小學中層述職報告

小學中層述職報告【篇一：2015學校中層干部述職報告范文】2015學校中層干部述職報告范文【范文一】2014年學校中層干部述職報告一年來，我深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作?，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領(lǐng)導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應有的作用。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結(jié)協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對內(nèi)，面對領(lǐng)導、老師、學生和家長，一言一行，關(guān)乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領(lǐng)導、兄弟學校領(lǐng)導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。一年來，我校工會工作在學校黨政領(lǐng)導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻。2014年工會工作已在上學期結(jié)束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側(cè)重2012年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養(yǎng)1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，述職報告《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領(lǐng)悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在俗話說，“金無足赤，人無完人”，盡管自己在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，但由于主客觀因素的制約和能力、水平的有限，工作中也還有一些做得不夠的地方，如自我學習的力度還不夠，與同事溝通交流較少，處理問題的方法和藝術(shù)還要提高，工作的效率還要提高?？傊?，成績的取得是領(lǐng)導關(guān)心、同事支持的結(jié)果，存在的不足也將鞭策自己不斷努力，積極完善自己。在今后的工作中，我將揚長避短，以更加敬業(yè)、務實、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L嚴格要求自己，堅定信心、虛心請教、銳意進取，不斷為教育事業(yè)和實驗小學的發(fā)展貢獻自己的力量?！酒?015年度中小學校中層干部述職報告】個人總結(jié)xxxxxxxxxxx，男，生于xxxx年xx月xx日，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，中學一級教師，廣安市第二屆骨干教師。xx年xx月畢業(yè)于廣安師范學校，同年x月參加工作，xx年x月于四川教育學院教育管理專業(yè)（自考）?？飘厴I(yè)。xx年xx月于中央電大漢語言文學（師范）函授本科畢業(yè)。xxxx年x月至x年x月在鄰水縣九龍鎮(zhèn)中心小學任教。xxx年x月至xxxx年x月在xxx學任教；xxx年xx月至今在xxxx中學任教?，F(xiàn)任xxx學教科室副主任，協(xié)管xx級教育教學及日常事務管理工作，擔任xxx級xx班xx和xxx級x班的xx教學工作。在學校領(lǐng)導的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心下，處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，很好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：一、努力加強學習，不斷提高政治思想和業(yè)務能力本著對教育事業(yè)的一片癡情，不斷超越自我，熱心為教育貢獻自己的微薄之力。自從參工以來我先后在九龍小學、新合中心學校、九龍鎮(zhèn)中學工作。在每一個崗位上，我都能盡職盡責,盡心盡力。對學生傾注了百般的愛心，努力做學生喜愛的好老師。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。認真學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并且在工作中融會貫通，具有較強的政治敏銳性和政治責任感。能時時處處嚴格要求自己，服從上級的統(tǒng)一指揮，樹立大局觀念，對工作不叫苦、不嫌累、不推諉、不扯皮，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地;工作思路清晰，重大局，講團結(jié)，嚴于律已，寬以待人，能正確地定位，處理好同志間的關(guān)系。作為教師，本人遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘愿為祖國的教育事業(yè)傾灑熱血，奉獻青春，披肝瀝膽，在所不惜，在學生中以身作則，身教育人，堪稱師表。并積極投身科學發(fā)展觀實踐活動中。能積極參加各級組織的學習研討會，積極訂閱各種業(yè)務報刊，認真加強學習，并將學到的新知識、新觀點，新方法用于教育教學實踐中，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力。二、愛崗敬業(yè)，盡心盡職地抓好教育科研管理工作作為學校教科室副主任，我工作認真負責，熱心參加學校舉行的各項教研活動。掌握了現(xiàn)行教材的重難點和編排體系，掌握了本學科知識的縱向聯(lián)系和與其它學科知識的橫向聯(lián)系，具有扎實的教學基本功和豐富的教學實踐經(jīng)驗。能根據(jù)大綱、標準、教材，結(jié)合學生實際，選用恰當?shù)慕谭?，組織有效的教學活動。處理教學實際問題的能力強，堅持面向全體學生，以學生發(fā)展為主體，注重轉(zhuǎn)變差生，培養(yǎng)優(yōu)生，效果好。長期的教學實踐和不斷的學習借鑒探索，形成了獨具特色的教學風格。教學中，積極參加各種教學研究活動（新教材培訓2次，縣級教研活動3次），并組織學校教師備課組活動。xxx年11月到河南永威學校學習“先學后教、當堂訓練”，學習“全國中小學課改正經(jīng)驗交流大會”的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務水平。獨立撰寫的論文在《xxxx研究》xxxx年的第xxx期上公開發(fā)表。圍繞新課程改革，積極認真地做好我校教育科研課題的申報及課題研究工作。進一步加強教師的科研意識，通過多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，積極開展課題實驗，各教研組，各學科教師要依據(jù)各自己課題的要求和內(nèi)容。最大限度地發(fā)揮課題成員的主體作用，有計劃地對課題組成員培訓，內(nèi)容分別為：課題教學案例、教學實錄，優(yōu)秀個案、中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進行指導。x三、取得的經(jīng)驗和成績談不上什么經(jīng)驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個人認為比較特殊，復雜點說，他是領(lǐng)導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡單點說，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：全局意識、創(chuàng)新意識、服務意識、和諧意識、榜樣意識、參與意識、奉獻意識。近四年取得的點滴成績?nèi)缦拢簒xx年xxx月在學校優(yōu)秀教學實錄評選中榮獲二等獎xxx年x參加國培農(nóng)村中小學遠程培訓項目被評為優(yōu)秀學員xxx月論文《xxx科技活動的實踐探索》在四川省青少年科技教育協(xié)會榮獲三等獎xxx月編寫的校本教材《xxx教育校本教材》榮獲縣首屆中小學校本教材編寫成果一等獎xxxx月主研課題《xxx課堂研究性學習的研究》榮獲廣安市人民政府三等獎xxxx月榮獲縣教育局優(yōu)秀科技輔導員xxxx月論文《xxx課課堂實驗初探》在縣教育技術(shù)裝備論文評選中榮獲一等獎xxxx月主研普教課題《xxxx有效教學研究與實踐》獲縣二等獎xxxx月指導學生參加縣物理實驗操作競賽榮獲指導教師獎xxx月主研普教課題《xxxx有效教學研究與實踐》獲縣二等獎；xxx年x月被評為xxx優(yōu)秀黨員；xxx年x月主研的校本課題《xxx教育實踐研究》榮獲縣二等獎。xxx1月主編的校本教材《xxx的物理》在縣第二屆校本教材評選活動中榮獲一等獎xxx年xxx月主研的普教課題《農(nóng)村初中生生活作文教學與研究》榮獲縣一等獎xx年xxx月被縣教科技體局評為xxx年優(yōu)秀科技輔導員x四、存在不足金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。四年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：1．做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。2．自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分學科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。3．動學習欲望不是非常強烈，在某