教師正面描寫300字范文

教師正面描寫300字范文第一篇教師正面描寫300字范文第一篇我有一個(gè)很漂亮的數(shù)學(xué)老師，不到30歲，他很優(yōu)秀，我很喜歡他，老師長得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，讓人一眼望去就很喜歡，他對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都和藹可親，幽默風(fēng)趣，從來都不把家里的氣憤帶到學(xué)校來，她講的課我們大家都很喜歡聽。

數(shù)學(xué)老師他工作很努力，每天上課時(shí)都會(huì)及時(shí)的趕到，我們班的作業(yè)也會(huì)一本一本的看，就算有的時(shí)候會(huì)生病，老師也會(huì)帶著病來給我們上課，盡管老師已經(jīng)非常的難受了，但他總要堅(jiān)持到我們下課。

記得有一次好像是在上四年級(jí)的時(shí)候，老師病得很厲害，但是他也過來給我們上課了，老師來的時(shí)候，臉色非常的蒼白，看著渾身都沒有力氣，但他還是堅(jiān)持給我們上課，整結(jié)課我們班都很安靜，也很聽話，但總是有那幾個(gè)人調(diào)皮搗蛋的男生，會(huì)惹老師生氣，直到下課看見老師緩慢的從教室出去，直到看不見了身影。

你看老師為了想要傳授給我們知識(shí)，讓我們有一個(gè)美好的未來，不顧自己的身體健康來給我們上課，他是多么的努力啊，天下所有的老師都是最偉大的老師，您就像是蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我們的付出，感謝所有的老師們，你們是多么多么的偉大呀！

教師正面描寫300字范文第二篇她長著一張圓圓的臉，一雙戴著眼鏡的眼睛嵌在這張臉上，開心時(shí)彎成了月牙狀，一頭烏黑的短發(fā)自然的披在肩上，精明干練。她，就是我們的語文老師——錢老師。

她平時(shí)很溫柔，但如果有人犯了大錯(cuò)，她可絕不會(huì)“手下留情”的。

“丁零零……”放學(xué)了，我們正準(zhǔn)備沖出教室，老師突然來了，我們立刻定住了，老師兩眼射出一道寒光，板著臉說：“今天這幾個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)來我辦公室！……”，被點(diǎn)到名字的同學(xué)只得哭喪著臉慢吞吞走向辦公室。唉，你們明知會(huì)惹老師生氣，為什么還要“以身試法”呢？

上課時(shí)，老師正用動(dòng)聽的聲音帶著我們遨游知識(shí)的海洋，一會(huì)兒置身于清水田里看著白鷺，一會(huì)兒觀賞了馮驥才養(yǎng)的珍珠鳥，一會(huì)兒又在游覽壯觀的地道，一會(huì)兒就在見證藺相如和廉頗之間的矛盾了。我們正應(yīng)接不暇時(shí)，突然傳來了一陣不合時(shí)宜的聊天聲，老師神不知鬼不覺的來到他倆身后，“啪啪”，老師拍了拍他們的桌子，他們嚇了一跳，立馬坐好。然而預(yù)料中的暴風(fēng)驟雨并未來臨，老師只是說；“下次不要這樣了?！本屠^續(xù)上課了。

這，就是我們的錢老師。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我們知道這只是她的假象，假象背后就是她關(guān)愛我們的心。因?yàn)槌Ｑ缘溃核墒呛?，?yán)是愛嘛！

教師正面描寫300字范文第三篇在學(xué)校里，有這樣一個(gè)老師。她有烏黑的短發(fā)，苗條的身材，深受大家喜愛。

說她深受大家喜愛，就必須從五年級(jí)學(xué)校組織去軍訓(xùn)說起。那個(gè)時(shí)候，我們乘大巴到達(dá)了洛江河市的小學(xué)生軍訓(xùn)地去了。

軍訓(xùn)有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來了許多樂趣。

第一天，在我們?nèi)⒂^軍訓(xùn)地附近的名勝古跡時(shí)，她見我們坐在那悶悶不樂。就讓我們?cè)谀抢锍?，唱完后，她就讓我們?cè)谠刈鲇螒?。大家搖搖頭，對(duì)鄰班說：“一二三四五六七……”。大家頓時(shí)開懷大笑。

第二天，老師到宿舍來找我們聊天，看見我們宿舍的人個(gè)個(gè)無精打采。便從她的包里拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個(gè)精光，只剩下了個(gè)包裝。搶到的人眉開眼笑，沒搶到的人愁眉苦臉。這時(shí)老師說：“一個(gè)人吃一半，等下次再一人一個(gè)?！贝蠹疫B忙向老師道謝，整個(gè)屋子里充滿歡聲笑語。

一個(gè)盡職盡責(zé)，可藹可親，善良的人——林老師。

教師正面描寫300字范文第四篇我們的陳教師很漂亮，個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉圓圓的，鼻子上頭有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好教師。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。上課時(shí)她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)我們遇到不懂的問題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時(shí)哪怕有一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了，她都要求我們改過來。

陳教師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個(gè)同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，還不時(shí)的不時(shí)的端上茶水，問長問短。哪個(gè)同學(xué)家長有困難她要去幫上一把，比如我們班有個(gè)孤兒，家里很窮，陳教師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去幫忙她，發(fā)動(dòng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自我的零花錢去幫忙她買學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓她感覺到了團(tuán)體的溫暖。

陳教師真是一位好教師啊!是我們心目中的漂亮教師，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。

教師正面描寫300字范文第五篇今天一下課，大家全都像脫韁的野馬一樣飛奔出去?？蛇^了一會(huì)兒，兇巴巴的體育老師來了，讓我們站隊(duì)。

要知道，體育老師是一個(gè)很兇的老師，只要誰在下樓的途中說了一個(gè)字，就讓他去操場上跑兩圈，所以我們整個(gè)班都鴉雀無聲。

體育老師讓我們?nèi)訅厩?，這我可拿手了，有個(gè)同學(xué)急著想著扔，扔的卻不遠(yuǎn)，老師就讓他去一旁罰站去了。到我了，我一扔，沒想到比老師扔的還遠(yuǎn)一兩米。老師就拉著我到一旁去，我以為老師要訓(xùn)我，為什么扔的比他遠(yuǎn)，但他卻讓我和一個(gè)人比賽，那個(gè)同學(xué)長得比我還胖，力量應(yīng)該也比我大很多，我使出全身的力氣扔了出去，那個(gè)同學(xué)也跟著扔了出去，我想我肯定完了。沒想到，不知是我運(yùn)氣好，還是那個(gè)同學(xué)沒發(fā)揮好，我竟然比他多一米。這時(shí)，我的老師竟然笑了出來，說：“就選你吧。”

但到了班級(jí)，老師的笑臉頓時(shí)變成了平常的樣子，這就是我兇巴巴的體育老師，雖然平常很兇，但也有溫柔的時(shí)候。

教師正面描寫300字范文第六篇猜猜我最喜歡的老師是誰?不用說，一定是體育老師李老師。

李老師個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，八字眉，眼神銳利、堅(jiān)毅，又在不經(jīng)意間透出一絲絲笑意。

四肢發(fā)達(dá)

“叮鈴鈴”下課了，我們一窩蜂向李老師奔去，他笑容滿面地帶我們玩“手臂大擺錘”的游戲。只要抓住李老師的手，他一下就把我們提了起來，然后轉(zhuǎn)圈圈，那感覺，像一個(gè)大力士拎著一群小雞玩摩天輪。

喜歡爬山

李老師有一個(gè)特別的愛好——爬山。周末我去爬山，總能遇到他，而他總是笑瞇瞇地向我招手。只見他健步如飛，很快就把我甩得老遠(yuǎn)。爬到山頂時(shí)，他會(huì)喜歡習(xí)慣性地伸出手，舉在頭頂，像是要把太陽摘下來似的。此時(shí)的他如同一尊頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地的盤古雕塑，令人嘆為觀止!

幽默風(fēng)趣

還記得李老師的那堂課，李老師讓圍著操場跑步，自己數(shù)著跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我問李老師：“李老師，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老師笑著說：“我很不喜歡欠別人，不如你倒著跑一圈跑回來吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下來。

這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師，他在我們心中的形象，無人能取代。

教師正面描寫300字范文第七篇她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒有這一對(duì)眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識(shí)，沒有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

教師正面描寫300字范文第八篇我在遼寧省，撫順市，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年八班學(xué)習(xí)。我很高興，我有一個(gè)慈母般的班主任，因?yàn)槭撬侠蠋煟盐覐牟欢?，變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了xxx校優(yōu)秀中隊(duì)xxxxxx校三好班級(jí)xxxxxx市優(yōu)秀中隊(duì)xxxxxx市三好班級(jí)xxx……的稱號(hào)。

這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過半百了，但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對(duì)您說：xxx老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會(huì)吧。xxx記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動(dòng)，我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了，我真想對(duì)您說一聲xxx媽媽xxx！

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛的邢老師分開，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)好成績，考一個(gè)好大學(xué)，來報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩啊！老師，我一定忘不了您。

教師正面描寫300字范文第九篇我們的許多老師就像一個(gè)表情包一樣，時(shí)時(shí)刻刻的變化著，上一秒和言細(xì)語，下一秒可能雷鳴獅吼。

我的架子鼓老師張老師，他衣著整齊，穿著一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭發(fā)比較稀疏，他的發(fā)型配上那總是掛著微笑的臉，顯得格外幽默。

今年夏天，明明是已經(jīng)過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發(fā)熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不經(jīng)心地打著，頭一直望向遠(yuǎn)方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的武漢話，怒發(fā)沖冠地說：“你干啥呀？你再看，一節(jié)課都保持這個(gè)姿勢！”我聽了笑得合不攏嘴。

我的伙伴又說：“老師，我好冷啊?！薄拔矣趾脽帷！蔽医拥溃澳悄銈儞Q個(gè)位子吧?！蔽覀冃袆?dòng)了起來，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報(bào)告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀?！彼钟靡豢谖錆h話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。

這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。

教師正面描寫300字范文第十篇老師的愛不像母親的愛，不是無微不至的，不像父親的愛，不是嚴(yán)厲的，老師的愛是那種簡單，不易察覺的愛。

我們自從搬到了我們租的地方以后，家離學(xué)校就不那么近了，而且還有些遠(yuǎn)，走快也要40分鐘才能到學(xué)校，所以我們每天都要起的很早才能不遲到。

有次清早我起晚了，七點(diǎn)才起床，趕快胡亂的洗漱一番，匆匆忙忙的去上學(xué)了，走到十字路口了，又發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了，這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十了，我一路上走走跑跑，終于趕到了學(xué)校，我心里一直在祈禱千萬不要遇見老師啊，千萬不要遇見老師啊，因?yàn)槲遗乱灰姷嚼蠋熅蜁?huì)被批評(píng)一頓，不過我這是第一次，應(yīng)該沒那么倒霉吧。

可是，我剛到班級(jí)門口，還正好碰見老師，我只好低著頭等老師批評(píng)，可是老師不但沒有批評(píng)我，還摸摸我頭，說：“趕快進(jìn)去吧，還能跟上呢?！?/p>

如此簡單的一句話，卻讓我的心里感到暖暖的，不知道老師為什么沒有批評(píng)我，可能是老師知道我家遠(yuǎn)，老師可能早已淡忘了這件事，可卻讓我牢記在心很久。

每個(gè)孩子都學(xué)要家長的愛，同學(xué)的愛老師的愛，這樣他們才能健康成長。

教師正面描寫300字范文第十一篇我有一個(gè)花兒一樣的老師，這位老師在一年級(jí)的時(shí)候就開始教我了。她高高的個(gè)子，瘦瘦的。有長長的睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點(diǎn)卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過的時(shí)候，都有一股淡香！你說，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？她對(duì)我們可關(guān)心了。

教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽講、積極發(fā)言......有時(shí)候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問他怎么了，并不時(shí)撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？這就是我們的花兒老師-----xxx老師。

教師正面描寫300字范文第十二篇我的一年級(jí)朱老師，因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋煟?，她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛，同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。

上課時(shí)，朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。我常常發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞，注意力分散的時(shí)候，只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛，就會(huì)精神飽滿地投入學(xué)習(xí)，作業(yè)也不拖拉了。

朱老師的目光雖然銳利，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。

有一回，課間休息時(shí)，我玩得太興奮了，腳下一絆，“啪”的一聲摔在地，漆蓋上劃出一道口子，鮮血頓時(shí)流出來。我嗚嗚地哭了起來，正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時(shí)，朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”，又連忙蹲下來，用溫暖的目光看著我，關(guān)切地問我：“疼不疼？以后要小心點(diǎn)！”這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖，那么美麗，我感覺一股暖流從我心中流過，漆頭的傷口似乎不疼了。

雖然朱老師已經(jīng)不再教我了，可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

教師正面描寫300字范文第十三篇一提起老師我便想起了關(guān)心我、呵護(hù)我的一位女老師——閻老師。

閻老師胖胖的，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，活像一個(gè)二十來歲的姑娘。

由于閻老師姓閻，所以我們?cè)谙旅娑颊f她是閻王爺?shù)膶O女，因此，大家都很怕她。可是跟她上了幾節(jié)課后，我們對(duì)她的看法來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。我們發(fā)現(xiàn)她上課幽默風(fēng)趣，而且待我們也是既溫柔又體貼，所以大家都對(duì)她有好感。

閻老師對(duì)那些調(diào)皮鬼可有兩招了！

第一招：百發(fā)百中。

有些人上課發(fā)呆走神，老師見了便操起一個(gè)粉筆頭，瞄準(zhǔn)發(fā)射，被擊中的人無一不認(rèn)真起來。

第二招：不打自招。

有一次，老師正在上課，忽然聽到下面?zhèn)鱽碇v話聲，可又不知道是誰，于是，老師靈機(jī)一動(dòng)，大聲說：“上來！在下面偷偷說話，成何體統(tǒng)！”于是夏星宇便垂著頭上了臺(tái)，老師就這樣抓住了“真兇”。

教師是人類靈魂的工程師，我愛我的老師。

教師正面描寫300字范文第十四篇我有許多老師，但是有一位老師給我的印象特別深刻的，她就是我剛認(rèn)識(shí)的一位新老師——陳老師。

陳老師高個(gè)子，身材很苗條，經(jīng)常扎著長瓣子。陳老師溫柔體貼，上課總是用和藹可親的語氣說到：“親愛的孩子們”再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流。

陳老師的口才很好，上課時(shí)她娓娓動(dòng)聽地講課，令我對(duì)語文課產(chǎn)生了很大的興趣。

陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師。有一次，我生病了，她很著急，連忙打電話給我的父母，并及時(shí)將我?guī)У叫ａt(yī)處先行看病。然后又要求我父母及時(shí)送我去醫(yī)院看病。當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí)，陳老師急切地問：“你要不要緊?。酷t(yī)生是怎么說的？”老師的關(guān)心深深地打動(dòng)了我的心。

陳老師既是一位良師，同時(shí)也是一位慈母，我一定會(huì)盡力取得最好的成績來報(bào)答老師您的。我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲??！

教師正面描寫300字范文第十五篇我有一個(gè)非常好的英語老師，她高高的個(gè)子，偏瘦，顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的，笑起來很迷人。她的聲音很好聽，象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)?？雌饋頃r(shí)尚洋氣，白晳的皮膚上挑著一雙丹鳳眼，閃閃的，兩道眉毛活像小金魚的尾巴。小巧的鼻子?？雌饋硐褚粋€(gè)可愛的洋娃娃。牟老師講話很幽默，經(jīng)常使搗亂的學(xué)生感到手足無措，等反應(yīng)過來，卻又自嘲的笑了。每次上課她總會(huì)說一些讓我們笑的話來活躍課堂氣氛，使我們每天都在快樂中學(xué)習(xí)。這就是我的英語老師——牟老師，牟老師verypretty.可是一生起氣來就沒發(fā)收拾了，生氣時(shí)一瞪眼全班都安靜下來了，那時(shí)我們就像被打入地獄，可她高興時(shí)我們又到了天堂?？偠灾痪湓挘耗怖蠋熓瞧恋牡质菄?yán)厲的。

我喜歡牟老師！

教師正面描寫300字范文第十六篇健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，這就是我們能文能武的胡老師。

胡老師平時(shí)都專心致志地給我們批改作業(yè)、批試卷。我們有不會(huì)的題時(shí)，胡老師會(huì)耐心地給我們講解。

可別看胡老師平時(shí)不溫不火的，其實(shí)胡老師也有發(fā)火的時(shí)候?？?！那邊有同學(xué)正在交頭接耳，正好被胡老師逮了個(gè)正著。胡老師生氣了說：“上課時(shí)間不準(zhǔn)交頭接耳、開小差?！蹦菐酌瑢W(xué)受到了批評(píng)。從此以后我們上課的紀(jì)律好了許多。

胡老師還非常有愛心，把我們看做自己的孩子，每天都呵護(hù)我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學(xué)把另一位同學(xué)給打哭了，他正在得意洋洋。胡老師急忙過來安慰哭泣的同學(xué)，問明原因后，把欺負(fù)人的同學(xué)給批評(píng)教育了，并讓他給哭泣的同學(xué)道歉……胡老師不僅有愛心，而且還有責(zé)任心。

胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地掃的一塵不染的，讓我們每天都能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里安心地學(xué)習(xí)。

胡老師，您灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯成長。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。

胡老師，我們衷心地感謝您。

教師正面描寫300字范文第十七篇她白里透紅的臉上，有著笑起來瞇成線的眼睛，還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā)，這就是我們的李老師。

李老師平時(shí)有著溫柔的笑臉，但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好，就會(huì)換上一副嚴(yán)厲的表情。

一天有好幾個(gè)同學(xué)著急的跑進(jìn)教室，我們就知道老師來了，所以我們以最快的速度做到了自己的位置上，隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊，腳步聲過后，李老師一臉嚴(yán)厲的走進(jìn)教室，然后把手上的`卷子往講臺(tái)上一甩便大聲說道：“你們?cè)趺椿厥?？這次考試考得這么差。”許多人都不敢往李老師那里看，隨后李老師又換上那一張溫柔的臉，繼續(xù)給我們講卷子，當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫字時(shí)，下面就傳來竊竊私語，李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”，下面便立即沒了聲音，老師聽到下面沒有了聲音，才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。

作業(yè)本上，她不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)有錯(cuò)誤時(shí)他會(huì)圈劃出來或劃掉，并要求我們改掉，有時(shí)還會(huì)抽查我們作業(yè)改完沒有，都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng)，但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng)，特別是腳下的裙子，每次都會(huì)隨風(fēng)飄蕩。

這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的李老師。

教師正面描寫300字范文第十八篇在我心中老師就是辛勤的園丁，張老師和王老師不僅把知識(shí)毫無保留的教給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還無微不至的關(guān)心全班同學(xué)的日常生活。

有一天，我們班同學(xué)向雪純子的鞋子壞了，不能走路了，她準(zhǔn)備打電話告訴媽媽送雙鞋子來，一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事，張老師對(duì)向雪純子說：“等一下我?guī)闳バ扌??！背粤酥形顼?，張老師就帶著向雪純子去修鞋子。等她回來了，我們看見鞋子像剛買的一樣，還是那么的新，那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢，還鼓勵(lì)她發(fā)揮自己的特長去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這是一件小事，但是可以看出來張老師是真心的關(guān)心同學(xué)……真是一名很稱職的老師。

我愛老師，老師就像紅燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到紅燭成灰；老師就像園丁一樣，培育著我們這一株株花朵，卻勞累著自己，從不計(jì)較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的棟梁，才能對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)。

啊！老師就是這么的無私，在我們的心中您們就是這么的偉大！

教師正面描寫300字范文第十九篇黃老師是我們班的班主任，他的脾氣很好，但是我們不好好學(xué)習(xí)，或表現(xiàn)不好黃老師會(huì)大發(fā)雷霆。

有一次，我的作業(yè)沒寫完，黃老師狠狠地批評(píng)了我一頓，又讓我寫了五遍的作業(yè)，中午我回家，急急忙忙趕過向桌子，開始了大批大批做業(yè)，急忙的寫作業(yè)，要吃飯了我一遍也沒寫完，吃完飯又開始寫，還沒寫幾個(gè)字就要上課了，我收拾完，就上課去了，趕到教室，已經(jīng)遲到了，黃老師看到了很生氣，下午又讓我做值日，好慘哪，下午做完值日，已經(jīng)到了六點(diǎn)，我在心在默默的里想想今天作業(yè)要寫到幾點(diǎn)呀！

回到家，開始了魔鬼作業(yè)，我正在專心下寫作業(yè)時(shí)，媽媽看見我好像作業(yè)很多時(shí)媽媽媽問我為什么我把原因告訴了媽媽。

媽媽和顏悅色的說：“老師是為了你好，為你關(guān)心，怕你下次再犯錯(cuò)，老師讓你吸取教訓(xùn)。我聽了媽媽的話，恍然大悟，明白了黃老師苦心。第二天，我交作業(yè)時(shí)看見了黃老師慈祥的一面，心里暖暖的。

教師正面描寫300字范文第二十篇在我們的一生中，會(huì)有很多難忘的老師，我們也會(huì)忘記很多老師。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的好啟蒙老師楊老師。

初三的時(shí)候，我的作文不是很好。老師讓我多讀作文書，在腦子里加上一些好的單詞和句子?？戳撕芏鄷?，作文水平?jīng)]有提高。老師跟我說：“你瞎讀，作文水平提高不了多少。有句老話叫“不動(dòng)筆墨不讀書。聽完老師的話，我每次看書都會(huì)把書中的好詞好句記錄下來。從此我的作文水平提高了。老師經(jīng)?？湮遥∵€經(jīng)常讓老師給我各種作文題目。我寫完之后，老師認(rèn)真批改。即使我寫得不好，老師也讓我的作文水平越來越高。

寒假的時(shí)候報(bào)了一個(gè)作文班，剛好是楊老師教的。我的接受和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，沒多久就超越了比我年級(jí)高的哥哥姐姐。我的老師很喜歡我。有一次，我和同學(xué)鮑一起玩，騷擾正在學(xué)習(xí)的大三學(xué)生。我以為老師會(huì)青睞我這個(gè)所謂的好學(xué)生，沒想到老師一視同仁，嚴(yán)厲批評(píng)我。我想：我真的不應(yīng)該和鮑吵架，打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我不能再這樣了。

我真的要感謝我的好啟蒙老師楊老師。春節(jié)的時(shí)候給老師寫了一張賀卡，因?yàn)椴恢览蠋熂业牡刂?，所以沒有發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的好啟蒙老師——楊老師！

教師正面描寫300字范文第二十一篇我身邊有許多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)周老師。她很嚴(yán)格，每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。

我記得很清楚，有一天，幾個(gè)同學(xué)上課開小差，周老師見了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個(gè)同學(xué)見事不妙，大部分的同學(xué)都乖乖的聽課了，還是有一部分同學(xué)“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個(gè)同學(xué)像抖敗的公雞一樣敗下陣來，大氣都不敢出。但仍有少數(shù)同學(xué)“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效，她用了第二招：扔粉筆。她對(duì)準(zhǔn)一名同學(xué)，只見她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學(xué)們都被治得服服帖帖了。

還有一次，周老師在批改作業(yè)，我們又不安靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河?xùn)|獅吼加按鈴加布置作業(yè)，她吼道：“安靜，你們很空吧，來，課代表來拿點(diǎn)報(bào)紙去給他們做做!”頓時(shí)，全班哀聲一片，我再也不敢講空話了。

可正因?yàn)樗膰?yán)格，我們的成績才名列前茅，所以我很喜歡她的嚴(yán)格呢。

教師正面描寫300字范文第二十二篇我的美術(shù)老師是校長，他一進(jìn)教室，就看到他那高大的身體，嚴(yán)肅的目光，大大的腳步，從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常非常的多，他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù)，就像一個(gè)很出名的畫家一樣，很會(huì)畫畫。有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎么畫，校長走了過來把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長過來說：“這位同學(xué)，不要低頭，挺直腰板畫?！?/p>

從這兩件小事中，校長竟然這么關(guān)心學(xué)生，真是難得啊！他教學(xué)生的方法是：先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ)，再教學(xué)生，怪不得他能從以前的老師升到現(xiàn)在的校長呢！

以后每次我畫畫的時(shí)候，都會(huì)想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。

教師正面描寫300字范文第二十三篇相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語文老師。

她叫黃老師，是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差，一支粉筆飛過去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個(gè)子不高，但是她知識(shí)淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。

有一次，我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕，黃老師看見了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題，溫柔地安慰他們，并解決問題。

黃老師對(duì)班干部十分關(guān)心，比如組長做得很好，就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。

我知道，老師批評(píng)我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯，因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯(cuò)在哪里。

黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績來報(bào)答黃老師！

教師正面描寫300字范文第二十四篇李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個(gè)老師，就象媽媽一樣的疼愛我們。

李老師中等身材，平時(shí)對(duì)我們總是和謁可親，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來我的作業(yè)總是烏七八糟的。每次交作業(yè)給李老師批的時(shí)候，我的心情總是很緊張，生怕會(huì)得不到優(yōu)秀，不過李老師每次總能在我的作業(yè)里找出幾個(gè)看起來不錯(cuò)的字打上紅五星，然后面帶笑容的對(duì)我說：“孫博，你的字有進(jìn)步了，就是下次動(dòng)作要快點(diǎn)??！”我聽了李老師的鼓勵(lì)，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。

雖然李老師平時(shí)總是很和謁可親，不過在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格，記得上學(xué)期我有次語文考試成績很不好，并且錯(cuò)的題目很多都是因?yàn)槲掖中摹＠罾蠋熢谡n堂上很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我記住這次教訓(xùn)，下次改掉粗心的壞毛病。

這就是我最喜歡的李老師，象媽媽一樣的在學(xué)習(xí)上關(guān)心體貼我們的好老師。

教師正面描寫300字范文第二十五篇說起數(shù)學(xué)老師，大家都很喜歡他，但是，剛開始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，大家都覺得數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗髦桓毖坨R，從眼鏡里透出的目光很嚴(yán)厲。

可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題目來得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說：“嘿!你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤。”

怎么樣?我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎?

教師正面描寫300字范文第二十六篇大家應(yīng)該都不喜歡一些老師的時(shí)候吧。那么，我們說說自己心目中的好老師吧。

我先說。我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是：

當(dāng)然，我和其他同學(xué)一樣，都喜歡和藹可親的老師。比如：下了課以后，一位老師給同學(xué)們

發(fā)卷子，全班平均分只有73．2分（主要因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)不及格），老師不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而破口大罵。而會(huì)鼓勵(lì)那幾個(gè)同學(xué)，讓他們下次再努力。當(dāng)然老師也不能一點(diǎn)也不管我們，如果不管了，全班的活躍分子要造反的！同樣，我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識(shí)，再加一些不更好嗎。再說了，老師要多由一些知識(shí)，備課也可以輕松多了，同學(xué)們上課也能輕松了。同樣，老師也要多家訪幾下，這樣可以使老師了解學(xué)生的一些表現(xiàn)，同時(shí)能和學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，不是兩全其美嗎？好老師講課應(yīng)該很生動(dòng)吧，對(duì)，我也希望老師講課生動(dòng)，讓我們?cè)铰犜饺朊?，我們的學(xué)習(xí)總會(huì)進(jìn)步的。我講完了，你們也說說吧。

同時(shí)，我在這里祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利．

教師正面描寫300字范文第二十七篇我學(xué)習(xí)班的英語老師,叫柏！你猜猜她最喜歡干什么？猜對(duì)啦,柏老師最喜歡逗我們笑了。

記得有一次，柏老師剛進(jìn)教室，就說：我們今天來一場象棋比賽！每人和我來一盤，哪些人贏了，就可以得到我的獎(jiǎng)勵(lì)哦！太好了！同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼著，有的高興的手舞足蹈。有些人勇氣滿滿的，自告奮的。

沒過一會(huì)兒就要輪到我了，我看著柏老師，心里非常激動(dòng)、緊張。我一心想著我不能輸，不能輸！當(dāng)我擺好棋時(shí)，柏老師說：真累啊，我要使出絕招了！說完，就騎著馬到象前面。我很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)輸呢？然后我把炮拿到了一個(gè)兵后面。柏老師說：馬兒，召喚！可是等了好久都沒被召喚出來，樂得我們開懷大笑。

還有一次，教室里鬧哄哄的。柏老師實(shí)在受不了了，她想找張椅子坐下冷靜冷靜，就說：咦，有沒有椅子坐？然后故意找得很辛苦還滿頭大汗。逗得全班同學(xué)哈哈大笑，個(gè)個(gè)前俯后仰的。

你說柏老師可愛嗎？她可是我們的大朋友哦！

教師正面描寫300字范文第二十八篇“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過完了。一個(gè)新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級(jí)了，有了一個(gè)新的教室，有了一個(gè)新的老師。

那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報(bào)到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個(gè)和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴(yán)肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。

我們的陳老師非常細(xì)心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們?cè)谝淮慰荚囍?，我就錯(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會(huì)細(xì)心的安慰和照顧。同時(shí)也會(huì)懲罰打人的小朋友。

還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會(huì)留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會(huì)很高興。

我愛我的老師，因?yàn)樗裎业牡诙€(gè)媽媽。

教師正面描寫300字范文第二十九篇我們以前的科學(xué)丁老師，是一個(gè)個(gè)子不高的，戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問的老師。?。∷緛砭秃苡袑W(xué)問，走路像一陣風(fēng)。

丁老師最大的特點(diǎn)是很嚴(yán)格。通常，只要一個(gè)人沒帶書和筆記本，就會(huì)被丁老師狠狠的批評(píng)一頓，被批評(píng)完的同學(xué)下次一定會(huì)帶，因?yàn)樘珌G臉了。

有一次，下一節(jié)是科學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)書沒帶。我想：完蛋了，今天要被批評(píng)了，會(huì)丟死臉的！怎么辦？上課了，老師開始講課，寫了筆記，我們開始抄筆記。老師下來看，這時(shí)，一個(gè)倒霉的同學(xué)沒有帶書被批評(píng)了一頓，丁老師嚴(yán)肅地提醒他要下次記得帶書。當(dāng)時(shí)所有同學(xué)都看著那位同學(xué)。丁老師路過我并沒有發(fā)現(xiàn)我沒有帶書和筆記本。奇怪的是，丁老師一節(jié)課沒有發(fā)現(xiàn)我，我就這樣熬到了下課。這個(gè)尷尬的課結(jié)束，我心里提醒自己，下次一定一定要帶書。

還記得開學(xué)第一天，科學(xué)老師對(duì)我們說：上一屆哥哥姐姐畢業(yè)的時(shí)候都舍不得她，我們那時(shí)還不相信。但這學(xué)期學(xué)期不再是她教我們科學(xué)，我們還真舍不得她。

教師正面描寫300字范文第三十篇老師就像一盞燈，指引著我們前行的方向。老師就像一個(gè)園丁，細(xì)心地栽培我們，老師就像一只春蠶，把自已一生所學(xué)的知識(shí)傳送給我們。

我要講的是我們的語文老師，她姓宋，我們都叫她宋老師。她有著一頭黃色的淡卷發(fā)，一個(gè)大眼睛，一個(gè)似櫻桃般的嘴巴，高挺的鼻子。

我覺得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”，在我們作業(yè)字寫的不好看、上課不認(rèn)真的時(shí)候，她就像是被老虎附了身，教室瞬間安靜了下來，安靜的好像只能聽見同學(xué)們的心跳聲，她怒發(fā)沖冠，生氣地說：“你看看你們的作業(yè)！昨天晚上的作業(yè)很多嗎？這么點(diǎn)作業(yè)，寫的字這么潦草！”教室里一片鴉雀無聲，我的心里也七上八下緊張極了，生怕點(diǎn)到我的名字。

但是宋老師有時(shí)候也是一只溫柔的小兔子，就比如說我們上課積極回答問題，作業(yè)完成的很好，她也就特別溫柔，說話也不會(huì)很大聲，真是應(yīng)了那句古話，“兔子急了也會(huì)咬人”。

這就是我眼中嚴(yán)厲又溫柔的宋老師。

教師正面描寫300字范文第三十一篇我們班的班主任本來就與眾不同，別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師，抑或是英語老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。

彭老師瘦瘦的，個(gè)子很高，臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质?，班里有同學(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”。

彭老師很嚴(yán)格。每天早上，別的班還在玩時(shí)，我們班就已經(jīng)在讀書了。因此，有些同學(xué)可就不樂意了。不過，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。

但上體育課時(shí)，彭老師要比平常幽默多了。

有一次，他在教我們做廣播體操時(shí)，有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些?！斑@位同學(xué)?！崩蠋熜χf，“你是在擁抱藍(lán)天嗎？”這話一出，我們大家哄堂大笑，有的同學(xué)都笑彎了腰。

在站隊(duì)時(shí)，時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過，再微小的聲音，都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說：“看來我們班的某位同學(xué)，上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎？”我們聽了哈哈大笑，那幾位同學(xué)也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。

雖然彭老師很嚴(yán)格，只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是，我們都知道，彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。

教師正面描寫300字范文第三十二篇每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。

我最喜歡的李老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。

你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。

有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對(duì)哪題錯(cuò)，像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！

我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學(xué)回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會(huì)帶上它，絕不忘記。

我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？

教師正面描寫300字范文第三十三篇一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張，頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。

再抬頭看看老師，兩道眉毛緊緊地蹙在一起，臉上的肌肉抽搐著，她沒有說一句話，我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評(píng)。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛，老師似紅燭一樣，帶來光明，老師似園丁一樣，修枝剪葉；老師似陽光一樣，照徹心扉。

又是一件獨(dú)特的事，那是一次接力比賽，老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍，而欣喜，老師大聲喊著加油！并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo)，我從未見過老師笑得如此開心，坐在椅子上，很平靜，很自然，兩只眼睛快要瞇到一起，眉毛似快活的音符上揚(yáng)著，班級(jí)成了一笑的海洋。這一切，都富有色彩與活力。

教師正面描寫300字范文第三十四篇王老師是一名語文老師，她天天穿著一身運(yùn)動(dòng)服，每天都扎著一個(gè)可愛的小馬尾。她柳葉般的眉毛，水汪汪的一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，孕育了美麗的容貌。

為什么說王老師是故事大王呢？因?yàn)樗椴蛔越鼐蜁?huì)講起故事，比如：每天上語文課前，老師檢查家庭作業(yè)，總有那么幾個(gè)人不寫家庭作業(yè)。王老師會(huì)風(fēng)趣地說：請(qǐng)各位大哥們下課來我辦公室一趟。再看看其他同學(xué)，早已笑得眼淚都要快流出來了。課堂上，王老師說話如同連珠炮似的，永遠(yuǎn)也講不完，就算三天三夜可能也講不完吧！在課堂上，我們難免會(huì)遇到不會(huì)做的題，王老師會(huì)通過講一些鼓勵(lì)類的故事，促使我們大膽發(fā)言，不要因害怕說錯(cuò)，而不敢回答問題。王老師常用一句話鼓勵(lì)我們：我相信咋們班比任何一個(gè)班都要聰明，你們就是懶得寫、懶得背，如果這些克服了，你們就是最棒的！

王老師如同一位勤勞的園丁一樣，時(shí)時(shí)澆灌著我們，鼓勵(lì)著我們！

教師正面描寫300字范文第三十五篇一提起老師我便想起了關(guān)心我、呵護(hù)我的一位女老師——閻老師。

閻老師胖胖的，皮膚白白的，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，活像一個(gè)二十來歲的姑娘。

由于閻老師姓閻，所以我們?cè)谙旅娑颊f她是閻王爺?shù)膶O女，因此，大家都很怕她?？墒歉狭藥坠?jié)課后，我們對(duì)她的看法來了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)變。我們發(fā)現(xiàn)她上課幽默風(fēng)趣，而且待我們也是既溫柔又體貼，所以大家都對(duì)她有好感。

閻老師對(duì)那些調(diào)皮鬼可有兩招了！

第一招：百發(fā)百中

有些人上課發(fā)呆走神，老師見了便操起一個(gè)粉筆頭，瞄準(zhǔn)發(fā)射，被擊中的人無一不認(rèn)真起來。

第二招：不打自招

有一次，老師正在上課，忽然聽到下面?zhèn)鱽碇v話聲，可又不知道是誰，于是，老師靈機(jī)一動(dòng)，大聲說：“上來！在下面偷偷說話，成何體統(tǒng)！”于是夏星宇便垂著頭上了臺(tái)，老師就這樣抓住了“真兇”。

教師是人類靈魂的工程師，我愛我的老師

教師正面描寫300字范文第三十六篇你要問我最喜歡的老師是誰——我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我喜歡我們的班主任雷老師。

雷老師個(gè)子不高，中等個(gè)頭，她身材勻稱、適中，皮膚白里透紅，一頭直發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著一身休閑裝。

我喜歡雷老師，因?yàn)樗v課精彩。記得有一次上公開課，教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音。她笑瞇瞇地把U盤插進(jìn)電腦時(shí)，屏幕上了精彩的畫面，她開始繪聲繪色的講課，仿佛把我們帶入童話的世界。

我喜歡她，因?yàn)樗吞@可親。有一次，我生病了，她的笑臉一下變得嚴(yán)肅起來，摸摸我的額頭，像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我：“你沒事吧？”我說：“我非常難受?！彼R上問我爸爸媽媽的電話，頓時(shí)我覺得一股暖流涌上心頭。

我非常感激我的老師，我祝我的老師青春永駐，身體健康！

教師正面描寫300字范文第三十七篇如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”，我第一個(gè)一定會(huì)想到我在“猿輔導(dǎo)”語文老師——荔枝老師。

她的真名叫張燕楠，可因?yàn)樗貏e、超極愛吃荔枝，于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時(shí)，在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾，并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個(gè)娃娃，有時(shí)是“熊大”或有時(shí)是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時(shí)候，她在藍(lán)藍(lán)的天空背景中上課，有時(shí)候她又在深幽的森林中上課。有一次，她的三樣?xùn)|西十分配，她在藍(lán)天中戴著獨(dú)角獸，拿著獨(dú)角獸玩偶上課！

在我的眼里，她就像天仙一樣美。她的臉有一點(diǎn)胖，她特別溫柔，她非常細(xì)心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”，“比喻”的修辭手法。她還會(huì)講一些十分好玩有趣的故事給我們聽，一有空還會(huì)給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。

有時(shí)，我們把習(xí)題做錯(cuò)了，她還是不生氣，把錯(cuò)題給我們?cè)僦v一次。在做題時(shí)，她還會(huì)拿著小玩偶說出一些提示，如：講到比喻時(shí)，會(huì)拿出一個(gè)實(shí)物和另一個(gè)相似的實(shí)物比較一下再說：是這一個(gè)主體的事物比做另一個(gè)事物喻體要相近哦！

她在我的眼里，是最美的——仙女老師。

教師正面描寫300字范文第三十八篇他的眼睛黑溜溜的，好像是顆黑寶石，他的頭發(fā)豎了起來，像一個(gè)小刺猬，他的嘴巴大大的，笑起來就像一個(gè)小丑，他還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)有趣的人。

他的數(shù)學(xué)課是很有趣的。有一天，我們班最調(diào)皮的同學(xué)，上數(shù)學(xué)課時(shí)總是跑到中間室扔垃圾，經(jīng)過了多次邱老師的提醒還是不聽，邱老師就咧開小丑嘴笑著說：＂周小榮，你要不要跟垃圾做同桌？＂我們聽了這句話，猛然大笑，周小榮害羞得把頭低了下去，再也不去亂扔垃圾了。

邱老師還＂發(fā)明＂了一個(gè)對(duì)付我們不認(rèn)真的方法：留堂，做紙。而我就被這個(gè)方法對(duì)付過。

有一次，我的數(shù)學(xué)考八十二分，上課時(shí)，試卷一發(fā)下來，邱老師突然對(duì)著我大怒，眉毛成了一個(gè)倒八字，臉像一個(gè)大苦瓜，眼睛睜得大大的，像一個(gè)大燈泡。緊緊地盯著我，盯得我渾身不自在。過了一會(huì)，邱老師轉(zhuǎn)變了臉色，笑著說：＂李駿聰，放學(xué)以后給你一個(gè)超級(jí)大禮，做完兩張大紙?jiān)僮?。＂弄得我哭笑不得，但是放學(xué)時(shí)，邱老師卻全程微笑著陪我做練習(xí)，做到了六點(diǎn)。我想：一般老師下班時(shí)間是五點(diǎn)，但是邱老師為了幫我把成績拉回上去，把自己的休息時(shí)間抽出來幫我，我一想到這，我的心里暖暖的。

這是我有趣的數(shù)學(xué)老師邱老師，你的老師也是這樣嗎？

教師正面描寫300字范文第三十九篇老師，您既是我們的朋友，也是我們尊敬的老師；您無時(shí)無刻的奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，您辛苦了！

生活就像一個(gè)調(diào)色盤，學(xué)習(xí)就像一幅五顏六色的畫，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，顏色就越來越暗，是您及時(shí)幫助了我，讓我的學(xué)習(xí)生活又變得五彩斑斕。在我手足無措的時(shí)候，也是您幫助了我，讓我重新找回力量，把事做好。老師，您辛苦了！

班級(jí)編排節(jié)目時(shí)，您不辭辛勞地為我們編排節(jié)目，一遍又一遍地練著，一次又一次地糾正我們的動(dòng)作，您的嗓子都啞了，但還是堅(jiān)持為我們編排，老師，您辛苦了！

每當(dāng)我走過您的辦公室時(shí)，看到您的表情時(shí)而開心，時(shí)而焦急，我知道您是因?yàn)槲覀兟牰耍鳂I(yè)做得好而開心；因我們沒聽懂，作業(yè)做錯(cuò)了而焦急；我們的學(xué)習(xí)隨時(shí)牽動(dòng)著您的心。老師，您辛苦了！

您每天要給我們上課，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，班上總有那么幾個(gè)調(diào)皮蛋，您有時(shí)耐心教育，有時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)，用盡各種方法幫助他們進(jìn)步。老師，您辛苦了！

老師，您永遠(yuǎn)是我們尊敬的長輩，永遠(yuǎn)是我們的好老師！

教師正面描寫300字范文第四十篇李老師，您辛苦了，我想為您畫一幅畫，畫什么呢?有了，就給您畫一幅漫畫吧!

我提起筆來，首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡，眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因?yàn)檫@樣，在上課時(shí)，大家都很怕她，只要有人一講話，她就會(huì)用大眼睛瞪著你，讓你感覺像是一只老虎瞪著你，時(shí)不時(shí)就能把你吃掉?？赡芩褪且?yàn)榈晌覀儾抛屟劬ψ兊眠@么大的!

現(xiàn)在，我畫完了眼睛，又想到了李老師的肩膀。她的肩膀仿佛擔(dān)著一種巨大的責(zé)任，為了提高我們的成績，她操碎了心，遇到有問題的同學(xué)，她會(huì)細(xì)心耐心地教，所以在課上即使有再難的題，我們都會(huì)被她的責(zé)任、耐心而深深打動(dòng)，很快理解了這道題。

現(xiàn)在，我畫完了肩膀，又想起了李老師的手。她以前的手是多么光滑，經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè)，她那美麗的手變成了粗糙的樣子，讓我特別心痛，我想盡一切辦法去幫她，就這樣我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。

李老師，這幅畫我為您畫好了。李老師，您可愛、美麗動(dòng)人，最后，我真心對(duì)您說一句：“您辛苦了!”

教師正面描寫300字范文第四十一篇你們的老師有什么特點(diǎn)？我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思！你們想知道嗎？那就聽我一一道來。

我的美術(shù)老師張老師長著一對(duì)順風(fēng)耳，還有一雙濃眉大眼，眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡，張老師用他順風(fēng)耳聽到了，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢，然后在黑板上畫了一個(gè)雞蛋。他把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題，老師點(diǎn)著黑板上的圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么？”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說：“那你睡覺的話，你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦?！崩蠋煷嗽捯徽f，全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。

還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，張老師來到教室，同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是，張老師走到講臺(tái)上推了兩下眼鏡，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因?yàn)槲覀內(nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡，火山就要爆發(fā)了！

這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師，你們喜歡嗎？

教師正面描寫300字范文第四十二篇張老師孩子般天真地笑了起來，嘴里露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上，她用小指頭輕巧地勾了一下。

新來的語文老師身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

這位老師中等個(gè)兒，圓圓的臉，總是微笑著。與眾不同的是她身后拖著一條烏黑的大辮子，我們班的同學(xué)都叫她辮子老師。

王老師越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只見陳老師那略微有些灰白的眼睛里，射出了嚴(yán)厲的目光，緊緊地盯著我。

王老師秀氣的臉上生著一對(duì)細(xì)眼，遇上高興的事兒，一笑就瞇成了兩條線；她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)，特別有意思。

白老師又重新看了一遍，當(dāng)看到演算結(jié)果時(shí)，突然眼睛猛地一亮，好像又發(fā)現(xiàn)了什么似的，微笑著看著我們又問了一遍。

老師，您還記得嗎我入學(xué)那天，是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園，又是您把我摟在懷里，告訴我要做一個(gè)聽話的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。

教師正面描寫300字范文第四十三篇我的班主任是位語文老師，姓翁。她個(gè)子高高的，梳著長長卷卷的頭發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的眼睛。

翁老師是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，同學(xué)既喜歡她又很怕她，因?yàn)樗袝r(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲。要是誰上課時(shí)做小動(dòng)作或者在做別的事情，翁老師先是嚴(yán)厲地盯著那位同學(xué)，如果那位同學(xué)還不聽，翁老師就會(huì)說他幾句，讓他認(rèn)真聽課。翁老師的語文課上得生動(dòng)有趣，她總是能說出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味。

翁老師也很關(guān)心我們。有一次，語文課上，黃家寶突然流鼻血了，當(dāng)時(shí)翁老師還不知道，有一個(gè)同學(xué)就告訴翁老師，翁老師聽后，馬上放下手中的課本，走下去看黃家寶。只見黃家寶從鼻孔里流出很多血，簡直可以用“血流滿面”來形容了。翁老師就趕緊拿出紙巾，幫黃家寶止住血，還一邊用拍著他的額頭。血終于止住了，翁老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“現(xiàn)在天氣很熱，你們一定要多喝點(diǎn)水，不然很容易想黃家寶一樣流鼻血?！闭f完，翁老師又繼續(xù)上課了。

翁老師無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都很關(guān)心我們，雖然她有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但她還是一位好老師，我很喜歡她。

教師正面描寫300字范文第四十四篇卷卷的長發(fā)，明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一條長裙，她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。

崔老師是一位對(duì)教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外，還會(huì)定期開展視頻講解活動(dòng)，就是選一些有難度的題，讓我們像小老師一樣對(duì)這道題進(jìn)行講解，并把講解的過程發(fā)到小組群里，組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)。崔老師說，這樣堅(jiān)持下去，對(duì)鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語言邏輯會(huì)有很大的幫助。另外，在我們整理糾錯(cuò)本的時(shí)候，崔老師也并不是簡單地讓我們改錯(cuò)，她會(huì)總結(jié)出大家容易出錯(cuò)的地方，集中分析和講解，最后再由我們整理到糾錯(cuò)本上，這樣一來，不但鞏固了知識(shí)點(diǎn)，還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

崔老師也是一位很嚴(yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，她就給我們立下了一系列的規(guī)矩，比如：課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，有了錯(cuò)題必須及時(shí)糾正，做豎式題和畫圖的時(shí)候必須用尺子，班干部和數(shù)學(xué)組長要以身作則，嚴(yán)于律己，這樣才能起到班級(jí)榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為這些要求都是很好的，它可以讓我們變得更好。

這就是對(duì)教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師，希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。

教師正面描寫300字范文第四十五篇當(dāng)聽到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時(shí)候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時(shí)候；當(dāng)在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時(shí)候，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒有專心；在您的關(guān)心中，我沒有珍惜；在您的教導(dǎo)里，我沒有改正。

然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，您的笑給予我信心；在心煩的時(shí)候，您的笑讓我解愁；在成績不理想的時(shí)候，您的笑給予我們鼓勵(lì)。

不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的。為什么呢原因很簡單，因?yàn)槟ㄋ滓锥慕虒W(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。

您的一切，不會(huì)因?yàn)槟辉贀?dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因?yàn)槟骼蠋熡肋h(yuǎn)都是我們最敬愛，最敬佩的老師。

教師正面描寫300字范文第四十六篇炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級(jí)，新學(xué)期的第二天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。

就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧。陳老師個(gè)子很高，很壯實(shí)，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。

他對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得又一次數(shù)學(xué)課時(shí)，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，頓時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)們聆聽陳老師的教誨。

左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書，就在課余時(shí)間看，那么重要的數(shù)學(xué)課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課，就像人不會(huì)走路，陳老師的教誨深深地記在了我的心里。

陳老師是一個(gè)好老師，他上課十分認(rèn)真，下課時(shí)喜歡和我們開開玩笑。

我們認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)就是對(duì)老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負(fù)老師的期望。在新學(xué)期我會(huì)在老師的辛勤哺育下，一步一個(gè)腳印的走下去。

教師正面描寫300字范文第四十七篇天上的星星多亮啊，聽爺爺說，代表好人的星會(huì)亮些，我想我老師的星會(huì)是哪顆亮的呢？

我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師姓鄭，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，看起來滿腹經(jīng)綸的樣子。那時(shí)正好臨近期末，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中度過?！岸×銅~”又上課了，沈老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免我犯粗心的毛病。大家做好試卷紛紛交給老師。

一眨眼到了下午，鄭老師把我叫到辦公室，讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為沈老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批?？墒窍喾矗嵗蠋煵]有批評(píng)我，而是語重心長地對(duì)我說：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是這樣也不行啊，俗話說的好：精誠所志，金石為開。你要好好地記?。褐灰行判暮蛨?jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，你就能成功，就能把壞毛病改掉。這次老師就原諒你，下次要改正......”聽了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我的眼淚不知不覺地涌了出來。從那次以后，我每次考試，鄭老師的話就在我耳邊回響。在不知不覺中，毛病真的改掉了。到現(xiàn)在我還記得鄭老師的教誨。

教師正面描寫300字范文第四十八篇我的班主任老師——李老師和我的媽媽年齡相仿。她有一頭漂亮的長發(fā)經(jīng)常披在肩上。走起路來精神抖擻，像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員；說起話來和聲細(xì)雨；做起事來干脆利落。她是我們學(xué)校優(yōu)秀教師中的一位，而且今年還被評(píng)上了荊州市第一屆師德模范教師，這也是我們?nèi)w三｛3｝班同學(xué)的驕傲。

上課的時(shí)候李老師一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何小小的動(dòng)作都逃不過她的眼神。課間的時(shí)候，李老師一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……李老師不但人長得好，課也上得好。她經(jīng)常帶著我們以游戲的方式讓我們領(lǐng)悟其中的道理，認(rèn)識(shí)難記的生字、詞語。她告訴我們這叫“娛教寓樂”，在玩的當(dāng)中吸取知識(shí)。在我們心里她就像是媽媽！讓我們?nèi)?”班像一家人一樣生活在大集體中。

記得有一天早上，李老師正在上課，我突然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，害得同學(xué)們也要吐了。這時(shí)候，李老師連忙走到我的身邊說：“新業(yè)，你怎么了，是不是生病了？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西擦得干干凈凈，讓同學(xué)們都回到了自己的座位，這時(shí)候我看到了同學(xué)們眼里閃著和我一樣對(duì)老師的敬意。

我愛我們的老師，我的老師真好！

教師正面描寫300字范文第四十九篇我的老師，身高矮矮的、人胖胖的。他剛剛才教我們，雖然我們不是很熟悉他，但是他對(duì)我們非常好。

比如：有一次我們班有一位同學(xué)生病了。他一節(jié)課大部分都在問他身體還好嗎？還堅(jiān)持的住嗎？又打電話叫家長來。還有：他很關(guān)心我們。比如：問我們冷不冷？

我們的老師非常嚴(yán)格。比如：有一次我們班的一位同學(xué)，作業(yè)的格式不對(duì)。結(jié)果被叫上去，被打的淚流滿面。

我們的老師非常有趣。比如：他上課上著上著，就說一段話讓你哈哈大笑。不然就是出腦筋急轉(zhuǎn)彎，用一分中給你思考，再讓你回答。

我愛我的老師，我喜歡我的老師。我們的老師就想蠟燭一樣。燃燒自己，照亮別人。老師的那番無私的奉獻(xiàn)，讓我們值得敬佩。我的老師將用他那點(diǎn)唯有的知識(shí)來傳授給我們。讓那點(diǎn)中華民族最偉大知識(shí)一直傳承下去。

教師正面描寫300字范文第五十篇黃老師每一天辛勤地工作著。早晨，黃老師來到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，黃老師最后一個(gè)離開學(xué)校。下課的時(shí)候后，黃老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫忙同學(xué)們分析難題。

有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，黃老師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在黃老師的'指導(dǎo)下，我最后解決了這個(gè)難題。

每當(dāng)上新課時(shí)，黃老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。

黃老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰的成績下降了，黃老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。

黃老師她默默地為國家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神真可貴呀！我為有這樣的老師而感到自豪。

教師正面描寫300字范文第五十一篇尊敬的董老師：

您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長久以來對(duì)我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您