陜西幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)-人的全面發(fā)展思想概述考試試題

...wd......wd......wd...陜西省幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)：人的全面開(kāi)展思想概述考試試卷本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項(xiàng)選擇題〔共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意〕1.保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與()

A.合作精神B.愛(ài)心C.專業(yè)素質(zhì)D.豐富的知識(shí)

2.幼兒園全面開(kāi)展教育的根基是()。

A.體育B.智育C.德育D.美育

3.科學(xué)探究中，4-5歲幼兒能運(yùn)用()和其他符號(hào)來(lái)記錄觀察和探究的過(guò)程與結(jié)果。

A.數(shù)字B.圖畫C.圖表

4.秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一了全國(guó)文字，這種漢字稱作。

A：隸書

B：小篆

C：楷書

D：行書

5.幼兒在3—4歲年齡階段中愿意在熟悉的人面前能大方地()。

A.表現(xiàn)出來(lái)B.感興趣C.與人打招呼

6.兒童心理開(kāi)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的()

A.個(gè)別的心理特征B.典型的心理特征

C.所有的心理特征D.籠統(tǒng)的心理特征

7.激活思維，落實(shí)目標(biāo)，學(xué)有所獲表達(dá)了()活動(dòng)價(jià)值。

A.有序B.有效C.有神D.有魂

8.好奇好問(wèn)、活潑好動(dòng)是幼兒()。

A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn)B.能力特征的表現(xiàn)

C.性格的年齡特征的表現(xiàn)D.思維特征的表現(xiàn)

9.被后世譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰〞是指。

A：達(dá)·芬奇米開(kāi)朗基羅拉斐爾

B：達(dá)·芬奇米開(kāi)朗基羅莎士比亞

C：歌德達(dá)·芬奇拉斐爾

D：果戈理達(dá)·芬奇米開(kāi)朗基羅

10.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使幼兒明是非的教育方法是()

A.情感陶冶法B.說(shuō)理教育法

C.品德評(píng)價(jià)法D.實(shí)際鍛煉法

11.尊重，保護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒()的行為

A.身心安康B.身體安康C.心理安康D.思想安康

12.《人間喜劇》是的重要作品。

A：狄更斯

B：托爾斯泰

C：薩克雷

D：巴爾扎克

13.幼兒園主題活動(dòng)以()為主要方式

A.幼兒自主探究B.教師引導(dǎo)C.幼兒合作探索D.社會(huì)引導(dǎo)

14.中華人民共和國(guó)成立之后，第一個(gè)與我國(guó)建設(shè)外交關(guān)系的西方國(guó)家是。

A：英國(guó)

B：德國(guó)

C：法國(guó)

D：瑞士

15.語(yǔ)言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意()的習(xí)慣，開(kāi)展語(yǔ)言理解能力。

A.傾聽(tīng)B.說(shuō)話C.勤勞D.寫作

16.幼兒每日戶外活動(dòng)不得少于()小時(shí)。

A.2B.1.5C.1D.3

17.有的兒童在觀察時(shí)，能夠根據(jù)觀察任務(wù)自覺(jué)地抑制困難和干擾進(jìn)展觀察，這說(shuō)明他們觀察的()。

A.持續(xù)性延長(zhǎng)B.目的性加強(qiáng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高

18.社會(huì)領(lǐng)域主要包括()和社會(huì)適應(yīng)。

A.學(xué)習(xí)開(kāi)展B.身心開(kāi)展C.語(yǔ)言表達(dá)D.人際交往

19.國(guó)際安徒生獎(jiǎng)設(shè)立并開(kāi)場(chǎng)頒發(fā)于20世紀(jì)年代。

A：20

B：30

C：40

D：50

20.在組織幼兒游戲時(shí)，教師最重要的是()。

A.加強(qiáng)安全教育B.定期消毒玩具C.經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)

21.3—4歲幼兒能雙手抓杠懸空吊起秒左右。()

A.10B.15C.20D.25

22.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心安康開(kāi)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒園全面和諧的開(kāi)展。這主要表達(dá)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則B.開(kāi)展適宜性原則

C.幼兒參與性原則D.開(kāi)放性原則

23.社會(huì)要求與()是制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)。

A.幼兒身心開(kāi)展特征和規(guī)律B.教育機(jī)構(gòu)

C.政府D.父母

24.()是教師觀察、發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)兒童最經(jīng)常、最自然、最容易的活動(dòng)。

A.餐飲活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.盥洗活動(dòng)D.整理活動(dòng)

25.語(yǔ)言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意()的習(xí)慣，開(kāi)展語(yǔ)言理解能力。

A.傾聽(tīng)B.說(shuō)話C.勤勞D.寫作

26.幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在()

A.元音B.輔音C.前鼻音D.齒音

27.在語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能目標(biāo)中，在成人提醒下寫字和畫畫姿勢(shì)正確是()年齡階段。

A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲

28.必要時(shí)，幼兒愿意表達(dá)自己的需要和想法，能配以()表示。

A.手勢(shì)動(dòng)作B.關(guān)系的句子C.語(yǔ)氣的聲調(diào)

29.幼兒園應(yīng)尊重幼兒的()，尊重幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

A.主體性B.個(gè)性化開(kāi)展C.人格和權(quán)利D.尊嚴(yán)

30.幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒每()量體重一次。

A.年B.半年C.季度D.月

31.關(guān)于《紅樓夢(mèng)》，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是。

A：成書于清代康熙年間

B：突破了古典小說(shuō)章回體的傳統(tǒng)體制

C：高鶚續(xù)書最為流行

D：對(duì)《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影響

32.上課時(shí)，教師對(duì)幼兒的坐姿要求應(yīng)是()

A.昂首挺胸B.雙腳并攏C.把手放背后D.坐穩(wěn)且端正

33.柴可夫斯基的代表作之一是。

A：《法國(guó)組曲》

B：《月光奏鳴曲》

C：《悲愴交響曲》

D：《荒山之夜》

34.以“生活教育〞為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建設(shè)生活教育課程理論體系的是()。

A.陳鶴琴B.張宗麟C.張雪門D.陶行知

35.我國(guó)幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是()

A.保教結(jié)合原則B.綜合性原則

C.開(kāi)展適宜性原則D.獨(dú)立自主性原則

36.《幼兒園工作規(guī)程》是國(guó)家教育1996年3月9日公布的，()執(zhí)行。

A.1996年7月1日B.1996年5月1日

C.1996年6月1日D.2001年9月1日

37.保教結(jié)合之所以成為幼兒園教師必須執(zhí)行的工作原則主要是()

A.社會(huì)開(kāi)展B.家長(zhǎng)要求

C.幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)D.個(gè)別活動(dòng)

38.科學(xué)探究中，4—5歲幼兒能用()和其他符號(hào)來(lái)記錄觀察和探究的過(guò)程與結(jié)果。

A.數(shù)字B.圖畫C.圖標(biāo)D.形狀

39.我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在，那么我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似?

A：我只吃雞或魚或鴨。如果我沒(méi)吃雞，那么一定吃魚或鴨。如果我沒(méi)吃鴨，那么一定吃魚

B：我從不說(shuō)謊，如果我說(shuō)了，那么一定是被迫的。如果我被迫說(shuō)了謊，那么責(zé)任不在我

C：我沒(méi)借你的書。如果我借了，我不會(huì)把書弄破。如果我把書弄破了，那是我不小心

D：她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒(méi)完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺(jué)。如果她睡覺(jué)了，那一定是她完成了作業(yè)

40.()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。

A.學(xué)前教育目標(biāo)B.學(xué)前教育手段

C.學(xué)前教育啟蒙D.學(xué)前教育內(nèi)容

41.自制玩教具的特點(diǎn)有可玩性、創(chuàng)新型()等。

A.安全性B.美觀性C.實(shí)用性D.趣味性

42.幼兒乳牙有()顆。

A.20B.24C.32D.28

43.白居易在聽(tīng)完琵琶女的演奏后，寫下了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)〞的詩(shī)句，這是藝術(shù)鑒賞效應(yīng)中的。

A：領(lǐng)悟

B：共鳴

C：期待

D：凈化

44.教育部()公布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

A.2001年7月B.2001年9月

C.2002年7月D.1999年8月

45.使用游戲法時(shí)，教師應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到所采用的游戲是為()的，所選游戲的目標(biāo)和規(guī)則應(yīng)與教學(xué)要求相吻合。

A.幼兒服務(wù)B.教學(xué)服務(wù)C.教師服務(wù)D.家長(zhǎng)的要求服務(wù)

46.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、()、引導(dǎo)者。

A.指揮者B.合作者C.指導(dǎo)者D.教育者

47.幼兒園應(yīng)建設(shè)()隔離制度，認(rèn)真做好免疫和疾病防治工作。

A.衛(wèi)生消毒B.嚴(yán)禁吸煙C.消防、交通D.食品藥物

48.幼兒游戲的前提是()

A.和諧游戲環(huán)境B.豐富的游戲材料

C.游戲的參與者D.充足的游戲時(shí)間

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