南宮特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年南宮市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會(huì)喚起小李對(duì)那種堅(jiān)貞不屈行為的欽慕之情，并激勵(lì)著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理性的道德感B.理想的道德感C.直覺(jué)的道德感D.想象的道德感【答案】：D2.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C3.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A.質(zhì)量規(guī)格B.社會(huì)價(jià)值C.發(fā)展速度D.發(fā)展方向【答案】：B4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.科學(xué)研究能力C.社會(huì)服務(wù)能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D5.（）是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育方法B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.道德行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C6.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長(zhǎng)B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D7.感覺(jué)記憶也被稱之為（）。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.瞬時(shí)記憶C.工作記憶D.短時(shí)記憶【答案】：B8.突出用“知”來(lái)開(kāi)展說(shuō)服教育的說(shuō)服方式是（）。A.過(guò)程-體驗(yàn)式B.溝通-對(duì)話式C.踐履-訓(xùn)練式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：D9.關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過(guò)程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人C.它是教師追求自身人格完善的主觀需要D.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系【答案】：D10.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.3人左右B.20人左右C.6人左右D.10人左右【答案】：C11.有的學(xué)生雖然身患?xì)埣?，但是他們的思維反應(yīng)速度明顯快人一籌。這說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。A.階段性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.順序性【答案】：C12.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.個(gè)人的主觀能動(dòng)性D.教育【答案】：D13.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.格式塔C.構(gòu)造主義D.行為主義【答案】：B14.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。A.直接的影響B(tài).較弱的影響C.一定的幫助D.間接的影響【答案】：A15.人格的特征不包括（）。A.穩(wěn)定性B.獨(dú)特性C.多變性D.功能性【答案】：C16.信度是衡量一個(gè)測(cè)驗(yàn)（）的指標(biāo)。A.有效性B.準(zhǔn)確性C.可靠性D.代表性【答案】：C17.新時(shí)期我國(guó)愛(ài)國(guó)主義的主題是（）。A.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義C.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一D.增強(qiáng)民族凝聚力【答案】：B18.《禮記·中庸》記載：“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！痹诼殬I(yè)道德中，“慎獨(dú)”啟示我們（）。A.不斷進(jìn)行自我反省，自我否定B.處理人際關(guān)系要言聽(tīng)計(jì)從C.即使沒(méi)有監(jiān)督，也要管好自己D.向優(yōu)秀的“榜樣”看齊【答案】：C19.1895年，日本逼簽《馬關(guān)條約》的消息激起了全國(guó)各階層的憤怒，一千多名舉人聯(lián)名上書朝廷請(qǐng)求變法，史稱“公車上書”。這次上書的組織者是（）。A.譚嗣同B.梁?jiǎn)⒊珻.康有為D.孫中山【答案】：C20.2013年4月20日，我國(guó)四川省蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震，國(guó)家民政部緊急組織調(diào)運(yùn)帳篷、毯子、糧食等物品，幫助災(zāi)區(qū)做好受災(zāi)群眾基本生活救助。這些救災(zāi)物資（）。A.是商品，因?yàn)樗軡M足賑災(zāi)需要B.不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換C.是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品D.不是商品，因?yàn)樗皇钱a(chǎn)品【答案】：B21.“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蘊(yùn)涵的哲理是（）。A.肯定與否定的關(guān)系B.矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系C.對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系D.質(zhì)量互變的關(guān)系【答案】：C22.下列公文行文方向具有多向性的是（）。A.意見(jiàn)B.命令C.決定D.請(qǐng)示【答案】：A23.蘇丹紅加得越多，蛋黃就越紅，而蛋黃越紅，人們就越喜歡吃，因而其價(jià)格就越貴。這里影響紅心鴨蛋價(jià)格的是（）。A.質(zhì)量B.供求關(guān)系C.價(jià)值D.心理【答案】：B24.李煜詞中最感人的作品是：（）A.以詠物懷古表達(dá)情思的篇章B.寫離愁別緒的感傷詞C.反映宮延享樂(lè)生活的艷情詞D.抒寫亡國(guó)的深悲巨痛的篇章【答案】：D25.“物必先腐也，而后蟲(chóng)生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗，爾后生機(jī)失，物不腐，蟲(chóng)何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，而后人毀之；國(guó)必自伐，而后人伐之。”《太甲》曰：“天作孽，猶可違。自作孽，不可活?！?/p>

上文作者意在強(qiáng)調(diào)：A.人要不斷自我審視，自我激勵(lì)與自我進(jìn)取B.人是自己命運(yùn)的主宰C.人不能自暴自棄D.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯【答案】：B26.定義：①影響：對(duì)別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)【答案】：A27.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天?！傲阕饨鹎蠛献　蓖黄屏吮粍?dòng)思維，在這位老人身上，沒(méi)有“等靠要”的被動(dòng)思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動(dòng)意識(shí)。近年來(lái)，老齡化社會(huì)的到來(lái)和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變?！傲阕饨鹎蠛献　币陨鐣?huì)交換的方式吸引年輕人參與社會(huì)化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.突破被動(dòng)思維，多途徑探索中國(guó)養(yǎng)老方式B.中國(guó)老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊C.年輕人應(yīng)積極參與到中國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中去D.以社會(huì)交換方式進(jìn)行的社會(huì)化養(yǎng)老有其積極性【答案】：D28.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融人了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是（）。A.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力B.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人C.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式D.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力【答案】：A29.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo)，而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問(wèn)題，我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題，而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。這段話的主要意思是：（）。A.反對(duì)咄咄逼人的談話風(fēng)格B.提倡平易友善地探討問(wèn)題C.崇尚寬厚待人的交往方式D.東方文化值得世人學(xué)習(xí)【答案】：C30.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng)，葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有利于光照的吸收，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的，葉片夾角為137.5度，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng)，可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高，葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升，每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明（）。A.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利B.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異C.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素D.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度【答案】：A31.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是：A.伉(kēng)儷B.荼(tú)毒C.踉(liàng)蹌D.庇(bì)護(hù)【答案】：C32.科研人員是科技創(chuàng)新的核心力量，也是科普創(chuàng)作和科學(xué)傳播的重要生力軍。然而，由某科普研究所開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查顯示，相比之下，我國(guó)的科普人力資源嚴(yán)重失衡，尤其是作為科普源頭的科普創(chuàng)作人力資源更是________。推動(dòng)科研人員參與科普事業(yè)，成為_(kāi)_______。國(guó)家也在倡導(dǎo)科研人員參與科普，從科研人員的角度來(lái)說(shuō)，這也是________的事情。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難以為繼燃眉之急義不容辭B.捉襟見(jiàn)肘當(dāng)務(wù)之急責(zé)無(wú)旁貸C.后繼無(wú)人人心所向舍我其誰(shuí)D.鳳毛麟角重中之重理所當(dāng)然【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的寬泛性D.行為的示范性【答案】：ACD34.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.人類學(xué)習(xí)C.動(dòng)物學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】：ABC35.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動(dòng)研究B.反思日記C.接觸新知D.觀摩教學(xué)E.專業(yè)發(fā)展【答案】：ABCDE36.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因：（）A.努力B.任務(wù)難度和運(yùn)氣C.身心狀況及其他D.能力【答案】：ABCD37.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性【答案】：ABCD38.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.期望值B.情感因素C.認(rèn)知因素D.目標(biāo)效價(jià)【答案】：AD39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.舉止B.儀表C.禮儀D.語(yǔ)言【答案】：ABCD40.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認(rèn)知成分B.行為成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC41.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合【答案】：ACD42.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈無(wú)處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD43.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來(lái)開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開(kāi)的政府信息進(jìn)行審查B.特政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開(kāi)基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)C.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔ⅲ坏檬杖∪魏钨M(fèi)用D.申請(qǐng)公開(kāi)的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的內(nèi)容，不予公開(kāi)，同時(shí)告知申請(qǐng)人并說(shuō)明理由【答案】：AB44.一般情況下，下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有（）。A.陶瓷類B.玻璃C.鐵D.石墨【答案】：AB45.下列選項(xiàng)描述的內(nèi)容是現(xiàn)代企業(yè)制度特征的是（）。A.法人化特征B.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理走向職業(yè)化，出現(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人階層C.嚴(yán)格遵循“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”，直接追求利潤(rùn)最大化D.科層組織在企業(yè)內(nèi)部組織專業(yè)化分工并協(xié)調(diào)管理【答案】：ABD46.下列屬于告知類公文的是（）。A.報(bào)告B.公報(bào)C.通告D.函【答案】：BC47.職業(yè)道德的涵義包括（）。A.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的B.職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等C.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力D.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求【答案】：ABCD48.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是：（）A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素C.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主、客觀因素【答案】：ABCD49.所有權(quán)人對(duì)?自己的不動(dòng)?產(chǎn)或動(dòng)產(chǎn)，依法享有（）的權(quán)利。A.收益B.占有C.使用D.處分【答案】：ABCD50.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說(shuō)法不正確（）？A.村社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于150人，城市社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于200人B.網(wǎng)格員頭像統(tǒng)一為省網(wǎng)格LOGOC.群成員備注統(tǒng)一為真實(shí)姓名D.民警擔(dān)任群主【答案】：ACD51.（）不屬于火災(zāi)高危單位。A.大型商業(yè)綜合體B.建筑面積2萬(wàn)平方米的集貿(mào)市場(chǎng)C.120米高層公共建筑D.建筑面積4500平方米的地下公眾聚集場(chǎng)所【答案】：BD52.消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行每日防火巡查應(yīng)當(dāng)包