢獻全部力氣!

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇6】

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廣州市海珠外國語試驗中學(xué)

他身殘志堅，奮勉進取終圓老師夢。右手先天性殘疾，靠著對美術(shù)的喜愛，從小苦練左手作畫，以優(yōu)異的成果圓夢三尺講臺。2022年調(diào)入海實，培育了100多位同學(xué)考入央美、國美等國家一流美院和985、211、“雙一流”等高校。他追求至美，踔厲篤行，以汗水鑄榮譽，個人獲獎250余次，其中兩次獲中國美協(xié)舉辦的展覽全國最高獎，先后9次獲省、市、區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師基本功和青年老師教學(xué)力量大賽一等獎，曾以綜合分第一名被評為首屆廣州市專業(yè)技能十佳美術(shù)老師，入選2022年度中國美協(xié)會員申報公示名單。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇7】

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廣州市輕工職業(yè)學(xué)校

從教36年，至今他每天還工作12個小時以上。作為班主任，對待同學(xué)亦師亦友，自掏腰包資助生活困難的同學(xué)。作為專業(yè)老師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樂觀參加生產(chǎn)實踐，參與新產(chǎn)品開發(fā)獲獎，2022年指導(dǎo)同學(xué)參與全國中職學(xué)校同學(xué)技能競賽獲得一等獎。作為管理干部，帶領(lǐng)團隊建設(shè)省首批高水平中職學(xué)校，打造工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為全省龍頭，老師團隊獲2022年全國職業(yè)院校老師教學(xué)力量大賽專業(yè)二組一等獎，實現(xiàn)了廣州市在該組別獲一等獎零的突破。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇8】

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廣州市輕工技師學(xué)院

他擔(dān)當班主任工作10年，關(guān)注同學(xué)的心理健康和個人成長，為同學(xué)供應(yīng)人人出彩的機會和平臺。所帶班級采納企業(yè)化管理模式，同學(xué)自我管理成果顯著，班風(fēng)優(yōu)良。所帶班級多次獲得校級“先進班集體”稱號，市級“優(yōu)秀基層團組織”稱號。組建班級志愿者服務(wù)社團，指導(dǎo)同學(xué)開展志愿服務(wù)活動，班級社團獲得省級“四星級同學(xué)社團”稱號。他曾獲得廣東省首屆技工院校班主任力量競賽一等獎、第三屆全國技工院校老師職業(yè)力量競賽班主任競賽二等獎。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇9】

__，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，海上風(fēng)力發(fā)電裝備與風(fēng)能高效利用全國重點試驗室主任，湖南高校教授。

他悄悄耕耘在科研教學(xué)一線，牽頭擔(dān)當國家重大重點科研項目10余項，研制2—12MW系列大型風(fēng)力發(fā)電機并規(guī)模扮裝機，引領(lǐng)風(fēng)電裝備大型化進展;基于項目創(chuàng)新樂觀反哺教學(xué)，培育包括國家“萬人方案領(lǐng)軍人才”、國家重大裝備型號總師在內(nèi)的博碩士180余人。

曾獲“國家技術(shù)創(chuàng)造獎二等獎”“國家科技進步獎二等獎”“國家級教學(xué)成果二等獎”等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇10】

__，女，漢族，1939年4月生，九三學(xué)社社員，中南高校教授、博士生導(dǎo)師。

她八旬高齡仍堅守教學(xué)一線，與其團隊培育了一批拔尖創(chuàng)新人才;她深耕生殖、遺傳、干細胞學(xué)科領(lǐng)域40余年，組建了人類干細胞國家工程討論中心、中信湘雅生殖與遺傳?？漆t(yī)院，被譽為“兒女最多的媽媽”;她捐資1000萬元設(shè)立“盧惠霖教育基金”，引導(dǎo)同學(xué)樹立科研報國幻想。

兩次獲得國家科技進步獎二等獎，以及“全國優(yōu)秀老師”“全國優(yōu)秀科技工”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇11】

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__，男，漢族，1961年6月生，中共黨員，重慶高校教授。他始終奮戰(zhàn)在極端環(huán)境電氣外絕緣、電網(wǎng)防冰減災(zāi)科研一線，帶領(lǐng)團隊以“產(chǎn)學(xué)研用”方式建成能源裝備平安國家野外科學(xué)觀測討論站，揭示電網(wǎng)覆冰及其致災(zāi)的規(guī)律，提出電網(wǎng)直流融冰方法，創(chuàng)造研制電網(wǎng)不停電智能融冰裝置，攻克覆冰監(jiān)測和冰災(zāi)預(yù)警難題，取得的成果在全國推廣應(yīng)用。他讓同學(xué)利用創(chuàng)新平臺參加課題討論，共培育碩士、博士120余人，培育的人才已成為電力行業(yè)的中堅力氣。曾獲國家科技進步一等獎、全國創(chuàng)新爭先獎、全國優(yōu)秀科技工等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇12】

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__，兩江巴蜀初級中學(xué)老師，獲評最美班主任。她教齡已近10年，被同學(xué)親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今始終擔(dān)當班主任兼兩個班的語文教育教學(xué)工作?！懊x班”是她所帶班級的一貫稱謂，自2022年第一屆起沿用至今。生命是公平的，每個孩子都是一個獨特的小生命，就像一只等待成長蝶變的毛毛蟲。__先后獲得市級語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，市級語文三項技能大賽一等獎，省級語文學(xué)科教育技能競賽二等獎，兩江巴蜀初級中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇13】

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__，女，漢族，1976年1月生，中共黨員，貴州省六盤水市第四試驗幼兒園園長、老師。她扎根教育30年，創(chuàng)新黨建與業(yè)務(wù)融合的管理機制，為區(qū)域供應(yīng)了以黨建促進學(xué)校管理的閱歷。她指導(dǎo)易地扶貧搬遷點幼兒園質(zhì)量提升，專心推動縣域內(nèi)幼兒園普及普惠創(chuàng)建工作，樂觀參加助力鄉(xiāng)村項目，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)8所幼兒園順當通過省級示范園評估。她引領(lǐng)老師專業(yè)成長，培育全省各地幼兒園骨干老師110名，其中大部分獲得省級及以上榮譽。她是教育部新時代中學(xué)?！半p名方案”培育對象、貴州省首批名師工作室主持人，曾獲第十二屆宋慶齡幼兒教育獎等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇14】

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__，女，漢族，1939年4月生，九三學(xué)社成員，中南高校教授。她八旬高齡仍堅守教學(xué)一線，堅持把課堂搬到臨床一線，將一流臨床資源轉(zhuǎn)化為一流育人資源，與其團隊共培育22名博士后、135名博士和354名碩士。她深耕生殖、遺傳、干細胞學(xué)科領(lǐng)域，帶領(lǐng)團隊建立全國第一家精子庫，指導(dǎo)誕生我國首例人工授精嬰兒，為20多萬個家庭帶來新生命。她捐資1000萬元設(shè)立“盧惠霖教育基金”支持同學(xué)成長，培育了一大批生殖醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。曾獲國家科技進步二等獎、全國五一勞動獎?wù)?、全國?yōu)秀老師、全國優(yōu)秀教育工等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇15】

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__，男，漢族，1960年9月生，民盟盟員，貴州高校教授。他扎根貴州37年，帶領(lǐng)團隊創(chuàng)建馬尾松雜交育種技術(shù)體系和種質(zhì)基因庫，在多目標培育技術(shù)體系和優(yōu)化栽培模式等方面取得重要突破，揭示馬尾松抗逆分子機理。建成多個省部級教學(xué)科研平臺和國家級一流專業(yè)，形成本、碩、博及博士后多層次人才培育體系。他培育了博士20余人、碩士50余人，指導(dǎo)多名同學(xué)完成省級及以上創(chuàng)新性試驗。在擔(dān)當全國和省__委員期間，多項提案被評為全國和貴州省優(yōu)秀或重點提案。曾獲國家科技進步二等獎、全國先進工、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇16】

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__，女，漢族，1973年8月生，中共黨員，云南省曲靖市其次學(xué)校校長、老師。她始終立足課堂，帶領(lǐng)老師們開設(shè)經(jīng)典誦讀、古箏、版畫、舞龍等40余門中國傳統(tǒng)文化特色課程，讓同學(xué)在共性與制造共生的課程文化中自由生長。她始終秉承“傳統(tǒng)文化進校內(nèi)，禮樂詩書潤根魂”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)校獲得“全國特色學(xué)?！狈Q號。她在全國各地供應(yīng)特級老師課例及專題報告百余場。她的教學(xué)名師工作室培育了2名“興滇英才支持方案”教學(xué)名師和數(shù)十名各級各類骨干老師。曾獲全國五一勞動獎?wù)?、云南省?yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南省先進工等榮譽。

老師獲獎事跡個人簡介200字【篇17】

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__，女，漢族，1973年3