![七年級科學(xué)上冊.熔化與凝固(練習(xí))(解析版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/01/18/wKhkFmac0uaACBEeAAGTdk9ZxOA517.jpg)
![七年級科學(xué)上冊.熔化與凝固(練習(xí))(解析版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/01/18/wKhkFmac0uaACBEeAAGTdk9ZxOA5172.jpg)
![七年級科學(xué)上冊.熔化與凝固(練習(xí))(解析版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/01/18/wKhkFmac0uaACBEeAAGTdk9ZxOA5173.jpg)
![七年級科學(xué)上冊.熔化與凝固(練習(xí))(解析版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/01/18/wKhkFmac0uaACBEeAAGTdk9ZxOA5174.jpg)
![七年級科學(xué)上冊.熔化與凝固(練習(xí))(解析版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/01/18/wKhkFmac0uaACBEeAAGTdk9ZxOA5175.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
浙教版七年級上冊第四章第五節(jié)熔化與凝固【同步練習(xí)-解析】一、選擇題1.如圖所示是小李同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇極了。下列對這一現(xiàn)象包含的物態(tài)變化及吸放熱情況的判斷,正確的是(
)A.這是凝固現(xiàn)象,會放熱 B.這是凝固現(xiàn)象,會吸熱C.這是熔化現(xiàn)象,會吸熱 D.這是熔化現(xiàn)象,會放熱【答案】A【解析】本題中的“肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰”屬于液態(tài)的水凝固成固態(tài)的冰,凝固需要放熱。2.如圖所示,將冰袋放置于高熱病人的頭部,能降低病人的體溫,原因是()A.冰熔化吸收熱量 B.冰熔化放出熱量C.病人發(fā)熱量減少 D.病人發(fā)熱量增加【答案】A【解析】冰袋放在高熱病人的頭部,冰在熔化過程中吸熱,能夠降低病人的體溫,故A符合題意,BCD不符合題意。3.如圖為民間藝人正在制作“糖畫”,制作時先把糖加熱到流體狀態(tài),用它畫成小動物,再慢慢晾干變硬,一個糖做的小動物就完成了。關(guān)于制作“糖畫”的全過程,下列表述正確的是()A.糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固 B.糖的內(nèi)能一直在增加C.糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化 D.糖的溫度一直在降低【答案】A【解析】AC.先讓白糖變成糖漿,即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),故是熔化過程,熔化吸熱;再用它畫成各種小動物圖案,等糖漿放出熱量凝固成固態(tài),這樣就做好了糖畫,凝固放熱,故A正確,C錯誤;BD.糖是非晶體,在熔化時吸熱內(nèi)能增加,溫度升高,糖在凝固過程中放熱內(nèi)能減小,溫度降低,故BD錯誤。4.科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)科的重要組成部分。如下是“探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗。以下說法錯誤的是()A.安裝溫度計時玻璃泡接觸到試管底部,此時應(yīng)適當(dāng)將M處向下進(jìn)行調(diào)整B.溫度處于0℃時,其狀態(tài)是可能固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)C.由圖可知,冰的比熱容比水的比熱容小D.實驗中,利用水浴加熱是為了使冰塊受熱均勻【答案】A【解析】A.由于溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,需要將溫度計向上調(diào)整,即將N處向上調(diào)整,故A錯誤,符合題意;B.BC段冰不斷吸收熱量,溫度保持0℃不變,所以冰的熔點是0℃,此時其狀態(tài)可能固態(tài)、液態(tài),也可能固液共存狀態(tài),故B正確,不符合題意;C.由圖像可以看出,AB段與CD段的傾斜程度不同,加熱相同的時間,吸收相同的熱量,AB段升高的溫度較大,由,質(zhì)量和吸收的熱量相同時,冰的比熱容比水的比熱容小,故C正確,不符合題意;D.實驗時選擇用水浴法加熱,目的是使物體受熱均勻,故D正確,不符合題意。5.公路結(jié)冰,道路養(yǎng)護(hù)工徹夜撒鹽除冰,原理是降低冰的熔點,加快冰熔化。如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中冰水混合物的冰會(
)A.增加B.減少C.不變D.先增加后減少【答案】A【解析】冰水混合物的溫度是0℃,而鹽冰水混合物的溫度低于0℃,所以冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱,故冰水混合物中的冰會變多,水會變少。故選A。6.如圖所示是海波和蠟燭的熔化實驗圖像,以下說法不正確的是()甲在第2min時是固態(tài)B.甲在ab段不吸熱 C.甲的熔點是48℃ D.乙是蠟燭【答案】B【解析】ABC.如圖可知,甲在ab段吸收熱量溫度升高,到達(dá)熔點,不斷吸收熱量,溫度保持不變,是晶體海波,海波的熔點是48℃,在0~4min,吸收熱量,溫度升高,海波是固態(tài),甲在第2min時是固態(tài),故AC正確,不符合題意,B錯誤,符合題意;D.乙吸收熱量,溫度不斷升高,是非晶體蠟燭,故D正確,不符合題意。7.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱。當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰()
A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一點也不熔化 D.無法判斷【答案】C【解析】冰是晶體,由于燒杯中的冰塊沒有熔化完畢,處于固液共存態(tài);所以繼續(xù)加熱燒杯中溫度保持不變,小試管中冰塊無法吸收到熱量,所以小試管中的冰一點也不會熔化,故C符合題意,ABD不符合題意。8.如圖所示為某物質(zhì)的熔化圖像,根據(jù)圖像可知()A.該物質(zhì)加熱后就開始熔化B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會增多D.圖乙中,冰水混合物的溫度會升高【答案】C【解析】A.根據(jù)甲圖可知,該物質(zhì)溫度保持不變的時間為10~20min,則從10min時開始熔化,故A錯誤。B.第15min時,該物體在吸熱但溫度保持不變,因此處于熔化過程,為固液混合態(tài),故B錯誤。C.該物質(zhì)的熔點為-2℃,而冰的水的凝固點為0℃,因此裝有冰水混合物的試管能夠在該物質(zhì)中繼續(xù)放熱,水會凝固成冰,冰的質(zhì)量會增大,故C正確。D.圖乙中,冰水混合物放熱后,水凝固成冰,但是溫度不變,故D錯誤。9.你記得過生日時點燃蠟燭的情景嗎?火焰邊的蠟受熱后逐漸軟化直至變成液體從蠟燭邊上流下(如圖),蠟燭在熔化過程中()A.吸熱,溫度不變 B.吸熱,溫度升高C.放熱,溫度不變 D.放熱,溫度升高【答案】B【解析】蠟燭屬于非晶體,在熔化過程中吸收熱量,溫度升高。10.棉花糖是很多小朋友喜愛的食物,做棉花糖時將白糖放在中心的圓盤中,白糖立刻就變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有()A.熔化、凝華 B.熔化、液化C.熔化、凝固 D.汽化、凝固【答案】C【解析】做棉花糖時將白糖放在棉糖機(jī)的圓盤上,白糖很快化成糖水,即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),該過程稱為熔化;同時旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出,變成了一絲絲的糖繞在小棍上,即變成了固態(tài),故是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),該過程是凝固。11.如圖是“探究某種物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像,下列說法正確的是()A.在t=5min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在BC段,該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD.該物質(zhì)的凝固點是52℃【答案】A【解析】A.如圖,有一段時間吸熱溫度不變,所以該物質(zhì)是晶體,熔化過程從3min開始熔化,到6min結(jié)束,故在t=5min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),故A正確;B.在BC段在熔化過程,該物質(zhì)不斷吸熱,但溫度不變,故B錯誤;C.該物質(zhì)從12min開始凝固,到15min凝固結(jié)束,該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min,故C錯誤;D.該物質(zhì)的凝固對應(yīng)的溫度是48℃,凝固點為48℃,故D錯誤。12.裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間(如圖),把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)。過一段時間取出燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯中已經(jīng)有一半的水結(jié)成了冰。此時小瓶中的水(
)A.全部沒有結(jié)冰B.只有表面的水結(jié)冰C.有一半的水結(jié)成冰D.已經(jīng)全部結(jié)冰【答案】A【解析】燒杯中有一半的水結(jié)了冰,燒杯中冰水混合物的溫度為0℃,小瓶中的水溫只能降到0℃,此時小瓶中的水與燒杯中的冰水混合物的溫度相等,由于沒有溫度差,小瓶中0℃的水不能再向燒杯中放熱,故水全部沒有結(jié)冰。13.在下列各圖中,能正確描述鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是()A.B.C. D.【答案】D【解析】A.是晶體先凝固降溫,后熔化升溫的過程,故A不符合題意;B.是非晶體先凝固降溫,后熔化升溫的過程,故B不符合題意;C.是非晶體先熔化升溫,后凝固降溫的過程,故C不符合題意;D.是晶體先熔化升溫,后凝固降溫的過程,故D符合題意。14.根據(jù)表中幾種物質(zhì)的熔點,同學(xué)們提出了幾種看法,其中正確的是()物質(zhì)固態(tài)水銀金固體酒精鋼鎢甲苯熔點(℃)-391064-11715153410-95A.固態(tài)酒精與甲苯不是晶體 B.水銀溫度計能測低于-40℃的氣溫C.純金掉在鋼水中不會熔化 D.鎢在3410℃可以是液體【答案】D【解析】A.甲苯和固態(tài)的酒精都有固定的熔點,是晶體,故A錯誤;B.水銀的熔點是-39℃,所以水銀溫度計在-40℃時已凝固,不能使用,故B錯誤;C.鋼的熔點是1515℃,高于金的熔點,所以純金掉入鋼水中會熔化,故C錯誤;D.鎢的熔點的3410℃,鎢在3410℃可能是液態(tài)、可能是固態(tài)、可能是固液共存狀態(tài),故D正確。15.甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里的冰塊多一些,乙盆里的冰塊少一些,甲盆放在陽光下,乙盆放在背陰處,在兩盆里的冰都未完全熔化時,兩盆水的溫度相比()A.甲盆中水的溫度高 B.乙盆中水溫度高C.兩盆中水的溫度一樣高 D.無法判斷【答案】C【解析】兩盆里的冰塊都未完全熔化,都是冰水混合物,溫度均為0℃,所以溫度相同,故兩盆中水的溫度一樣高,故選C。16.某同學(xué)在做萘的熔化和凝固實驗時,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的曲線。如果記錄和作圖都沒有錯誤,以下判斷正確的是()A.在t1時刻剛停止加熱,t2時刻又開始加熱 B.在t1~t2的時間內(nèi)萘處于凝固過程C.在t1~t2的時間內(nèi)萘在不斷地放出熱量 D.在t2時顯示的溫度就是萘的熔點【答案】C【解析】A.萘是晶體,根據(jù)晶體熔化和凝固的溫度變化特點可知,圖像顯示的應(yīng)該是萘從固液混合態(tài)慢慢冷卻之后又加熱的過程。所以“在t1時刻剛停止加熱”是錯誤的,故A錯誤;B.圖中在t1~t2的時間內(nèi)萘的溫度在降低,而萘在凝固過程中溫度應(yīng)是不變的,故B錯誤;C.圖中在t1~t2的時間內(nèi)萘的溫度在降低,說明萘在不斷地放出熱量,故C正確;D.0~t2時間內(nèi)萘處于固液混合態(tài),此時的溫度才是萘的熔點,故D錯誤。17.如圖所示是甲、乙、丙、丁四種固體的熔化或凝固圖像,由此圖像可以判斷()A.丙、丁是晶體,甲、乙是非晶體 B.乙、丁是非晶體,甲、丙是晶體C.乙、丁是非晶體,甲的熔點比丙高 D.丁是凝固圖像,甲的熔點比乙高【答案】B【解析】甲和丙都有一段平行于橫坐標(biāo)的線條,可以確認(rèn)甲和丙為晶體,從縱坐標(biāo)上觀察,甲和丙的溫度隨著時間的推移在上升,可以確認(rèn)在熔化,且在同一時刻丙的溫度要高于甲的溫度,因此可知,丙的熔點高于甲的熔點。乙和丁溫度一直都在改變,是非晶體,乙的溫度隨時間的推移在上升,乙在熔化,丁的溫度隨時間在下降,丁在凝固。綜上所述:B正確。18.在冬季,某校的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”。關(guān)于“冰花”,以下說法正確的是()A.“冰花”是由空氣中的水蒸氣凝華形成的B.“冰花”是由噴出來的水凝固而形成的C.“冰花”形成時的氣溫一定為0℃D.“冰花”熔化的過程中要放熱【答案】B【解析】AB.“冰花”是噴射出來的水遇冷凝固形成的,不是凝華現(xiàn)象,故A錯誤,B正確;C.水的凝固點為0℃,氣溫低于或等于0℃,如果繼續(xù)放熱,就會凝固,“冰花”形成時的氣溫不一定為0℃,可以低于0℃,故C錯誤;D.“冰花”熔化的過程中要吸收熱量,故D錯誤。19.市場上有一種“55℃保溫杯”,外層為隔熱材料,內(nèi)層為導(dǎo)熱材料,夾層間有“神奇物質(zhì)”。開水倒入杯中數(shù)分鐘后,水溫降為55℃且能較長時間保持不變。“神奇物質(zhì)”在55℃()A.—定處于固體 B.—定處于液態(tài)C.可能處于固、液混合態(tài) D.—定處于固、液混合態(tài)【答案】C【解析】根據(jù)題意得:這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體,晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變,這種晶體能使水溫在55℃且能較長時間保持不變,這種晶體的熔點為55℃,所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)(達(dá)到熔點尚未熔化),可能是液態(tài)(剛剛?cè)刍Y(jié)束),也可能是固液混合態(tài)(熔化過程中),所以A、B、D不符合題意,C符合題意。20.如圖是海波的熔化圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是()A.海波是非晶體B.海波在段是液態(tài)C.海波在段吸熱,溫度不變,內(nèi)能增加D.海波從開始熔化到完全熔化用時約【答案】C【解析】A.由圖象可知,海波在熔化過程中,溫度不變,故是晶體,故A錯誤;B.根據(jù)熔化圖象可知,海波在AB段是熔化前,處于固態(tài),故B錯誤;C.根據(jù)熔化圖象可知,BC段是熔化過程,在該過程中海波吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加,故C正確;D.海波從開始熔化到完全熔化用時約8min-4min=4min故D錯誤。二、填空題21.圖甲為某物質(zhì)的凝固圖像。(1)根據(jù)圖像甲可知該物質(zhì)為___________(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)第25min時該物質(zhì)處于固、液、氣中的___________態(tài)。(3)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。【答案】
晶體
固
變大【解析】(1)由圖像知道,整個過程中溫度有下降的趨勢,所以是凝固圖像;又因為該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體。(2)該物質(zhì)從10min開始凝固,凝固點為-2℃,到20min結(jié)束,所以第25min時該物質(zhì)處于固態(tài)。(3)冰水混合物的溫度是0℃,而該物質(zhì)的溫度是-2℃;冰水混合物會向該物質(zhì)放熱,所以冰水混合物中的水達(dá)到凝固結(jié)冰的條件,冰水混合物中的冰會變多,冰的質(zhì)量將變大。22.有衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示,在火星南極冰層之下隱藏著一大片充滿液態(tài)水的湖泊。厚厚的冰層下面水溫低至-74℃,但水仍保持著液態(tài)。對此科學(xué)家解釋是:可能是火星巖石中的鎂鹽、鈣鹽和鈉鹽等鹽類物質(zhì)溶解到了水中降低了水的凝固點。鹽類物質(zhì)可以降低液態(tài)水的凝固點嗎?某研究小組以常見的調(diào)料品食鹽為溶質(zhì)進(jìn)行研究?!緦嶒灢襟E】a.利用食鹽、蒸餾水分別配制純水、淡鹽水、濃鹽水;b.取三個相同燒杯,加入等量的上述溶液,插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù);c.每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中液體狀態(tài)的變化,制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰;d.在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖甲(①純水;②淡鹽水;③濃鹽水)。(1)由圖甲可知,濃鹽水的凝固點是_______。(2)圖甲的曲線①中,第25分鐘時,物質(zhì)處于_______狀態(tài)。(3)分析圖中實驗曲線可得的結(jié)論是_______。(4)如果將一個裝有鹽冰水混合物的試管放入冰水混合物中,如圖乙所示,試管中的鹽冰水混合物中的冰會_______(選填“變多”、“變少”或“不變”)。【答案】
-15℃
固液共存
鹽類物質(zhì)可以降低液態(tài)水的凝固點
變少【解析】(1)由圖可知,當(dāng)溫度為-15℃時,濃鹽水開始凝固,則濃鹽水的凝固點是-15℃,故填-15℃。(2)曲線①代表純水,由圖可知,純水的凝固點為0℃,第25分鐘時,純水的溫度仍為0℃,說明純水繼續(xù)凝固,即純水沒有完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陜教版道德與法治九年級上冊8.1《升學(xué)就業(yè)善選擇》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊第五章《一元一次方程》復(fù)習(xí)聽評課記錄
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊《2.7.1理數(shù)的乘方》聽評課記錄
- 華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界1.2人類離不開數(shù)學(xué) 》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊8.4《抽簽方法合理嗎》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊1.2《一元二次方程的解法》聽評課記錄4
- 生態(tài)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)共享合同(2篇)
- 環(huán)境數(shù)據(jù)共享服務(wù)合同(2篇)
- 聽評課研討記錄七年級
- 滬教版數(shù)學(xué)七年級下冊15.2《直角坐標(biāo)平面內(nèi)點的運動》聽評課記錄
- 電化學(xué)免疫傳感器的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)知識培訓(xùn)-2024鮮版
- 供電企業(yè)輿情的預(yù)防及處置
- 【高中語文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語文選擇性必修下冊
- T-WAPIA 052.3-2023 無線局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點和控制器
- 第4課+中古時期的亞洲(教學(xué)設(shè)計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 金點子活動總結(jié)匯報
- 運動技能學(xué)習(xí)與控制完整
- 原料驗收標(biāo)準(zhǔn)知識培訓(xùn)課件
- Unit4MyfamilyStorytime(課件)人教新起點英語三年級下冊
- 物流運作管理-需求預(yù)測
評論
0/150
提交評論