部編版《道德與法治》二年級上冊全冊教案 試卷

K12學(xué)習(xí)教育

部編版《道德與法治》二年級上冊全冊教案

試卷

1

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

部編版二年級上冊《道德與法治》全冊教案

2

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

《道德與法治》二年級上冊教學(xué)計劃

一、學(xué)生基本情況：

1.本年級學(xué)生共56人，其中男生27人，女生29人。

2.孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，

初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮

貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)

生活。

3.還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、

集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會

上不良言行的現(xiàn)象。

4.兩個班的孩子還是有些差別，一班的孩子較為活潑頑

皮，二班的孩子紀(jì)律意識強一些，因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生

K12學(xué)習(xí)教育

K12學(xué)習(xí)教育

的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，有不同的方法開展教學(xué)，激勵所有孩

子努力學(xué)習(xí)。

二、教材分析：

1.教材編排注重圖文結(jié)合，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅持

以學(xué)生品行教育為主線，切實抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好

習(xí)慣教育兩個環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育

人環(huán)境。

2.本教材游戲較多，通過游戲和和各種兒童喜歡的主體

活動，對學(xué)生進行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟

蒙教育。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實

際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。3.本教材面向兒童的整個

生活世界，以兒童的現(xiàn)實生活為主要題材。課程將從課堂擴

展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過第一單元《我們的節(jié)假日》的教學(xué)，不僅讓孩子

們關(guān)注身邊最常見的傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，感受美好

的生活和濃濃的親情，而且還通過延伸、拓展學(xué)習(xí)，讓孩子

們了解源遠(yuǎn)流長的祖國傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)注祖國大家庭其它民族

的一些民俗、傳統(tǒng)禮儀、積極的民間文化等，集中進行優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化教育，建立起核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承

接的精神鏈條。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容相結(jié)合。

3

K12學(xué)習(xí)教育

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

2.通過第二單元《我們的班級》的教學(xué)，幫助孩子們建

立集體觀念，學(xué)習(xí)做小主人，自己的班級自己愛，自己的班

級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們

初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。

3.通過第三單元《我們的公共場所》的教學(xué)，引導(dǎo)孩子

們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施等

良好行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護

法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。

4.通過第四單元《我們生活的地方》的教學(xué)，讓孩子們

愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物

產(chǎn)，認(rèn)識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日

新月異的變化而驕傲自豪。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣。

2.根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點，聯(lián)系學(xué)生的生

活經(jīng)驗，采取淺入深、近及遠(yuǎn)、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式

多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟

和踐行核心價值觀。

3.以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手，以實際生活案例

K12學(xué)習(xí)教育

為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會到法治讓生

活更美好。

4.建立學(xué)習(xí)小組，開展小組合作學(xué)習(xí)。

5.課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作

用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，

自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延

伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。

五、教學(xué)進度

第一周：第一課假期有收獲第二周：第二課周末

巧安排第三周：第三課歡歡喜喜慶國慶第四周：第四課

團團圓圓過中秋第五周：第五課我愛我們班第六周：第

六課班級生活有規(guī)則第七周：第七課我是班級值日生

第八周：第八課裝扮我們的教室

4

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

第九周：第九課這些是大家的第十周：第十課我

們不亂扔第十一周：第十一課大家排好隊第十二周：第

十二課我們小點兒聲第十三周：第十三課我愛家鄉(xiāng)山

和水第十四周：第十四課家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我第十五周：第

十五課第十六周：第十六課機動：四課時

可親可敬的家鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)新變化

K12學(xué)習(xí)教育

5

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

《假期有收獲》

教學(xué)目標(biāo)

【知識與能力目標(biāo)】

1、知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的；

2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，發(fā)展學(xué)

生的思維?！具^程與方法目標(biāo)】

通過暑期趣事的交流，讓學(xué)生品味暑假生活帶來的收

獲，使他們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和下個假期的生活充滿信心。

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】1、品味暑假生活帶來的收獲;

2、對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。

教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】

知道暑假生活是豐富多彩的，用心過就會有收獲?！窘?/p>

學(xué)難點】

懂得認(rèn)真規(guī)劃假期生活，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信

心。

課前準(zhǔn)備

師生共同收集假期生活的故事、圖片等。

K12學(xué)習(xí)教育

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，夏天就要過去了，說到夏天你會想起什么？

2、學(xué)生舉手回答。

3、師引入：這些都是夏天帶給我們的禮物，但同學(xué)們

知道夏天給我們最好的禮物是什

6

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

么嗎？

是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！

4、快樂的暑假已經(jīng)過去了，不過，老師相信有很多小

朋友是不會把它忘記的。因為這個暑假對于我們來說是最特

別的，哪些特別呀？

5、學(xué)生暢所欲言，如：這是我們上小學(xué)以來的第一個

暑假；這個暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟?；暑假里，我學(xué)會了一一;

等等。

6、同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊，肯定有很多收

獲吧！那我們今天就一起來學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一課假期有收

狄。

二、用心過，有收獲活動一：小強的暑假生活

1、有一個小朋友叫小強，他的暑假生活也很有趣呢，

K12學(xué)習(xí)教育

我們一起來看一看好嗎？

2、同學(xué)們想一想：小強的暑假快樂嗎？為什么？3、

例答：

小強的暑假過得很快樂，因為他去到了爸爸工作的地

方，既增進了和家人的感情，又見識了高大的樓房和好看的

電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。

活動二：說說自己的假期生活

1、我們打開課本第3頁，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做

什么？然后說一說。2、學(xué)生：

3、老師：大家說的很好，他們在展示他們的暑期生活。

他們的暑假有哪些收獲呢？學(xué)得好一一學(xué)會一首很好聽的

歌玩得好一一采集標(biāo)本、和家人出去旅游休息好一一夜里

乘涼、看星空

4、瞧，多有收獲的一個暑假。小朋友你們的暑假是怎

么過的呢？下面，讓我們也來說說自己的暑假收獲吧！

指名上臺說，可以隨帶自己所帶來的圖片、紀(jì)念品等，

出示給大家看。同桌互相交流。四人小組交流。

離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。

小結(jié)：在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會了很多本領(lǐng),

參加了許多有意義的活動，在愉

7

K12學(xué)習(xí)教育

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

快的同時，大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期

開始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個句號。但老

師相信，只要用心過，就會有收獲，同學(xué)們在新學(xué)期也能收

獲更多！

三、有打算，不忙亂活動三：過暑假的不同方式

1、每個人度過暑假的方式都不同，怎么像過暑假才更

有意義呢，讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過暑假的

吧！

2、說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？

例答：我喜歡明明的暑假生活，因為他給自己制定了暑

假計劃，并按照計劃有序的參加活動，收獲了知識和本領(lǐng)，

輕松迎接開學(xué)。雖然沒有充分享受假期的悠閑。

我希望像亮亮那樣過暑假，雖然他對自己的生活沒有打

算，過得很忙亂，但參加了很多娛樂活動，也很有趣。

小結(jié)：有沒有計劃會導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們要對自

己的假期有所打算，才不會過得忙亂。但也要合理休息，享

受假期。

活動四：下個假期安排

1、如果你是明明和亮亮，下個假期你要怎么度過？2、

例答:

K12學(xué)習(xí)教育

如果我是明明：下個假期我要做好學(xué)習(xí)計劃，充分利用

假期增長知識和本領(lǐng)。如果我是亮亮：下個學(xué)期我要在學(xué)

習(xí)之余多安排些娛樂活動，適當(dāng)放松心情。3、想一想：

在今年國慶假期的這段時間里，你打算怎樣安排自己的

生活？你能制定一個適合自己的國慶假期計劃嗎？

在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。發(fā)給學(xué)生計劃表作

為參考。

活動安排學(xué)會游泳看動畫片……時間安排每天練

習(xí)1小時每天半個小時……監(jiān)督人爸爸媽媽……學(xué)

生填寫表格，制定自己的國慶假期計劃。

展示一下自己制定的國慶假期計劃，師生共同評價。

8

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

小結(jié)：小朋友們，快樂的國慶假期就要來臨了，希望大

家在國慶假期里有計劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國慶假

期在計劃的指導(dǎo)下過得更愉快、更有意義。

四、課堂小結(jié)

1、小結(jié)本課情況：每個人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，

不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓

我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，都是有意義的一天。快樂的

K12學(xué)習(xí)教育

暑假雖然已經(jīng)過去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進行合理的

安排，我們將會度過一個又一個快樂的假期。

2、布置作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假

期的新打算，一定要合理，實事求是，切實可行。

教學(xué)反思

學(xué)生在準(zhǔn)備假期生活的資料時，要給足學(xué)生時間，注意

引用有針對性的案例和故事，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，

注意到要適合學(xué)生在學(xué)習(xí)中思維活動所經(jīng)歷的感性認(rèn)識能

力到深層領(lǐng)悟能力的過程與發(fā)展。

9

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

《周末巧安排》

教學(xué)目標(biāo)

1、懂得周末的意義，愿意有計劃有目的的安排周末；2、

知道要合理安排時間，培養(yǎng)時效觀念。【過程與方法目標(biāo)】

通過情景創(chuàng)設(shè)、觀點辨析、故事交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生

合理安排周末生活，養(yǎng)成做事有計劃的好習(xí)慣。

【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】1、懂得合理安排周末的意義;

2、養(yǎng)成做事有計劃的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】

K12學(xué)習(xí)教育

1、初步培養(yǎng)學(xué)生的時間意識和解決實際問題的能力；

2、懂得周末的意義，愿意有計劃有目的的安排周末。【教

學(xué)難點】

學(xué)會合理安排自己的周末生活。

課前準(zhǔn)備

了解本地區(qū)兒童在周末中可能有的實際生活，并與家長

聯(lián)系，了解家長在周末中怎樣安排孩子的生活。

教學(xué)過程

一、聯(lián)系生活實際，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，在周一至周日里你們最喜歡的是哪兩天？

你們在這兩天里一般是怎么度過的？

10

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

2、指名回答。

3、師：看來大家的周末生活還真師豐富多彩呀，這一

節(jié)課我們就一起來探討怎樣科學(xué)、合理地安排時間，才能讓

我們的周末過得既充實又有意義。

4、板書課題。

二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟體驗說說我的周末

1、大家周末都做些什么呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6。2、

K12學(xué)習(xí)教育

（出示小華的周末日記：6：30起床6：40-7：00早鍛煉7：

00-7：30吃早飯7：30-8：10做家務(wù)8：10-8：40做作業(yè)

8：40-10：00到新華書店購書10：00-11：30看課外

書H：30-12：00吃午飯12：00-13：10午睡13：20-16：

20參觀動物園16：20-18：00看電視18：00-18：30吃晚

飯18：30-20：00制作航模20：30睡覺

談話：小華也是一名二年級的小學(xué)生，這是她上周末一

天的生活，看了以后你有什么感受？

學(xué)生自發(fā)言。

教師小結(jié)：看來小華周末的生活安排得很有意義，同學(xué)

們呢？你們的周末又是怎么度過的？做了哪些有意義的事

情呢？一起來說說吧！

3、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的周末生活，然

后在全班范圍內(nèi)交流。4、詳細(xì)記錄上周末一天的生活，寫

在下面的表里。

11

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

什么時候周六上午周日下午……做了什么看望爺

爺奶奶完成家庭作業(yè)……有什么收獲增進了和長輩的

感情鞏固了所學(xué)知識……教師小結(jié)：同學(xué)們的周末生活

真是豐富多彩?。∵@樣可以嗎

K12學(xué)習(xí)教育

1、師：有同學(xué)說；周末是我們最自的時間，我們可以

做我們想做的任何事情！他說的對嗎？周末有哪些事情可以

做？哪些事情不可以做？

2、指定兩名學(xué)生分別回答周末可以做的事情和周末不

可以做的事情。3、情景演繹：

情境一：甲周末就是睡懶覺，連早飯也不吃，為了玩游

戲把作業(yè)拖到晚上來不及才做。情境二：乙為了和爸爸媽

媽一起去看爺爺周末早早起來，和同伴去玩之前也要先把手

工作業(yè)完成。

師問：請同學(xué)們對前面2個情境的周末進行判別，并說

說自己的看法。（分2個小組討論，選代表發(fā)言）

教師總結(jié)：周末確實是我們自安排的時間，但也有很多

事情我們不可以做，比如睡懶覺、不做作業(yè)等，因為這不僅

浪費我們的時間，還影響我們的身體健康和學(xué)習(xí)成績。

拓展：現(xiàn)在大家可以回答小寶的疑問了嗎？

出示一些雙休日健康、積極、有意義的活動幻燈片圖片。

如進行體育活動，做家務(wù)，做志愿者，郊游等。

怎樣安排更精彩

1、出示幻燈片人的一生假如能活到80歲，那么共計有

70萬個小時，其中休閑時間占%,睡眠時間占的上班時間占%,

在校學(xué)習(xí)時間占%,自學(xué)時間占虬

K12學(xué)習(xí)教育

提問：以上這些數(shù)據(jù)說明了什么？對我們有什么啟示？

點評：如何安排好周末對提高我們每個學(xué)生的生活質(zhì)量

是何等重要，我們要在兩天時間里合理安排自己的活動，才

能使自己的生命更精彩！

2、適合周末做的事情有哪些？

12

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

學(xué)習(xí)方面：復(fù)習(xí)整理學(xué)過的知識，完成家庭作業(yè)等。生

活方面：打掃個人衛(wèi)生，看望拜訪親戚朋友等。運動方面:

適當(dāng)做些體育鍛煉，如登山、游泳等。

興趣方面：在周末也可以做些自己感興趣的事情，如組

裝航模、看課外書等。小結(jié)：周末時間雖然短暫，但對我

們學(xué)生來說要在這兩天中既要休息，通過身體放松，欣賞音

樂，去大自然活動等，又要給自己充電，真正做到勞逸結(jié)合

過一個充實的有意義的周末。

3、周末時間怎么安排更合理？

我有一個快樂的雙休日：

雙休日里，雖然輕松，但是第一天上午，我還是把作業(yè)

先完成。每一次坐在書桌旁總是希時間快點走，可以早點收

工，但又不能馬虎，盡量把作業(yè)認(rèn)真書寫。兩個小時的緊張

學(xué)習(xí)下來，終于可以輕松了。伸伸懶腰，把電視機一開，拿

K12學(xué)習(xí)教育

著愛吃的薯片，看著《熊出沒》的動畫片，陣陣笑聲不斷……

到了下午，約上幾個朋友去學(xué)校打籃球，晚上一塊看電影。

星期天，陽光明媚，和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。并

和爸爸來到魚塘釣魚，多年的熏陶及練習(xí)，我也成了一個釣

魚小高手。父子兩人坐在河邊說說笑笑，釣到了大魚，晚上

媽媽親自下廚，品嘗到了一頓豐盛的魚大餐，真是一舉兩得

?。?/p>

我的星期我安排，我的樂趣自己享，我愛周末，因為時

間屬于我！老師問：這里的周末安排你覺得合理嗎？為什

么？怎樣安排周末時間才合理呢？

提前制定一份周末計劃表，在周末的時候按計劃內(nèi)容有

序進行。

先完成緊急且重要的事情，再做重要但不緊急的事情，

最后解決不重要也不緊急的事情?；顒影才偶纫行蓍e娛

樂，也要有學(xué)習(xí)鍛煉；既要在室內(nèi)休息放松，也要在室外活

動拓展。

請你安排周末一天的生活，寫在下面的表里。

什么時間段7：30-8：108：40-10：00……在哪里家

里新華書店……做什么做家務(wù)買書……小結(jié)：周末

的時間是屬于你們自己的，我們更要合理安排，才能使自己

有限的時間內(nèi)完

K12學(xué)習(xí)教育

13

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

成更多有意義的事情！

三、教師寄語

迎接新學(xué)期，新的生活情趣也層出不窮。今天，通過本

次活動，我們都應(yīng)該使自己擁有充實而又豐富多彩的周末生

活，過快樂、有趣、有意義的周末。為了青春的亮麗、生活

的甜美，伸出你的手，伸出我的手，讓我們迎著新學(xué)期的曙

光，共同祝愿《明天會更好》。

2、全班同學(xué)齊唱《明天會更好》

輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的

世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個不停。春天多么溫馨，夏日充滿

激情，讓昨日臉上的的疲憊隨記憶風(fēng)干了。抬頭尋找天空的

的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱,

帶來我們的笑容。秋天金黃燦爛，冬天不再寒冷，用甜蜜累

累的果實迎接更大的收獲。唱出你的熱情，伸出你的雙手，

讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你高興的面孔，讓我們的笑容,

充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。

教學(xué)反思

學(xué)生的學(xué)習(xí)動機很大程度上需要教師的情感激發(fā)，這種

情感激發(fā)就是一種對學(xué)生的評價。教師應(yīng)該從知識、情感、

K12學(xué)習(xí)教育

意念三個方面塑造學(xué)生。語言本身就具備表情達意的工具性

特征，因此，在課堂中，師生之間不僅僅有知識的交流，同

時也有情感的溝通。對學(xué)生出現(xiàn)的與教師所提問題無關(guān)的回

答或者想法不能簡單地用對錯來評判，教師應(yīng)注重保護學(xué)生

思維的創(chuàng)新性和獨立性。

14

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

《歡歡喜喜慶國慶》

教學(xué)目標(biāo)

1、知道我國的國慶日的來；

2、嘗試以自己喜歡的方式表達對祖國的熱愛。【過程

與方法目標(biāo)】

讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，從活動中感受、體驗國慶的歡

樂氣氛，為自己是中國人而自豪?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】

1、感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對祖國的熱愛

之情；2、體驗國慶的歡樂氣氛，為自己是中國人而自豪。

教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】

1、知道我國的國慶日的來；2、感受人們歡度國慶的

喜悅之情?！窘虒W(xué)難點】

K12學(xué)習(xí)教育

激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，為自己是中國人而感到自

豪。

課前準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：收集國旗國徽等標(biāo)志，制作多媒體課件;

2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集為新中國成立做出貢獻的英雄事例。

教學(xué)過程

一、歌曲導(dǎo)入

1、多媒體播放歌曲《今天是你的生日》今天是你的生

日，我的中國清晨我放飛一群白鴿

15

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

為你銜來一枚橄欖葉鴿子在崇山峻嶺間飛過我們祝

福你的生日，我的中國愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜我們祝

福你的生日，我的中國這是兒女們心中期望的歌今天是你

的生日，我的中國清晨我放飛一群白鴿為你銜來一棵金色

麥穗鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過我們祝福你的生日我的中國

愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲我們祝福你的生日我的中國

這是兒女們心中期望的歌期望的歌

2、談話引題：我們祖國的生日是哪一天啊？生回答。

師：沒錯，就是十月一日！每個人都有自己的生日，當(dāng)

生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，

K12學(xué)習(xí)教育

在那一天里，全國各族人民和全世界的華人同胞都會為祖國

母親慶祝生日。所以這一天被稱為國慶節(jié)。他們是怎么做

的？我們又該怎樣慶祝這個節(jié)日呢？一起來學(xué)習(xí)第3課《歡

歡喜喜慶國慶》吧！

二、活動學(xué)習(xí)新知新中國的生日活動一：國慶節(jié)的來

1、觀看視頻：十月一日是我國的國慶節(jié)。國慶節(jié)是怎

么來的呢？我們一起來看一看，并請同學(xué)們邊看邊想，是誰,

在什么地方升起了第一面五星紅旗？

［播放視頻：《開國大典》片段］

2、提問：看了剛才的錄像，誰說說是誰，在什么地方

升起了第一面五星紅旗？3、提問這面五星紅旗的升起代表

了什么，你聽到毛澤東主席在天安門城樓宣布了什么？4、

小結(jié)：1949年10月1日這一天，整個中華大地沸騰了，整

個世界都震動了！毛澤

16

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

東主席在北京天安門城樓親手升起了第一面五星紅旗，

并向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立了！從此，每年的

十月一日，就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。十月一

日就是我國的國慶節(jié)。

K12學(xué)習(xí)教育

5、拓展:

算一算：今年是國慶周年。活動二：新中國的故事主

持人：故事擂臺絕對精彩

主持人：歡迎各小隊來到故事擂臺。隆隆的炮聲，把我

們帶入烽火連天的年代，今天，我們將在同學(xué)們的故事中，

穿越時空，走近英雄，感受英雄。下面有請各隊閃亮登場……

1、《抗日英雄張六子》

2、《生的偉大，死的光榮一一劉胡蘭》3、《小英雄

雨來》

主持人：這里講述著一個個可歌可泣的故事，這里回響

著一首首英雄的贊歌。為了新中國的成立，為了人民的幸福,

他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)！觀看了這些英雄故事，大家一定

是體會多多，感受多多，下面請同學(xué)來說說自己的心里話。

師小結(jié)：新中國來之不易啊！9月30日是中國烈士紀(jì)念

日，在那一天里，我們要特別向為新中國獻身的英雄們表達

崇敬與懷念之情。

活動三：祖國的象征1、出示國旗圖片

師問：這是什么？國旗是什么顏色的？上面有什么呢？

你知道紅色代表什么嗎？一顆大星代表什么？四顆小星代

表什么？

五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士

的鮮血和生命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人

K12學(xué)習(xí)教育

民緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。

我這里有一面紅旗，你們能把五顆星貼上去嗎？使這面

紅旗變成國旗。小朋友們，你們看我們的國旗美麗嗎？那

我們就用歌聲來贊美國旗吧！。

請小朋友們想一想：國旗在什么地方升起？你還在哪里

見過它？

小結(jié)：五星紅旗是我國的國旗，是祖國的標(biāo)志，每當(dāng)升

旗的時候我們應(yīng)怎么做呢？

17

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

2、放錄音《國歌》

在升旗時還會放一首歌曲，你們知道是什么歌嗎？國歌

也是我們國家的標(biāo)志，你還在什么地方什么時候聽到播放國

歌嗎？

3、演練升國旗

告訴孩子們：我們要面向國旗，肅立致敬。4、老師這

還有一個祖國的標(biāo)志，出示國徽圖片。師問：你們知道這

是什么嗎？觀察國徽是什么樣的。

師講述：國徽中間是五星照耀下的天安門象征著我們偉

大的祖國，周圍是稻穗和齒輪，稻穗象征著農(nóng)民，齒輪象征

K12學(xué)習(xí)教育

著工人。國徽也代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團

結(jié)。

你在哪見過國徽？師出示一元硬幣兩人一枚。課下請

學(xué)生觀察，搜集，看看什么地方還有國徽？

5、小結(jié)：國旗、國徽、國歌，都是祖國的標(biāo)志象征。

我們?nèi)巳硕家鹬貒?、國徽、國歌?/p>

活動四：這時應(yīng)該怎么辦

1、情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有小明和

小剛還在操場上。突然，天下起傾盆大雨。小明剛想回家，

看見國旗還在空中飄揚。

這時候小明該怎么辦？

出示做法：小明趕緊冒著大雨跑到旗桿下，把國旗降下

來。站在不遠(yuǎn)處的小剛看到小明冒雨保護國旗，連忙跑過去

和小明共用一把傘，把國旗收好。

2、情景二：星期一的早上小亮上學(xué)遲到了，同學(xué)們都

立定站好注視著國旗的升起。這時小亮急急忙忙跑來了，他

應(yīng)該怎么辦？

出示做法：小亮馬上原地立正，向國旗行注目禮。

3、情景三：小紅在外面參加活動時收到了一面小紅旗,

可活動結(jié)束了，小紅旗該怎么辦呢？

出示做法：小紅把小國旗帶回了家，小心的放在了自己

的書桌前。4、情景四：小蘭要把人民幣做成工藝品，這時

K12學(xué)習(xí)教育

小麗看見了，她該怎么辦?

出示做法：小麗立馬阻止了小蘭，并且告訴她人民幣也

是國家的標(biāo)志之一，不能隨意破環(huán)。

5、小結(jié)：國旗、人民幣等，它們都是祖國的象征和標(biāo)

志，我們要自覺尊重和愛護，我

18

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。

慶祝我們共同的節(jié)日

活動五：世界各地的人怎么慶祝國慶節(jié)

十月一日這一天，人們用各種不同的形式慶賀祖國媽媽

的生日：1、大家歡聚在天安門前，天安門前還布置了圖案

精美的花壇；2、人們在大門口掛上了國旗，舉行慶國慶文

藝演出；

3、海外同胞心系祖國，他們也在各地慶祝國慶節(jié)，向

我們的祖國表示祝賀！4、從田野到山林，從藍天到大海，

從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中！小結(jié)：

國慶節(jié)是我們共同的節(jié)日，大家都為自己是中國人感到驕傲

和自豪！活動六：身邊的人怎樣慶祝國慶節(jié)

1、指導(dǎo)學(xué)生看課本第十三頁，看所展示的圖片中是怎

K12學(xué)習(xí)教育

樣慶祝國慶節(jié)的？然后說一說。2、師小結(jié)：

醫(yī)生：留守病房，關(guān)愛病人，呵護祖國人民的身體健康。

解放軍戰(zhàn)士：駐守邊關(guān)，保衛(wèi)祖國疆土。建筑工人：認(rèn)真

工作，為祖國建設(shè)添磚加瓦。農(nóng)民：辛勤勞作，生產(chǎn)人民

必需的糧食。其他工作人員：堅守崗位，為人民服務(wù)。

3、小調(diào)查：調(diào)查身邊的人準(zhǔn)備怎樣讀過國慶節(jié)，填寫

下表。

被調(diào)查的人工作工作內(nèi)容國慶準(zhǔn)備小結(jié)：

不同工作崗位上的人都在共同建設(shè)自己的國家，這是他們慶

祝國慶節(jié)的方式?；顒恿何覀儜c國慶

1、提問：今年的國慶節(jié)就快到了，我們在日歷上查一

查，看看離國慶節(jié)還有多少天？2、提問：作為祖國媽媽的

孩子，我們可以用什么形式慶祝國慶節(jié)？

3、小組活動：分組商量慶國慶的打算。鼓勵學(xué)生用唱、

跳、畫、做手工等多種形式慶祝國慶節(jié)。

4、學(xué)生準(zhǔn)備。教師指導(dǎo)，將有同樣打算的學(xué)生組合在

一起，互相合作。5、師生交流對話。

19

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

說一句祝福祖國媽媽的話。表演節(jié)目。繪畫、制作。

其他。三、總結(jié)升華

K12學(xué)習(xí)教育

今天，同學(xué)們了解到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家還

準(zhǔn)備用自己最喜歡的方式慶祝祖國媽媽的生日。同學(xué)們，讓

我們唱起來，跳起來，盡情表達對祖國媽媽的熱愛吧！

《國家》：

一玉口中國，一瓦頂成家都說國很大，其實一個家一

心裝滿國，一手撐起家家是最小國，國是千萬家在世界的

國，在天地的家有了強的國，才有富的家國的家住在心里,

家的國以和矗立國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢國的每

一寸土地，家的每一個足跡國與家連在一起，創(chuàng)造地球的

奇跡國是我的國家是我的家我愛我的國我愛我的家我愛

我國家

教學(xué)反思

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、合作、交流與探究等多

種學(xué)習(xí)活動，改進學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助,

體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神，使學(xué)生真正成為

學(xué)習(xí)的主人。所以在教學(xué)中應(yīng)更加合理地使用多媒體設(shè)備，

使學(xué)生真正走進到情景中進行學(xué)習(xí)。

20

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

《團團圓圓過中秋》

K12學(xué)習(xí)教育

教學(xué)目標(biāo)

【知識與能力目標(biāo)】

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進一步認(rèn)識中秋；2、知

道秋天里的其他傳統(tǒng)節(jié)日。【過程與方法目標(biāo)】

在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在活動中體會親情和友情、思

念和團圓?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】

1、理解中秋團圓的內(nèi)涵，珍愛親情；2、熱愛祖國的

傳統(tǒng)文化；3、積極、愉快地生活。

教學(xué)重難點

【教學(xué)重點】

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進一步認(rèn)識中秋；2、知

道秋天里的其他傳統(tǒng)節(jié)日?！窘虒W(xué)難點】

在團團圓圓過中秋的節(jié)日氛圍之中能夠體會到家人之

間的親情。

課前準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課

件；

2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各地中秋節(jié)的習(xí)俗資料，了解秋天

里的其他節(jié)日。

教學(xué)過程

一、猜謎語，引出中秋節(jié)

21

K12學(xué)習(xí)教育

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

1、師：小朋友，你們喜歡兒歌嗎？老師今天給大家?guī)?/p>

來了一首兒歌。

2、多媒體出示：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，

月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。

3、提問：這首兒歌中說到的佳節(jié)，是什么節(jié)？（中秋

節(jié)！）二、互動探究新知探究一：我們這樣過中秋活動一:

了解中秋節(jié)1、中秋的來

（請同學(xué)們說一說中秋節(jié)是哪一天）

師：對，是農(nóng)歷八月十五。再過幾天就到中秋節(jié)啦，中

秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。

中秋之所以是中秋，是因為農(nóng)歷八月十五這一天是秋季

中間的一天。這一天的月亮最大最圓……

2、欣賞明月

師：瞧，十五的月亮升起來了。（學(xué)生欣賞課件演示中

秋夜晚明月升空的動畫）學(xué)生說感受（圓月特別明亮，特別

的大，特別的圓，天空晴朗等）

教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少

云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。關(guān)于

這個美麗的月亮啊，還流傳著許多有趣、動人的故事呢？同

K12學(xué)習(xí)教育

學(xué)們我們一起來聽聽故事吧。

3、美麗的傳說

播放嫦娥奔月的動畫故事請學(xué)生說一說自己知道的其

他故事把課前你們搜集的傳說故事與大家分享一下吧。

各小組成員在小組交流的基礎(chǔ)上，采用多種形式表演或

講述它們搜集的最精彩的幾個故事。

活動二：中秋節(jié)的習(xí)俗1、一般習(xí)俗

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)，

在這一天，人們要賞月，吃月餅，月餅圓圓的象征著團圓，

月餅甜甜的，象征生活甜美。人們吃月餅是為了企盼合家團

圓……

22

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

2、欣賞各地過中秋的習(xí)俗

出示幻燈：廣州坐游船賞月迎中秋、成都中秋放河燈、

三明市民登麒麟山賞月、廈門市民海邊賞月望金門、香港舞

火龍迎中秋、澳門小朋友玩花燈迎中秋、臺灣中秋賞月、農(nóng)

村吃月餅賞月迎中秋。（邊欣賞邊介紹）

探究二：中秋節(jié)，團圓夜活動三：話團圓

1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第15頁，說說對中秋節(jié)，團圓夜

的理解。

K12學(xué)習(xí)教育

2、師小結(jié)中秋節(jié)是我國千百年來傳統(tǒng)的節(jié)日，是中國

人團圓的節(jié)日，是家庭的節(jié)日，是具有中國特色幸福的節(jié)日，

團圓的人兒思念著沒有團圓的親人。

3、在團圓的節(jié)日里，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容,

可是有很多人因為工作的原因不能夠與家人團聚，你們家有

過這樣的情況嗎？你有這樣的體會嗎？

4、學(xué)生回答：談自己的切身感受。

小結(jié)：其實出門在外遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，更加思念故鄉(xiāng)的

親人，這就是深深的思鄉(xiāng)情啊！正是這種親人之間濃濃的親

情才有了那一曲曲感人肺腑的動人詩篇！

活動四：中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然

會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞

來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

1、出示圖片1（李白的《靜夜思》）

老師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩

句來配這幅畫中的情景。同學(xué)齊背《靜夜思》。

2、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫

印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（同學(xué)發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月

下獨酌》）3、你們知道但愿人長久，千里共嬋娟這句話出

K12學(xué)習(xí)教育

自誰人之口嗎

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡

先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭明月幾時有》，但愿人

長久，千里共嬋娟就出自這首詞。

老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十

五夜桃源玩月》。

小結(jié)：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎

坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中

重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你

還知

23

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

道哪些呢

探究三：秋天里的其他節(jié)日活動五：了解重陽節(jié)

1、同學(xué)們，你們知道這句詩描寫的是什么節(jié)日嗎？

讓學(xué)生回答，教師根據(jù)答案做出回應(yīng)，引出重陽節(jié)師:

現(xiàn)在就讓我們一起去了解一下這個歷史悠久的節(jié)日吧。2、

重陽節(jié)簡介：

師：你們知道什么是重陽節(jié)嗎？

生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個小組的

K12學(xué)習(xí)教育

材料最全面。

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》

中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩

九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已

經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝

歷代沿襲至今。

在民俗觀念中，九九重陽，因為與久久同音，包含有生

命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農(nóng)歷九月

九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老

的風(fēng)氣，重陽節(jié)又多了一層新含意。

3、重陽節(jié)習(xí)俗

師：剛剛我們提到了茱萸，它是什么東西呢？插茱萸呢

是重陽節(jié)的一個習(xí)俗，相傳插茱萸可以避難消災(zāi)。除此之外,

還有哪些習(xí)俗呢？

生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個小組的

材料最全面。①賞菊

菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國是菊花的故

鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊

美作凌霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它，故常舉辦大型

的菊展。菊展自然多在重陽舉行，因為菊與重陽關(guān)系太深了；

因此，重陽又稱菊花節(jié)，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重

K12學(xué)習(xí)教育

陽節(jié)俗的組成部分。

②登高

重陽最重要的節(jié)日活動之一，即是登高。故重陽節(jié)又叫

登高節(jié)。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、

登高塔。當(dāng)然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山上的

紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結(jié)合起來,

更有吸引力。

③佩茱萸、簪菊花

24

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

重陽節(jié)有佩茱萸的風(fēng)俗，因此又被稱為茱萸節(jié)。茱萸是

重陽節(jié)的重要標(biāo)志。重陽節(jié)時人們還喜歡佩戴菊花。茱萸雅

號辟邪翁，菊花又名延壽客。

④吃重陽糕

重陽的飲食之風(fēng)，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花

食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃

重陽糕之風(fēng)尤盛。

⑤飲菊酒

重陽佳節(jié)，我國有飲菊花酒的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古

代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的吉祥酒。

活動六：各民族在秋天里的節(jié)日1、苗族趕秋節(jié)

K12學(xué)習(xí)教育

趕秋節(jié)，又稱秋社節(jié)、交秋節(jié)，這是湘西花垣、鳳凰、

吉首、瀘溪等地苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在立秋時，當(dāng)?shù)厝罕?/p>

停止干農(nóng)活，穿上盛裝，結(jié)伴成群，歡聚在傳統(tǒng)的秋坡上，

進行打秋千、吹笙、歌舞等娛樂活動。活動完畢時，眾人選

出兩位有聲望的人裝扮成\秋老人\,向大家預(yù)祝豐收和幸

福。趕秋節(jié)是苗族民間在秋收前或立秋前舉行的娛樂、互市、

男女青年交往與慶祝豐收即將到來等為內(nèi)容的大型民間節(jié)

日活動。

2、藏族望果節(jié)

望果節(jié)是藏族人民一年一度祝農(nóng)業(yè)豐收的節(jié)日。望藏語

意思是田地、土地，果意為轉(zhuǎn)圈，望果是譯音，音為繞地頭

轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)莊稼地的節(jié)日。望果節(jié)廣泛流行于西藏農(nóng)區(qū)。雅魯

藏布江中游和拉薩河兩岸的農(nóng)村，非常盛行過望果節(jié)，其他

地方也有，但節(jié)日稱呼有所區(qū)別，拉孜、定日一帶，稱為雅

吉，即舒服的夏日；工布巴拉雪山周圍是半農(nóng)半牧區(qū)，稱為

邦桑，即吉祥草地，時間差不多，都在莊稼黃熟，準(zhǔn)備開鐮

N刖舉仃。

3、七夕節(jié)

七夕節(jié)，又名乞巧節(jié)、七巧節(jié)或七姐誕，是流行于中國

與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，相傳農(nóng)歷七月七日夜或

七月六日夜婦女在庭院向織女星乞求智巧，故稱為乞巧。

K12學(xué)習(xí)教育

4、你還知道哪些秋天的節(jié)日？

同學(xué)們課下可以繼續(xù)搜集資料，了解秋天里更多的節(jié)日

習(xí)俗。三、課堂總結(jié)

今天我們知道了秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日，感受到了祖國傳統(tǒng)

文化的魅力一一中秋節(jié)讓我們感受到濃濃的親情和幸福，重

陽節(jié)讓我們知道重視親情，關(guān)心老人是中華民族的傳統(tǒng)美

德，趕秋節(jié)、望果節(jié)、七夕節(jié)讓我們體會到人與自然、人與

人之間的奇妙聯(lián)系。我們應(yīng)該熱愛生活，

25

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

積極進取，用心感悟秋天帶給我們的收獲。

教學(xué)反思

學(xué)生的學(xué)習(xí)動機很大程度上需要教師的情感激發(fā)，這種

清感激發(fā)就是一種對學(xué)生的評價。教師應(yīng)該從知識、情感、

意念三個方面塑造學(xué)生。語言本身就具備表情達意的工具性

特征，因此，在課堂中，師生之間不僅僅有知識的交流，同

時也有情感的溝通。對學(xué)生出現(xiàn)的與教師所提問題無關(guān)的回

答或者想法不能簡單地用對錯來評判，教師應(yīng)注重保護學(xué)生

思維的創(chuàng)新性和獨立性。

36

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

K12學(xué)習(xí)教育

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

小結(jié)：值日時難免遇到難題，作為值日生應(yīng)盡到自己的

職責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定；其他同學(xué)更要理解配合值日生的工作,

共同建設(shè)美麗班集體！

活動三：羊羊值日

1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第28頁。

2、想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？羊羊怎樣做

才好呢？3、活動例答：

值日生不能決定一切，也要虛心聽取其他同學(xué)的意見。

值日生是為班級同學(xué)服務(wù)的，對待其他同學(xué)態(tài)度要親切。值

日生要努力做好自己的本職工作。值日生要如實記錄班級

情況，不能隨意對待。4、拓展：辨是非升華認(rèn)識

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地

時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水。強強說：我是擺

桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤

手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

小結(jié)：值日生是為班級同學(xué)服務(wù)的，要愛勞動、對工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。

活動五：夸夸我班的值日生

K12學(xué)習(xí)教育

1、夸同學(xué)：在值日時，你特別佩服誰？他是怎樣做的,

讓你這樣佩服呢？2、學(xué)生交流：我覺得他好在哪里？【勤

勞能干、不怕臟不怕累、樂于助人等】3、請將你手中的值

日小標(biāo)兵的獎?wù)骂C發(fā)給他，并表達你對他的贊揚吧。

4、小結(jié)：我們就要向身邊的這些愛勞動、關(guān)心集體、

值日認(rèn)真的優(yōu)秀值日生學(xué)習(xí)，向身邊的小榜樣學(xué)習(xí)，同學(xué)們,

你看，下面的這些同學(xué)做的對嗎？

5、回答預(yù)設(shè)：

圖一：小男孩值日的時候，請媽媽來幫忙，這樣做是不

對的。應(yīng)該自己的事自己做。

37

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

圖二：值日的時候不能拿著勞動工具打鬧，這樣做既不

安全，又會破壞工具。圖三：勞動的順序不對。掃地時，

不能擦桌子，不然會將掃起的灰塵落到桌子上，費力又費時。

應(yīng)該掃完地后，再擦桌子。

小結(jié)：看來同學(xué)們當(dāng)我們面對值日問題的時候都能明辨

是非，我們應(yīng)該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用

自己的行動去當(dāng)好值日生！

三、課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)會了怎樣做值日，我提議：人人爭

K12學(xué)習(xí)教育

當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？最后

讓我們伴著音樂一起朗讀兒歌吧：今天我要早早起，快步來

到學(xué)校里。先拿笞帚掃掃地，再把桌椅拜拜齊，黑板擦得像

玻璃，教師變得真美麗！

?教學(xué)反思新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、合作、

交流與探究等多種學(xué)習(xí)活動，改進學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生互相

學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神,

使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的學(xué)習(xí)動機很大程度上需

要教師的情感激發(fā)，這種清感激發(fā)就是一種對學(xué)生的評價。

38

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

二年級半期自測題之一

道德與法治

題號得分閱卷人

一、填一填。

1、中秋節(jié)是每年農(nóng)歷的月日，重陽節(jié)是每年農(nóng)歷的月

So2、中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的，

周圍是谷穗和。3、我知道少數(shù)民族有自己的節(jié)日，如節(jié)、

節(jié)。

4、中華人民共和國的國歌是，為國歌作曲的是云南的

K12學(xué)習(xí)教育

名人。二、判斷。1、每年農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，又稱

敬老節(jié)。2、周末，老師不在身邊，我想干什么就干

什么。3、每一天我們都應(yīng)該認(rèn)真做好值日工作。4、

零食、玩具不應(yīng)該帶到教室里來。5、居民身份證上有

國徽的圖案。6、我國的國歌是《義勇軍進行曲》。7、

我的家鄉(xiāng)很窮，所以我不愛我的家鄉(xiāng)。8、送快遞的叔

叔收了我的郵費，我不用感謝他。9、沒有農(nóng)田的地方

就沒有物產(chǎn)。

一二三四總分10、每個人都有短處

和長處，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足。

三、選擇。

1、暑假里，我會

39

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

A、合理安排玩耍和學(xué)習(xí)的時B、每天看動畫片C、玩?zhèn)€

夠2、下面不是詠月思親的詩句。A、舉頭望明月，低

頭思故鄉(xiāng)

B、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C、海上生明

月，天涯共此時3、與同學(xué)相處，你會

A、團結(jié)互助B、膽小怕事C、不理不睬4、

學(xué)習(xí)遇到問題，你不應(yīng)該

K12學(xué)習(xí)教育

A、和同學(xué)一起討論B、向老師請教C、不跟任

何人說5、升國旗時，少先隊員應(yīng)該A、行注目禮

B、敬隊禮C、鞠躬6、周末了，小莉，真是個好孩

子。

A、很晚才起床B、按計劃表完成當(dāng)天的安排C、

吃很多零食7、同桌在課桌上畫小人，你會

A、告訴他要愛護課桌B、裝作不知道C、和他

一起畫8、中午吃飯時，你會A、把掉在桌上的飯菜

扒到地上B、準(zhǔn)備一塊小抹布，掃到垃圾桶C、把掉

在桌上的飯菜吃掉9、屬于云南特產(chǎn)A、鮮花餅B、饅

頭C、面條

10、中華人民共和國國慶節(jié)是每年的。A、9月10

日B、4月15日C、10月1日

四、連線

1

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

部編版二年級上冊《道德與法治》全冊教案

2

學(xué)校教學(xué)案設(shè)計學(xué)科：部編版二年級《道德與法

制》上冊設(shè)計：理光藍頁碼：

K12學(xué)習(xí)教育

《道德與法治》二年級上冊教學(xué)計劃

一、學(xué)生基本情況：

1.本年級學(xué)生共56人，其中男生27人，女生29人。

2.孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，

初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮

貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)