教師愛崗敬業(yè)事跡介紹5篇

教師愛崗敬業(yè)事跡介紹5篇老師，您就像一盞永不熄滅的燈指引著我們前進(jìn)，照亮了我們的人生道路。關(guān)于老師愛崗敬業(yè)事跡介紹該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砝蠋煇蹗従礃I(yè)事跡介紹，盼望大家喜愛！

老師愛崗敬業(yè)事跡介紹篇1

林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽江師范學(xué)校，從1999年7月至現(xiàn)在都在陽春市潭水鎮(zhèn)良垌學(xué)校任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來，他喜愛本職工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了肯定的貢獻(xiàn)。特殊是在近兩年的教學(xué)中，有了肯定教學(xué)閱歷的林科老師更加仔細(xì)教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成果，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概況如下：

一、愛崗敬業(yè)，道德高尚。

從教以來，他喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)懷國家大事，喜愛教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，樂觀工作，自覺遵守《老師法》、《教育法》等法律法規(guī)；刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探究教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以校為家，一心撲在工作上，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高同學(xué)的素養(yǎng)作出了較大的貢獻(xiàn)。

二、不斷探究，好學(xué)上進(jìn)。

在長期的教學(xué)工作中，林科老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，不單要有高尚的品行和良好的師德，還必需要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的教學(xué)力量。所以為了在漫長的教學(xué)道路上作出更大的貢獻(xiàn)，他邊教邊學(xué)，樂觀參與各級單位舉辦的教研活動。他每學(xué)期都參與本校的“一人一課”教研活動，常常參與鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開課，和同行們共同探討教學(xué)中的問題，不斷地更新學(xué)問，豐富了自己的專業(yè)學(xué)問，積累了珍貴的閱歷。特殊是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的全都好評。

三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全力做好教育教學(xué)工作。

在教書育人工作中，他始終堅(jiān)持“德育為首，智育為主，全面進(jìn)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面對全體，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，啟發(fā)誘導(dǎo)；做到一切為了同學(xué)，全面推動素養(yǎng)教育，課堂上充分體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線”的特點(diǎn)，抓住基本學(xué)問，基本技能的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲。

長期以來，他堅(jiān)持用一般話教學(xué)，做到語言精確?????，節(jié)奏分明，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)，而且具有較強(qiáng)的教學(xué)力量。

在教學(xué)工作中，他依據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案，把握每節(jié)課的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，仔細(xì)備好課。教學(xué)過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結(jié)合同學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用藝術(shù)語言，敏捷多變地引導(dǎo)同學(xué)制造熱鬧好玩的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)狀況是對課堂教學(xué)的反饋，每單元測驗(yàn)是對同學(xué)整個單元學(xué)問的考核。因此，他對同學(xué)的作業(yè)和單元測驗(yàn)卷都能夠準(zhǔn)時批改和評析，并針對存在問題實(shí)行補(bǔ)救措施。他還合理利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，收到了良好的效果。

總之，他在教學(xué)活動中，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)，仔細(xì)處理好老師主導(dǎo)和同學(xué)主體的辯證關(guān)系。打破滿堂灌的注入式應(yīng)試教學(xué)，采納自主創(chuàng)新的新模式教學(xué)，讓同學(xué)分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習(xí)，樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性，提高了同學(xué)的思維力量。

四、教書育人，碩果累累。

工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，他常常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進(jìn)生，對差生進(jìn)行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導(dǎo)，想盡一切方法查找他們的“閃光點(diǎn)”，對他們進(jìn)行“適應(yīng)性教育”，收到良好的效果，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，曠課，即使來上課也經(jīng)常打瞌睡、玩東西，成果很差。為此，林科老師多次找偉雄同學(xué)談心，急躁地教育他、關(guān)懷他，并從中知道他很喜愛畫畫，就讓他參與鎮(zhèn)的圖畫競賽，輔導(dǎo)他畫畫，借此引導(dǎo)他轉(zhuǎn)上正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)果偉雄同學(xué)的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎，而成果也有了很大提高。

在培優(yōu)工作中，他利用課余時間有方案地對優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，取得顯著成果。在鎮(zhèn)“六一”進(jìn)行的圖畫、書法、歌詠競賽中，他所輔導(dǎo)的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫競賽三等獎；馮雪蘭和陳桂陽同學(xué)均獲得了書法競賽的三等獎；李雪同學(xué)獲得了歌詠競賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導(dǎo)的馮永輝同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第5名的成果考上了實(shí)中。

在對同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)的同時，林科老師還留意班的整體教學(xué)成果。他前年所擔(dān)當(dāng)?shù)牧嗉墧?shù)學(xué)，在陽春市抽檢中名列全市排名第一，成果特別優(yōu)異。

總之，林科老師工作仔細(xì)，所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗫瞥晒麅?yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)。

老師愛崗敬業(yè)事跡介紹篇2

他是一名一般的鄉(xiāng)村老師，在甘肅省__鎮(zhèn)糧窖村老莊社的老莊村學(xué)，一校一師教了整整30年，他堅(jiān)信“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，他說：“學(xué)校校也有大幻想”，就算只有他一位老師，也要讓孩子們?nèi)孢M(jìn)展，他自學(xué)音樂、美術(shù)、書法、手工給孩子們開展豐富多彩的課外活動，他說鄉(xiāng)村教育擔(dān)負(fù)的責(zé)任不僅僅是教書育人，還要擔(dān)負(fù)傳承鄉(xiāng)土文化的使命，校內(nèi)教學(xué)條件雖然簡陋，他利用當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化打造了豐富的校內(nèi)文化，他所在的村莊雖然貧瘠，教學(xué)資源匱乏，但他擅長發(fā)覺，勤于學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的累積和分散讓整個老莊教學(xué)點(diǎn)絢麗多彩，有聲有色。

一、他以身作則，樹立榜樣

老莊村學(xué)原本只有一個老百姓共同籌資建起的舊房子，總是夏天漏雨，冬天進(jìn)風(fēng)，直至2000年，在村民的關(guān)心，教育部門的資助下，才有了如今潔凈干凈的教室，有了圍墻，但校內(nèi)里照舊光禿禿的，他同路邊的環(huán)衛(wèi)工人要的樹苗，由于地方干旱，校內(nèi)外打了一個水窖，他周末就去拉水澆樹，天一下雨，他就擔(dān)著扁擔(dān)跳著水桶去校內(nèi)四周的積水坑挑水澆樹，“十年樹木，百年樹人”，從栽樹至今一晃十年過去了，不負(fù)期望，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，樹木也伴隨這孩子們健壯成長，校內(nèi)里一片生氣勃勃，綠意盎然。他教育孩子們要準(zhǔn)時守時，愛惜環(huán)境，融合時代精神“金山銀山不如綠水青山”，他以身作則，每天早晨6點(diǎn)到校，打掃衛(wèi)生給孩子們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶領(lǐng)同學(xué)課余鋤校內(nèi)里的野草，給花草樹木澆水，撿校內(nèi)里的垃圾，做到愛惜校內(nèi)，愛惜環(huán)境，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

老師和孩子們一起提水，澆樹

二、他愛崗敬業(yè)，堅(jiān)韌不拔

1988年，由于連年干旱部分村民移民，村子里沒有老師，當(dāng)時的他父母均已逝世，高中未讀完就輟學(xué)回家，臨危受命便成了老莊村學(xué)里的代課老師，他沒有文憑，沒有老師資格證，工資微薄，除了上課還要做地里的農(nóng)活，生活非常辛苦。但“無照駕駛”可不行，他毅然決然的報考了大專成人自考，白天上課，晚上熬夜自學(xué)，咬緊牙關(guān)，終究皇天不負(fù)有心人，直到2022勝利取得了大專文憑，本科文憑，老師資格證，這期間孩子的上學(xué)費(fèi)用，生活費(fèi)，妻子又做了幾次手術(shù)，讓本就收入微薄的家庭捉襟見肘，親戚伴侶勸告他放棄另謀他業(yè)，但他說：“干了這么多年，雖然經(jīng)受了很多困難，但我是真的喜愛這份工作，也放不下?！鄙铍m然讓他歷經(jīng)了重重困難，但他照舊堅(jiān)持幻想，從未放棄，最終在2022年轉(zhuǎn)正成為了正式的老師，他更加布滿了信念和力氣。他愛崗敬業(yè)，對待教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，他習(xí)慣在身上帶著筆和小筆本，遇到好的教學(xué)方法、美麗的語句、自己偶然間的想法都順手記錄下來，他說，要想讓同學(xué)取得好成果并不是一朝一夕，老師要不斷地學(xué)習(xí)和反思，才能摸索出針對同學(xué)恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/p>

三、他關(guān)愛同學(xué)，別出心裁

大部分同學(xué)的家長都長時間在外打工，有時家長地里農(nóng)活太忙，或者在外打工脫不開身，他就將同學(xué)帶到自己家吃飯、寫作業(yè)、休息，他將同學(xué)當(dāng)成自己的孩子，學(xué)習(xí)生活方方面面照看的細(xì)致入微，他常說：“生活不易，能幫一把就是一把。”學(xué)校小，教學(xué)條件簡陋，教具匱乏，但這并未限制他的制造力，他帶領(lǐng)同學(xué)親自做正方體、長方體教具，每去縣城就給孩子們買課外書、新奇的數(shù)字玩具，雖然他的經(jīng)濟(jì)并不富裕，但他戲謔：“精神糧食比物質(zhì)糧食更重要?！彼f好習(xí)慣要從小培育，他常常組織同學(xué)開展閱讀活動，熬煉同學(xué)的閱讀、寫作、語言表達(dá)力量。

校內(nèi)需要給孩子們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)的情操，他別出心裁結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡胤轿幕?，?dāng)?shù)赜兄^文化，他和當(dāng)?shù)氐氖彻餐献?，在石頭上畫好并刻上了與琴、棋、書、畫相對應(yīng)的圖案和字。一次偶然經(jīng)過沙河時發(fā)覺了一塊被水沖的光滑的石頭，經(jīng)過村民的關(guān)心運(yùn)到了校門口，刻上了“追夢——讓微小變微笑”的辦學(xué)理念，他還與當(dāng)?shù)厥匙隽艘粔K石書，刻上了老莊教學(xué)點(diǎn)的簡介，他在學(xué)校教室的墻壁上還用水彩畫上了圖畫并寫上了古詩詞，他課余時間辦豐富多樣的板報，等等，不斷地累計(jì)才有了今日濃濃的書香校內(nèi)文化。

老師愛崗敬業(yè)事跡介紹篇3

有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參與頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農(nóng)場主和一名老師都來參與這個大會，大家都在談?wù)撨@枚勛章會花落誰家，結(jié)果國王宣布這位老師上前來領(lǐng)獎。國王說：是老師辛勤耕耘，培育一代又一代的孩子，我授之于她這個榮譽(yù)，是當(dāng)之無愧的。眾人紛紛鼓掌慶賀……

童話中，她領(lǐng)悟到學(xué)問的力氣和老師職業(yè)的無比神圣，從今也樹立起了她的抱負(fù)——做一名老師!她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)她：“勤懇、實(shí)在、有潛力，有進(jìn)展前途”;同事們提起她：“真誠、進(jìn)取、熱忱”;孩子、家長們談到她：“和善、慈愛，就像媽媽一樣”……熟悉她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作樂觀肯干、到處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說：“一個人假如只具有劇烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的素養(yǎng)是根本不行的。一切從頭開頭，做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會都認(rèn)可的好老師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，十幾年來她不斷探究、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。

“用愛詮釋教育”，這是陳老師始終憧憬并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學(xué)期班上來了一位叫飛飛的小伴侶，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點(diǎn)殘疾的孩子，開學(xué)第一天，飛飛的媽媽懇切的說：原來要把飛飛送到聾啞學(xué)校去，知道幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴?？粗⒆涌蓯鄣男∧樀?，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達(dá)自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼……幾天下來，飛飛還算能干，小伴侶做早操排隊(duì)時，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會在陳老師的攙扶下走過來排隊(duì)。為了讓飛飛學(xué)會說話，陳老師每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓舞他。下課時，拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小伴侶一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學(xué)。有一次上課時，小伴侶正在興奮的回答著一個個的問題，陳老師驚異地發(fā)覺飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清晰，但的確是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會說話嘍!飛飛會說話嘍!那天，他媽媽來接的時候聽到這個消息不敢信任，在陳老師和班里小伴侶的鼓動下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊感動的一句話也說不出來，好半天，這個一臉忠厚樸實(shí)的母親才含著眼淚對她說“老師啊，看了你們上課，才知幼兒老師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，什么叫急躁?！薄?/p>

這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛苦，但刷新了超越、充盈著歡樂、帶來了滿意，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個堅(jiān)實(shí)步伐。

人生總有很多第一次，第一次帶班、第一次上課、第一次開家長會……陳老師作為新幼獨(dú)立建制后的首批安排老師經(jīng)受了更多的第一次：開展第一屆舞蹈愛好小組教學(xué)，珠心算試驗(yàn)教學(xué)第一次研討，新幼走出的第一個“揚(yáng)中市中青年骨干老師”，“小腳印”親子園第一任老師，第一個獲得鎮(zhèn)江市首批育嬰師職業(yè)資格……勝利在這很多的第一次中不斷寫就：課題主持人、基本功大賽獲佳績，論文發(fā)表、輔導(dǎo)幼兒奪魁、受市人事局嘉獎、揚(yáng)中市優(yōu)秀教育工……而她常說：“是孩子成就了我，是榮譽(yù)厚愛了我!”

她是一名一般的黨員，她在幼兒園平凡無奇的崗位上，雖然得不到“國王”頒發(fā)的勛章，但她深知從那間活動室里放飛的是盼望，守巢的是自己;展現(xiàn)給孩子的是真理，擦去的是功利;畫出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。她將用更絢麗的顏色描畫出新時期幼兒老師的時代風(fēng)采，來實(shí)踐她的座右銘：摯愛+奉獻(xiàn)+超越=生命的精彩!

老師愛崗敬業(yè)事跡介紹篇4

朱仕品，老師，性別男，1980年10月誕生，現(xiàn)今年齡34歲。2022年從黔西南民族師范高等專科學(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范高校讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學(xué)的一名一般英語老師，參與工作已經(jīng)近十一個年頭，始終堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)當(dāng)過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項(xiàng)工作成果都很突出，為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的進(jìn)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會的全都好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀老師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。

一、教書育人，無私奉獻(xiàn)

朱仕品老師，他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了同學(xué)，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時還要照看年邁的父母。為了學(xué)校的進(jìn)展，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學(xué)校里勞碌著、勞碌著。

二、教法獨(dú)特，技術(shù)精湛

他非常喜愛學(xué)習(xí)，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心討論教育教學(xué)理論，不斷探究創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)閱歷，逐步形成了新奇、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推動素養(yǎng)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不再要求同學(xué)去死記硬背簡潔的單詞和語法學(xué)問，而是注意學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，樂觀創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)同學(xué)從不同角度去思索問題，從而熬煉了同學(xué)的思維力量，提高了同學(xué)發(fā)覺問題、解決問題的力量。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推動、逐層提高教學(xué)，采納有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使同學(xué)消化得了。歷年來，都精彩地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著。

朱仕品老師，他喜愛教育教學(xué)工作，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，喜愛同學(xué)，與同學(xué)打成一片，辛勤工作。既注意師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成果。

三、有事業(yè)心和責(zé)任心

他喜愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高同學(xué)的學(xué)問水平和培育同學(xué)分析和解決問題的力量。對教學(xué)討論有愛好，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探究，取得了良好的效果。能為同學(xué)在學(xué)問、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對同學(xué)進(jìn)行素養(yǎng)教育，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓同學(xué)在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的進(jìn)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。

朱仕品老師任勞任怨，聽從學(xué)校的工作支配，從2022開頭至今擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)了七、八班級英語教學(xué)任務(wù)。并協(xié)作班主任做好同學(xué)的教育管理工作。所任教班級的英語成果顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到同學(xué)及家長的普遍贊揚(yáng)。同時他還兼任海子中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，關(guān)心英語老師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分老師的幫扶工作，采納以老帶新等方法來關(guān)心新分老師，想盡一切方法來提高我校的英語教育教學(xué)成果和教育教學(xué)水平。

老師愛崗敬業(yè)事跡介紹篇5

在很多人眼里，幼兒園老師是一份好玩而又滿意的工作，只要每天哄孩子們做嬉戲，唱歌跳舞，照看好他們的吃喝拉撒就可以了，但是當(dāng)我自己參與了幼教工作以后，才知道最一名幼兒老師畢竟要付出多少辛苦和多少困難，每一位老師的經(jīng)受都是一個感人的故事，而她們就在我們身邊。

在我身邊就有這樣一位老師，我和李琳老師搭班的時間并不長，但從她身上我卻看到了作為一名幼兒老師的優(yōu)良品質(zhì)。李老師是個特別愛同學(xué)的一個人，很少嚴(yán)峻地批判過誰，她性格特別溫柔，說話總是很溫順的，就連批判孩子的口氣都柔柔的，但淘氣的孩子聽了也會難受的掉下眼淚，由于他們知道李老師說的特別有道理。說到愛同學(xué)，我這里還有一個關(guān)于她的小故事：我們班上來了一位叫帥帥的孩子。第一天來幼兒園，到了上廁所的時間，只見她睜著驚恐的眼睛看著我：“老師，廁所里的‘紅眼睛’好可怕！”李老師蹲下來摸摸她：“別怕，那是感應(yīng)燈。來，老師陪你上，好嗎？”帥帥哆嗦地上完廁所...放學(xué)時間到了，只見帥帥觀察媽媽委屈地哭起來：“媽媽，我不要上幼兒園，幼兒園的‘紅眼睛’，我怕！”媽媽一驚：“什么‘紅眼睛’？”“就是廁所里的‘紅眼睛’，我要回家解小便！”通過對她幾天的觀看了解，我們發(fā)覺帥帥是一個特別敏感的孩子，連很小的事情都