七年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)新天地 第一課 新天地 新感覺 第1框 重要的一跳探究型教案 人民版

七年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)新天地第一課新天地新感覺第1框重要的一跳探究型教案人民版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)新天地第一課新天地新感覺第1框重要的一跳探究型教案人民版課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)新天地的相關(guān)知識，讓學(xué)生理解并尊重法律，知道法律對個人和社會的重要性，提高學(xué)生的法治意識。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）新天地的概念：讓學(xué)生了解新天地的含義，掌握新天地對個人和社會的重要性。

（2）法治意識：培養(yǎng)學(xué)生理解并尊重法律，知道法律對個人和社會的重要性，提高學(xué)生的法治意識。

（3）社會責(zé)任感的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）法治意識的培養(yǎng)：讓學(xué)生理解并尊重法律，知道法律對個人和社會的重要性，提高學(xué)生的法治意識。

（2）社會責(zé)任感的確立：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（3）理論與實(shí)際的結(jié)合：如何將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（4）學(xué)生的主體地位：在教學(xué)過程中，如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的參與度。

舉例說明：

對于法治意識的培養(yǎng)，可以通過講解法律的基本概念、法律的作用和意義，以及法律對個人和社會的影響，讓學(xué)生了解并尊重法律。同時，可以通過分析典型案例，讓學(xué)生明白遵守法律的重要性和違反法律的后果，從而提高學(xué)生的法治意識。

對于社會責(zé)任感的培養(yǎng)，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，如環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等，讓學(xué)生了解自己對社會的影響和責(zé)任。同時，可以組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)互動等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并承擔(dān)社會責(zé)任，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

在教學(xué)過程中，要注意將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生明白所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。例如，在講解法律知識時，可以引用生活中的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解法律在解決糾紛、保護(hù)權(quán)益等方面的作用。

此外，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，可以采用討論、小組合作、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。例如，在講解法治意識時，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對法治的理解和看法，從而促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：用于解釋和闡述新天地的概念、法治意識和社會責(zé)任感的重要性。

-討論：通過小組討論，讓學(xué)生分享對法治和社會責(zé)任感的理解和看法，促進(jìn)思考和交流。

-案例研究：分析典型案例，讓學(xué)生了解法律的作用和違反法律的后果，提高法治意識。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)互動，培養(yǎng)社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如律師、警察等，模擬法律實(shí)踐，增強(qiáng)法治意識。

-實(shí)驗(yàn)：通過模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)法律對社會的影響，如模擬法庭，培養(yǎng)法治觀念。

-游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，如法治知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固法治知識。

-小組合作：分組討論和完成項(xiàng)目任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生互動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作多媒體課件，展示新天地的相關(guān)圖片、視頻和案例，生動形象地講解知識點(diǎn)。

-視頻：播放相關(guān)法治教育視頻，讓學(xué)生直觀地了解法治的重要性和實(shí)踐。

-在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線法律咨詢、社會實(shí)踐活動平臺，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

-實(shí)物道具：準(zhǔn)備相關(guān)道具，如法律文本、社會實(shí)踐活動用品，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“新天地”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是‘新天地’嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于“新天地”的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受“新天地”的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹“新天地”的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.“新天地”基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“新天地”的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解“新天地”的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹“新天地”的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解“新天地”的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.“新天地”案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解“新天地”的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的“新天地”案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解“新天地”的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用“新天地”解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論“新天地”的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與“新天地”相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對“新天地”的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“新天地”的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括“新天地”的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)“新天地”在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用“新天地”。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“新天地”的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.新天地的概念

-定義：新天地是指在改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，社會面貌發(fā)生深刻變化的新時期。

-特點(diǎn)：新天地具有時代性、創(chuàng)新性、共享性、可持續(xù)性等特點(diǎn)。

-重要性：新天地是我國發(fā)展的重要?dú)v程，它體現(xiàn)了中國特色社會主義的偉大成就，為全體人民創(chuàng)造了更好的生活條件。

2.法治意識

-定義：法治意識是指人們對法律的尊重、信賴和遵守，以及對法律作用的認(rèn)同和理解。

-重要性：法治意識是維護(hù)社會公平正義、保障人民權(quán)益、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)方法：通過法律教育、案例分析、實(shí)踐活動等方式，提高學(xué)生的法治意識。

3.社會責(zé)任感的培養(yǎng)

-定義：社會責(zé)任感是指個人對社會、國家和人類命運(yùn)的關(guān)心和擔(dān)當(dāng)。

-重要性：社會責(zé)任感是實(shí)現(xiàn)個人價值、促進(jìn)社會和諧、推動國家發(fā)展的重要動力。

-培養(yǎng)方法：通過家庭教育、學(xué)校教育、社會實(shí)踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.理論與實(shí)際的結(jié)合

-原因：理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)。只有將理論運(yùn)用于實(shí)際，才能真正發(fā)揮理論的價值。

-方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，參與實(shí)踐活動，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

5.學(xué)生的主體地位

-原因：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能提高教學(xué)效果。

-方法：采用討論、小組合作、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

6.法律的基本概念

-法律：國家制定或認(rèn)可，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。

-法律的作用：維護(hù)社會秩序、保護(hù)人民權(quán)益、規(guī)范公民行為等。

7.法律對社會的影響

-法律對個人的影響：規(guī)定個人權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)個人合法權(quán)益。

-法律對社會的影響：維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

8.法律與生活的關(guān)系

-法律與日常生活的關(guān)系：法律調(diào)整公民日常生活，規(guī)范行為。

-法律與熱點(diǎn)問題的關(guān)系：法律解決社會熱點(diǎn)問題，維護(hù)公平正義。

9.社會責(zé)任感的實(shí)踐途徑

-參與志愿服務(wù)：關(guān)心社會公益事業(yè)，參與志愿服務(wù)活動。

-關(guān)注社會問題：關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，關(guān)注國家大事。

-創(chuàng)新與發(fā)展：敢于創(chuàng)新，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

10.社會實(shí)踐活動的重要性

-實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：參加社會實(shí)踐活動，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。

-培養(yǎng)綜合素質(zhì)：通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等綜合素質(zhì)。

-增強(qiáng)社會責(zé)任感：參與實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會責(zé)任，增強(qiáng)社會責(zé)任感。教學(xué)反思本節(jié)課的主題是“走進(jìn)新天地”，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到新天地的重要性，以及法治意識和社會責(zé)任感在個人成長和社會進(jìn)步中的作用。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。同時，我注重理論與實(shí)際的結(jié)合，讓學(xué)生了解法律在生活中的應(yīng)用，以及如何通過實(shí)踐活動培養(yǎng)社會責(zé)任感。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解法治意識方面存在一定難度。為了幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)，我采用了案例分析法，通過分析典型案例，讓學(xué)生了解法律的作用和違反法律的后果。在小組討論環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和看法，以提高他們的法治意識。

此外，我還注意到學(xué)生在社會責(zé)任感方面的培養(yǎng)還需加強(qiáng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，我組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)互動等。通過親身體驗(yàn)，學(xué)生更加關(guān)注社會問題，關(guān)心國家大事，從而培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

在教學(xué)過程中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，采用討論、小組合作等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。通過課堂展示和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力和解決問題的能力。同時，我鼓勵學(xué)生提出問題，進(jìn)行質(zhì)疑，以培養(yǎng)他們的批判性思維。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗φn程內(nèi)容不夠感興趣。在今后的教學(xué)中，我需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)①新天地的概念

-新天地的定義

-新天地的特點(diǎn)

-新天地的重要性

②法治意識

-法治意識的定義

-法治意識的重要性

-培養(yǎng)法治意識的方法

③社會責(zé)任感的培養(yǎng)

-社會責(zé)任感的定義

-社會責(zé)任感的培養(yǎng)途徑

-社會責(zé)任感的實(shí)踐意義

④理論與實(shí)際的結(jié)合

-理論與實(shí)際的關(guān)系

-理論與實(shí)際結(jié)合的重要性

-理論與實(shí)際結(jié)合的方法

⑤學(xué)生的主體地位

-學(xué)生主體地位的重要性

-發(fā)揮學(xué)生主體地位的方法

-學(xué)生主體地位的實(shí)踐意義

⑥法律的基本概念

-法律的定義

-法律的作用

-法律與社會的關(guān)系

⑦法律對社會的影響

-法律對個人的影響

-法律對社會的意義

-法律與生活的聯(lián)系

⑧社會責(zé)任感的實(shí)踐途徑

-參與志愿服務(wù)

-關(guān)注社會問題

-創(chuàng)新與發(fā)展

⑨社會實(shí)踐活動的重要性

-實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累

-培養(yǎng)綜合素質(zhì)

-增強(qiáng)社會責(zé)任感

⑩教學(xué)反思

-教學(xué)過程中的亮點(diǎn)

-教學(xué)過程中的不足

-改進(jìn)措施重點(diǎn)題型整理1.請簡要闡述新天地的概念及其重要性。

答案：新天地是指在改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，社會面貌發(fā)生深刻變化的新時期。新天地具有時代性、創(chuàng)新性、共享性、可持續(xù)性等特點(diǎn)。新天地是我國發(fā)展的重要?dú)v程，它體現(xiàn)了中國特色社會主義的偉大成就，為全體人民創(chuàng)造了更好的生活條件。

2.請談?wù)勀銓Ψㄖ我庾R的理解，以及如何培養(yǎng)法治意識。

答案：法治意識是指人們對法律的尊重、信賴和遵守，以及對法律作用的認(rèn)同和理解。法治意識是維護(hù)社會公平正義、保障人民權(quán)益、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要基礎(chǔ)。培養(yǎng)法治意識的方法有：通過法律教育、案例分析、實(shí)踐活動等方式，提高學(xué)生的法治意識。

3.請?jiān)敿?xì)描述社會責(zé)任感的定義、培養(yǎng)途徑和實(shí)踐意義。

答案：社會責(zé)任感是指個人對社會、國家和人類命運(yùn)的關(guān)心和擔(dān)當(dāng)。社會責(zé)任感的培養(yǎng)途徑有：通過家庭教育、學(xué)校教育、社會實(shí)踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。社會責(zé)任感的實(shí)踐意義有：實(shí)現(xiàn)個人價值、促進(jìn)社會和諧、推動國家發(fā)展。

4.請舉例說明法律在生活中的應(yīng)用，以及法律與社會的關(guān)系。

答案：法律在生活中的應(yīng)用：法律調(diào)整公民日常生活，規(guī)范行為。法律與社會的關(guān)系：法律解決社會熱點(diǎn)問題，維護(hù)公平正義。例如，法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法；法律規(guī)范社會秩序，如交通法規(guī)；法律解決社會問題，如環(huán)保法規(guī)。

5.請簡要分析法律對個人的影響，以及法律對社會的作用。

答案：法律對個人的影響：法律規(guī)定個人權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)個人合法權(quán)益。法律對社會的作用：維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。例如，法律保護(hù)公民的生命權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴(yán)等；法律規(guī)范社會秩序，如禁止盜竊、詐騙等違法行為；法律解決社會問題，如打擊犯罪、維護(hù)社會治安等。

6.請談?wù)勀銓ι鐣?zé)任感的實(shí)踐途徑的理解，以及如何通過實(shí)踐活動培養(yǎng)社會責(zé)任感。

答案：社會責(zé)任感的實(shí)踐途徑有：參與志愿服務(wù)、關(guān)注社會問題、創(chuàng)新與發(fā)展。通過實(shí)踐活動培養(yǎng)社會責(zé)任感的例子：參與志愿服務(wù)，如幫助孤寡老人、支教等；關(guān)注社會問題，如環(huán)境保護(hù)、公益活動等；創(chuàng)新發(fā)展，如科技創(chuàng)新、社會創(chuàng)業(yè)等。

7.請簡要分析社會實(shí)踐活動的重要性，以及如何