陜西省榆林高新區(qū)第一中學2025屆化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

陜西省榆林高新區(qū)第一中學2025屆化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．元素的種類主要決定于原子的A．質子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．相對原子質量2．下列關于燃燒和滅火的說法正確的是A．物質與氧氣的反應就是燃燒B．吹滅蠟燭是因為呼出的氣體中含有二氧化碳C．用水滅火主要是降低可燃物的著火點D．氧氣含量越高燃燒越劇烈3．等質量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液pH=7，則（）A．混合溶液中鈉離子與氯離子個數(shù)相等B．所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質質量分數(shù)相等C．混合前后陽離子總數(shù)不變D．混合前后水分子總數(shù)不變4．關于水的說法正確的是（）A．硬水一定是混合物，軟水一定是純凈物B．經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的礦泉水是純凈物C．生活中常用肥皂水鑒別硬水和軟水，泡沫少的是軟水D．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質5．能保持氫氣化學性質的微粒是A． B． C． D．6．將潔凈的鐵絲浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2和電鍍廢水中，一段時間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質，這層物質是（）A．Ag、Zn B．Ag C．Zn D．Ag、Fe7．生活中許多變化都能產生能量，下列放熱現(xiàn)象,其中一個變化不同于其他變化的是（）A．天然氣燃燒放熱B．蘋果腐爛發(fā)熱C．電曖器通電發(fā)熱D．生石灰澆水放熱8．3g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O，則該物質()A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．無法確定9．碳酸氫銨受熱會發(fā)生分解反應，化學方程式為，則物質X的化學式為A．CO2B．H2OC．N2OD．O210．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是A．t1℃時，甲、乙飽和溶液中溶質質量相等B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質量大C．將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方法D．將t1℃的甲、乙飽和溶液升溫到t2℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等11．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B．9克硝酸銨固體溶于試管中的5mL水后，觸摸試管感到發(fā)燙C．把打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體12．空氣中部分氧氣在閃電時可轉化為臭氧(O3)。下列說法中，正確的是A．O2和O3的組成元素不相同B．O2和O3的化學性質相同C．O2和O3相對分子質量相同D．等質量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是1:1二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質。依據(jù)下圖回答問題。（1）實驗1說明二氧化碳具有的化學性質是______________；（2）實驗2瓶中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為________________；（3）如圖進行實驗3，回答：A中的現(xiàn)象是______________，寫出B試管中反應的化學方程式_____________。14．分析下列做法對實驗結果產生的影響（假定實驗的其他操作均正確）。（1）用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若將紅磷改為木炭，所測得氧氣的體積分數(shù)將_____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”下同）（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質量_____。15．下圖是實驗室制備氣體的裝置和用品，請根據(jù)要求回答問題:(1)儀器F的名稱是________?？捎糜诟咤i酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號)，裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_________。(2)若用雙氧水制氧氣，最好選用EF組合成發(fā)生裝置，理由是_______。(3)實驗室可在裝置J中制取CO2,反應方程式為______。檢驗J裝置氣密性的方法是:從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，如觀察到_______，則氣密性良好。如果用I裝置收集CO2,則氣體應從_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J裝置制CO2具有的優(yōu)點是_______。若從B~H中選擇B與_______(填序號)進行組合，也可以組成一套具有同樣優(yōu)點的裝置。16．如圖為制取并驗證收集到的氧氣含量實驗裝置，據(jù)圖完成下列各題：（1）儀器①的名稱是_____，A中反應的化學方程式為_____。（2）打開K2、K3，關閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是_____，檢驗C中收集滿氣體的操作是_____。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關閉K2、K3，打開K1的目的是_____，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量分數(shù)，先稱取混合物10g，放入一干凈的燒杯中，然后取一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的質量/g2020202020生成氣體的總質量/g0.12x0.360.4y（l）上表中x=_______、y=_______．（2）所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為_______．（計算結果精確到0.1%）（3）固體混合物中鎂元素的質量分數(shù)為多少？（第（3）題寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）18．銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學興趣小組同學回收一塊質量為50g的黃銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內剩余固體37g。請完成下列計算：（1）50g黃銅中鋅的質量是_______g。（2）50g黃銅中銅的質量分數(shù)是________。（3）生成氫氣的質量是多少克？（寫出計算過程）_______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下面是一些滅火的實例，請說出滅火的原理。（1）做實驗時不慎碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒，立即用濕抹布蓋滅。______（2）撲滅森林火災時，常是將大火蔓延路線前的片樹木砍掉，形成隔離帶。______（3）用嘴吹滅蠟燭。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】元素是具有相同質子數(shù)（即核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱，所以決定元素種類的是質子數(shù)。故選A。2、D【詳解】A、物質與氧氣的反應不一定是燃燒，可能是緩慢氧化，例如鐵生銹，不符合題意；B、吹滅蠟燭是因為吹使空氣流動，帶走蠟燭燭芯的熱量，使溫度低于蠟燭的著火點，不符合題意；C、用水滅火主要是水可以降低可燃物的溫度，使溫度低至著火點以下，不符合題意；D、可燃物燃燒需要與氧氣接觸，氧氣含量越高燃燒越劇烈，符合題意。故選D。3、A【詳解】A、混合溶液為氯化鈉溶液，其中鈉離子與氯離子個數(shù)相等；故選項正確；B、所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質中稀鹽酸的溶質質量分數(shù)大，因為氯化氫的相對分子質量小；故選項錯誤；C、混合后氫離子和氫氧根反應生成水，陽離子總數(shù)變??；故選項錯誤；D、混合后氫離子和氫氧根反應生成水，水分子總數(shù)變大；故選項錯誤；故選：A。4、D【詳解】A、所謂硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水一定是混合物，軟水可能是純凈物，可能是混合物，故選項錯誤；B、經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的礦泉水中含有可溶性礦物質，不是純凈物，故選項錯誤；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項錯誤；D、活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質，故選項正確。故選D?！军c睛】硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。5、D【分析】構成物質的微粒就是保持物質化學性質的微粒，氫氣由氫分子構成，保持氫氣化學性質的微粒是氫分子?！驹斀狻緼.表示兩個氫原子；B.表示氫元素、一個氫原子；C.表示一個氫離子；D.表示一個氫分子。故選D。6、B【分析】除鉀、鈣、鈉外，在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來?！驹斀狻咳N金屬的活動性順序是鋅、鐵、銀，鐵絲能和Ag(NO3)2反應生成銀和硝酸亞鐵，鐵和Zn(NO3)2不能反應。鐵絲表面覆蓋了一層物質是銀。故選B。7、C【解析】A、天然氣燃燒產生二氧化碳和水，同時放熱，屬于化學變化；故選項錯誤；B、蘋果發(fā)生緩慢氧化腐爛，同時發(fā)熱，屬于化學變化；故選項錯誤；C、電曖器通電，將電能轉化為熱能，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；D、生石灰澆水產生氫氧化鈣，同時放熱，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別：是否有新物質產生。8、B【詳解】解：8.8g二氧化碳中碳元素質量=8.8g；5.4g水中含有氫元素質量=5.4g；該物質質量為3g，碳元素與氫元素質量之和=2.4g+0.6g=3g；則該物質中只含有碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。故選：B。9、A【詳解】化學方程式左邊有1個N原子、5個H原子、1個C原子和3個O原子；方程式右邊有1個N原子、5個H原子、1個O原子和1個X，故X的化學式為CO2，故選A。10、D【解析】A.t1℃時，甲、乙溶解度相等，此時甲、乙飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等，但不確定溶液質量，不能確定溶質質量，說法錯誤；B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，由于不知道溶液質量的大小，故無法比較析出晶體質量的大小，說法錯誤；C.甲溶解度隨溫度降低而變小，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?，說法錯誤；D.t1℃時，甲、乙溶解度相等，此時甲、乙飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等，將t1℃的甲、乙飽和溶液升溫到t2℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)不變，仍然相等，說法正確。故選：D。【點睛】本題考查的是溶解度曲線的應用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進行，注意涉及溶質質量比較的時候，要看清楚溶液質量是否相等。11、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，放出熱量，故A正確，不符合題意；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，9克硝酸銨固體溶于試管中的5mL水后，觸摸試管感到發(fā)冷，故B錯誤，符合題意；C、鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁和銅，把打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間后取出，鋁片表面覆蓋一層紅色物質，故C正確，不符合題意；D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故D正確，不符合題意。故選B。12、D【詳解】A、O2和O3都是由氧元素組成的，錯誤；B、O2和O3的分子結構不同，故化學性質不相同，錯誤；C、O2的相對分子質量為32，O3的相對分子質量為48，不相同，錯誤；D、假設兩物質的質量都是m，等質量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是，正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不能燃燒，也不能支持燃燒澄清石灰水變渾濁，瓶體變癟紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）實驗1中可以觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的蠟燭，下面的一支先熄滅，上面的一支后熄滅。該現(xiàn)象不但能說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大，還能說明二氧化碳具有的化學性質是：不能燃燒，也不能支持燃燒；（2）因為二氧化碳和澄清石灰水反應生成難溶于水的碳酸鈣，瓶內壓強減小，所以實驗2瓶中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，瓶體變癟；（3）如圖進行實驗3，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，所以A中的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅；B試管中二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。14、偏小偏大【詳解】（1）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若將紅磷改為木炭，木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳氣體，裝置內的壓強變化不明顯，只有少量水進入集氣瓶，所測得氧氣的體積分數(shù)將偏??；（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳使用,高錳酸鉀受熱分解能產生氧氣，則所制得氧氣的質量偏大。15、錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管內的液面不變a能夠控制反應的開始與停止CGH【詳解】（1）儀器F是錐形瓶；加熱KMnO4制O2的屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：錐形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫，所以應選擇EF組合成發(fā)生裝置，故填：反應物是粉末狀固體和液體，反應條件是常溫；

（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗裝置J氣密性的方法是：從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到玻璃管內的液面不變，則氣密性良好；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置I收集二氧化碳時，二氧化碳應從長管進入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；玻璃管內的液面不變；a；

（4）用J裝置制CO2在操作上具有的優(yōu)點是能夠控制反應的開始與停止，從B～H中選擇B與CGH進行組合，也可組成一套具有同樣操作優(yōu)點的裝置。故填：能夠控制反應的開始與停止；CGH。16、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空氣法將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復燃將錐形瓶內多余的氧氣排出產生白煙，放出熱量燒杯內的水倒吸入C中【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱是長頸漏斗，A是在常溫下制取氧氣，A中反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，打開K2、K3，關閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，檢驗C中收集滿氣體的操作是將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復燃。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關閉K2、K3，打開K1的目的是將錐形瓶內多余的氧氣排出，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產生白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內的水倒吸入C中。【點睛】氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產生白煙，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內的水倒吸