消防安全演練的教案（5篇）

第第頁消防安全演練的教案（熱門5篇）消防安全演練的教案第1篇活動目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得珍惜本身的生命。3、認(rèn)得生活中的安全標(biāo)志，把握一些基本的安全學(xué)問。4、進(jìn)一步進(jìn)展語言表達(dá)本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和判定分析本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”“火警電話119”標(biāo)志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干?；顒舆^程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。2、老師提出問題：（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）（2）假如發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？（火災(zāi)帶來的危害性）3、請幼兒自由發(fā)言、討論。4、老師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。三、怎樣防備火災(zāi)的'發(fā)生。引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法：（1）小伙伴不能隨便玩火。（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近簡單著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)適時踩滅。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。1、提出問題、討論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？（1）趕快找電話，打火警電話119（認(rèn)得消防標(biāo)志“火警119”）。（2）在公共場所時趕快找安全出口（認(rèn)得消防標(biāo)志“緊急出口”）。2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣裳、被子包住身子，彎腰逃離火場。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動結(jié)束。消防安全演練的教案第2篇活動目的：1、把握最基本的安全防火學(xué)問和技能，形成初步的消防意識。2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的寶貴。3、做到“會報警，會逃命，會使用滅火器”活動準(zhǔn)備：1、收集消防學(xué)問材料。2、毛巾，三角巾，手帕活動過程：一、問答題環(huán)節(jié)：主持人：信任大家對于消防都聽過，今日我們就對消防的一些常識來提問并討論!首先，我想問大家?guī)讉€關(guān)于消防學(xué)問的問題。1.火災(zāi)中，萬一身上著了火，我們是應(yīng)當(dāng)？A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾2.家里房子著火了，房間濃煙遍布。趕快上前準(zhǔn)備打開窗戶，放走煙霧。這種做法是對還是錯？A、對B、錯3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于x米。A.1米B.0.8米可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很簡單積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到肯定程度時（4.5%～35.8%），碰到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于闊別灶臺、空氣流通又便于人們操作和察看的地方。4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無法快速逃命時，哪一個房間相對安全？A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥房D、客廳5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎？有些同學(xué)家里，平?？赡懿粌H使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不可取的。答：不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是由于一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。6.火警電話為什么是119？由于“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日的'月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為加添全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。二、說一說：常備的設(shè)備先請幾位同學(xué)說說1家用滅火器任何大火，開始時都是小火，假如在寢室備好滅火器，并能嫻熟地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時，就可以將它適時撲滅。2一根（保險）繩當(dāng)大火一旦不可整理時，就必需首先考慮逃命。這時，假如寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，假如有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在堅固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順當(dāng)逃命。3一只手電筒假如寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃命之路。4一個簡易防煙面具火場的煙霧是有毒的，很多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大約占死亡人數(shù)的80%。假如寢室里備有一只防煙面具，在緊急關(guān)頭，套上防毒面具，就能防范有毒煙霧的侵襲而死里逃命。手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)當(dāng)都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!三、逃命學(xué)問問同學(xué)們知道哪些消防逃命學(xué)問1、對宿舍、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃命預(yù)演，要求每個同學(xué)都想象本身如何實在逃命。了解把握火災(zāi)逃命的基本方法，諳習(xí)幾條逃命路線。2、當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌慌忙、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。3、火災(zāi)襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。4、受到火勢威逼時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。5、穿過濃煙逃命時，要盡量使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。8、若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援。9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃命自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。四、滅火方法1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材適時撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。3、個別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物相近的可燃物品搬開隔離，并快速撲滅初起小火。4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。8、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰擴(kuò)散和火焰驀地竄出傷人。9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷，然后壓下壓把，將噴嘴對準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。五、火災(zāi)怎么報警發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口等候防車?；馂?zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上，各種火場的情況是特別多而雜的，同學(xué)們?nèi)f一碰到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，清醒決斷，爭分奪秒，美妙脫險?？傊?，爭取時間，快速離開，才是上策。消防安全演練的教案第3篇教學(xué)目的：1.宣揚(yáng)學(xué)習(xí)并貫徹我國“防備為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。2.了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜身命。3.把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入課程（1）敘述1個“火災(zāi)案例：以引起同學(xué)注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四班級共195名同學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死同學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）同學(xué)分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以加強(qiáng)，火災(zāi)防備意識，安全意識（二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起同學(xué)思考：（1）學(xué)校防火應(yīng)注意什么？（2）外出野炊應(yīng)注意什么？（3）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？（5）人身著火時如何自救？（三）同學(xué)發(fā)言（一兩個小組代表）（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容（1）火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時間和窨上失去掌控的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因重要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)（二）火災(zāi)的防備1.家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火2.學(xué)校防火禁止同學(xué)攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校試驗用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。3.山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉辦火晚會要實行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)（三）火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施1.報警記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。說明報警人的姓名，電話號碼等。2.初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。火場的實在情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴(kuò)散消防隊到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)適時向指揮員介紹已查明的場情況（四）火場自救與逃命：1.加強(qiáng)安全自救的觀念2.冷靜選擇逃命路線脫離險境時，應(yīng)冷靜察看四周的火情，選擇最安全路線3.不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬消防安全演練的教案第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得珍惜本身的生命。3、認(rèn)得生活中的安全標(biāo)志，把握一些基本的安全學(xué)問。4、進(jìn)一步進(jìn)展語言表達(dá)本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和判定分析本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”“火警電話119”標(biāo)志，各1個，小毛巾、小被、小臉盆等若干。教學(xué)過程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。2、老師提出問題：（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）（2）假如發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？（火災(zāi)帶來的危害性）3、請幼兒自由發(fā)言、討論。4、老師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。三、怎樣防備火災(zāi)的發(fā)生。引導(dǎo)幼兒說出防備火災(zāi)的方法：（1）小伙伴不能隨便玩火。（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近簡單著火的物品。（3）不能隨便燃放煙花爆竹。（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)適時踩滅。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。四、學(xué)習(xí)正確的逃命、自救方法。1、提出問題、討論：假如真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？（1）趕快找電話，打火警電話119（認(rèn)得消防標(biāo)志“火警119”）。（2）在公共場所時趕快找安全出口（認(rèn)得消防標(biāo)志“緊急出口”）。2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃命的自救方法：（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣裳、被子包住身子，彎腰逃離火場。（2）喊大人來救。（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)結(jié)束。消防安全演練的教案第5篇活動目標(biāo)：1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。2、樹立消防意識，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。3、積極的參加活動，大膽的說出本身的`想法。4、培育幼兒樂觀開朗的性格?；顒訙?zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。2、閱歷準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的學(xué)問閱歷，知道本身家的住址。活動過程：（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？2、幼兒討論發(fā)言，老師小結(jié)。（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。（2）大火能燒死人和動物（3）大火能污染空氣。（二）討論防備火