預(yù)防溺水安全教育幼兒教案（5篇）

第第頁防備溺水安全教育幼兒教案（精選5篇）作為老師,教案的編制是特別緊要的,通過教案的編制,可以使教學(xué)更加科學(xué)。以下是我為大家收集整理的防備溺水安全教育幼兒教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。防備溺水安全教育幼兒教案第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的`處理方法。2、把握簡單的正確處理抽筋的方法。3、形成遇事英勇冷靜、想方法解決的習(xí)慣。4、培育幼兒反應(yīng)的快捷性和對動(dòng)作的掌控本領(lǐng)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看布偶表演。（1）老師操作小男孩布偶。小男孩在水里游泳，驀地大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦？”（2）老師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是特別不安全的，假如不適時(shí)處理好，會(huì)造成溺水。不過我們不能慌張，要冷靜地想方法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦？快幫他想想方法吧?。?）幼兒提出本身的想法。（4）老師：你們的方法對不對？讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。2、活動(dòng)打開：閱讀幼兒用書。（1）引導(dǎo)幼兒察看書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。①老師：假如手部抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？我們來看第一幅圖。②請幼兒認(rèn)真察看并回答。③老師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。④老師帶領(lǐng)幼兒做2—3次。（2）引導(dǎo)幼兒察看書上第29頁圖，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。①老師：假如腳抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢？我們來看下面一幅圖。②請幼兒察看并敘述。③老師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋的腿伸直。假如水較深，沒有方法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。④老師帶領(lǐng)幼兒做2—3次。3、活動(dòng)總結(jié)：處理游泳抽筋的方法。老師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)碰到手腳抽筋千萬不要慌張，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以本身解決問題，還能幫忙顯現(xiàn)抽筋情況的其他人。4、活動(dòng)延長：練習(xí)處理游泳抽筋。幼兒面對面輪番練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法（1）老師：剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小伙伴每人找一個(gè)旁邊的小伙伴，面對面地練習(xí)一下吧！要商恭維，誰先誰后，假如你的伙伴做錯(cuò)了，請你幫他改正。（2）幼兒兩兩結(jié)伴，相互練習(xí)處理抽筋的方法，老師巡回引導(dǎo)。（3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。防備溺水安全教育幼兒教案第2篇活動(dòng)目的：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。2、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)。3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、找尋一些圖片資料。一、活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：“小伙伴們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢？”2、老師：“你們喜愛游泳嗎？會(huì)游嗎？二、活動(dòng)過程1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒察看討論。2、敘述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的不安全性，本身游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的'事實(shí)告知我們了什么？（1）這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)定？（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)定？（3）教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命不安全。5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）我們還小，很多小伙伴都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。三、活動(dòng)結(jié)束1、老師：“聽了那么多，你懂得了什么？”2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。四、延長1、老師：“要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人？”2、幼兒自由發(fā)表看法3、老師出示圖示請幼兒察看討論4、老師講解救人步驟5、老師示范救人步驟，幼兒察看。防備溺水安全教育幼兒教案第3篇活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全學(xué)問，形成自我保護(hù)和保健的基本本領(lǐng)。2、培育幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參加夏天的什么活動(dòng)？2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的`錄像，激發(fā)幼兒參加的熱誠，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個(gè)小伙伴選擇。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)得，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。三、自主討論，防備中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？2、通過討論，老師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣防備中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問，以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。2、老師和同學(xué)一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。防備溺水安全教育幼兒教案第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的寶貴。2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。3、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。4、培育幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)重難點(diǎn)：使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的寶貴教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣活著界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長老師同意不去；（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不諳習(xí)的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因重要有哪幾種？分小組討論。2、小組代表回答后歸納：（1）不會(huì)游泳；（2）游泳時(shí)間過長，疲乏過度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；（4）盲目游入深水漩渦。四、救助措施1、如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事件的發(fā)生？2、指名同學(xué)回答后歸納：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋除去為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的`手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天?？隙ú荒苋ネ嫠＝虒W(xué)反思：活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很不安全以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)本身才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不憐憫況下有可能顯現(xiàn)的溺水不安全，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小伙伴做得對不對，應(yīng)當(dāng)注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。防備溺水安全教育幼兒教案第5篇活動(dòng)目標(biāo)（一）提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。（二）初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。（三）本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本領(lǐng)。（四）培育幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的本領(lǐng)。（五）培育幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件活動(dòng)過程（一）談話引入師：小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是有些小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到本身的父親媽媽了。老師很悲傷，他們的父親媽媽也很悲傷。（出示課件）（二）防溺水教育師：小伙伴們，我們怎樣使本身不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？1.老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)。小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游