財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購招標文件

※本項目招標文件以書面發(fā)售為準!

廣東輕工職業(yè)技術學院

財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目

標

文

件

招標編號：GZSW17156HG3055

廣州順為招標代理有限公司

2017年8月

目錄

第一部分:投標邀請函.......................................1-1

第二部分:集購項釘內(nèi)參.....................................2-1

第三部分：投標人須知.....................................3-1

第四部分:合同書格式j..............................................................................4-1

第五部分:投標文件格式.....................................5-1

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

第一部分

投標邀請函

廣州順為招標代理有限公司1-1

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

投標邀請函

各（潛在）供應商：

廣州順為招標代理有限公司（以下簡稱“采購代理機構(gòu)”）受廣東輕工職業(yè)技術學院（以下簡

稱“采購人”）的委托，對廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目進行公開招標

采購，歡迎符合資格條件的供應商投標。

一、采購項目編號：GZSW17156HG3055

二、采購項目名稱：廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目

三、采購預算：人民幣176.97萬元

四、項目內(nèi)容：

包號項目內(nèi)容數(shù)量采購預算

1“教學公司”仿真軟件教學平臺1項人民幣48萬元

2（新建）企業(yè)財務知識技能訓練館1項人民幣128.97萬元

投標人可對個別包或全部包進行投標，但不允許只對包內(nèi)部分內(nèi)容進行投標。

五、獲取招標文件方式：現(xiàn)場報名購買或郵購

符合資格的供應商應當在2017年8月29日9時00分起至2017年9月151317時0分止（辦

公時間內(nèi)，法定節(jié)假日除外）攜【營業(yè)執(zhí)照副本、稅務登記證副本（或“三證合一”營業(yè)執(zhí)照），

招標文件P5-13頁《資格聲明》要求提供的證明材料（復印件加蓋公章）】到廣州市環(huán)市中路205

號恒生大廈B座501室（廣州順為招標代理有限公司）購買招標文件，招標文件每套售價310元（人

民幣），售后不退。（如需郵寄，請與工作人員聯(lián)系。在任何情況下采購代理機構(gòu)對郵寄過程中發(fā)

生的遲交或遺失均不承擔責任。）

六、投標截止時間：2017年9月20日9時30分（注2017年9月20日9時00分開始受理投標文件）

七、投標文件送達地點：廣州市環(huán)市中路205號恒生大廈B座501室（廣州順為招標代理有限公司）

八、開標評標時間：2017年9月20日9時30分

九、開標評標地點：廣州市環(huán)市中路205號恒生大廈B座501室（廣州順為招標代理有限公司）

十、信息查詢（在以下媒體中發(fā)布公告）

①中國政府采購網(wǎng)（sdf.Ikjccgp.gov.cn）；

②廣東省政府采購網(wǎng)（sdf.Ikjgdgpo.gov.cn）；

③廣州順為招標代理有限公司網(wǎng)站（sdf.Ikjgzswbc.com）。

H^一、招標文件公示

廣州順為招標代理有限公司1-2

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

根據(jù)《廣東省實施〈中華人民共和國政府采購法〉辦法》第三十五條的規(guī)定，本項目招標文件

公示時間為：自招標公告發(fā)布之日起五個工作日，供應商認為招標文件的內(nèi)容損害其權(quán)益的，可以

在公示期間或者自期滿之日起七個工作日內(nèi)以書面形式(加蓋單位公章，電話咨詢或傳真或電郵形

式無效)向采購人或者我公司提出質(zhì)疑，供應商對采購文件提出質(zhì)疑的，應當按照國家有關規(guī)定附

送有關證明材料。

十二、采購人及采購代理機構(gòu)聯(lián)系方式

購買招標文件聯(lián)系人：李小姐采購人：廣東輕工職業(yè)技術學院

購買招標文件聯(lián)系電話系電話：

購買招標文件聯(lián)系傳真真：

聯(lián)系地址：廣州市環(huán)市中路205號恒生大廈B座501室地址：

郵編：510010郵編：

十三、供應商注冊登記

為保證政府采購工作順利進行，參加廣東省內(nèi)政府采購活動的供應商，必須在廣東省政府采購

網(wǎng)(sdf.Ikjgdgpo.gov.cn)進行注冊登記，請參加本項目投標且尚未在廣東省政府采購網(wǎng)進行注冊登

記的供應商務必于本項目投標截止日前完成注冊登記。

廣州順為招標代理有限公司

2017年8月

廣州順為招標代理有限公司1-3

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

第二部分

采購項目內(nèi)容

廣州順為招標代理有限公司2-1

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

第一章投標人資格要求

1、投標人應具備《政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件，提供下列材料：

(1)投標人須是具有獨立承擔民事責任能力的在中華人民共和國境內(nèi)注冊的法人或其他組織，投標

時提交有效的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書)副本復印件。

(2)投標人須具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務會計制度且有依法繳納稅收和社會保障資金的良好

記錄。(須提供財務狀況報告，依法繳納稅收和社會保障資金的相關材料)

(3)投標人參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄。(須提供書面聲明)

(4)投標人須符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。(須提供書面聲明)

2、投標人未被列入“信用中國”網(wǎng)站()”記錄失信被執(zhí)行人或重大稅

收違法案件當事人名單或政府采購嚴重違法失信行為”記錄名單；且不處于中國政府采購網(wǎng)

(sdf.)“政府采購嚴重違法失信行為信息記錄”中的禁止參加政府采購活動期間。

(以采購代理機構(gòu)于投標截止日當天在“信用中國”網(wǎng)站()及中國政

府采購網(wǎng)(sdf.)查詢結(jié)果為準，如相關失信記錄已失效，投標人需提供相關證明資

料)。

3、本項目不接受聯(lián)合體投標。

第二章用戶需求書

注：用戶需求書中，所有帶均為必須滿足要求，投標人需具體響應，投標人在響應投標方案

中必須列出具體配置、參數(shù)或應答，若有一項帶的條款未響應或不滿足，將按無效標處理。

凡標有的地方為重要要求，如不滿足不會導致廢標，但將嚴重影響投標人對應評審得分。

一、項目概況

1、項目名稱：廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目

2、采購預算：人民幣176.97萬元

3、項目內(nèi)容：

包號項目內(nèi)容數(shù)量采購預算

1“教學公司”仿真軟件教學平臺1套人民幣48萬元

2(新建)企業(yè)財務知識技能訓練館1項人民幣128.97萬元

投標人可對個別包或全部包進行投標，但不允許只對包內(nèi)部分內(nèi)容進行投標。

二、總體要求

廣州順為招標代理有限公司2-2

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

2.1、投標人應提供已注冊品牌制造商原裝、全新的、符合國家質(zhì)量標準及用戶要求的設備。所有設

備送至采購人指定地點，貨到指定地點后，中標人即派出安裝調(diào)試人員免費安裝并調(diào)試，能確保設

備在正常的使用過程中安全、可靠，并達到有關規(guī)定的要求。

2.2、伴隨服務（費用包含在投標總價內(nèi)）：全部設備的運輸、保險、裝卸、安裝、調(diào)試和人員培訓、

售后服務。

2.3、本項目采購本國生產(chǎn)產(chǎn)品。所有設備應符合中國政府頒布的產(chǎn)品、質(zhì)量、技術、安全標準及環(huán)

保標準。

2.4、投標人應提供成熟、穩(wěn)定的設備，不接受特配、專供等字樣的設備參與投標。

2.5、投標人須確保貨物及所有配套件的完整性。對于招標文件沒有列出，而對貨物的正常運行和維

護必不可少的且應屬于貨物配帶的部件、配件等，投標人有責任給予補充。

2.6、所有貨物在開箱檢驗時必須完好，無破損，配置與裝箱單相符。數(shù)量及性能不低于投標文件提

出的承諾。

2.7、投標人投標時所采用的設備如在實際供貨時已經(jīng)廢型（不列入該廠家當時的產(chǎn)品系統(tǒng)），則投

標人必須用供貨時該廠家的最新產(chǎn)品提供給采購人，其性能指標不得低于所投設備，并且價格不變。

如果未能按原價提供等同或更高配置的設備，則按違約處理。

2.8、合同執(zhí)行階段，采購人有權(quán)根據(jù)實際情況，對中標貨物的數(shù)量作出適當?shù)恼{(diào)整。因貨物數(shù)量增

減引起的價格變動，應以合同的貨物單價調(diào)整總價，但不超過原合同金額的10機

2.9、本用戶需求書如有涉及到產(chǎn)品的具體品牌、型號等，僅供參考，投標人可選擇其他品牌、型號

的產(chǎn)品，但投標產(chǎn)品不得低于本需求所涉及到的產(chǎn)品品牌、型號的檔次、質(zhì)量、性能。

2.10、設備應符合正式頒布的產(chǎn)品、質(zhì)量、技術與安全以及其他相關標準。所投設備的性能指標，

按照投標時廠家公開公布的實際性能指標參數(shù)如實填寫。投標人須在投標文件中列出具體技術響應

方案（如技術參數(shù)或具體配置等）。

2.11、凡列入《中華人民共和國實施強制性產(chǎn)品認證的產(chǎn)品目錄》的產(chǎn)品在驗收時須出具CCC認證證

書復印件，并以在產(chǎn)品外部加施認證標志作為驗收依據(jù)之一。

2.12、投標人保證提供的產(chǎn)品不侵犯任何第三方的專利、商標或版權(quán)。否則，投標人須承擔對第三

方的專利或版權(quán)的侵權(quán)責任并承擔因此而發(fā)生的所有費用。

三、采購內(nèi)容及技術要求

包1:“教學公司”仿真軟件教學平臺

3.1采購清單

序號設備名稱技術參數(shù)要求數(shù)量單位

“教學公1、軟件平臺采用B/S架構(gòu)設計，在互聯(lián)網(wǎng)運行。不設任何點數(shù)的

1司”仿真軟限制，不需要在客戶端安裝軟件，能支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的1套

件教學平臺應用。

廣州順為招標代理有限公司2-3

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

序號設備名稱技術參數(shù)要求數(shù)量單位

▲2、系統(tǒng)可智能判斷，允許學生多種正確的答案表達方式，軟件

制造商有相關的能證明有此功能的第三方證明材料（比如省級軟

件測試機構(gòu)的測試報告，獲獎證書）。

▲3、軟件需預置1家超市主體企業(yè)，涉及財務部，營運部、采購

部、倉儲部等多種類型的模擬實訓業(yè)務。

★4、軟件既可以支持單人扮演各種崗位進行實習、也可多人團隊

合作各司其職分崗實習，且系統(tǒng)允許暫時不需要學生扮演的實訓

崗位，可由系統(tǒng)自動扮演。

▲5、系統(tǒng)須具有仿真動畫場景，所扮演的崗位人物能在動畫場景

中自由行走，模擬現(xiàn)實環(huán)境。

▲6、簽字審核須模擬實訓學生的真實姓名，體現(xiàn)仿真性。

★7、系統(tǒng)具有管理后臺控制是否允許學生自動填寫單據(jù)的功能，

以應對學生已經(jīng)過大量單據(jù)實訓后可簡化實訓業(yè)務流程的需求。

8、支持老師從系統(tǒng)中的實訓內(nèi)容自定義選擇部分內(nèi)容作為實訓，

而非不可拆分的全部需要實訓，而適應不同的實訓需求。

9、具有實習報告功能；學生實習成績以系統(tǒng)化的報告形式，以職

業(yè)能力為導向，進行綜合系統(tǒng)的評價分析，需要詳細的羅列學生

實訓過程中每筆業(yè)務的答題情況，如成績、錯誤明細、重做次數(shù)

等信息。

系統(tǒng)預置大量的會計相關業(yè)務流程的多媒體動畫課件。

★11、辦理實訓任務時，需要學生自己判斷選取匹配的單據(jù)，而

不是給出現(xiàn)成的單據(jù)讓學生直接填寫。

▲12、具有遞交單證選擇功能，學生在處理經(jīng)濟業(yè)務時，在找下

一崗位辦理時，需要判斷遞交哪些單證，每一單證需要哪些聯(lián)次

給下一崗位的人員，真實模擬實際工作環(huán)境。

▲13、具有智能判斷功能，學生在處理經(jīng)濟業(yè)務時，少拿單據(jù)、

多拿單據(jù)，提交聯(lián)次正確與否等系統(tǒng)自動判斷功能。

★14、具有IP綁定功能，教師可設置每臺電腦只能登陸一個學生

帳號，并能定義綁定時長及隨時清空綁定狀態(tài)，方便教師監(jiān)控。

▲15、具有趣味性，學生通過完成實習任務，獲取虛擬金幣，購

買服裝、小擺件等物品，體驗實訓的趣味性。

★16、多人分崗實訓模式下，要求每個實訓業(yè)務的最后一關的審

核需有把學生實訓任務和答案智能比對的功能，以免學生進行了

錯誤的操作和錯誤的審核也沒有被識別。

★17、系統(tǒng)可智能批量修改實訓業(yè)務的年份。

★18、系統(tǒng)可以智能批量更改虛擬的實習企業(yè)所屬地域名稱。

★19、實訓的企業(yè)采用的會計準則涵蓋：企業(yè)會計準則。

20、仿真企業(yè)、工商局、銀行、稅務局等動態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)與

服務機構(gòu)業(yè)務實務操作。

21、系統(tǒng)可與仿真企業(yè)進行真實經(jīng)營數(shù)據(jù)進行對接，授權(quán)后可實

時取得真實經(jīng)營數(shù)據(jù)用于實訓教學。

3.2項目建設主要內(nèi)容

為適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展對經(jīng)管類人才知識結(jié)構(gòu)和實踐能力的需要，增強學生的綜合實踐能力、

就業(yè)核心競爭力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，在現(xiàn)有實踐教學資源的基礎上，充分發(fā)揮“教學公司”的資源優(yōu)

勢，本著將實踐教學與“教學公司”真實經(jīng)營業(yè)務實際運作相結(jié)合的基本思路，依托“教學公司”，

根據(jù)15411實戰(zhàn)型實踐教學模式，開發(fā)“會計職業(yè)場景+崗位設置+崗位任務+操作角色”有機結(jié)合的

廣州順為招標代理有限公司2-4

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

3D虛擬實訓平臺，實現(xiàn)融職業(yè)認知、職業(yè)判斷、業(yè)務處理、實務操作、教學管理為一體的實訓教學

功能，激發(fā)學生參與實訓的熱情，提高實訓教學的質(zhì)量，優(yōu)化實踐教學體系。

教學公司仿真軟件教學平臺與“教學公司”的實戰(zhàn)教學深度融合，集教學、管理、應用為一體。

平臺呈現(xiàn)“教學公司”財務部、營運部、倉儲部和采購部等部門的實際經(jīng)營業(yè)務和業(yè)務處理流程，

學生通過平臺完成崗前培訓、崗中輪崗、崗位競賽和崗后總結(jié)的內(nèi)容，實現(xiàn)“線上學習，線下實訓”。

教學公司仿真軟件教學平臺以“教學公司”真實業(yè)務為核心，提供財務部、采購部、倉儲部、

營運部等部門實訓模塊，學生可以體驗從企業(yè)工商登記到運營決策的流程，財務數(shù)據(jù)按真實的業(yè)務

流動，點面結(jié)合，全方位、多層次、立體化的提升學生對專業(yè)知識的理解。

平臺功能滿足以下要求：

(1)仿真性，營造仿真的工作場景及工作氛圍。系統(tǒng)必須仿真企業(yè)、工商局、銀行、稅務局等

動態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)與服務機構(gòu)業(yè)務實務操作。系統(tǒng)所扮演的崗位人物能在動畫場景中自由行走，

模擬現(xiàn)實環(huán)境，簽字審核須模擬實訓學生的真實姓名。

(2)職業(yè)化，根據(jù)企業(yè)會計準則，引入企業(yè)規(guī)范的職業(yè)工作流程。系統(tǒng)需預置1家超市主體企

業(yè)，涉及財務部，營運部、采購部、倉儲部等多種類型的模擬實訓業(yè)務。

(3)趣味性，適當采用適合高職學生身心發(fā)展特點的激勵方式。學生通過完成實習任務，獲取

虛擬金幣，購買服裝、小擺件等物品，體驗實訓的趣味性。

(4)批量化，設置充足的頂崗實習所需的財務及相關崗位。系統(tǒng)具有管理后臺控制是否允許學

生自動填寫單據(jù)的功能，以應對學生已經(jīng)過大量單據(jù)實訓后可簡化只實訓業(yè)務流程的需求。

(5)組織靈活，規(guī)模不限，可單人扮演各種崗位進行實習，也可多人團隊合作各司其職分崗實

習，且系統(tǒng)允許暫時不需要學生扮演的實訓崗位，可由系統(tǒng)自動扮演。

(6)教學自主，自行組織實習，只需要1-2名專業(yè)老師；內(nèi)置企業(yè)信息庫，多媒體課件演示庫、

全真單據(jù)庫、趣味商品庫、3D情模版庫、教材講議庫。支持老師從系統(tǒng)中的實訓內(nèi)容自定義選擇部

分內(nèi)容作為實訓，而非不可拆分的全部需要實訓，而是適應不同的實訓需求。

(7)具有實習報告功能。學生實習成績以系統(tǒng)化的報告形式，以職業(yè)能力為導向，進行綜合系

統(tǒng)的評價分析，需要詳細的羅列學生實訓過程中每筆業(yè)務的答題情況，如成績、錯誤明細、重做次

數(shù)等信息。

(8)具有遞交單證選擇和智能判斷功能。學生在處理經(jīng)濟業(yè)務時，在找下一崗位辦理時，需要

判斷遞交哪些單證，每一單證需要哪些聯(lián)次給下一崗位的人員，少拿單據(jù)、多拿單據(jù)，提交聯(lián)次正

確與否等系統(tǒng)自動判斷功能，真實模擬實際工作環(huán)境，多人分崗實訓模式下，要求每個實訓業(yè)務的

最后一關的審核需有把學生實訓任務和答案智能比對的功能，學生進行錯誤的操作和錯誤的審核識

別。

平臺功能模塊：

(1)會計電算化實訓系統(tǒng)

廣州順為招標代理有限公司2-5

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

系統(tǒng)模擬會計電算化軟件，實現(xiàn)賬務處理的電算化。學生只需輸入記賬憑證，就可自動審核、

過賬、結(jié)賬，并出具資產(chǎn)負債表、損益表。通過本模塊，學生將利用“教學公司”的經(jīng)濟業(yè)務進行

核算，讓學生了解電算化處理過程和會計信息的傳遞。

（2）銀行柜臺交易系統(tǒng)

模擬真實的銀行柜臺交易系統(tǒng)，功能包括：企業(yè)銀行開戶業(yè)務、存現(xiàn)和提現(xiàn)業(yè)務、結(jié)算業(yè)務等，

使學生了解商業(yè)銀行各種業(yè)務操作技能，實現(xiàn)專業(yè)訓練與實際工作崗位的有效對接。

（3）電子報稅實訓系統(tǒng)

包括企業(yè)的國稅、地稅涉稅業(yè)務的電子報稅過程；引導學生逐步熟悉掌握報稅的方法與實務技

巧。

（4）財會分析系統(tǒng)

包括企業(yè)財務指標分析，引導學生逐步熟悉掌握企業(yè)財務分析的方法與實務技巧。

（5）綜合服務系統(tǒng)

模擬真實國地稅、市場監(jiān)督局、會計師事務所等綜合服務場景，場景采用全新技術，仿真性強。

通過綜合服務系統(tǒng)實訓，促使學生熟悉實務工作的表單處理及流程模式，提升學生的邏輯判斷力和

綜合分析問題的能力。系統(tǒng)涉及業(yè)務包括：受理企業(yè)設立、受理企業(yè)年檢等業(yè)務。

（6）全真單據(jù)庫系統(tǒng)

系統(tǒng)涵蓋銀行類、發(fā)票類、賬簿類、收據(jù)類、合同類、存貨類、稅務類、審計類、內(nèi)部表單、

會計報表等會計實務常見表單。幫助學生全面接觸并掌握會計實務表單處理。

（7）3D職業(yè)場景動畫系統(tǒng)

采用3D技術構(gòu)建出整個企業(yè)超市場景，結(jié)合多媒體動畫游戲引擎。人物在場景中可以跑動并

穿梭于任意企業(yè)內(nèi)部場景，實現(xiàn)身臨其境的職業(yè)場景體驗。

（8）多人對抗實訓系統(tǒng)

可實現(xiàn)學生多人在線進行實訓對抗、同時提供即時通信工具使團隊合作更加順暢。

（9）多媒體課件資源平臺

豐富的多媒體課件資源，采用生動有趣的動畫形式，從知識點到詳盡的業(yè)務流程解析，以及詳

細典型案例題分析，為學生自主學習提供充分的課程資源，大大減輕了教師們繁重的備課工作。

（10）智能評價判分系統(tǒng)

功能模塊包含：模糊答案、關鍵字、單據(jù)操作權(quán)限、評語設置策略、評分規(guī)則策略、學生評級

規(guī)則策略。

（11）綜合教學管理系統(tǒng)

主要功能模塊包含：課程管理模塊、教師備課模塊、企業(yè)基礎數(shù)據(jù)管理模塊、教學課件管理、

班級管理、教學進程控制模塊、實訓策略模塊、學生實訓管理模塊。

（12）平臺管理系統(tǒng)

主要功能模塊包含：用戶管理、用戶權(quán)限管理、ip綁定、系統(tǒng)參數(shù)管理等。

廣州順為招標代理有限公司2-6

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

3.3建設方案及技術要求

建設方案技術水平要符合國家標準或相關行業(yè)技術標準并具有先進性，產(chǎn)品質(zhì)量及安全保障措

施。

3.3.1建設方案（方案中圖片僅供參考）

（1）3D虛擬仿真構(gòu)建“教學公司”（啟航超市）

以“教學公司”的業(yè)務為核心，構(gòu)建一個完整的超市環(huán)境（如圖1）,學生可以體驗從超市設

立到日常經(jīng)營活動的流程，平臺中學生所扮演的崗位人物能在3D場景中自由行走，通過角色模擬、

環(huán)境模擬、過程模擬及業(yè)務模擬，進行崗位職業(yè)技能強化訓練，達到能在實訓中讓學生接觸到商業(yè)

環(huán)境、企業(yè)核心業(yè)務、了解企業(yè)業(yè)務流程和崗位角色、學會與其他單位人員打交道，全方位、多層

次、立體化的提升學生對專業(yè)知識的理解，提高學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競爭力。

圖13D虛擬仿真“教學公司”啟航超市

（2）“教學公司”的外部環(huán)境

設置稅務、銀行、市場監(jiān)督管理局、會計師事務所、公安局等外部服務機構(gòu)作為實習環(huán)境，構(gòu)

建商圈模式。

稅務局：（如圖2）

圖2稅務局

銀行：（如圖3）

廣州順為招標代理有限公司2-7

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

圖3銀行

市場監(jiān)督局：（如圖4）

圖4市場監(jiān)督局

（3）“教學公司”啟航超市各部門、核心崗位

平臺以“教學公司”的真實業(yè)務為主線，按啟航超市各部門一核心崗位（表1所示）一各崗位

的業(yè)務流程一提取典型經(jīng)濟業(yè)務的思路進行開發(fā)，為學生提供充足的“頂崗實習”崗位機會，使批

量頂崗實習成為可能，拓展學生綜合職業(yè)能力。

表1“教學公司”啟航超市崗位設置

企業(yè)及機構(gòu)部門核心崗位

財務部出納、會計、財務經(jīng)理

營運部收銀員、理貨員、營運班長、運營主管

啟航超市采購部采購員、采購主管

倉儲部倉管員、倉庫主管

總經(jīng)理室總經(jīng)理、行政人員

稅務局國稅人員、地稅人員

外部服務機構(gòu)銀行柜員

市場監(jiān)督局辦事員

銀行柜員

市場監(jiān)督局辦事員

廣州順為招標代理有限公司2-8

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

(4)業(yè)務流程

啟航超市內(nèi)部完整的資金流、物流、票據(jù)流、業(yè)務流、信息流；政府、金融、公共服務等服務

機構(gòu)業(yè)務實務操作流程；構(gòu)造出現(xiàn)代超市、賣場、整體及典型的業(yè)務類型，使學生能以多維的角度

審視整個企業(yè)購、銷、存及體察企業(yè)內(nèi)部跨部門的業(yè)務流轉(zhuǎn)。

(5)系統(tǒng)平臺實時導入經(jīng)營真實數(shù)據(jù)

除抽出超市完整典型資金流、物流、票據(jù)流、業(yè)務流、信息流，仿真政府、金融、公共服務等

服務機構(gòu)業(yè)務實務操作流程；構(gòu)造出現(xiàn)代超市、賣場、整體及典型的業(yè)務類型外，還要求能夠接通

超市系統(tǒng)，需要時授權(quán)后可實時導入超市真實經(jīng)營數(shù)據(jù)，進行演示和實時操作學習。

3.3.2項目實施保障措施

(1)項目實施進度計劃安排。

本項目分二期完成。第--期：完工時間為2017年11月25日，提供場景測試版。第二期：完

工時間為2018年8月31日，提供正式安裝包、源代碼、軟件說明書、驗收文檔。2018年6月31

日，提供測試版本。

(2)項目實施時對原有實訓室及儀器設備的臨時安排與保護措施。

項目實施不需要臨時保護措施。按實訓室現(xiàn)有管理與保護措施運行。

(3)項目的質(zhì)量保證與監(jiān)督檢查措施。

項目經(jīng)測試后由專家組驗收。

(4)售后服務要求。

提供正式安裝包后，免費售后服務兩年，免費提供升級版本一次。

廣州順為招標代理有限公司2-9

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

包2:(新建)企業(yè)財務知識技能訓練館

3.1采購清單

序號設備名稱技術參數(shù)數(shù)量單位

1、屏幕：280寸LED；鋼化玻璃屏幕；

2、物理分辨率：＞1920*1080；

3、接口：輸入接口要求：VGA接口21路；HDMI接口22路;

AV21路；TV21路。輸出接口要求：AVN1路；音頻輸出N1

路；

4、觸控功能：分辨率:24096x4096；定位精度:W2mm；響

應速度：首點W8ms,連續(xù)點W4ms；書寫方式：任何直徑不

小于5mm非透明物體；觸摸》1點；

5、內(nèi)置抽拉式電腦：

86寸交互式教

1(1)CPU:相當于或優(yōu)于Intel酷睿13；臺1

學一體機

(2)主板：相當于或優(yōu)于H61；

(3)內(nèi)存：22GDDR3；

(4)硬盤：2500G；

(5)光驅(qū)：無；

(6)顯卡聲卡：集成；

(7)網(wǎng)卡：主板集成千兆自適應網(wǎng)卡；

★(8)為使采購人有據(jù)可查，中標人在供貨時需提供產(chǎn)品指

標確認函原件(加蓋原廠商公章)和原廠供貨確認函(加蓋

原廠商公章)。

1、屏幕：》65寸LED；W4mm鋼化玻璃屏幕；

2、物理分辨率：＞1920*1080；

3、接口：輸入接口要求：VGA接口21路；HDMI接口，2路;

AV21路；TV21路。輸出接口要求：AV21路；音頻輸出》1

路；

4、觸控功能：分辨率：24096x4096；定位精度:W2mm；響

應速度：首點W8ms,連續(xù)點W4ms；書寫方式：任何直徑不

小于5mm非透明物體：觸摸21點；

5、內(nèi)置抽拉式電腦：

65寸交互式教

2(1)CPU:相當于或優(yōu)于Intel酷睿13；臺1

學i體機

(2)主板：相當于或優(yōu)于H61；

(3)內(nèi)存:22GDDR3；

(4)硬盤：2500G；

(5)光驅(qū)：無；

(6)顯卡聲卡：集成；

(7)網(wǎng)卡：主板集成千兆自適應網(wǎng)卡；

★(8)為使采購人有據(jù)可查，中標人在供貨時需提供產(chǎn)品指

標確認函原件(加蓋原廠商公章)和原廠供貨確認函(加蓋

原廠商公章)。

定制制造企業(yè)流水線模型，仿真模擬制造企業(yè)車間流水

線及相關原材料、半成品、產(chǎn)品等，提供與生產(chǎn)相關的財務

制度、工作流程、財務數(shù)據(jù)等。

生產(chǎn)工藝微縮一、基本要求

3套1

模型1、模型分成三個不同的區(qū)，每個區(qū)可單獨進行展示，整體模

型大小不超過30m2；

2、模型分區(qū)制作要求

(1)模型分區(qū)1：展示制造企業(yè)的原材料倉庫

廣州順為招標代理有限公司2-10

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

序號設備名稱技術參數(shù)數(shù)量單位

（2）模型分區(qū)2：展示制造企業(yè)不同產(chǎn)品的流水生產(chǎn)線，不

少于3條

⑶后力分區(qū)3：展示制造企業(yè)不同產(chǎn)成品的成品庫，不少

于3種產(chǎn)成品類型；

3、模型按學校方提供的圖紙、實景照片及設計制作，要求進

行制作所有建筑均采用專業(yè)制圖軟件、雕刻軟件繪圖，高精

密激光機和精雕機進行切割雕刻；

4、采用人工分色處理，打磨噴涂上色，并根據(jù)學校方提供的

資料、色板及要求進行模型分色處理；二、其他

1、模型提供1年的優(yōu)質(zhì)完善的保修服務；

2、保修期滿后，將繼續(xù)提供模型終身保養(yǎng)服務

4交換機柜24U機柜，前門采用鋼化玻璃帶鎖，靜電噴塑，冷軋鋼板材質(zhì)個1

功放+音箱+無套裝包含雙通道60W+60W定阻功放1臺、高強度ABS膠塑造

5套2

線麥箱體壁掛式音響4只、高頻U段無線話筒2支

品類：移動教學白板；尺寸：120*150cm材質(zhì)：120*150單面

6移動白板塊3

磁白板，配備移動支架；顏色：白色

一、會計綜合實訓平臺整體技術參數(shù)要求

1、產(chǎn)品采用J2EE技術平臺，采用B/S架構(gòu)，使用java開發(fā)

技術，支持主流操作系統(tǒng)，應用可以跨操作系統(tǒng)部署，客

戶端的免安裝和零維護。

2、會計綜合實訓平臺應包括學生管理系統(tǒng)、教學管理系統(tǒng)、

班級管理系統(tǒng)、課程運行系統(tǒng)以及配套教學資源。

3、以業(yè)務模型為中心，實現(xiàn)數(shù)據(jù)、業(yè)務邏輯和展現(xiàn)分離：通

過對業(yè)務的統(tǒng)籌分組達到系統(tǒng)的模塊化和可配置化;通過

對系統(tǒng)不同層次的管理增強了系統(tǒng)的穩(wěn)定性、兼容性。

二、會計綜合實訓平臺功能參數(shù)要求

1、學生管理系統(tǒng)

（1）▲審核加入教學班：學生通過老師發(fā)布的邀請碼的方

式選擇加入教學班，為實訓實習課程如期開設做好準

備,教師可審批或拒絕加入教學班的學生。

（2）簽到查詢：可根據(jù)日歷選擇統(tǒng)計學生考勤情況并以圖

會計綜合實訓表的形式進行展示，從而幫助教師更好的對學生管

7套1

平臺理。

（3）崗位查詢：可以查看每個學生所屬的崗位和組織機構(gòu)

（如制造企業(yè)），并可實現(xiàn)密碼重置、崗位調(diào)整、強

制下崗及空缺崗位查詢功能，從而幫助教師更好的對

學生進行管理

2、教學管理系統(tǒng)

（1）任務進度查詢：可實現(xiàn)教學進度查詢（按大綱）：按

照大綱，查詢每個知識點各組的完成情況；按照組織,

查詢該組的實訓進度。

（2）考核方案設置：可根據(jù)課程評價方案進行多維評分，

應包含單據(jù)考核、360考核、教師評分、綜合測評等

多個維度O

（3）▲實訓總結(jié)：提供實訓總結(jié)模版的下載與更換，支持

批量導出學生總結(jié)報告。

（4）▲任務推送：可讓主講教師能夠根據(jù)控堂表就能很容

易地完成課程的講授任務，讓學生的學習過程可控、

廣州順為招標代理有限公司2-11

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

序號設備名稱技術參數(shù)數(shù)量單位

學習效果可預期,可實現(xiàn)多個大綱同時執(zhí)行實訓綜合

評估。

(5)查看已填寫單據(jù)：提供可視化的學生已填寫單據(jù)查詢。

(6)查詢成績：可實現(xiàn)教學班內(nèi)所有學生的成績排行。

(7)▲學生綜合實訓報告：可自動生成并支持導出教學班

內(nèi)每名學生的實訓報告，報告應包括學員基本信息、

專業(yè)能力分析與總結(jié)(專業(yè)能力分析應細化至每項核

算能力的考核)。

(8)開始/停止上課：教師可根據(jù)實際情況控制實訓課程的

開始及結(jié)束。

3、班級管理系統(tǒng)

(1)設置組織數(shù)量：允許教師根據(jù)選修課程的學生數(shù)進行

彈性分組，從而滿足不同規(guī)模教學班級的教學需要

(2)查看案例信息：可編輯修改案例背景信息、會計政策、

企業(yè)目標等案例信息。

(3)▲公共參數(shù)設置：提供實訓模式和考試模式兩種不同

模式進行選擇(實訓模式可釋放答案，考試模式不可

釋放答案)。

(4)上崗.式設置：可實現(xiàn)未上崗學生進行自動上崗。

4、課程運行系統(tǒng)

能夠支持學生利用平臺完成會計工作的基本流程，包括建

賬、會計事項分析(包括經(jīng)濟業(yè)務分析，原始憑證審核等)、

編制會計分錄填寫會計憑證、登記有關賬簿(包括日記賬、

總分類賬和明細分類賬，并結(jié)出發(fā)生額和余額)、編制試

算平衡表、期末調(diào)賬和編制工作底稿、對賬和結(jié)賬、編制

和報送財務報告。

(1)▲任務查看與操作：學員能夠清晰地查看教師推送的

任務列表，并可逐一進行任務的操作練習，關于憑證、

賬簿以及報表的填寫可直接在線上完成。

(2)任務進度查詢：學員能夠知悉本組織、本團隊的學習

進度，以及和教師、控堂表之間的差距，從而調(diào)整學

習速度、與課程總體計劃保持一致，提高學習氛圍。

(3)▲釋放答案：通過甄別系統(tǒng)，對任務進行自動釋放答

案，降低授課難度，量化實訓效果，輔助教學，提高

崗位技能。

(4)案例信息查看：學員可查看學習任務對應的案例信

息。

(5)科目查看：學員可查看所有明細科目。

(6)簽到：學員可在線上完成簽到工作。

(7)總結(jié)報告填寫：學員可在線上提交實訓總結(jié)報告，教

師端可以查看并評分。

5、配套教學資源

(1)電子教輔資源

根據(jù)課程的學習情境單元(知識點)提供實訓任務

的電子課件，并與課程相關教學資源進行合理鏈接。

學員手冊：會計實訓過程中的學習內(nèi)容、學習路徑

引導等。

講師手冊：講師授課指導資料，包含課堂組織以及

授課過程、控堂、過程關鍵點控制、知識要點講解、

廣州順為招標代理有限公司2-12

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

序號設備名稱技術參數(shù)數(shù)量單位

點評、總結(jié)介紹等。

（2）任務演示庫

直觀的演示工作任務的操作或辦理過程，通過原始

憑證、業(yè)務流程描述，及業(yè)務數(shù)據(jù)進行相應的單據(jù)

實操。

三、其他要求

1、★為了達到職業(yè)、崗位認知和經(jīng)濟業(yè)務核算能力培養(yǎng)，教

學任務的整體任務總量不可低于150筆業(yè)務，且必須滿

足營改增業(yè)務的需求。

2、▲要采投標人提供完整的師資培訓方案，方案要全面完整,

包括師資培訓課程內(nèi)容、時間安排，同時要求提供中國

大學M00C網(wǎng)在線師資研修。提供原廠商對擬定培訓講師

頒發(fā)的證書文件。

3、提供產(chǎn)品的測試報告，提供復印件加蓋公章。

4、提供產(chǎn)品的軟件著作權(quán)登記證書。

5、提供會計綜合實訓平臺制造商或銷售商或經(jīng)銷商的授權(quán)文

件和售后服務承諾函。

根據(jù)人才培養(yǎng)方案進行課程等內(nèi)涵建設進行定制開發(fā)：

定制企業(yè)財務知識技能訓練館核心課程平臺（含教學課程資

源）一一財務綜合實踐教學平臺，以制造企業(yè)典型業(yè)務為主

線，以財務部門的各崗位技能培養(yǎng)為目標，用“把企業(yè)搬進

校園”的產(chǎn)品理念讓學生在真實企業(yè)的業(yè)務、數(shù)據(jù)以及物理

模擬環(huán)境中進行任務演練。

1、財務綜合實踐教學平臺

（1）教學管理平臺：通過教學平臺，教師可以對課程參數(shù)進

行設置，包括對學生的班級、上崗情況進行管理。管理教學

進度，任務下達、進度查詢、維護企業(yè)賬戶信息、考核方案

設置、查詢成績、實訓總結(jié)設置、實習報告管理等。設置自

動甄別系統(tǒng)，對實訓任務進行自動甄別，釋放答案，調(diào)整授

課難度，量化實訓效果，輔助教學，提高崗位技能。

（2）▲企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)：通過系統(tǒng)設置具體工作崗位，使

財務綜合實踐學生完成相關財務業(yè)務操作訓練。包括：

教學平臺及課a）制造企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營崗位：提供學員的財務業(yè)務操作訓練,

8套1

程資源（定制開內(nèi)設七個制造業(yè)會計崗位：①出納崗：兼任出納與采購

發(fā)）部經(jīng)理工作；②費用核算崗：兼任費用會計、薪資會計、

資產(chǎn)會計-、車間管理員工作：③成本核算崗：兼任成本

會計與倉管員工作；④往來核算崗：兼任應收會計、應

付會計、銷售專員、生產(chǎn)計劃部經(jīng)理工作；⑤稅務核算

崗：兼任發(fā)票專員、稅務會計、人力行政經(jīng)理、銷售部

經(jīng)理工作；⑥總賬報表崗：兼任總賬報表會計、行政助

理、生產(chǎn)計劃員、采購專員工作；⑦財務經(jīng)理崗：兼任

稽核會計、財務經(jīng)理、總經(jīng)理工作：

b）企業(yè)外部服務機構(gòu)：提供企業(yè)運營過程中與外部社會組

織機構(gòu)會發(fā)生的業(yè)務支持，內(nèi)設5個外圍崗位：①客戶

崗位：客戶代表；②供應商崗位：供應商代表；③銀行

崗位：銀行柜員；④稅務崗位：稅務局專管員；⑤服務

公司崗：服務公司代表等。

2,教學資源包開發(fā)

▲配套教學資源：包括電子課件、任務演示庫、音像素材庫、

廣州順為招標代理有限公司2-13

廣東輕工職業(yè)技術學院財貿(mào)學院教學平臺及貨物采購項目GZSW17156HG3055

序號設備名稱技術參數(shù)數(shù)量單位

圖片素材庫、企業(yè)信息庫、實習道具（業(yè)務單據(jù)、企業(yè)資質(zhì)

文件、企業(yè)業(yè)務公章、實習模擬貨幣、講義指導教程等）、

教學案例庫（企業(yè)實例數(shù)據(jù)與基礎數(shù)據(jù)賬套等）

a）課件庫，根據(jù)會計崗位能力分級模型中的能力詞條預置

學習資源PPT,數(shù)量＞100個；

b）流程庫，根據(jù)案例所需業(yè)務