人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小升初復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)一計(jì)算中的算法與算理(含答案)_第1頁(yè)
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小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)熱點(diǎn)1計(jì)算中的算法與算理夯實(shí)基夯實(shí)基礎(chǔ)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。一、填空題。1.在?÷36=6??☆中,要使?表示的數(shù)最大,☆表示的數(shù)應(yīng)是(

),?表示的數(shù)就是(

)。2.在一道減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和是360,減數(shù)與差的比是4∶5,這道減法算式的差是(

)。3.觀察下面的筆算除法,其中36表示的實(shí)際大小是(

),這個(gè)商的小數(shù)點(diǎn)后第20個(gè)數(shù)字是(

)。

?4.12a=23b(a、b均不為0),那么b5.把下面的算式改寫(xiě)成乘法算式是(

);當(dāng)這個(gè)算式的結(jié)果是110時(shí),a是(

)。

?6.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米,寬3厘米,“5?35鞏固積鞏固積厚寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。二、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。7.課桌椅的單價(jià)是99元/套,學(xué)校要買(mǎi)48套這樣的課桌椅,準(zhǔn)備了5000元錢(qián),夠不夠?解答這個(gè)問(wèn)題,適合運(yùn)用(

)的方法。

A.口算 B.筆算 C.估算 D.計(jì)算器計(jì)算8.真真想用計(jì)算器計(jì)算25×24,可是計(jì)算器的按鍵“4”壞了,但真真還是用這個(gè)計(jì)算器算出了正確的結(jié)果,她用的方法不可能是(

)。

A.25×3×8 B.25×25?1

C.25×30?25×6 D.25×23+259.豎式中的余數(shù)“5”表示(

)。

?

A.5個(gè)1 B.5個(gè)0.1 C.5個(gè)0.01 D.5個(gè)0.00110.下面四個(gè)算式中的“4”和“9”可以直接相加減的是(

)。

A.574+936 B.6.98?5.4 C.89?411.小虎將算式12×(a+16)錯(cuò)算成了12×a+16,得到的得數(shù)比正確的結(jié)果(

)。

A.大8 B.小8 C.大12.小麗寫(xiě)出算式“11×(5+13.5)÷2+17.5×(13.5?5)÷2”計(jì)算下面圖形的面積。小麗的思考過(guò)程可以用(

)圖來(lái)表示。

?

A. B.

C. D.13.下圖中可以表示35÷4的計(jì)算過(guò)程的是(

)。

A. B. C. D.14.在筆算2.4×3.5的過(guò)程中(如下圖),下面四個(gè)知識(shí)點(diǎn)用到了(

)。

?

①積的變化規(guī)律

②小數(shù)的性質(zhì)

③轉(zhuǎn)化的策略

④乘法分配律

A.②③ B.①② C.①②③ D.①②③④優(yōu)尖拔高書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。優(yōu)尖拔高書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。三、解決問(wèn)題。15.[2021天津市河西區(qū)]一個(gè)計(jì)算器在計(jì)算百分?jǐn)?shù)加法時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如輸入“20%+10%”,顯示的計(jì)算結(jié)果是0.22。這是因?yàn)橛?jì)算器里的程序是把“20%+10%”算成了“20%加上它的10%”。(1)按照這樣的程序,輸入“30%+20%”,計(jì)算器顯示的結(jié)果是(

)。(2)小明先在這個(gè)計(jì)算器里輸入一個(gè)百分?jǐn)?shù),又輸入“+50%”,得到的結(jié)果是90。他一開(kāi)始輸入的百分?jǐn)?shù)是(

)。16.小剛計(jì)算“(3×8)×2”時(shí),他是這樣想的:(3×8)×2=3×(8×2)。(1)小剛運(yùn)用的運(yùn)算定律是(

)

。(2)請(qǐng)選用一種方法(如舉例、畫(huà)圖、計(jì)算等),說(shuō)明等式“(3×8)×2=3×(8×2)”為什么成立。

四、高分沖刺練。17.丫丫說(shuō):“通過(guò)整理復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱這些立體圖形的體積都可以用‘底面積×高’來(lái)計(jì)算,以后記一個(gè)公式就行啦!”你通過(guò)復(fù)習(xí)“整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算法則”后,你有類(lèi)似的發(fā)現(xiàn)嗎?請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)。

答案與解析答案與解析三人行必有我?guī)煟?.答案:35;2512.答案:1003.答案:3.6;94.答案:255.答案:23a6.答案:寬比長(zhǎng)短7.答案:C8.答案:B

解析:根據(jù)題意,25×24要轉(zhuǎn)化成不能含有4的算式,同時(shí)不能改變結(jié)果。比較四個(gè)選項(xiàng),B選項(xiàng)的結(jié)果與原題的結(jié)果不同,故是錯(cuò)誤的。9.答案:C10.答案:B11.答案:A12.答案:B13.答案:D14.答案:D15.答案:(1)0.36

(2)6000%16.答案:(1)乘法結(jié)合律

(2)方法不唯一,如:

用舉例法:鉛筆每支3元,每盒8支,買(mǎi)2盒,一共多少元?

方法一:(3×8)×2=48(元

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