新高考語(yǔ)文素材文案范文

新高考語(yǔ)文素材文案范文第一篇新高考語(yǔ)文素材文案范文第一篇2020年11月24日，嫦娥五號(hào)探測(cè)器在文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空。發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，一位姑娘格外引人注意，她就是文昌發(fā)射場(chǎng)有史以來(lái)最年輕的女指揮員周承鈺。平時(shí)，周承鈺被同事親切地喚作“大姐”，但其實(shí)她是一名95后。

“大姐”能吃苦，也肯吃苦，是出了名的硬角色。在長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭測(cè)試任務(wù)中，“大姐”被定崗在位于臍帶塔15層的二級(jí)連接器配氣臺(tái)。通往15層的路，是傾角接近90度的180多級(jí)鋼鐵臺(tái)階，很多地方難以直立行走，必須手腳并用才能爬上去。普通人跑一趟都得冒一身汗，“大姐”要一天來(lái)回四趟。15層的工作環(huán)境，更是讓多數(shù)人膽戰(zhàn)心驚——不足8平方米的測(cè)試間，設(shè)置了兩個(gè)配氣臺(tái)、4個(gè)轉(zhuǎn)接盒以及上百根電纜和供氣管路，空間狹小，沒(méi)有空調(diào)，且充滿(mǎn)了高壓氣體流動(dòng)的嘈雜聲。這種工作環(huán)境，連一些男同志都不敢輕易嘗試，“大姐”卻在這里整整干了60天，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，更沒(méi)有遲到過(guò)，成功把二級(jí)連接器配氣臺(tái)這個(gè)“邊緣崗位”，打造成了“黨員先鋒崗”，并順利完成了長(zhǎng)征五號(hào)火箭的復(fù)飛之戰(zhàn)。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第二篇1.從個(gè)人成長(zhǎng)角度切入，引申到技能學(xué)習(xí)，比如考生自己熟悉的某一項(xiàng)體育訓(xùn)練，“唯手熟爾”，進(jìn)而推出對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練重要性的重申。

2.從家國(guó)情懷出發(fā)，從家庭到國(guó)家，從家教傳統(tǒng)到國(guó)家基礎(chǔ)工程的發(fā)展，從芯片到航天，一飛沖天的背后是基礎(chǔ)科學(xué)點(diǎn)滴進(jìn)步和踏實(shí)積累。

3.抓住關(guān)鍵詞“創(chuàng)造”，從歷史中尋找素材，令人驚艷的所有妙手都是有充足的訓(xùn)練，比如體現(xiàn)中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)累積的神農(nóng)嘗百草，比如王羲之書(shū)法訓(xùn)練的艱苦卓絕。這個(gè)角度主要是強(qiáng)調(diào)意志力的重要性，啟用閱讀中獲得的間接經(jīng)驗(yàn)。

最后，需要反復(fù)明確“我的觀點(diǎn)”也就是文章的立意，一定要和材料中的觀點(diǎn)呼應(yīng)，可以是材料觀點(diǎn)的延展和豐富，也可以是對(duì)材料觀點(diǎn)個(gè)人心得式的體悟和提煉。

記住審材立意的四原則。

第一，多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。

第二，整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。

第三，篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。（多角度立意之后，要揣摩命題者的意圖，并服從材料的整體，篩選出最切合本材料的立意；自己有話(huà)可說(shuō)；自己擅長(zhǎng)的文體）。

第四，論理原則：不能“就事論事”，要聯(lián)系實(shí)際生活，談出感悟，論述材料包含的事理。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第三篇一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。

——蒙田

理想如一座燈塔，它指引著你在茫茫人生大海中航行。從古至今，凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因?yàn)槔硐?，才得以鑄就人生的輝煌。

藏之名山，傳之后人。

年輕時(shí)的司馬遷，為了遵從父志，決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違，當(dāng)他著手書(shū)寫(xiě)這部史記時(shí)，發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。

受刑后，他一度因不堪屈辱打算引決自裁，但是什么支撐著他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著作呢？是理想。他曾說(shuō)過(guò)“鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也?！睕](méi)錯(cuò)，為了能使自己的文章流傳于世，他隱忍茍活，忍辱奮起，歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著《史記》，就連魯迅先生也稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！?/p>

沒(méi)有理想，哪來(lái)的拼搏？

這世上不乏能人，可真正為人們所熟知的又有多少呢？這是為何？只因他們沒(méi)有理想。在人生這場(chǎng)長(zhǎng)途旅行中，他們漸漸迷失了自己的方向，不知自己為何而奮斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌無(wú)為。

有了理想，你才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，不論你的理想是大還是小，它總會(huì)支撐你邁向成功。

少年時(shí)期的達(dá)爾文曾對(duì)他的父親說(shuō)他想周游世界，因?yàn)樗麍?jiān)信世上還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘。為此他一直在為自己的理想作準(zhǔn)備，可人們卻斥責(zé)他“不務(wù)正業(yè)”。但他未曾放棄。

當(dāng)他終于完成了歷時(shí)五年的環(huán)球航行，經(jīng)過(guò)不懈探索研究終于形成了生物進(jìn)化的概念并出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。為科學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，終于成為著名的博物學(xué)家。

他憑借自己的努力證明了自己，但在這豐碩的成果背后是一直支撐著他的理想啊。

葉圣陶說(shuō)過(guò)“理想是事實(shí)之母。”不錯(cuò)，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破繭成蝶；人有了理想，才能獲得成功。

唯有理想，方能成功。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第四篇2021年2月25日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，白晶瑩獲得“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上，白晶瑩帶領(lǐng)廣大農(nóng)牧民婦女傳承發(fā)揚(yáng)非遺產(chǎn)業(yè)，用針尖刺破貧困。

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟科爾沁右翼中旗（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“科右中旗”）蒙古族刺繡，起源于宮廷，傳播至王府，發(fā)展到民間，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，在當(dāng)?shù)鼐哂袌?jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。2016年，科右中旗從精準(zhǔn)扶貧出發(fā)，把蒙古族刺繡作為特色產(chǎn)業(yè)扶貧的重頭戲。白晶瑩主動(dòng)挑擔(dān)，成為“科右中旗蒙古族刺繡扶貧計(jì)劃”的推動(dòng)者。為了發(fā)展蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，白晶瑩把自己修煉成了“菩薩心、婆婆嘴、橡皮肚、毛驢腿”。沒(méi)有經(jīng)費(fèi)買(mǎi)圖樣，她自己設(shè)計(jì)、繪制蒙繡圖案，現(xiàn)有的1072種刺繡產(chǎn)品和7000余張刺繡圖案全部出自她一人之手。她利用工作日的早晚休息時(shí)間和雙休、節(jié)假日下鄉(xiāng)入戶(hù)培訓(xùn)，讓貧困婦女在家門(mén)口掌握就業(yè)技能。

一根絲線，一頭牽著萬(wàn)千百姓的致富生計(jì)，一頭連著千百年的文化傳承。2019年8月，科右中旗成為“中國(guó)手工刺繡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”“中國(guó)蒙古族刺繡文化之鄉(xiāng)”。蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第五篇1、千里之行,始于足下?！献印独献印?/p>

釋義：千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的。

2、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作?！蹊骼?/p>

3、就算你是特別聰明，也要學(xué)習(xí)，從頭學(xué)起！——屠格涅夫

4、天地一浮云，此身乃毫末?！啤だ畎住顿?zèng)別從甥高五》

釋義：天地的浮云，它最開(kāi)始也是一點(diǎn)點(diǎn)。

5、誰(shuí)能九層臺(tái)，不用累土起?！巍ろ?xiàng)安世《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首》

釋義：誰(shuí)可以筑九層高的臺(tái)子的時(shí)候，不用從一塊一塊的泥土開(kāi)始的呢？

6、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！髯印盾髯印駥W(xué)》

釋義：不積累每一小步，無(wú)法達(dá)到千里的距離；不積累細(xì)小的水流，無(wú)法匯聚成江海。

7、九層之臺(tái)，起于壘土?！献印独献印?/p>

釋義：九層的高臺(tái)，筑起于每一堆泥土。

8、扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，練好基本功，我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的“秘訣”?！K步青

9、合抱之木,生于毫末?！献印独献印?/p>

釋義：合抱的大樹(shù)，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽。

10、機(jī)遇從不光顧沒(méi)有準(zhǔn)備的頭腦，弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。——居里夫人

11、如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開(kāi)始?！獂xx

12、直從萌芽拔，高自毫末始?！啤ぐ拙右住对凭铀鹿峦?/p>

釋義：長(zhǎng)得挺拔是從萌芽開(kāi)始的,長(zhǎng)得高是從細(xì)小的萌芽開(kāi)始的。

13、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此?！踉X夫

14、冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功.15、要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣?！獏顷?6、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

新高考語(yǔ)文素材文案范文第六篇理想是一個(gè)朦朧的詞匯，穿著神圣純潔的藍(lán)色。在這個(gè)被物質(zhì)占據(jù)的年代，越來(lái)越多的人開(kāi)始瘋狂地追求物質(zhì)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)在眼前，我們就會(huì)毫不猶豫地把兒時(shí)的理想拋到腦后。我們常說(shuō)，理想不能當(dāng)飯吃，而現(xiàn)實(shí)一些，才能讓自己過(guò)活。

還記得，兒時(shí)有一個(gè)美麗的理想——那就是像陶淵明一樣，隱居于田園山村。累了，可以以地為席，臥躺田野；愁了，可以把酒當(dāng)歌，舉杯邀月；閑了，可以戲蝶耍蜂，摘花弄葉。那樣詩(shī)情畫(huà)意的生活賦予我出淤泥而不染，也無(wú)法染泥的幸福。

但現(xiàn)在，一切只是奢望罷了。我知道了，有錢(qián)的重要性；我傻傻地覺(jué)得，我終究要為錢(qián)奮斗。這種悠閑的生活，需要強(qiáng)大的金錢(qián)支撐，而你又需要靠工作賺錢(qián)。所以，這樣的世外桃源根本不是我們這樣的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放棄了這個(gè)理想。

殊不知，理想，是成功的翅膀。

于是，美麗的理想，最后沉淪為殘酷的現(xiàn)實(shí)。

為了生活。是那些金錢(qián)的奴隸的理由。

為了快樂(lè)。是那些理想化的人的宣言。

我一度以為生活在這個(gè)社會(huì)的人都會(huì)放棄理想。但是，我錯(cuò)了。社會(huì)不乏理想化的人。

《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，盧馭龍有一個(gè)理想。他想要把無(wú)線電輸通全球。冒著生命危險(xiǎn)，他現(xiàn)場(chǎng)演示輸電。刺眼的電的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一節(jié)電沒(méi)輸通，他就會(huì)死去。90后的盧馭龍為了理想，將生死置之度外，努力著。詮釋著90后的力量。他是個(gè)感性的人，把科學(xué)看得比生命還重。

但社會(huì)需要這種感性的人，勇敢地做著造福人類(lèi)的事。感性的背后，其實(shí)是大公無(wú)私。如果我們的國(guó)家，全都是理性且現(xiàn)實(shí)的人，那我們的國(guó)家談何富強(qiáng)？

而我，不能太理想化，也不能太現(xiàn)實(shí)。感性且理性的活著，享受物質(zhì)和精神的快樂(lè)。但如果，物質(zhì)與理想不可兼得，我寧愿選擇理想。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第七篇“俗手”意為庸俗的一手在絕大多數(shù)情況下為貶義，但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當(dāng)下最好的選擇。

“妙手”意為卓越的一手，可遇不可求，其本身具有極強(qiáng)的隱蔽性和唯一性，在大多數(shù)對(duì)局中往往并不常見(jiàn)，很多人在對(duì)局中經(jīng)常會(huì)過(guò)分拘泥于局部，下出“假妙手”而忽略全局思維的錯(cuò)誤。

想下出真正的“妙手”，必須在平日有一定的經(jīng)驗(yàn)積累和訓(xùn)練才可能完成真正卓越的“妙手”。

“本手”“妙手”“俗手”三者的關(guān)系比較復(fù)雜、微妙，對(duì)于社會(huì)閱歷有限的高中生來(lái)說(shuō)，今年的題目有一定難度，關(guān)鍵在于怎么準(zhǔn)確把這三種術(shù)語(yǔ)和自己的生活相結(jié)合、對(duì)應(yīng)。

妙手，需要打上“引號(hào)”，有“真的妙手”和“所謂妙手”——妙手固然有其值得稱(chēng)道的地方，但我們也不能過(guò)度依賴(lài)妙手，否則容易落入“俗手”；反之亦然，有些情況，看似俗手，實(shí)則妙手。因此，審題的關(guān)鍵和重點(diǎn)應(yīng)該在于“基礎(chǔ)”，即所謂“本手”，但同時(shí)也要注意，一味地堅(jiān)持“本手”，也可能淪為平庸。

因此，如何把握好這三者之間的關(guān)系，對(duì)高中生的思辨能力、平衡能力提出了更高的要求。

今年作文題從圍棋的術(shù)語(yǔ)入手，這樣的切入點(diǎn)較之往年更為文藝。審題首先必須明白，這是一道材料題，需要認(rèn)真從材料中提取關(guān)鍵詞：本手和妙手，基礎(chǔ)和創(chuàng)造。妙手是在本手的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造，如果不注重夯實(shí)基礎(chǔ)，好高騖遠(yuǎn)，則可能下出俗手。

因?yàn)椴牧现械霓q證觀點(diǎn)非常明確，留給觀點(diǎn)創(chuàng)新的想象空間并不大，考生應(yīng)該著重沿著“材料觀點(diǎn)—實(shí)例—我的觀點(diǎn)”的總體思維進(jìn)行破題。其中佐證材料觀點(diǎn)的“實(shí)例”變得非常重要。對(duì)于論證實(shí)例的組織，

新高考語(yǔ)文素材文案范文第八篇因?yàn)橛辛死硐?，我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)有想要達(dá)到的目標(biāo)。理想就是一種鼓勵(lì)，催促我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現(xiàn)有的科技、知識(shí)等事物便不會(huì)存在，而人類(lèi)會(huì)停留在古代的時(shí)空中。

理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(zhǎng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達(dá)到目標(biāo)。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅(jiān)持不懈，才能成功。

歷史里一位出名的音樂(lè)家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫(xiě)音樂(lè)的理想。這位音樂(lè)家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現(xiàn)有的美譽(yù)，“音樂(lè)巨人”，都是為他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標(biāo)，才能夠有這樣的成績(jī)。

另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵(lì)自己便作出幾句說(shuō)話(huà)，其中有一些成了現(xiàn)在的名言?！拔覜](méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。

中國(guó)著名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國(guó)的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向?qū)W醫(yī)的想法發(fā)展。他最終發(fā)現(xiàn)人民的疾苦不是國(guó)家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國(guó)家。魯迅棄醫(yī)，開(kāi)始寫(xiě)作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現(xiàn)了理想。

世間沒(méi)有不勞已獲的成果，要成功實(shí)現(xiàn)理想，便要艱苦努力，運(yùn)用正確的方法和建立明確的目標(biāo)，理想便能成功。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什么人?！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂(lè)家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國(guó)家的一位作家。

人有理想，便要為它而堅(jiān)持，最終才會(huì)有成功的一天。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第九篇理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著一切。蝸牛看著高高的圍墻，總想著去看看外面的世界，總擁抱著新奇的心想去外面的世界探險(xiǎn)。蚯蚓覺(jué)得只要滿(mǎn)足自己的生活就足以，何必費(fèi)力爬出墻外呢？便繼續(xù)回家睡覺(jué)。蝸牛則背著自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠(yuǎn)超出我的想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了它卓越的未來(lái)。

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì)有理想，沒(méi)有理想，便永遠(yuǎn)成不了大器。

近日看到一則報(bào)道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。在賣(mài)菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)?？磿?shū)。憑借微薄的收入來(lái)買(mǎi)課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國(guó)科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。

布爾蓋茨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當(dāng)他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)室里的漫長(zhǎng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶(hù)。微軟的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現(xiàn)了，他堅(jiān)持住了這個(gè)刻苦的考驗(yàn)，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。

人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標(biāo)，若再努力去實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)更有意義。理想擔(dān)任著重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標(biāo)。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第十篇2020年6月28日，“共和國(guó)勛章”獲得者申紀(jì)蘭因病逝世，享年91歲。她很平凡，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)婦女中的普通一員；她很不平凡，倡導(dǎo)并推動(dòng)將“男女同工同酬”寫(xiě)入憲法。

申紀(jì)蘭的家鄉(xiāng)山西省長(zhǎng)治市平順縣曾有一句流傳甚久的俗語(yǔ)——“好男走到縣，好女走到院”。女人在家?guī)蕖⒅箫?，幾乎沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)。1951年，申紀(jì)蘭被選為平順縣西溝村初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社副社長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)社里勞動(dòng)力短缺，她發(fā)動(dòng)?jì)D女下地勞動(dòng)。但是，干同樣的活，婦女得的工分卻比男社員少，這挫傷了婦女的勞動(dòng)積極性。她鼓勵(lì)婦女們和男社員們開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，比撒肥、間苗、鋤苗，證明婦女能像男社員一樣勞動(dòng)，甚至比男社員干得更好。經(jīng)過(guò)不懈努力，西溝村在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了男女同工同酬。申紀(jì)蘭的故事在全國(guó)引起熱烈反響。男女同工同酬作為一個(gè)重要的政治命題得到廣泛關(guān)注，并受到了xxx的高度重視。1954年，在第一屆全國(guó)xxx上，人大代表申紀(jì)蘭提出的“男女同工同酬”倡議被寫(xiě)入了《xxx憲法》。

新高考語(yǔ)文素材文案范文第十一篇雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。

他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧，都是由警察維持的。

假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!

我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì)，雖然不是真正的當(dāng)警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。

下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。

我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。

不料，待轉(zhuǎn)身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。

接著警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機(jī)，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。

我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察，我不僅要保護(hù)人民、幫助人民，更要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。

只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!

新高考語(yǔ)文素材文案范文第十二篇一、課本素材：運(yùn)用擴(kuò)散性的思維，可將其聯(lián)想至“庖丁解?！薄ⅰ盁o(wú)他，唯手熟爾”的賣(mài)油翁、“百步穿楊”等故事，看似神妙的背后是苦心孤詣、幾十年如一日的訓(xùn)練；亦可從歷史、哲學(xué)或科學(xué)等領(lǐng)域的素材切入，將所要表達(dá)的主題抽繹出來(lái)：夯實(shí)基礎(chǔ)才有妙招，否則，只能是無(wú)本之木、無(wú)源之水，任何成功的背后，都離不開(kāi)辛勤的勞動(dòng)和汗水。

二、名言名句

1、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

2、積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。

3、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。

4、三年的積累與沉淀，只為一朝浴血奮戰(zhàn)！

5、熱愛(ài)不完美的自己。積累堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)陽(yáng)光。

6、無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。

7、天才在于積累，聰明在于勤奮。

8、積上不止，必致嵩山之高；積下不已，必極黃泉之深。

9、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。

10、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

11、水滴石穿，繩鋸木斷。

12、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西，它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。

13、生命在前行中頓悟，歲月在積累中生香。

14、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

15、積累的知識(shí)越多，成功的希望就越大。

16、學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。

17、取得的成功會(huì)消失，犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累。

18、萬(wàn)石谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。

19、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。

20、千里之堤，潰于蟻穴。

21、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

22、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

23、通過(guò)積累，普通人也可以做出不普通的事。

24、冰凍三尺，非一日之寒。

25、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

26、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

27、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用途。

28、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

29、聰明出于勤奮，天才在于積累。

30、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

31、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

32、積學(xué)以?xún)?chǔ)寶，酌理以富才。

33、把握住今日，勝過(guò)兩個(gè)明日。

34、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。

35、誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

36、搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化。

37、韜略終須建新國(guó)，發(fā)奮還得讀良書(shū)。

38、涓涓不壅，終為江河。

39、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

40、得之在俄頃，積之在平日。

41、涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎原。

42、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

43、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。

44、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

45、人的影響時(shí)刻短而弱小，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

46、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

47、積土而為山，乘之而后高，積水而為海，積之而后深。故圣者眾之所積也。

48、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

49、信任是一天天積累起來(lái)的，不信任也是。

50、天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

51、細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。

52、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往。

53、歲月惋惜，譬諸逝水，當(dāng)飽覽機(jī)要，以濟(jì)功業(yè)。

54、積累回來(lái)的，永遠(yuǎn)都是自己的。

55、生命前行，每天展示，點(diǎn)滴積累，聚沙成塔！

56、積累久了，可能的導(dǎo)致爆發(fā)；而爆發(fā)久了，都可能導(dǎo)致崩潰。

57、丘山積卑而為高，江河合水而為大。

58、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

59、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。

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