專題十二國(guó)家憲法日(命題預(yù)測(cè))-備戰(zhàn)2023年中考三輪時(shí)政熱點(diǎn)主觀題集訓(xùn)(原卷版+解析)

2023年中考政治時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤專題十二國(guó)家憲法日1．（2023·遼寧阜新·阜新實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考一模）時(shí)科一

2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是中國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，12月4日至10日是第五個(gè)“憲法宣傳周”，宣傳周活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)宣傳貫和黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”(1)通過(guò)材料我們可以石出中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是什么？(2)我國(guó)憲法的基本原則是什么？(3)除了材料中的舉措，增強(qiáng)憲法意識(shí)的舉措還有什么，請(qǐng)舉一例。材料二

中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告指出：社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)。司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國(guó)建設(shè)開創(chuàng)新局面。(4)通過(guò)材料我們可以看出中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障是什么？司法改革的核心是什么？(5)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持哪三者的有機(jī)統(tǒng)一？2．（2023·黑龍江·統(tǒng)考二模）【憲法至上

依法治國(guó)】依法治國(guó)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。近年來(lái)，我國(guó)頒布、修改和完善了一系列法律法規(guī)。下列是各部法律關(guān)于“誰(shuí)是國(guó)家根本法”的對(duì)話?！睹穹ǖ洹肺沂恰吧鐣?huì)生活的百科全書”，是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位《刑法》我能懲罰犯罪，保護(hù)人民，我能明確“罪”與“非罪”的界限，罪與罰的標(biāo)準(zhǔn)《憲法》……所以我才是國(guó)家的根本法(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充憲法省略號(hào)部分的發(fā)言。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法依據(jù)憲法制定，做到了將家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”，這意味著“依法帶娃”已成為每個(gè)家長(zhǎng)必須承擔(dān)的責(zé)任。小明說(shuō)：“太好了，未成年人的家庭保護(hù)可以落到實(shí)處了！”(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用“厲行法治”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析小明的說(shuō)法。國(guó)家通過(guò)多種途徑，開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。每年的12月4日是我國(guó)的國(guó)家憲法宣日，各地積極開展憲法宣傳活動(dòng)。憲法中明確規(guī)定“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！?3)作為青少年，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？3．（2023·河南開封·統(tǒng)考一模）2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年?！緦W(xué)憲法】廣泛開展“憲法晨讀”“學(xué)憲法講憲法”“我是憲法小衛(wèi)士”等活動(dòng)，全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，把憲法法律融入校園文化和日常學(xué)習(xí)生活，系好青少年第一顆“法治扣子”……近年來(lái)，教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。(1)為什么要把憲法法律融入校園文化和日常學(xué)習(xí)生活，系好青少年第一顆“法治扣子”？【用憲法】近日，小輝同學(xué)家所在的小區(qū)，發(fā)生了因主人疏忽導(dǎo)致寵物狗咬傷人的事，寵物狗主人還放言“不就是賠點(diǎn)錢么？有什么大不了的！”，加之長(zhǎng)期以來(lái)該業(yè)主放任寵物狗在小區(qū)內(nèi)亂排糞便，引起了小區(qū)業(yè)主的強(qiáng)烈不滿“生活有法”。社會(huì)實(shí)踐小組就此展開討論，認(rèn)為這關(guān)乎法律卻又不僅僅是法律的事！(2)請(qǐng)就寵物狗主人的言行談?wù)?，為什么“這關(guān)乎法律卻又不僅僅是法律的事兒”。4．（2023·廣西梧州·統(tǒng)考一模）[學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神]2022年12月4日是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日，全國(guó)“憲法宣傳周”活動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)宣傳二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”。全國(guó)各地開展了法治宣講會(huì)普法志愿者進(jìn)社區(qū)、憲法知識(shí)培訓(xùn)、憲法誦讀、憲法宣警等形式豐富多彩的憲法宣傳周活動(dòng)。(1)設(shè)立憲法日，開展憲法宣傳周活動(dòng)有何意義？憲法有關(guān)內(nèi)容①序言指出，“國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！薄叭珖?guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?！雹诘谝粭l規(guī)定“社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度?！?2)閱讀摘選的憲法上述內(nèi)容，你能獲得哪些信息和結(jié)論？5．（2023·湖南常德·統(tǒng)考三模）2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，某校開展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)?！緫椃ńo我們一生守護(hù)】憲法每時(shí)每刻都在你我身邊默默守護(hù)，指引著我們一生的航向。老師在網(wǎng)絡(luò)上收集到了相關(guān)的宣傳圖（如下），向同學(xué)們展示。第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。第四十六條中華人民共和國(guó)公民有受數(shù)育的權(quán)利和義務(wù)。第四十二條中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。第四十四條退休人員的生活受到國(guó)家和社會(huì)的保障。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)從上述宣傳圖中你感悟到了什么。【關(guān)心國(guó)家大事】道德與法治課上，老師播放了一段視頻。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)14日上午在北京人民大會(huì)堂舉行憲法宣誓儀式。全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)趙樂(lè)際主持并監(jiān)誓。(2)全國(guó)人大常委會(huì)舉行憲法宣誓儀式有何重要意義?6．（2023·遼寧營(yíng)口·?？家荒＃竞霌P(yáng)憲法精神彰顯憲法權(quán)威】2022年是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布四十周年。2022年12月4日，是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日，同時(shí)也迎來(lái)了第五個(gè)“憲法宣傳周”，全國(guó)各地紛紛舉行各種形式的憲法宣傳活動(dòng)。某校八年級(jí)（1）班圍繞所學(xué)知識(shí)，開展了以下主題系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)參加吧?！窘庾x憲法】同學(xué)們根據(jù)憲法，繪制了以下思維導(dǎo)圖：(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)將思維導(dǎo)圖中①②③④的內(nèi)容補(bǔ)充完整?！揪次窇椃ā?022年10月，國(guó)家稅務(wù)總局舉行2022年度機(jī)關(guān)新入職人員憲法宣誓儀式，稅務(wù)總局黨委委員、副局長(zhǎng)姚來(lái)英監(jiān)誓并講話。相關(guān)司局負(fù)責(zé)人、47名新入職人員及所在司局代表參加。(2)國(guó)家工作人員進(jìn)行憲法宣誓說(shuō)明了什么？【學(xué)習(xí)憲法】為了在全黨全社會(huì)普及憲法及相關(guān)法律知識(shí)，12月4日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推出“憲法及相關(guān)法律知識(shí)”專項(xiàng)答題。(3)請(qǐng)你完成下列答題。憲法知識(shí)我知曉第一條

___________是中華人民共和國(guó)的根本制度。第二條

中華人民共和國(guó)的__________屬于人民。第三條

中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行_________原則。【踐行憲法】為了加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，2022年憲法宣傳周采用了主場(chǎng)活動(dòng)以及分設(shè)主題日的形式進(jìn)行，組織策劃了形式多樣的宣傳活動(dòng)。(4)請(qǐng)談?wù)勗诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，你將怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？7．（2023·陜西咸陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）【讀懂中國(guó)增強(qiáng)認(rèn)同】學(xué)校團(tuán)委開展了“讀懂中國(guó)，增強(qiáng)認(rèn)同”主題宣傳活動(dòng)，以下是活動(dòng)的部分板塊，請(qǐng)你參與?！救嗣竦倪x擇】2023年3月10日，在十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，2952位全國(guó)人大代表全票選舉習(xí)近平為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。這是一次鄭重的選擇，是人民的選擇。小秦結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上新聞進(jìn)行了解讀：①國(guó)家主席是代表中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)。②全國(guó)人大授予了國(guó)家主席特定的職權(quán)。(1)請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤并改正。誰(shuí)把人民放在心上，人民就把誰(shuí)放在心上。在老百姓心中，習(xí)近平總書記是“全國(guó)人民的福星”“群眾的貼心人”“自家人”。(2)請(qǐng)列舉兩個(gè)事實(shí)，印證劃線部分的觀點(diǎn)?！痉ㄖ蔚牡缆贰?022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，同時(shí)迎來(lái)第五個(gè)“憲法宣傳周”。陜西省“12·4”國(guó)家憲法日暨“憲法宣傳周”活動(dòng)從12月4日啟動(dòng)。為廣泛宣傳、學(xué)習(xí)憲法，小秦所在的法治社團(tuán)制作了一期宣傳板報(bào)，其中摘錄了部分憲法條款。中華人民共和國(guó)憲法(節(jié)選)第三十七條

中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。第四十八條

中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。第五十一條

中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(3)根據(jù)上述條款小秦設(shè)計(jì)了一個(gè)選做題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。①請(qǐng)你談?wù)剳椃ǖ谌邨l保障人身自由的理論依據(jù)。②請(qǐng)你談?wù)剳椃ǖ谒氖藯l倡導(dǎo)男女平等的理論依據(jù)。(4)有同學(xué)看到這期板報(bào)產(chǎn)生了疑問(wèn)：既然憲法賦予我們自由和權(quán)利，為什么又要約束我們。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)解答他們的疑惑。8．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）【法治保駕護(hù)航】2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行40周年。小秦所在學(xué)校開展了“知憲法，學(xué)憲法”的法律情景劇表演活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！緞∏楹?jiǎn)介】幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生放學(xué)后把小超堵在自行車棚里，采取威脅、搜身等方式，逼迫小超交出身上的財(cái)物，否則不能回家?！痉ú┦奎c(diǎn)評(píng)】從出生到老年，從校園到職場(chǎng)，憲法影響著我們的一生。此案中，高年級(jí)同學(xué)侵犯了小超的_______________權(quán)和_______________權(quán)等憲法規(guī)定的基本權(quán)利。這樣的侵權(quán)行為是憲法所禁止的。(1)由小秦扮演的“法博士”對(duì)劇情進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你將以上點(diǎn)評(píng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2)小秦“法博士”的點(diǎn)評(píng)蘊(yùn)含了哪些憲法知識(shí)？（答出兩點(diǎn)，）明天的中國(guó)，希望寄予青年。堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，請(qǐng)你寫一份規(guī)劃書。規(guī)劃書憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推動(dòng)憲法實(shí)施，我計(jì)劃：堅(jiān)持憲法至上，做到①。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，做到②。堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法，做到③。2023年2月(3)請(qǐng)你補(bǔ)充規(guī)劃書中的空白內(nèi)容。9．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）學(xué)習(xí)憲法與法同行2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，為開展好第五個(gè)“憲法宣傳周”活動(dòng)，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦制定了(2023年全國(guó)“憲法宣傳周”宣傳活動(dòng)工作方案》。方案指出，2022年憲法宣傳周以“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”為活動(dòng)主題某校九年級(jí)（1）班以“學(xué)習(xí)憲法與法同行”為主題召開班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。請(qǐng)任意選擇小滕或小州其中一位同學(xué)的看法予以簡(jiǎn)要評(píng)析。10．（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）【維護(hù)憲法權(quán)威

樹立憲法意識(shí)】2023年3月10日上午，全票當(dāng)選中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平總書記，左手撫按憲法，右手舉拳宣讀誓詞。習(xí)近平主席依法進(jìn)行憲法宣誓，為維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施作出了表率，必將進(jìn)一步增強(qiáng)廣大國(guó)家工作人員依法履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感，極大鼓舞全社會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定憲法自信、弘揚(yáng)憲法精神、培育憲法信仰。憲法宣誓誓詞“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！”(1)結(jié)合材料和憲法宣誓誓詞，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)憲法的理解。12月4日是國(guó)家憲法日，全國(guó)各地學(xué)校集中組織憲法晨讀、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等一系列活動(dòng)，通過(guò)憲法宣傳日活動(dòng)的開展，使憲法精神深入人心，讓憲法知識(shí)和精神走進(jìn)中學(xué)生的日常生活。(2)憲法的實(shí)施要增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，作為公民應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)維護(hù)憲法權(quán)威？2023年中考政治時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)與試題追蹤專題十二國(guó)家憲法日1．（2023·遼寧阜新·阜新實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？家荒＃r(shí)科一

2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是中國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，12月4日至10日是第五個(gè)“憲法宣傳周”，宣傳周活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)宣傳貫和黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”(1)通過(guò)材料我們可以石出中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是什么？(2)我國(guó)憲法的基本原則是什么？(3)除了材料中的舉措，增強(qiáng)憲法意識(shí)的舉措還有什么，請(qǐng)舉一例。材料二

中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告指出：社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)。司法體制改革取得重大進(jìn)展，社會(huì)公平正義保障更為堅(jiān)實(shí)，法治中國(guó)建設(shè)開創(chuàng)新局面。(4)通過(guò)材料我們可以看出中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障是什么？司法改革的核心是什么？(5)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持哪三者的有機(jī)統(tǒng)一？答案:(1)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)(2)國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。(3)建立憲法宣制度等、答案符合題意即間）(4)全面依法治國(guó)。司法公正。(5)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)分析：考點(diǎn)考查：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、我國(guó)憲法的基本原則、增強(qiáng)憲法意識(shí)、全面依法治國(guó)、走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（2）本題考查我國(guó)憲法的基本原則，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的舉措，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（4）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用全面依法治國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)深入推進(jìn)，全面依法治國(guó)總體格局基本形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系加快建設(shè)→全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查司法改革的核心，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（5）本題考查走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。2．（2023·黑龍江·統(tǒng)考二模）【憲法至上

依法治國(guó)】依法治國(guó)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。近年來(lái)，我國(guó)頒布、修改和完善了一系列法律法規(guī)。下列是各部法律關(guān)于“誰(shuí)是國(guó)家根本法”的對(duì)話?！睹穹ǖ洹肺沂恰吧鐣?huì)生活的百科全書”，是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位《刑法》我能懲罰犯罪，保護(hù)人民，我能明確“罪”與“非罪”的界限，罪與罰的標(biāo)準(zhǔn)《憲法》……所以我才是國(guó)家的根本法(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充憲法省略號(hào)部分的發(fā)言。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，該法依據(jù)憲法制定，做到了將家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”，這意味著“依法帶娃”已成為每個(gè)家長(zhǎng)必須承擔(dān)的責(zé)任。小明說(shuō)：“太好了，未成年人的家庭保護(hù)可以落到實(shí)處了！”(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用“厲行法治”的相關(guān)知識(shí)，評(píng)析小明的說(shuō)法。國(guó)家通過(guò)多種途徑，開展多種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。每年的12月4日是我國(guó)的國(guó)家憲法宣日，各地積極開展憲法宣傳活動(dòng)。憲法中明確規(guī)定“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！?3)作為青少年，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？答案:(1)①內(nèi)容上，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。②效力上，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。③制定和修改的程序上，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。④憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。(2)小明的說(shuō)法是片面的。①厲行法治需要科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施讓未成年人的家庭保護(hù)有了更完備的法律依據(jù)，但是還需要從執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)落實(shí)。②父母或其他監(jiān)護(hù)人要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)履行法定義務(wù)，自覺(jué)遵守家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定。③政府及其工作人員要率先尊法、守法，依法履行職責(zé)，保證法律規(guī)定的落實(shí)。④要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。⑤讓法律和道德共同發(fā)揮作用，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相統(tǒng)一。(3)①學(xué)習(xí)憲法。了解憲法的主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)憲法精神和原則；積極參與憲法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)法治觀念。②認(rèn)同憲法。了解并認(rèn)同憲法的價(jià)值；自覺(jué)接受憲法的指引和要求。踐行憲法。把憲法作為個(gè)人活動(dòng)的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，自覺(jué)抵制妨礙憲法實(shí)施的行為。分析：考點(diǎn)考查：憲法國(guó)家根本法、厲行法治、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合、增強(qiáng)憲法意識(shí)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法是國(guó)家根本法的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：我才是國(guó)家的根本法→可鏈接憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格；憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：“太好了，未成年人的家庭保護(hù)可以落到實(shí)處了！”第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：厲行法治需要科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施讓未成年人的家庭保護(hù)有了更完備的法律依據(jù)，但是還需要從執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)落實(shí)。論據(jù)②：厲行法治的要求+依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。3．（2023·河南開封·統(tǒng)考一模）2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年。【學(xué)憲法】廣泛開展“憲法晨讀”“學(xué)憲法講憲法”“我是憲法小衛(wèi)士”等活動(dòng)，全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，把憲法法律融入校園文化和日常學(xué)習(xí)生活，系好青少年第一顆“法治扣子”……近年來(lái)，教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)、樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。(1)為什么要把憲法法律融入校園文化和日常學(xué)習(xí)生活，系好青少年第一顆“法治扣子”？【用憲法】近日，小輝同學(xué)家所在的小區(qū)，發(fā)生了因主人疏忽導(dǎo)致寵物狗咬傷人的事，寵物狗主人還放言“不就是賠點(diǎn)錢么？有什么大不了的！”，加之長(zhǎng)期以來(lái)該業(yè)主放任寵物狗在小區(qū)內(nèi)亂排糞便，引起了小區(qū)業(yè)主的強(qiáng)烈不滿“生活有法”。社會(huì)實(shí)踐小組就此展開討論，認(rèn)為這關(guān)乎法律卻又不僅僅是法律的事！(2)請(qǐng)就寵物狗主人的言行談?wù)劊瑸槭裁础斑@關(guān)乎法律卻又不僅僅是法律的事兒”。答案:(1)①憲法是治國(guó)安邦的總章程，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法。②憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法。④開展活動(dòng)是幫助青少年樹立憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法意識(shí)，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的需要，是弘揚(yáng)憲法精神，使憲法精神深入人心的需要。(2)關(guān)乎法律：寵物狗主人法律意識(shí)淡薄，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，既要依法行使權(quán)利，也要自覺(jué)履行義務(wù)；侵犯了他人的生命健康權(quán)、環(huán)境權(quán)。不僅僅關(guān)乎法律：狗主人沒(méi)有尊重他人，是對(duì)自己、對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的行為；狗主人違背了中華民族的傳統(tǒng)美德，背離了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。分析：考點(diǎn)考查：憲法的地位、依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用憲法的地位、增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識(shí)→可鏈接憲法的地位。關(guān)鍵詞②：樹立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣→可鏈接增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法。關(guān)鍵詞③：開展“憲法晨讀”“學(xué)憲法講憲法”“我是憲法小衛(wèi)士”等活動(dòng)→可鏈接弘揚(yáng)憲法精神、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用增強(qiáng)法治意識(shí)、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一、尊重他人、中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：關(guān)乎法律→可鏈接增強(qiáng)法治意識(shí)、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一、生命健康權(quán)。關(guān)鍵詞②：不僅僅關(guān)乎法律→可鏈接尊重他人、做負(fù)責(zé)任的人、中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三步：整合信息，組織答案。4．（2023·廣西梧州·統(tǒng)考一模）[學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神]2022年12月4日是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日，全國(guó)“憲法宣傳周”活動(dòng)主題為“學(xué)習(xí)宣傳二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法”。全國(guó)各地開展了法治宣講會(huì)普法志愿者進(jìn)社區(qū)、憲法知識(shí)培訓(xùn)、憲法誦讀、憲法宣警等形式豐富多彩的憲法宣傳周活動(dòng)。(1)設(shè)立憲法日，開展憲法宣傳周活動(dòng)有何意義？憲法有關(guān)內(nèi)容①序言指出，“國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！薄叭珖?guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?！雹诘谝粭l規(guī)定“社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。”(2)閱讀摘選的憲法上述內(nèi)容，你能獲得哪些信息和結(jié)論？答案:(1)有利于宣傳憲法知識(shí)，引導(dǎo)人們崇尚憲法；有利于維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)；有利于在全社會(huì)營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。(2)①憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面，憲法是治國(guó)安邦的總章程。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。分析：考點(diǎn)考查：憲法的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：全國(guó)各地開展了法治宣講會(huì)普法志愿者進(jìn)社區(qū)、憲法知識(shí)培訓(xùn)、憲法誦讀、憲法宣警等形式豐富多彩的憲法宣傳周活動(dòng)→增強(qiáng)憲法意識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法的作用的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：憲法規(guī)定了國(guó)家根本任務(wù)、根本制度→憲法規(guī)定國(guó)家生活中的最根本、最重要的問(wèn)題。關(guān)鍵詞②：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?！薄鷳椃ㄊ且磺薪M織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。第三步：整合信息，組織答案。5．（2023·湖南常德·統(tǒng)考三模）2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，某校開展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)。【憲法給我們一生守護(hù)】憲法每時(shí)每刻都在你我身邊默默守護(hù)，指引著我們一生的航向。老師在網(wǎng)絡(luò)上收集到了相關(guān)的宣傳圖（如下），向同學(xué)們展示。第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。第四十六條中華人民共和國(guó)公民有受數(shù)育的權(quán)利和義務(wù)。第四十二條中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。第四十四條退休人員的生活受到國(guó)家和社會(huì)的保障。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)從上述宣傳圖中你感悟到了什么?！娟P(guān)心國(guó)家大事】道德與法治課上，老師播放了一段視頻。十四屆全國(guó)人大常委會(huì)14日上午在北京人民大會(huì)堂舉行憲法宣誓儀式。全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)趙樂(lè)際主持并監(jiān)誓。(2)全國(guó)人大常委會(huì)舉行憲法宣誓儀式有何重要意義?答案:(1)①尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則。②憲法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利，并保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。(2)①有利于促使國(guó)家工作人員樹立憲法意識(shí)、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。②有利于弘揚(yáng)憲法精神，保障憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。③有利于在全社會(huì)形成忠于憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的良好氛圍。④有利于捍衛(wèi)憲法的地位，維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施等。分析：考點(diǎn)考查：對(duì)憲法的正確認(rèn)識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用憲法的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：憲法規(guī)定的三十三條相關(guān)內(nèi)容→可鏈接尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則；關(guān)鍵詞②：憲法規(guī)定的第四十六條、四十二條、四十四條的相關(guān)規(guī)定→可鏈接法規(guī)定了廣泛的公民基本權(quán)利，并保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)；法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為全國(guó)人大常委會(huì)，需要運(yùn)用增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：十四屆全國(guó)人大常委會(huì)舉行憲法宣誓儀式→可鏈接樹立憲法意識(shí)、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命；弘揚(yáng)憲法精神，保障憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)；形成忠于憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法的良好氛圍；捍衛(wèi)憲法的地位，維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施等。第三步：整合信息，組織答案。6．（2023·遼寧營(yíng)口·?？家荒＃竞霌P(yáng)憲法精神彰顯憲法權(quán)威】2022年是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布四十周年。2022年12月4日，是我國(guó)第九個(gè)國(guó)家憲法日，同時(shí)也迎來(lái)了第五個(gè)“憲法宣傳周”，全國(guó)各地紛紛舉行各種形式的憲法宣傳活動(dòng)。某校八年級(jí)（1）班圍繞所學(xué)知識(shí)，開展了以下主題系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)參加吧?！窘庾x憲法】同學(xué)們根據(jù)憲法，繪制了以下思維導(dǎo)圖：(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)將思維導(dǎo)圖中①②③④的內(nèi)容補(bǔ)充完整?！揪次窇椃ā?022年10月，國(guó)家稅務(wù)總局舉行2022年度機(jī)關(guān)新入職人員憲法宣誓儀式，稅務(wù)總局黨委委員、副局長(zhǎng)姚來(lái)英監(jiān)誓并講話。相關(guān)司局負(fù)責(zé)人、47名新入職人員及所在司局代表參加。(2)國(guó)家工作人員進(jìn)行憲法宣誓說(shuō)明了什么？【學(xué)習(xí)憲法】為了在全黨全社會(huì)普及憲法及相關(guān)法律知識(shí)，12月4日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推出“憲法及相關(guān)法律知識(shí)”專項(xiàng)答題。(3)請(qǐng)你完成下列答題。憲法知識(shí)我知曉第一條

___________是中華人民共和國(guó)的根本制度。第二條

中華人民共和國(guó)的__________屬于人民。第三條

中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行_________原則?！聚`行憲法】為了加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，2022年憲法宣傳周采用了主場(chǎng)活動(dòng)以及分設(shè)主題日的形式進(jìn)行，組織策劃了形式多樣的宣傳活動(dòng)。(4)請(qǐng)談?wù)勗诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，你將怎樣增強(qiáng)憲法意識(shí)？答案:(1)①對(duì)其監(jiān)督②行政機(jī)關(guān)③監(jiān)察委員會(huì)④人民檢察院(2)①憲法是我國(guó)的根本大法；②憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；③我國(guó)堅(jiān)持依憲治國(guó)等。(3)社會(huì)主義制度一切權(quán)力民主集中制(4)①我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法；②要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量；③認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服與尊崇，自覺(jué)接受憲法的指引和要求，讓憲法銘刻于心；④踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，⑤堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威，嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法解決實(shí)際問(wèn)題，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為，勇于并善于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)等等。分析：考點(diǎn)考查：憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)、憲法地位、憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、增強(qiáng)憲法意識(shí)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）本題考查憲法如何組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用憲法地位、憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：國(guó)家稅務(wù)總局舉行2022年度機(jī)關(guān)新入職人員憲法宣誓儀式→憲法是我國(guó)的根本大法；憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；我國(guó)堅(jiān)持依憲治國(guó)等。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查憲法內(nèi)容，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（4）本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。7．（2023·陜西咸陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）【讀懂中國(guó)增強(qiáng)認(rèn)同】學(xué)校團(tuán)委開展了“讀懂中國(guó)，增強(qiáng)認(rèn)同”主題宣傳活動(dòng)，以下是活動(dòng)的部分板塊，請(qǐng)你參與?！救嗣竦倪x擇】2023年3月10日，在十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，2952位全國(guó)人大代表全票選舉習(xí)近平為中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。這是一次鄭重的選擇，是人民的選擇。小秦結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上新聞進(jìn)行了解讀：①國(guó)家主席是代表中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)。②全國(guó)人大授予了國(guó)家主席特定的職權(quán)。(1)請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤并改正。誰(shuí)把人民放在心上，人民就把誰(shuí)放在心上。在老百姓心中，習(xí)近平總書記是“全國(guó)人民的福星”“群眾的貼心人”“自家人”。(2)請(qǐng)列舉兩個(gè)事實(shí)，印證劃線部分的觀點(diǎn)?！痉ㄖ蔚牡缆贰?022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行四十周年，同時(shí)迎來(lái)第五個(gè)“憲法宣傳周”。陜西省“12·4”國(guó)家憲法日暨“憲法宣傳周”活動(dòng)從12月4日啟動(dòng)。為廣泛宣傳、學(xué)習(xí)憲法，小秦所在的法治社團(tuán)制作了一期宣傳板報(bào)，其中摘錄了部分憲法條款。中華人民共和國(guó)憲法(節(jié)選)第三十七條

中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。第四十八條

中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。第五十一條

中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(3)根據(jù)上述條款小秦設(shè)計(jì)了一個(gè)選做題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。①請(qǐng)你談?wù)剳椃ǖ谌邨l保障人身自由的理論依據(jù)。②請(qǐng)你談?wù)剳椃ǖ谒氖藯l倡導(dǎo)男女平等的理論依據(jù)。(4)有同學(xué)看到這期板報(bào)產(chǎn)生了疑問(wèn)：既然憲法賦予我們自由和權(quán)利，為什么又要約束我們。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)解答他們的疑惑。答案:(1)②有錯(cuò)，“全國(guó)人大”應(yīng)該改為“憲法”。(2)習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了脫貧攻堅(jiān)任務(wù);習(xí)近平考察出行不擾民、不封路；習(xí)近平關(guān)心人民的“菜籃子”“米袋子”。(3)①人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活；擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。②平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題;法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。(4)自由與法治相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另-方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。分析：考點(diǎn)考查：憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)、以人民為中心、人身自由、平等、法治與自由的關(guān)系。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：全國(guó)人大授予了國(guó)家主席特定的職權(quán)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)：憲法授予了國(guó)家主席特定的職權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用以人民為中心的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：習(xí)近平總書記是“全國(guó)人民的福星”“群眾的貼心人”“自家人”→可鏈接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了脫貧攻堅(jiān)任務(wù)；考察出行不擾民、不封路；關(guān)心人民的“菜籃子”“米袋子”。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查保障人身自由的原因、倡導(dǎo)男女平等的原因，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（4）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用法治與自由的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：既然憲法賦予我們自由和權(quán)利，為什么又要約束我們→可鏈接法治與自由的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。8．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考一模）【法治保駕護(hù)航】2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，也是我國(guó)現(xiàn)行憲法公布施行40周年。小秦所在學(xué)校開展了“知憲法，學(xué)憲法”的法律情景劇表演活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！緞∏楹?jiǎn)介】幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生放學(xué)后把小超堵在自行車棚里，采取威脅、搜身等方式，逼迫小超交出身上的財(cái)物，否則不能回家?！痉ú┦奎c(diǎn)評(píng)】從出生到老年，從校園到職場(chǎng)，憲法影響著我們的一生。此案中，高年級(jí)同學(xué)侵犯了小超的_______________權(quán)和_______________權(quán)等憲法規(guī)定的基本權(quán)利。這樣的侵權(quán)行為是憲法所禁止的。(1)由小秦扮演的“法博士”對(duì)劇情進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)你將以上點(diǎn)評(píng)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2)小秦“法博士”的點(diǎn)評(píng)蘊(yùn)含了哪些憲法知識(shí)？（答出兩點(diǎn)，）明天的中國(guó)，希望寄予青年。堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，請(qǐng)你寫一份規(guī)劃書。規(guī)劃書憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，推動(dòng)憲法實(shí)施，我計(jì)劃：堅(jiān)持憲法至上，做到①。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，做到②。堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法，做到③。2023年2月(3)請(qǐng)你補(bǔ)充規(guī)劃書中的空白內(nèi)容。答案:(1)人身自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)①憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。③尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則等。(3)①增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，將憲法作為自己根本的活動(dòng)準(zhǔn)則等。②學(xué)習(xí)憲法的發(fā)展歷程和內(nèi)容，積極參加憲法宣傳活動(dòng)等。③自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施的行為，同損害憲法尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)等。分析：考點(diǎn)考查：公民的基本權(quán)利、憲法原則、增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用公民的基本權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：把小超堵在自行車棚里搜身→可鏈接人身自由權(quán)。關(guān)鍵詞②：威脅逼迫小超交出身上的財(cái)物→可鏈接財(cái)產(chǎn)權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用憲法知識(shí)的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：從出生到老年，從校園到職場(chǎng)，憲法影響著我們的一生→可鏈接憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)。關(guān)鍵詞②：高年級(jí)同學(xué)侵犯了小超的基本權(quán)利→可鏈接憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。關(guān)鍵詞③：這樣的侵權(quán)行為是憲法所禁止的→可鏈接尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法，可