九年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 概率的進(jìn)一步認(rèn)識 單元測試卷(北師版 2024年秋)_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 概率的進(jìn)一步認(rèn)識 單元測試卷(北師版 2024年秋)_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 概率的進(jìn)一步認(rèn)識 單元測試卷(北師版 2024年秋)_第3頁
九年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 概率的進(jìn)一步認(rèn)識 單元測試卷(北師版 2024年秋)_第4頁
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九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識單元測試卷(北師版2024年秋)一、選擇題(每題3分,共30分)1.(2024西安期末)王力是?;@球隊的成員,有一次進(jìn)行投籃訓(xùn)練,他連續(xù)投籃200次,共投中了140次,由此估計他投籃投中的概率為()A.0.9 B.0.8 C.0.7 D.0.62.小華拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,分別是正,反面各一次朝上的概率是()A.eq\f(1,4) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,2) D.eq\f(2,3)3.(新趨勢學(xué)科綜合)如圖所示的是4張背面相同的卡片,卡片正面寫有常見的生活現(xiàn)象,現(xiàn)將所有卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片正面恰好都是化學(xué)變化的概率是()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,6)4.(2024南陽期末)學(xué)校組織秋游,安排給九年級3輛車,小明和小蘭都可以從這3輛車中任選一輛搭乘,則小明和小蘭乘同一輛車的概率是()A.eq\f(1,3) B.eq\f(1,2) C.eq\f(2,3) D.eq\f(1,6)5.在一個不透明的口袋中裝有紅球、白球和黑球共10個,這些球除顏色外都相同.將口袋中的球攪拌均勻,從中隨機(jī)摸出一個球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復(fù)這一過程,共摸了500次球,其中有100次摸到了紅球,由此估計,該口袋中紅球有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個6.在踐行“安全在我心中,你我一起行動”主題手抄報評比活動中,共設(shè)置“交通安全、消防安全、飲食安全、防疫安全”四個主題內(nèi)容,推薦兩名學(xué)生參加評比,若他們每人從以上四個主題內(nèi)容中隨機(jī)選取一個,則兩人恰好選中同一主題的概率是()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C.eq\f(2,3) D.eq\f(1,4)7.用如圖兩個可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲:轉(zhuǎn)盤A紅色區(qū)域的扇形圓心角度數(shù)為120°,轉(zhuǎn)盤B被分成面積相等的四個扇形,分別轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,若其中一個轉(zhuǎn)出紅色,另一個轉(zhuǎn)出藍(lán)色即可配成紫色(若指針停在分割線上,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤),那么可配成紫色的概率是()A.eq\f(1,4) B.eq\f(5,12) C.eq\f(3,8) D.eq\f(5,8)8.(2024重慶黔江區(qū)期末)四個完全相同的球上分別標(biāo)有數(shù)字-2,-3,0,5,從這4個球中任意取出一個球記為a,放回后,再取出一個記為b,則a+b能被5整除的概率為()A.eq\f(3,8) B.eq\f(5,16) C.eq\f(5,8) D.eq\f(3,16)9.(2024長春期末)A,B,C,D四名選手參加賽跑,賽場共設(shè)1,2,3,4四條跑道(如圖),選手以隨機(jī)抽簽方式?jīng)Q定各自的跑道,則A,B兩位選手抽中相鄰跑道的概率是()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,6)10.甲、乙是兩個不透明的紙箱,甲中有三張分別標(biāo)有數(shù)eq\f(1,4),eq\f(1,2),1的卡片,乙中有三張分別標(biāo)有數(shù)1,2,3的卡片,卡片除所標(biāo)數(shù)外無其他差別,現(xiàn)設(shè)計一個游戲規(guī)則:從甲中任取一張卡片,將其數(shù)記為a,從乙中任取一張卡片,將其數(shù)記為b.若a,b能使關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則甲獲勝;否則乙獲勝,則乙獲勝的概率為()A.eq\f(2,3) B.eq\f(5,9) C.eq\f(4,9) D.eq\f(1,3)二、填空題(每題3分,共24分)11.某區(qū)為了解初中生體質(zhì)健康水平,在全區(qū)進(jìn)行初中生體質(zhì)健康的隨機(jī)抽測,結(jié)果如下.根據(jù)抽測結(jié)果,估計該區(qū)初中生體質(zhì)健康合格的概率是________.累計抽測的學(xué)生數(shù)n2003004005006007008009001000體質(zhì)健康合格的學(xué)生數(shù)與n的比值0.930.890.920.910.900.920.920.920.9212.(新考向傳統(tǒng)文化)山西是我國現(xiàn)存各類古建筑最多的省份,據(jù)不完全統(tǒng)計,重點記錄在冊的就有1萬8千余處,上迄唐代,下至民國,構(gòu)成了我國建筑史上品質(zhì)超群、蔚為壯觀的建筑體系,享有“中國古代建筑博物館”之美譽.國慶節(jié)期間,小明與小亮兩家人準(zhǔn)備從榆次城隍廟玄鑒樓、萬榮東岳廟飛云樓、解州關(guān)帝廟春秋樓中各隨機(jī)選擇一景點參觀游玩,則他們兩家選擇同一景點的概率是________.13.文房四寶是我國傳統(tǒng)文化中的文書工具,即筆、墨、紙、硯.某禮品店將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,推出文房四寶盲盒,盲盒外觀和重量均相同,且內(nèi)含對應(yīng)文房四寶之一的卡片,若從一套四個盲盒(筆、墨、紙、硯盲盒各一個)中隨機(jī)選兩個,則恰好抽中內(nèi)含筆和紙的盲盒的概率是________.14.甲、乙、丙、丁四名同學(xué)參加一次節(jié)日活動,很幸運的是他們都能得到一件精美的禮品(如圖),他們每人只能從其中一串的最下端取一件禮品,直到禮物取完為止,甲第一個取得禮物,然后乙、丙、丁依次取得第2到第4件禮物,當(dāng)然取法各種各樣,那么他們共有________種不同的取法.15.(教材P64習(xí)題T4變式)現(xiàn)有一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,連續(xù)投擲兩次骰子,把朝上一面的點數(shù)相加,若和大于5,則小剛得1分,否則小明得1分,該游戲規(guī)則對________更有利一些.16.(新趨勢學(xué)科綜合)在如圖所示的電路圖中,隨機(jī)閉合開關(guān)S1,S2,S3中的兩個,能讓燈泡L1發(fā)光的概率是________.(第16題)(第18題)17.點P的坐標(biāo)是(m,n),從-5,-3,0,4,7這五個數(shù)中任取一個數(shù)作為m的值,再從余下的四個數(shù)中任取一個數(shù)作為n的值,則點P(m,n)在平面直角坐標(biāo)系中第四象限內(nèi)的概率是________.18.如圖,一只螞蟻從A處出發(fā)到D,E,F(xiàn)處尋覓食物.假定螞蟻在每個岔路口都可能隨機(jī)選擇一條向左下或右下的路徑(比如A岔路口可以向左下到達(dá)B處,也可以向右下到達(dá)C處,其中A,B,C都是岔路口),那么螞蟻從A處出發(fā)到達(dá)E處的概率是________.三、解答題(19~20題每題15分,21~22題每題18分,共66分)19.苗木種植不僅綠化家園,助力脫貧攻堅,也成為鄉(xiāng)村增收致富的“綠色銀行”.小王承包了一片荒山,他想把這片荒山改造成一個蘋果園,現(xiàn)在有一種蘋果樹苗,它的成活率如下表所示:移植棵數(shù)(n)成活數(shù)(m)成活率(eq\f(m,n))移植棵數(shù)(n)成活數(shù)(m)成活率(eq\f(m,n))50470.940150013350.8902702350.870350032030.9154003690.92370006335x7506620.88314000126280.902根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)表格中x的值是________.(2)隨著移植棵數(shù)的增加,樹苗成活的頻率總在0.900附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計樹苗成活的概率是________.(3)若小王移植10000棵這種樹苗,則可能成活________棵.(4)若小王移植20000棵這種樹苗,則一定成活18000棵.此結(jié)論正確嗎?說明理由.20.(2023江西)為了弘揚雷鋒精神,某校組織“學(xué)雷鋒,爭做新時代好少年”的宣傳活動,根據(jù)活動要求,每班需要2名宣傳員,某班班主任決定從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中隨機(jī)選取2名同學(xué)作為宣傳員.(1)“甲、乙同學(xué)都被選為宣傳員”是________事件;(填“必然”“不可能”或“隨機(jī)”)(2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、丁同學(xué)都被選為宣傳員的概率.21.(2023泰安改編)為激勵青少年爭做黨的事業(yè)接班人,某市團(tuán)市委在黨史館組織了“紅心永向黨”為主題的知識競賽,依據(jù)得分情況將獲獎結(jié)果分為四個等級:A級為特等獎,B級為一等獎,C級為二等獎,D級為優(yōu)秀獎.并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:(1)本次競賽共有________名選手獲獎,扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù)是________度;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該黨史館有一個入口,三個出口.請用畫樹狀圖法或列表法,求參賽選手小麗和小穎由館內(nèi)恰好從同一出口走出的概率.22.某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎.抽獎規(guī)則如下:1.抽獎方案有以下兩種:方案A,從裝有1個紅球、2個白球(僅顏色不同)的甲袋中隨機(jī)摸出1個球,若是紅球,則獲得獎金15元,否則,沒有獎金,兌獎后將摸出的球放回甲袋中;方案B,從裝有2個紅球、1個白球(僅顏色不同)的乙袋中隨機(jī)摸出1個球,若是紅球則獲得獎金10元,否則,沒有獎金,兌獎后將摸出的球放回乙袋中.2.抽獎條件是:顧客購買商品的金額每滿100元,可根據(jù)方案A抽獎一次,每滿150元,可根據(jù)方案B抽獎一次(例如某顧客購買商品的金額為310元,則該顧客采用的抽獎方式可以有以下三種,根據(jù)方案A抽獎三次或方案B抽獎兩次或方案A,B各抽獎一次).已知某顧客在該商場購買商品的金額為250元.(1)若該顧客只選擇根據(jù)方案A進(jìn)行抽獎,求其所獲獎金為15元的概率;(2)以顧客所獲得的獎金的平均值為依據(jù),應(yīng)采用哪種方式抽獎更合算?并說明理由.

答案一、1.C2.C3.A4.A5.C6.D7.B8.A9.A點撥:畫樹狀圖表示A,B兩位選手抽中賽道的情況如下:由圖可知,共有12種等可能的結(jié)果,其中A,B兩位選手抽中相鄰跑道的結(jié)果有(1,2),(2,1),(2,3),(3,2),(3,4),(4,3),共6種,∴A,B兩位選手抽中相鄰跑道的概率為eq\f(6,12)=eq\f(1,2).10.C二、11.0.9212.eq\f(1,3)13.eq\f(1,6)14.6點撥:畫樹狀圖如圖所示,共有6種等可能的結(jié)果.15.小剛16.eq\f(1,3)17.eq\f(1,5)18.eq\f(1,2)三、19.解:(1)0.905(2)0.900(3)9000(4)此結(jié)論不正確.理由如下:∵概率只是用來衡量在一定條件下,某事件發(fā)生的可能性大小,并不代表事件一定會發(fā)生,∴若小王移植20000棵這種樹苗,不一定能成活18000棵,只能說是可能成活18000棵.20.解:(1)隨機(jī)(2)畫樹狀圖如圖所示.共有12種等可能的結(jié)果,其中選中的2名同學(xué)恰好是甲,丁的結(jié)果數(shù)為2,所以甲、丁同學(xué)都被選為宣傳員的概率=eq\f(2,12)=eq\f(1,6).21.解:(1)200;108(2)B級的人數(shù)為200×25%=50,∴C級的人數(shù)為200-80-50-10=60.補全條形統(tǒng)計圖如圖所示.(3)設(shè)這三個出口分別用E,F(xiàn),G表示,列表如下:小麗EFG小穎E(E,E)(F,E)(G,E)F(E,F(xiàn))(F,F(xiàn))(G,F(xiàn))G(E,G)(F,G)(G,G)由表格可知一共有9種等可能的結(jié)果,其中參賽選手小麗和小穎由館內(nèi)恰好從同一出口走出的結(jié)果有3種,∴參賽選手小麗和小穎由館內(nèi)恰好從同一出口走出的概率=eq\f(3,9)=eq\f(1,3).22.解:(1)由于某顧客在該商場購買商品的金額為250元,只選擇方案A進(jìn)行抽獎,因此可以抽2次,由抽獎規(guī)則可知,兩次抽出的結(jié)果為一紅一白的可獲得獎金15元,從1個紅球,2個白球中有放回的抽2次,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下:第1次紅白1白2第2次紅紅紅白1紅白2紅白1紅白1白1白1白2白1白2紅白2白1白2白2白2共有9種等可能的結(jié)果,其中一紅一白,即可獲獎金15元的結(jié)果有4種,∴該顧客只選擇根據(jù)方案A進(jìn)行抽獎,獲獎金為15元的概率為eq\f(4,9).(2)選擇方案A和方案B各抽1次,更合算.理由如下:①由(1)可得,只選擇方案A,抽獎2次,獲得15元的概率為eq\f(4,

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