教師育子論文

舔犢情深為書香洛陽(yáng)市澗西區(qū)青島路小學(xué)謝寧平當(dāng)前，人類社會(huì)已步入到一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是知識(shí)，關(guān)鍵是人才，核心在教育。一個(gè)人的成才除了學(xué)校教育、社會(huì)教育外，家庭教育也起著非常重要的作用。教育體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。怎樣把孩子培養(yǎng)成一個(gè)具有豐富科學(xué)文化知識(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，是年輕的父母?jìng)兌荚谒伎己吞剿鞯膯?wèn)題。由于從事教育工作，我也在經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，并在實(shí)際生活中進(jìn)行了一些嘗試，收到了一定的效果。我的女兒翟玉佳，現(xiàn)就讀于六（二）班，她性格開(kāi)朗，活潑大方，心地善良，富有愛(ài)心，興趣廣泛，成績(jī)優(yōu)秀，一直擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校少先隊(duì)干部，多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，綜合素質(zhì)較高，今年又被評(píng)為洛陽(yáng)市“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”。下面是我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊恍┳龇ǎ?/p>

一、給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境

1、是為孩子作出犧牲?，F(xiàn)代社會(huì)的孩子智力方面的差異越來(lái)越小，非智力的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)。小學(xué)階段正是一個(gè)孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，而小學(xué)生的自我控制能力、是非判斷能力都比較差，這就要求父母雙方至少有一方要作出犧牲，盡可能抽出多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)事物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們家是孩子的爸爸和我都做到了這一點(diǎn)，從不打牌，一般也不允許在家里打牌，很少外出，每天晚上、每個(gè)周末都陪著孩子，一心撲在孩子身上，犧牲了自己的愛(ài)好，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間。

2、是形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的行為習(xí)慣。我們?cè)诩铱偸潜M可能地去談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)的話題，孩子做作業(yè)時(shí)，我們就要么讀書，要么看報(bào)，要么上網(wǎng)看新聞。有時(shí)同孩子一起看電視，我們也是選擇能擴(kuò)大知識(shí)面、對(duì)孩子有益的去看，有時(shí)還與孩子就有些內(nèi)容進(jìn)行探討。

3、是營(yíng)造民主的家庭氣氛英國(guó)歷史學(xué)家弗勞德說(shuō)：“一棵樹(shù)如果要結(jié)出果實(shí)，必須現(xiàn)在土壤里扎下根?！敝骷沂癁?，她認(rèn)為：子女成才關(guān)鍵在自己。在培養(yǎng)女兒的過(guò)程中，她把更多的時(shí)間和精力用在了培養(yǎng)女兒的自立、自尊意識(shí)上，吧女兒當(dāng)朋友來(lái)看待，在同等的地位上與女兒交流討論生活中的難題和選擇，而不是高高在上，一味的讓孩子順從自己。我們也給孩子提供了一個(gè)民主的家庭氛圍，對(duì)任何事情允許孩子充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，正確的給予引導(dǎo)，讓孩子從小就追求一種積極向上的生活。對(duì)孩子的錯(cuò)誤不采取粗暴的手段，而是耐心說(shuō)教。還允許孩子說(shuō)不，有時(shí)孩子不愿做的事情，我們也不強(qiáng)求孩子去做。使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康、美好的情趣，我們還利用假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng)，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂(lè)和諧的家庭中，身心就能健康成長(zhǎng)。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。體罰、打罵是“核武器”，不能經(jīng)常使用。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

小學(xué)階段是擴(kuò)大閱讀量，提高文學(xué)素養(yǎng)的最好時(shí)期。兒童在5——12歲是語(yǔ)言的最佳開(kāi)發(fā)時(shí)期，小學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，有足夠的時(shí)間讀書。我們牢牢的抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。在孩子很小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，我們就給她讀一些幼兒畫報(bào)和一些故事書，培養(yǎng)她的興趣。上一年級(jí)時(shí)，就給她一些帶有拼音的故事書讀。于是，她逐漸對(duì)讀書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，一有時(shí)間就坐下來(lái)讀書。到目前為止，她已閱讀了一百多本中外名著，背完了《唐詩(shī)三百首》。

3、培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好。（1）音樂(lè)方面音樂(lè)能陶冶人的情操。從一年級(jí)起，我的女兒就開(kāi)始陪練習(xí)小提琴，古箏。我常常陪她連視唱、練耳，陪她彈琴和她一起討論樂(lè)理知識(shí)知識(shí)，并經(jīng)常鼓勵(lì)她?，F(xiàn)在她還能熟練地彈奏《紫竹調(diào)》、《小城故事》、《歷史天空》《瀏陽(yáng)河》、《梁祝》、《漁舟唱晚》、《高山流水》、《梅花三弄》《秦桑曲》《雪山春曉》等曲子。（2）體育方面我還經(jīng)常陪她一起進(jìn)行體育鍛煉，網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球她都很喜歡，跑步、跳遠(yuǎn)是她的特長(zhǎng)，多次在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好名次。每逢寒暑假我就帶著她去西宮體育場(chǎng)打網(wǎng)球，常常是早出晚歸。上午打完后，為了節(jié)省時(shí)間中午就在那里吃飯，然后寫作業(yè)，看書，下午接著練。孩子打球時(shí)我就在旁邊認(rèn)真的關(guān)注她的每一個(gè)球，好的為她鼓掌喝彩;失誤時(shí)鼓勵(lì)她再試。擊球點(diǎn)不對(duì)或打一個(gè)球后沒(méi)及時(shí)歸位時(shí)我會(huì)及時(shí)地提醒……功夫不負(fù)有心人，孩子有了很大地進(jìn)步。記得那次在省里比賽，她的對(duì)手是省體育局王教練的女兒王琳琳，雙方的比分一直相持不下，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈、漫長(zhǎng)、艱難的比賽之后，她以一球只差輸給了王琳琳，下來(lái)后立刻撲到我的懷里大哭起來(lái)。我輕輕拍著她安慰她說(shuō)：“孩子，你目前的球齡才一年，她的球齡已三年，況且她的爸爸還是教練，你才輸了一個(gè)球，這說(shuō)明你還是不錯(cuò)的嗎!如果你再這樣練下去，你不就超過(guò)她了嗎”孩子聽(tīng)了破涕為笑。（3）美術(shù)方面孩子愛(ài)好美術(shù)，她對(duì)畫畫非常感興趣，我就給她買來(lái)很多的美術(shù)書，有簡(jiǎn)單的少兒植物、動(dòng)物、人物畫書；有有關(guān)的蠟筆畫，水彩畫，線描，國(guó)畫，水粉畫，以及到現(xiàn)在的素描等書；我經(jīng)常和孩子討論她的有關(guān)作品，并給予點(diǎn)評(píng)；還盡量及時(shí)地配她收看電視的美術(shù)講座，我們邊看便討論；并在電腦上安裝了適合她畫畫的軟件。孩子自愿在外面報(bào)了美術(shù)班每周兩節(jié)課，從幼兒園到現(xiàn)在一直堅(jiān)持著這種愛(ài)好，從沒(méi)間斷過(guò)。瞧！我校新建教學(xué)樓的墻壁上有她的十幾幅作品，學(xué)校和班級(jí)的板報(bào)成了她大顯身手的舞臺(tái)。她曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)少兒書畫一等獎(jiǎng)，國(guó)際少兒畫展金獎(jiǎng)，并頒發(fā)有證書和金牌。

4、參與學(xué)?；顒?dòng)。幾年來(lái)，我們一直鼓勵(lì)女兒積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，班級(jí)事務(wù)管理、少先隊(duì)活動(dòng)、廣播臺(tái)播音、升旗儀式的主持，大大提高了