2025屆湖北省襄陽市徐寨中學化學九年級第一學期期末聯考試題含解析

2025屆湖北省襄陽市徐寨中學化學九年級第一學期期末聯考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮氣的化學性質不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣D．化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質都是化合物2．火災時，下列自救措施中不合理的是A．遇到火災時，應沉著冷靜，用掌握的知識進行自救，同時撥打119求救B．當發(fā)現煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離現場C．打開窗戶，趕緊往下跳，脫離火災區(qū)D．室內起火，不要急于打開所有門窗3．下列實驗操作中，正確的是A．二氧化碳驗滿B．貯存二氧化碳氣體C．排空氣收集CO2D．熄滅酒精燈4．下列關于物質用途的描述中，不正確的是A．氧氣用于氣焊 B．二氧化碳作燃料C．濃硫酸作干燥劑 D．熟石灰用于改良酸性土壤5．向如圖裝置的試管中加入某種物質后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質是（）A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨6．下列有關物質的性質與用途不具有對應關系的是A．氮氣性質穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣B．鋁合金能導電，可用作飛機機身材料C．干冰升華吸熱，可用于冷藏食品D．金剛石質地堅硬，可用于切割玻璃7．檢驗、提純等都是化學實驗的基本方法。下列實驗方案中，合理的是A．檢驗氫氣中是否含有氧氣:用帶火星的木條檢驗B．除去氧化銅粉末中的木炭粉:將混合物在空氣中充分灼燒C．驗證質量守恒定律:比較鎂帶燃燒前后石棉網上的固體質量D．驗證酒精中含有碳、氫元素:將酒精點燃后在火焰上方罩個干燥冷卻的燒杯8．圖3是幾種凈水方法，其中敘述不正確的是A．圖③中玻璃棒所起的作用是引流B．圖④中粒狀活性炭層的作用是吸附C．上述凈水方法中，能降低水的硬度的方法有①④D．圖①凈水程度最高9．下列實驗基本操作正確的是（）A．加熱液體 B．稱量固體C．檢查裝置氣密性 D．取用固體10．“變化觀與平衡觀、質與量的研究”等化學思想隨時滲透于化學教學，有助于提高學科素養(yǎng)。下列說法錯誤的是（）A．銅、鐵在高溫時能與氧氣反應，而“真金不怕火煉”，說明金最不活潑B．2克氫氣完全燃燒生成18克水遵循質量守恒定律C．質量相等的金屬鐵比銅含的原子個數多D．質量相等的一氧化碳充分燃燒跟通過灼熱的氧化銅恰好完全反應后產生的二氧化碳質量不相等二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號和數字表示。（1）相對原子質量最小的元素_____；（2）5個銨根離子_____；（3）3個亞鐵離子_____；（4）標出“MgO”中鎂元素的化合價；_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質實驗，請你根據所學知識回答下列問題：（1）寫出圖中儀器的名稱：①___________；②___________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是_______，發(fā)生裝置應選擇______（填字母），若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是____________________。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是______，若選用C作為發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_____。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，則G中發(fā)生反應的化學反應方程式為______，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是____________。（5）小紅同學想用上述裝置制取二氧化碳，應選用的裝置組合是__________（填字母），反應的化學方程式是_____________。欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從_______（填“a”或“b”）端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，反應的化學方程式為____________，收集裝置應選擇____（填字母），為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應先_______，寫出氫氣的一種用途________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產關系密切。（1）某自來水廠生產的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標準）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據是______。在這個變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應的文字表達式是____。14．金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容。（1）下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_____。A鋁原子的質子數為13B在化合物中鋁通常顯+3價C鋁是地殼中含量最多的元素D鋁可作導線是由于它具有良好的導電性（2）某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。（提出問題）溶液A中的溶質可能有哪些？（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2（交流討論）不合理的猜想是_____（填標號），其理由是_____。（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現象有關反應的化學方程式取少量固體B，滴加_____有氣泡產生_____（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學方程式為_____。（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵。現有廢硫酸49t（H2SO4的質量分數為10%），與足量廢鐵屑起反應，可生產硫酸亞鐵的質量是_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數，取10g樣品加熱（雜質不反應），剩余固體質量（縱坐標）與加熱時間（橫坐標）的關系如下圖所示：（1）t0至t1時間段，固體質量不變的原因是什么？（2）求樣品中高錳酸鉀的質量分數是多少？（寫出計算過程）16．某化學興趣小組稱取16.0g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱制取氧氣。實驗測得試管內固體混合物的質量隨加熱時間變化如下圖所示。計算：（1）反應中產生氧氣的質量________？（2）計算原混合物中氯酸鉀的質量分數________？（結果保留一位小數）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質子、電子等，故錯誤；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯誤；C、氮氣的化學性質不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護氣，故正確；D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯誤。故選：C。2、C【詳解】A、要到火災，首先要學會自救，然后在撥打119，故A正確；B、吸入大量的煙塵會使人窒息死亡，煙塵和有毒氣體由于火勢，都位于室內的上方，所以要匍匐前進，故B正確；C、跳樓雖然可以逃離火場，但是對人體也會造成傷害，故C不正確；D、打開門窗，會造成空氣流通，加劇火勢，故D正確。故選C。3、D【解析】A、驗滿二氧化碳氣體時，應該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項錯誤；B、二氧化碳的密度大于空氣，集氣瓶口應該朝上，正放在桌面上；故選項錯誤；C、二氧化碳的密度大于空氣，應“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、用燈帽連續(xù)蓋兩次火焰，使酒精燈熄滅；故選項正確；故選：D。4、B【詳解】A.氧氣支持燃燒，可用于氣焊，此選項正確；B.二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，此選項錯誤；C.濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，此選項正確；D.熟石灰顯堿性，可用于改良酸性土壤，此選項正確。故選B。5、D【詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內壓強增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；B、生石灰加入水中和水反應放熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內壓強增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；C、濃硫酸溶于水放出大量熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內壓強增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度下降，氣體體積縮小，裝置內氣體壓強減小，左邊支管的紅墨水液面上升，右邊支管液面下降，符合題意。故選D。6、B【詳解】A.氮氣性質穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，選項正確；B.鋁合金的強度大，可用作飛機機身材料，選項錯誤；C.干冰升華吸熱，有制冷作用，可用于冷藏食品，選項正確；D.金剛石質地堅硬，硬度大，可用于切割玻璃，選項正確，故選B。7、B【詳解】A、氫氣具有可燃性，氫氣中混有氧氣，遇到帶火星的木條，容易引起爆炸，故實驗方案不合理，不符合題意；B、氧化銅中混有木炭粉，在空氣中充分灼燒，木炭和氧氣反應生成二氧化碳，能將木炭除去，實驗方案合理，符合題意；C、鎂帶燃燒，有氧氣參加反應，故反應后固體質量會增加，所以比較鎂帶燃燒前后石棉網上的固體質量，無法驗證質量守恒定律，故實驗方案不合理，不符合題意；D、將酒精點燃后在火焰上方罩個干燥冷卻的燒杯，只能驗證酒精中含有氫元素，無法驗證酒精中含有碳元素，故實驗方案不合理，不符合題意。故選B。8、C【解析】A、過濾時，玻璃棒起到引流的作用，說法正確，不符合題意；B、活性炭具有吸附性，故活性炭層的作用是吸附，說法正確，不符合題意；C、煮沸和蒸餾均能降低水的硬度，故選①②，活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能降低水的硬度，說法錯誤，符合題意；D、蒸餾的凈水程度最高，幾乎可以除去所有雜質，說法正確，不符合題意。故選C。9、C【詳解】A、加熱液體時，應該用外焰加熱，試管內液體量不超過試管容積的三分之一，圖中操作錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中操作錯誤；C、連接裝置，將導管一端浸入水中，用手掌緊握試管外壁，如果導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中操作正確；D、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中操作錯誤。故選C。10、D【詳解】A、鋼、鐵在高溫下能與氧氣反應，而“真金不怕火煉”，說明金最不活潑，A正確。B、化學變化都遵循質量守恒定律，2克氫氣完全燃燒生成18克水遵循質量守恒定律，B正確。C、鐵的相對原子質量小于銅的相對原子質量，質量相等的金屬鐵比銅含的原子個數多，C正確。D、根據質量守恒反應前后元素質量不變，質量相等的一氧化碳充分燃燒跟通過灼熱的氧化銅恰好完全反應后產生的二氧化碳所含碳元素質量相等，所以二氧化碳質量也相等，D錯誤。故選：D。

二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H5NH4+3Fe2+【詳解】（1）相對原子質量最小的原子是氫原子，氫原子屬于氫元素，氫元素的元素符號為H；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，5個銨根離子表示為5NH4+；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，3個亞鐵離子表示為3Fe2+；（4）化合價標在元素符號的正上方，“MgO”中鎂元素的化合價為+2，表示為三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶鐵架臺A當氣泡連續(xù)均勻冒出時可以控制反應速率防止高溫濺落物使瓶底炸裂BD或BE或CD或CEaE（從b端通入）或F檢驗純度做燃料【詳解】（1）圖中儀器的名稱：①錐形瓶；②鐵架臺。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式是，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應選擇A，若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是當氣泡連續(xù)均勻冒出時。（3）實驗室還能用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣，反應的化學方程式是，若選用C作為發(fā)生裝置，選用C的優(yōu)點是可以控制反應速率。（4）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學反應方程式為，集氣瓶G底部盛有少量水的原因是防止高溫濺落物使瓶底炸裂。（5）制取二氧化碳，用碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，應選用的裝置組合是BD或BE或CD或CE，反應的化學方程式是。二氧化碳密度比空氣大，欲用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從a端進入。（6）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為，氫氣難溶于水、密度比空氣小，收集裝置應選擇E（從b端通入）或F，為了驗證氫氣具有可燃性，在點燃之前應先檢驗純度，氫氣燃燒放出大量的熱，可做燃料?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、促進水中懸浮雜質沉降表示一氯胺這種物質表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個一氯胺分子表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構成顆粒大小沸點乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質，使雜質沉降，故目的是促進水中懸浮雜質沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個一氯胺分子，表示1個一氯胺分子由1個氮原子、2個氫原子和1個氯原子構成。（2）物質顆粒的大小不同，有的能通過濾紙的孔，有的不能，過濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據混合物中幾種物質的沸點不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來，如蒸餾水的制取，故蒸餾是分離沸點不同的混合物的方法。（3）乙圖從微觀角度看，分子種類沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；乙圖中水分子間隔變大，水分子吸收能量。（4）由微觀示意圖甲可知，水分解生成了氫氣和氧氣，表達式為：。14、C②Zn應先與AgNO3反應，后與Cu（NO3）2反應，當有AgNO3剩余時，溶質中一定含有Cu(NO3)2；稀鹽酸Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑制取COFe2O3+3CO2Fe+3CO27.6t【詳解】（1）A原子結構示意圖中圓圈內數字就是質子數，所以鋁原子質子數是13，故A正確；B由于鋁原子最外層電子數是3易失去3個電子，顯+3價，故B正確；C地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D鋁做導線就是因為鋁具有導電性，故D正確。故選C；（2）交流討論：Zn應先與AgNO3反應，后與Cu（NO3）2反應，當有AgNO3剩余時，溶質中一定含有Cu(NO3)2所以猜想②錯誤；實驗探究：如