小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿（7篇）

第第頁(yè)小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿（熱門(mén)7篇）小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第1篇六年的時(shí)間稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他—尊敬的母校。母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多學(xué)問(wèn)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的掛念的照料。我很感謝母校帶給我的一切。母校給我供應(yīng)了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶然外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們唱歌；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的歡快；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做試驗(yàn)，認(rèn)真地記記錄……老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén)；是您引領(lǐng)我步入學(xué)問(wèn)的殿堂；是您帶我遨游在學(xué)問(wèn)的海洋；是您幫忙我建筑學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。您的諄諄教導(dǎo)，我永久會(huì)牢記在心；您的嘔心瀝血，我永久都不會(huì)忘掉。您像辛勤的園丁，將學(xué)問(wèn)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，暖和人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏?，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“多謝您母校?！毙W(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第2篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自～～。今日我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰(shuí)予以了我們前進(jìn)的希望？沒(méi)錯(cuò)，就是我們親愛(ài)的八達(dá)!由于有了您，我們現(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。～～，你環(huán)境美妙，每次一踏入學(xué)校的大門(mén)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。再看看我們寬敞乾凈的大操場(chǎng)，一到大課間就能看到同學(xué)們跑操的身影，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著活力。春華樓的入口就是“多寶閣”，常常能看到很多人坐在那兒專注致志的讀動(dòng)手上那本書(shū)。再看看那科技樓頂端的天文館，可以讓我們探究宇宙的奧妙?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，這些可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)磨練我們的體魄。都是由于_____，我們才會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們莫非不應(yīng)當(dāng)感謝～～么？還有老師們，由于有了您們，我們才會(huì)得來(lái)今日的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們四周充分了暖和。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里暢游。您們對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)們不是白眼相對(duì)，而是用凈全身解數(shù)，給他們一種自信，教會(huì)他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，您們把您們本身加入了我們這個(gè)大集體中，在高興是一起快樂(lè)，難過(guò)時(shí)一起哀痛。失敗時(shí)勸慰，自負(fù)時(shí)批判。老師，您們給我們的太多太多，我們將感謝不盡!我想，我們六班級(jí)在最后即將離開(kāi)母校的日子里，要對(duì)母校做一些有意義的事情，例如：做一次“清道夫”，給母校來(lái)一次大掃除；或者給將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們送幾本有意義的書(shū)籍。我想，這件事不肯定要多么完美，只要有這么一顆心，那么結(jié)果就肯定會(huì)是好的。到了這時(shí)，謝字已太無(wú)力，我們只有在將來(lái)的人生道路上努力拼搏、發(fā)奮向上，做出一些成就，給母校爭(zhēng)光，這才是給母校最好的感謝!我信任，今日我們以母校自負(fù)，明天母校將會(huì)以我們而驕傲!我的演講完畢，感謝大家。小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第3篇尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六（2）班的～～，今日我演講的題目是《感恩母?！?。在這里，我先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們的學(xué)問(wèn)從哪里來(lái)？大家確定都會(huì)說(shuō)，是母校把我們帶到學(xué)問(wèn)世界上來(lái)地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用期望和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了學(xué)習(xí)和茁壯成長(zhǎng)的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與幸福的生活?；仨?xì)想，我們一直沐浴在母校的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊老師的時(shí)候，第一次獨(dú)立生活的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是母校的老師在身邊悉心地教育我們。當(dāng)我們碰到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，能傾注全部來(lái)幫忙我們的人，是母校的全體老師；當(dāng)我們受到委屈，能耐性聽(tīng)我們哭訴的人，是老師；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地諒解我們的人，是老師；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)由衷為我們慶祝，與我們共享喜悅的人，也是老師。老師之愛(ài)，深如大海，情比天高!假如說(shuō)老師是一條船，載著我們從童年走向少年；那么母校就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。假如說(shuō)老師的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么母校的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管母校老師的社會(huì)地位、學(xué)問(wèn)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)母校的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)教我們的每一位老師呢？同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師，用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校撫養(yǎng)教育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和埋怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō)：“老師，我愛(ài)你們!”我的演講完畢，感謝大家!小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第4篇母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡快的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向?qū)W問(wèn)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“多謝您，母校!”站在教室的窗口前瞭望，學(xué)校的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么諳習(xí)的呀!它們保存了我的很多回憶：那廣闊的籃球場(chǎng)上，常常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳動(dòng)的姿勢(shì)。我坐在寬敞光亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化學(xué)問(wèn)，老師那慈善的笑容總在我眼前呈現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那打開(kāi)著迎之后我們的大門(mén)，看門(mén)上的“北郊小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常自負(fù)……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。我愛(ài)母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，寬容了我們年少的無(wú)知!如今又看著我們邁向中學(xué)的大門(mén)，看著我們茁壯成長(zhǎng)!我感謝母校，母校予以了我們太多，那里也保存著我們完美的回憶!我愛(ài)母校!小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第5篇我和同學(xué)們就是在那里度過(guò)了六年歡快的時(shí)間，在老師悉心的照料下我們最后長(zhǎng)大了，立刻就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮囑萬(wàn)叮囑，叫我們要連續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我不禁想起，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，常常和伙伴追趕游戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，他們編織笑話逗我高興。此刻，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一齊的完美時(shí)間，我永久不會(huì)忘掉。光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小同學(xué)活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快就要分別，各奔東西了。望著培育了我六年的母校，我心里激動(dòng)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。”小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第6篇親愛(ài)的母校：天空一無(wú)全部，為何卻能給我勸慰？是希望吧。大地總是靜默，為何卻能給我氣力？是剛強(qiáng)吧。母校啊，站在六班級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的六班級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。假如把這6年的歡樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我肯定同比爾蓋茨一樣富有；假如把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰動(dòng)手指頭算了6年仍沒(méi)有答案?！按禾斓搅?，學(xué)校里的一切都像剛降生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……看著它們稚嫩而充分生機(jī)的樣子，不禁使我回想起本身剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充分了古怪和幻想，我喜愛(ài)那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此激勵(lì)、相互幫忙。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友情。我們像學(xué)校當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。夏天來(lái)了，學(xué)校中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加清爽，陽(yáng)光更加絢麗，被雨水打彎了的小草又剛強(qiáng)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。困難困苦，玉汝于成”這是你的教導(dǎo)。假如真的有一千零一夜，那這夜的低沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；假如真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；假如真的有九天銀河，那么肯定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；假如真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開(kāi)放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽(tīng)到老師們的引導(dǎo)。來(lái)到操場(chǎng)上，這里傾注了我們極多的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為比賽做準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。不知不覺(jué)我來(lái)到了教學(xué)樓下，“好美麗阿!我眼前仿佛顯現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上繁忙著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們?cè)诟墒裁茨?？原?lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不充足，親自引導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終究，一所嶄新的學(xué)校帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來(lái)到了我們的面前。往日，我們?cè)谶@里讀書(shū)、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道；我們?cè)谶@里追趕打鬧歡樂(lè)地生活著。尊敬的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘卻：看到同同學(xué)病了，你們比本身生病還焦急；看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就布置著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫忙；看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們常常會(huì)快樂(lè)得從心里笑起來(lái)……這一切的一切，我們都不會(huì)忘掉。如今，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛(ài)頑皮、不懂事的小淘氣了?？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……母校，您予以我們太多的希望。我們肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓本身的理想展翅飛旋!今日，我們以母校為榮，信任，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s!小學(xué)感恩母校國(guó)旗下講話稿第7篇六月的學(xué)校，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；六月的學(xué)校，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然；在這個(gè)特別的節(jié)日里，青島永和路小學(xué)20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉辦。飄揚(yáng)的彩旗，激動(dòng)的心境，六班級(jí)的老師和同學(xué)們深情地回憶著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“時(shí)間