2025版新教材高考語文復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷專項練23標(biāo)點

專項練23標(biāo)點1．下列各句中的引號，和文中“學(xué)問官支配”引號作用相同的一項是()新媒體時代，海量的信息唾手可得，雖不乏有價值的內(nèi)容，但也存在內(nèi)容同質(zhì)化、虛假化、空洞化、觀點偏頗等諸多問題，而且信息過量導(dǎo)致甄選的時間成本過高。如今越來越多的平臺提倡優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)和創(chuàng)作，如騰訊提出的“學(xué)問官支配”，其實就是對標(biāo)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作，進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)者的發(fā)掘和培育，這和傳統(tǒng)出版領(lǐng)域?qū)哂袝充N潛質(zhì)的作者進(jìn)行開發(fā)并無二致?？梢姡瑹o論閱讀的形態(tài)如何發(fā)展演化，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容恒久都是稀缺資源，正可謂內(nèi)容為王。A．“若是冬天來了，春天也總立刻會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最簡單體會得到。B．1966年8月下旬紅衛(wèi)兵起先上街抄“四舊”的時候……晚上旁邊的小孩時常打門大喊大嚷。C．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。D．有的說：“這個青年真是膽大妄為，竟想找到亞里士多德的錯處！”2．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是()我們欣賞到的秋葉只有一部分是黃色的，其余的則主要是紅色，以至紅色才是很多人對秋葉最直觀的印象。秋葉呈現(xiàn)紅色，是因為葉子中還含有其次類色素物質(zhì)——花青素。這也是有詩歌詠“霜葉紅于二月花”的緣由，紅葉與花在本質(zhì)上制造和運用了同樣的色素。秋葉中花青素與類胡蘿卜素兩類色素搭配起來，使得秋葉有著五彩繽紛的改變。A．只有太陽系的這一隅——我們的地球，活躍著生命的精靈。B．敬愛的媽媽，你不知道我有多愛您！——還有你，我的孩子。C.你的性情似乎沒有大改——魯貴像是個很不醇厚的人。D．右邊幾上汝窯美人觚——觚內(nèi)插著時鮮花卉，并茗碗痰盒等物。3．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是()聞名作家高爾基是一個對讀書真諦有著深刻體會的人，他曾說過：“書籍使整個大地、整個世界充溢了對美妙事物的憧憬。”高爾基不是說他讀書學(xué)到了什么學(xué)問，而是說他的靈魂受到了感動，有一種善的沖動，當(dāng)讀書觸動靈魂的時候，那種境界是特別美妙的——這才是真正的閱讀。A．手表上的時間靜靜靜的，不像墻上的掛鐘，“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。B．人文科學(xué)探討的最大缺點是不確定性——無法進(jìn)行定性探討，一切只能靠自己理解。C．量子波動速讀法稱，可以讓人在1～5分鐘內(nèi)讀完一本10萬字左右的書籍，并能完整復(fù)述——很明顯是騙術(shù)。D．高精度服務(wù)是北斗的一大特色，精度限制在5厘米內(nèi)——這還不是北斗的“極限”。4．下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是()當(dāng)我們飽受焦慮心情困擾時，很多人想到的緩解方法就是刷手機(jī)。為什么會這樣呢？因為刷手機(jī)會帶來一種虛假快感，手機(jī)供應(yīng)的虛擬世界，使你忘卻了讓人懊喪挫敗的現(xiàn)實生活，迫不及待追求下一次快感體驗，這樣慢慢地對手機(jī)就有了依靠：再刷一條微博，再看一個視頻，再開一局嬉戲……于是，手機(jī)成癮由此形成。A．孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”B．雖然房子塌了，雖然傷口還未愈合，可我們隨處可見這樣的景象：山寨邊，婦女忙著采摘櫻桃；田地里，男人忙著收割油菜；廢墟旁，老老少少一起晾曬金黃的麥子……C．還算是一切順當(dāng)，終于回來啦……我不在的這段時間，你在做什么呢？對今后的支配是不是有了自己的準(zhǔn)備？D．“一個人死后原委有沒有靈魂？”我即刻膽怯 起來，“那是，……實在，我說不清……。其實，原委有沒有靈魂，我也說不清?！?．下列各句中的括號，和文中括號作用相同的一項是()1921年中國共產(chǎn)黨的成立(比國民黨改組早了3年)，可以說石破天驚。第一次創(chuàng)建了20世紀(jì)中國的現(xiàn)代政黨制度，并以一種嚴(yán)密的組織、紀(jì)律，有支配的軍事行動和獨立的實踐，去實現(xiàn)那個“民主新社會”的最初愿望。A．他(林將軍)嚼著饅頭，倚著沙灘，向大壩看去。B．這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。C．信紙上用稚嫩的字體寫著：“阿夷(姨)，您好！”D．我校擁有特級老師(含已退休的)17人。6．下列各句中的冒號，和文中“他接著就大罵”后面的冒號作用相同的一項是()孟子不一樣，他是盛氣凌人、器宇軒昂、無所畏懼的。對看到的不義與所受到的質(zhì)問，他是針鋒相對的。比如孟子指責(zé)墨子的“兼愛”思想是“無父”。他指責(zé)楊朱的利己主義是“無君”，一切以自己的利益為上，不替君王分擔(dān)憂愁，那不是眼中無君嗎？他接著就大罵：“無父、無君，是禽獸也?！盇．座右銘：勝利之前我們要做自己應(yīng)當(dāng)做的事情，勝利之后我們才可以做自己喜愛的事情。B．高懷荃淡然地說：“假如你早上來看，池塘邊、教室里、大樹下，全是讀書的身影。”C．南面為午門，北面為神武門，東面為東華門，西面為西華門：紫禁城有四座城門。D.計算機(jī)數(shù)碼上色技術(shù)：一種是APP上色軟件，一種是由專業(yè)畫師用電腦筆描繪。7．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是()專家說，病理性脫發(fā)假如沒有得到剛好治療，頭發(fā)就會越來越少，最終則木已成舟，所以有脫發(fā)覺象應(yīng)盡早到醫(yī)院就診，查出緣由后對癥下藥。此外，要養(yǎng)成良好的生活方式——要盡量避開熬夜，飲食要健康而且肯定要有規(guī)律，堅持體育熬煉，還要保持心情愉悅。A．后來？——起來了。她到年底就生了一個孩子，男的，新年就兩歲了。B．任何一門理論科學(xué)的每個新發(fā)覺——它的實際應(yīng)用或許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到誠心喜悅。C．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少，小睡也別有風(fēng)味的。D．人們會想：或許我并沒有給那個應(yīng)當(dāng)愛我的人帶來快樂，或許會節(jié)外生枝——總而言之人們膽怯 這種愛會消逝。8．下列各句中的引號，和文中引號作用相同的一項是()云南并非中國最富有的省份，卻在愛護(hù)亞洲象方面供應(yīng)了教科書式的范本。當(dāng)全世界在欣賞這部亞洲象北移佳話時，云南的秀麗山川、漂亮鄉(xiāng)村和城市風(fēng)光也為世界所知。這真的體現(xiàn)了人與自然、人與動物和諧相處的漂亮圖景。經(jīng)過近4個月的努力，北移1300多公里的亞洲象在柔性干預(yù)下最終“迷途知返”，渡過元江干流，起先南返。回家的路依舊漫長，但漂亮佳話不朽……A．過去拉洋車的，逢轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”以防碰著行人。B．日本法西斯實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”，殺害了很多無辜群眾。C．我們部隊挽救日本小姑娘的故事，是激烈的戰(zhàn)火中一個很有意義的“插曲”。D．體育已從原來“偏競技”和“為國爭光”，擴(kuò)展到了現(xiàn)在的“為老百姓服務(wù)”。專項練23標(biāo)點1．B文段中“學(xué)問官支配”的引號表示特定稱謂。A項“若是冬天來了，春天也總立刻會來”是聞名詩人雪萊的一句詩，故引號表示干脆引用。B項“四舊”是對“舊文化、舊思想、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣”的簡稱，加引號表示特定稱謂。C項“大師”并非真大師，“發(fā)揚國光”并非真的發(fā)揚國光，這是魯迅先生對一些人的諷刺，故引號表達(dá)了諷刺的意味。D項引號表示干脆引用。2．AA項與文中的破折號均表示說明說明。B項表示說話的中斷。C項表示語意的轉(zhuǎn)換。D項表示補(bǔ)充說明。3．C原文中破折號和C項中破折號都表示對上文的概括和總結(jié)。A項表示聲音的延長。B項表示說明說明。D項表示補(bǔ)充說明。4．BB項和文中省略號都表示列舉的省略。A項是孔乙己的反對之言，因底氣不足而言未盡，表示語意未盡。C項前文說的是“一切順當(dāng)”，后文卻突然問“今后的支配”，中間的省略號表示思維的跳動、話題的突轉(zhuǎn)。D項因“膽怯 ”而說話吞吞吐吐，省略號表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。5．DD項和文中括號的用法一樣，都是補(bǔ)充說明。A項括號的作用是表注釋?！傲謱④姟弊⑨尅八敝甘裁慈恕項括號的作用是提示引語的出處，說明“少草木，多大沙”出自《漢書·匈奴傳》。C項括號的作用是訂正或補(bǔ)加的文字，括號中的“姨”訂正“夷”。6．BB項與文中的冒號用法相同，都是用于提示性話語之后，表示提起下文。A項冒號用在須要說明的詞語后面，表示引出說明或說明。C項冒號用于總括性話語之前，總結(jié)上文。D項冒號用于總