人教版九年級化學(xué)上冊 第一單元　走進化學(xué)世界 單元測試卷（2024年秋）

人教版九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元測試卷（2024年秋）一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)1．化學(xué)是材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)。下列能體現(xiàn)化學(xué)對材料科學(xué)的貢獻的是()2．下列可直接加熱的一組儀器是()A．試管、蒸發(fā)皿、集氣瓶B．量筒、蒸發(fā)皿、燒杯C．試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿D．試管、量筒、蒸發(fā)皿3．給80mL某液體加熱的操作中，所需要的儀器是()①試管②燒杯③酒精燈④試管夾⑤陶土網(wǎng)⑥帶鐵圈的鐵架臺A．②③⑤⑥ B．②③④⑤C．①③④ D．②③⑤4．規(guī)范操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.讀取液體體積C.加熱液體 D.滴加液體5．下列描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．干冰易升華 B．甲烷能燃燒C．氫氣的密度小 D．金剛石堅硬6．下列圖示中的變化屬于化學(xué)變化的是()7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是()A．石墨呈灰黑色、質(zhì)軟，常用于制鉛筆芯B．鐵有良好的導(dǎo)電性，常用作炊具C．二氧化碳不能燃燒也不助燃，常用來滅火D．煤燃燒能放出熱量，常用作燃料8．用適當(dāng)?shù)姆椒▉韰^(qū)分下列各組物質(zhì)，其中利用化學(xué)性質(zhì)達到目的的是()A．白酒和白醋——聞氣味B．鐵片和銅片——觀察顏色C．自來水和酒精——點燃，觀察能否燃燒D．葡萄糖粉和面粉——投入水中，觀察是否溶解9．德化瓷器是陶瓷燒造中的藝術(shù)珍品，其制作細膩、雕刻精美、造型生動。德化瓷器的制作工序簡圖如下，下列相關(guān)說法錯誤的是()A．瓷土按一定比例配好后進行粉碎的過程只涉及物理變化B．瓷泥在淘洗后需要通過發(fā)酵增加黏性，該過程沒有新物質(zhì)生成C．手工成型時瓷泥的形狀發(fā)生了變化，其化學(xué)性質(zhì)沒有改變D．成型瓷坯在窯內(nèi)高溫?zé)频倪^程中既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化10．下列實驗方案的設(shè)計不合理或不能達到實驗?zāi)康牡氖?)A．圖甲：驗證二氧化碳不具有可燃性B．圖乙：鑒別氧氣和二氧化碳C．圖丙：檢查裝置氣密性D．圖?。毫咳?.5mL水二、填空與簡答題(本大題共6小題，共29分)11．(6分)掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途及實驗基本操作，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。將下列各儀器名稱前的字母序號，填寫在相應(yīng)橫線上。(1)用來夾持試管的儀器是________。(2)保存固體試劑的儀器是________。(3)常作為反應(yīng)容器的玻璃儀器是________。(4)用于洗滌玻璃儀器內(nèi)壁的儀器是________。(5)用于夾持蒸發(fā)皿的儀器是________。(6)加熱時常墊在玻璃儀器與熱源之間的儀器是______。12．(5分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)實驗室里，往往涉及試劑用量問題。請用數(shù)據(jù)填空。(1)在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確稱量到________g。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的________。(3)給試管里的液體加熱時，常使用試管夾夾持試管，試管夾應(yīng)夾在距試管口________處，試管里液體的體積不應(yīng)超過試管容積的________，加熱時試管要與桌面成______角，試管口不要對著自己或他人。13．(4分)實驗過程中若操作不當(dāng)會造成不良后果甚至引發(fā)事故。請你在題后橫線上簡要說明下列不當(dāng)操作可能造成的不良后果。(1)向燃著的酒精燈里添加酒精：________________。(2)被加熱的玻璃容器外壁有水：______________________。(3)傾倒液體試劑時，細口瓶標(biāo)簽沒有朝向手心：______________________。(4)給燒杯中的液體加熱時沒有墊上陶土網(wǎng)：________________________。14．(6分)如圖所示是某化學(xué)小組部分實驗過程裝置圖。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：a________。(2)圖A中所稱食鹽的質(zhì)量為________，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，游碼顯示仍如圖A所示，則食鹽的實際質(zhì)量為________。(3)如圖B所示操作，加熱固體可能造成的后果是________。(4)欲量取40mL水，應(yīng)選用的儀器是__________________，某同學(xué)讀數(shù)時的操作如圖C所示，則實際量取的液體________(填“大于”“小于”或“等于”)40mL。15．(2分)某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“觀察與描述蠟燭及其燃燒”后，對蠟燭燃燒進行探究：(1)下列不是蠟燭燃燒過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象的是________(填字母)。A．受空氣流動的影響，火焰會跳動，有滴油現(xiàn)象B．自頂端起1cm以上的蠟燭是熱的C．燃燒時產(chǎn)生光、放出熱量D．蠟燭燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水(2)如圖所示，蠟燭燃燒一段時間后，證明燃燒產(chǎn)物的現(xiàn)象為____________________________________。(已知：硫酸銅是白色粉末，吸水后變?yōu)樗{色)16．(6分)閱讀下面的短文，回答問題?！独颂陨场?劉禹錫)：“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈。美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來?！鄙忱锾越鹗且环N古老的采金方法。金，柔軟金黃，熔點約1067℃，穩(wěn)定性強，不易被氧化，歷來是財富的象征。但金在地殼中含量極低，沙里淘金異常艱苦，且收獲甚微。(1)以上敘述中，屬于金的物理性質(zhì)的是________________，屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是________________________。(2)“沙里淘金”利用的是金和沙的________不同，屬于物質(zhì)的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(3)“沙里淘金”這一變化過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(4)由短文可知，金的一種用途是________________。三、實驗與探究題(本大題共2小題，共11分)17．(3分)學(xué)習(xí)了蠟燭燃燒實驗后，某化學(xué)興趣小組通過微型實驗(如圖1所示)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。(1)圖1實驗中，向外拉動注射器活塞一段距離后未觀察到澄清石灰水變渾濁，從實驗的科學(xué)性考慮，接下來應(yīng)進行的操作是________(填字母)。A．再多抽一些氣體到注射器中B．增加注射器中飽和澄清石灰水的質(zhì)量(2)該小組同學(xué)還用數(shù)字化傳感器監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，得到變化曲線如圖2所示，則__________(填“曲線a”“曲線b”或“曲線c”)代表的是密閉容器內(nèi)氧氣濃度的變化曲線。(3)圖2實驗進行一段時間后蠟燭熄滅，結(jié)合上述實驗及結(jié)果分析，該密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是____________________________。18．(8分)某興趣小組同學(xué)利用家中的廢棄蠟燭制作“兔子”形狀的蠟燭。Ⅰ.材料準(zhǔn)備(1)用小刀將廢棄蠟燭切碎放入化蠟小鍋中，清洗小刀時發(fā)現(xiàn)粘在刀面上的蠟燭屑漂浮在水面上。由此可得出蠟燭的性質(zhì)有________(填字母)。A．質(zhì)軟B．可以燃燒C．難溶于水D．密度比水小Ⅱ.熔化蠟燭(2)點燃一支蠟燭后發(fā)現(xiàn)火焰呈三層，為探究哪層火焰溫度更高，小組同學(xué)將一張濾紙迅速水平切入火焰中部，1～2秒后移出來，濾紙上呈現(xiàn)的燒灼炭化痕跡最接近的是________(填字母)。(3)如圖1所示，用一支白色蠟燭加熱化蠟小鍋。熄滅蠟燭后觀察到蠟燭火焰中有一縷“白煙”，用火柴能引燃“白煙”，說明“白煙”具有的化學(xué)性質(zhì)是________。Ⅲ.制作蠟燭待化蠟小鍋中的碎蠟燭完全熔化成液態(tài)后，將液態(tài)的石蠟倒入“兔子”模具中，在正中心加上一根棉線，制成了如圖2所示的“兔子”形狀的蠟燭。(4)加熱過程中，蠟燭能被熔化成液態(tài)石蠟，說明蠟燭的熔點________(填“高”或“低”)。(5)蠟燭由液態(tài)蠟油變成固體“兔子”蠟燭的過程屬于______________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(6)蠟燭燃燒過程中觀察到化蠟小鍋底部有小水珠生成，說明蠟燭燃燒有________生成；在蠟燭火焰上罩一個用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，觀察到________________，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成，寫出蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒反應(yīng)的文字表達式：______________________________________。

答案答案速查12345678910BCABBCBCBD9.B點撥：發(fā)酵過程中發(fā)生了化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成?！军c技巧】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的同時常伴隨著物理變化，但發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生化學(xué)變化。要正確理解物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系。10．D點撥：燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不具有可燃性，也不支持燃燒，A正確；分別向充滿氧氣和充滿二氧化碳的集氣瓶中滴加等量的澄清石灰水，盛有二氧化碳的集氣瓶中澄清石灰水變渾濁，盛有氧氣的集氣瓶中澄清石灰水無明顯變化，B正確；檢查圖丙所示裝置氣密性時，夾緊彈簧夾，用手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)溫度升高，壓強增大，玻璃導(dǎo)管內(nèi)液面上升形成穩(wěn)定的水柱，由此說明該裝置氣密性良好，C正確；為了減少誤差，量取5.5mL液體一般選擇量程接近的量筒，如10mL的量筒，D錯誤。11．(1)D(2)B(3)A(4)F(5)G(6)C12．(1)0.1(2)eq\f(2,3)(3)eq\f(1,4)～eq\f(1,3)；eq\f(1,3)；45°13．(1)容易引發(fā)失火(2)玻璃容器受熱不均而炸裂(3)流出的液體試劑腐蝕標(biāo)簽(4)燒杯受熱不均而炸裂14．(1)鐵架臺(2)12.4g；7.6g(3)試管炸裂(4)50mL的量筒和膠頭滴管；小于15．(1)D(2)硫酸銅粉末變藍，澄清石灰水變渾濁點撥：(1)蠟燭燃燒時火焰會跳動，會發(fā)光、放熱，有時會出現(xiàn)滴油現(xiàn)象；燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水屬于實驗結(jié)論，不屬于實驗現(xiàn)象。(2)根據(jù)硫酸銅粉末變藍，可知蠟燭燃燒生成了水，根據(jù)澄清石灰水變渾濁，可知蠟燭燃燒生成了二氧化碳。16．(1)柔軟金黃，熔點約1067℃；穩(wěn)定性強，不易被氧化(2)密度；物理(3)物理(4)制作首飾17．(1)A(2)曲線c(3)氧氣含量下降，二氧化碳含量上升點撥：(1)圖1實