實習(xí)生工作計劃范文（6篇）

第第頁實習(xí)生工作計劃范文（精選6篇）實習(xí)生工作計劃范文第1篇通過這一年的工作以及學(xué)習(xí)，我個人的工作模式又有了新的突破，工作方式也有了較大的更改，現(xiàn)將一年以來的工作情況總結(jié)1.在帶領(lǐng)旅游團游覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結(jié)合天津近幾年的進展概況，及將來進展計劃系統(tǒng)講解給游客，進而呈現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結(jié)合，高速進展中的天津市。2.加深與游客的交流，在最短的時間內(nèi)融入到游客當(dāng)中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量充足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的服務(wù)讓每一位游客高興而來充足而歸。3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi)，為我社及個人爭取最大的經(jīng)濟效益。4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí)，借鑒先進的帶團模式，充實本身文化修養(yǎng)，進而提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。5.在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領(lǐng)隊適時溝通，以便在第一時間把握本次團隊的第一手資料，從而更好的布置時間與行程，以避開因溝通不適時導(dǎo)致的時意外情形的發(fā)生，而導(dǎo)致游客的不滿。以上幾點是我個人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的閱歷，同時經(jīng)過這一年的工作也磨練了我本身的協(xié)調(diào)辦事本領(lǐng)和文字言語表達本領(lǐng)等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順當(dāng)?shù)倪M行，以精神飽滿的狀態(tài)對待每一天的工作任務(wù)，酷愛本職工作，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取工作的自動性，具備較強的專業(yè)性；責(zé)任心，努力提高工作效率及工作質(zhì)量。在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比如工作還不夠細致，由于個人脾氣秉性簡單與同事造成不快樂等等，在將來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫忙我，指出我的缺點和不足。我會虛心聽取，適時改正。實習(xí)生工作計劃范文第2篇一、本人教育實習(xí)的目的和意義通過人文學(xué)院實習(xí)，同學(xué)將進一步認得教育工作的意義和人民老師的光榮職責(zé)，培育酷愛教育事業(yè)，酷愛同學(xué)的情感。通過人文學(xué)院實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中同學(xué)的特點。二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任分管領(lǐng)導(dǎo)：班主任：三、實習(xí)工作的布置及實在要求本、?？茖嵙?xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）①各班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明的確習(xí)生去向，外地區(qū)同學(xué)本身聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織訂立《人文學(xué)院20__屆教育實習(xí)工作計劃》。③各班班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)同學(xué)明的確習(xí)的緊要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)同學(xué)的安全教育。④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。⑤由系主任布置落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講引導(dǎo)老師。⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和引導(dǎo)老師等。⑦布置一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）①實習(xí)生聽課試講。各試講引導(dǎo)老師認真負責(zé)，組織同學(xué)在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。引導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施方法》《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織同學(xué)學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。實習(xí)階段（10月6日—11月22日）實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，諳習(xí)實習(xí)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫忙批改作業(yè)。依據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校引導(dǎo)老師一起進行試講。諳習(xí)實習(xí)班級的同學(xué)情況，搭配原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)同學(xué)供給在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習(xí)生依照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必需做到：首先應(yīng)認真聽取原任課老師予以教學(xué)方面的看法，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教老師批閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課老師的看法，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。常常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必需細心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)同學(xué)在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的看法，做好班級日常管理的各項工作。依照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒?，進行家訪3—4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。③撰寫教育調(diào)查與討論報告：要求在引導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的進展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，把握調(diào)查討論的基本內(nèi)容和方法，培育教育調(diào)查本領(lǐng)，為從事教育教學(xué)討論打下基礎(chǔ)。④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進老師教學(xué)教研和班主任工作閱歷的交流會，對師范生進行酷愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課老師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表。總結(jié)階段（11月24日—12月5日）①實習(xí)生交流實習(xí)體會；各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié)，于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料適時上交教學(xué)科。③院辦收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。④12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。四、實習(xí)生紀律：堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)公文有約供給。嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一布置；敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)老師，虛心學(xué)習(xí)；掛念實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，為人師表。文明禮貌，生活儉樸，服裝乾凈，穿戴及言論舉止力求為人師表，避開產(chǎn)生不良影響。注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順當(dāng)?shù)赝瓿?實習(xí)生工作計劃范文第3篇對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合的貫徹和體現(xiàn)，將進一步加深對專業(yè)理論學(xué)問的理解，進一步諳習(xí)各種方法方式。通過本次實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名政治老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。也是進一步提高講課本領(lǐng)，磨練本身的大好機會。為了使本身切實做好實習(xí)工作，特訂立計劃如下：一、實習(xí)目的（一）通過實習(xí)，使本身對教學(xué)工作有一個整體的了解，把本身的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來。（二）熟讀新課標(biāo)，通過本身的學(xué)習(xí)與老師的引導(dǎo)，盡可能多的把握新課程改革的理念。（三）認真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培育本身在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。（四）在實習(xí)的過程中，漸漸培育本身的獨立工作本領(lǐng)，社會交際本領(lǐng)，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。二、實習(xí)的要求本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，踏踏實實做好本身的工作，充分利用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，以積極的態(tài)度面對困難、迎接挑戰(zhàn)。三、實習(xí)進程與工作布置（一）見習(xí)階段：（國慶前）（1）了解學(xué)校的基本情況，諳習(xí)學(xué)校、辦公室、班級，熟知同學(xué)的作息時間，記住同學(xué)名單。（2）觀摩引導(dǎo)老師的教學(xué)過程（包括備課和講課），做好聽課記錄。聽課時認真思考，聯(lián)系大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)問來分析如何做到理論聯(lián)系實際。（3）積極與引導(dǎo)老師溝通，請引導(dǎo)老師指點。多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后認真反思，總結(jié)老師的優(yōu)點，彌補本身的不足，并認證撰寫聽課記錄。（4）了解科目的上課進度，在科任老師引導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。（5）準(zhǔn)備班會內(nèi)容。（二）實習(xí)階段：（國慶后）（1）參加到教學(xué)活動中來，認真?zhèn)湔n，結(jié)合所在班級同學(xué)的身心特點選取講課方式；多和引導(dǎo)老師交流，分析、解決教學(xué)中碰到的問題。（2）積極跟引導(dǎo)老師溝通，自動向引導(dǎo)老師請教。積極爭取上課的機會。連續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。（3）備課階段盡量使用教育學(xué)所學(xué)的學(xué)問，科學(xué)合理的制作課件，準(zhǔn)備教案。（4）講課階段，初次教學(xué)難免碰到突發(fā)事件，要盡可能的快捷冷靜的來應(yīng)對，課后再向引導(dǎo)老師請教解決的是否得當(dāng)，以改進本身的不足。（5）適時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別同學(xué)的輔導(dǎo)。（6）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。（7）自動跟同學(xué)溝通，了解同學(xué)的情況。解決同學(xué)學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，掛念同學(xué)，盡本身所能幫忙同學(xué)和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。（前提是征得班主任的同意）（8）開展調(diào)查討論和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。假如實習(xí)學(xué)校有活動布置，即按實習(xí)學(xué)校布置進行。（三）總結(jié)階段：（第八周）總結(jié)整個實習(xí)階段的成果，結(jié)合所學(xué)理論學(xué)問分析，保持本身的優(yōu)點，彌補本身的不足。實習(xí)生工作計劃范文第4篇高中一班級是同學(xué)從中同學(xué)向高中生身份變化的一個緊要階段，同學(xué)對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)本領(lǐng)各有差異，甚至感到很多的不適應(yīng)。為了進一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學(xué)的智慧潛能，培育所帶班級“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)訂立實習(xí)期間的工作計劃如下：一、班級情況分析經(jīng)過一個周的了解，對本班的'同學(xué)也知曉了不少，本班共有同學(xué)69人，同學(xué)對本身的將來有肯定的計劃，但作為新生依舊缺乏自發(fā)性，不能很好的管束本身，需要老師的時刻提示與督促。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任汪至圣老師及其他老師的引導(dǎo)和幫忙下，做好他們的助手，努力依照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好同學(xué)，爭取做好實習(xí)班主任工作。二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：1、引導(dǎo)同學(xué)進一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培育同學(xué)酷愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝集挖掘班級各方氣力，提高班級整體水平。3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)緊要性，重視學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、幫助原班主任引導(dǎo)培育班級小干部。5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型老師和同學(xué)關(guān)系三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)實行的重要措施和方法（一）抓好同學(xué)的思想工作班主任實習(xí)工作計劃（1）針對個別同學(xué)進行耐性的談話,直到行之有效。（2）多多了解掛念同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。（3）利用空余時間到班里面與同學(xué)交流,常常與同學(xué)談話,了解班中的進展趨勢，適時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好同學(xué)的思想工作。（4）對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的積極性,激勵他們再上一個臺階。（二）常規(guī)工作:（1）堅持早晚自習(xí)課，以及自習(xí)課時間到教室跟班，向同學(xué)了解班情，察看同學(xué)自習(xí)情況，向同學(xué)了解同學(xué)。（2）在紀律方面，激勵同學(xué)遵守各方面的紀律，如眼保健操、午睡紀律、課間紀律、自習(xí)自修紀律和集會紀律等。（3）在衛(wèi)生方面，加大管理與引導(dǎo)力度。（4）引導(dǎo)培育班級干部的組織管理本領(lǐng)，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，激勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè):1、與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、針對特別同學(xué)，開展特別教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的同學(xué)，要與原班主任商討，了解同學(xué)的情況，通過察看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，再依據(jù)同學(xué)本身的情況，訂立培育計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對同學(xué)綜合本領(lǐng)的培育，積極培育同學(xué)的制造精神利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。三、實在布置第一周：通過一個周的了解，并與盧老師交流。了解了103班基本情況，側(cè)重了解個別同學(xué)的情況。同時要訂立班主任工作計劃。通過與個別同學(xué)閑談等方式了解和諳習(xí)同學(xué)，察看同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。第二周：十一長假，在放假之前強調(diào)同學(xué)的學(xué)習(xí)、安全。在學(xué)習(xí)上，不能由于放假就放松對本身的監(jiān)督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。第三周：一，搭配原班主任管理班級日常事務(wù)，察看確定重點輔導(dǎo)同學(xué)的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄；幫助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)班干部處理班級日常工作，自習(xí)課和晚修堅持跟班學(xué)習(xí)。第四周：舉辦“勵志”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對個人說的一句話，以影片的形式播放，讓同學(xué)意識到堅持的結(jié)果，永不言棄的氣力，讓更多的同學(xué)幫班級當(dāng)成本身的第二個家，融入其中，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時加強班級凝集力與集體榮譽感。另外，班級搞一次衛(wèi)生評比，評出優(yōu)秀寢室,并設(shè)置小小獎品以資激勵。第五周：一，針對班級顯現(xiàn)的問題，訂立計劃，并實施。確定重點了解的同學(xué)名單，訂立培育計劃，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。第六—十一周：一、運動會，激勵同學(xué)積極報名參加初賽，爭取在獲得院級名次。第十二周：準(zhǔn)備期中考試，為了使同學(xué)更加的重視這次考試，加強對學(xué)問的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向同學(xué)敘述“如何學(xué)習(xí)”，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求同學(xué)現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。實習(xí)生工作計劃范文第5篇一、在前三天內(nèi)了解同學(xué)的基本情況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀同學(xué)和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找同學(xué)個別談話，悉心察看。二、做好日常的班級工作，引導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找同學(xué)閑談，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸同學(xué)。三、了解班干部的個性與工作本領(lǐng)，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績，引導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導(dǎo)同學(xué)，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。五、找后進生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐性勸導(dǎo)，必要時進行家訪，爭取家庭的搭配。六、敬重、理解、寬容每一個同學(xué)，用心去愛他們一、基本情況本班共有同學(xué)44人，女生30人，男生14人，本學(xué)期轉(zhuǎn)來新生1人。依據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點，每個班級在上英語課時分為A、B兩班，每班各22人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學(xué)與老師積極搭配，成績整體水平較高，尤其是英語成績在整個班級較為突出，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級氣氛活躍，集體榮譽感強，同學(xué)對各種活動積極性高。班上有特長的同學(xué)也較多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。同學(xué)對本身的將來有肯定的計劃，但也有一部分同學(xué)依舊缺乏自發(fā)性，不能很好的管束本身，需要老師的時刻提示與督促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們實習(xí)老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的引導(dǎo)和幫忙下，做好他們的助手，努力依照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導(dǎo)好同學(xué)，爭取做好實習(xí)班主任工作。二、工作原則三、引導(dǎo)思想四、重要任務(wù)五、教育措施及方法六、實在布置在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種猛烈的懼怕感。在擔(dān)負高一（3）班實習(xí)班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認得，擔(dān)負班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的歡樂與欣慰。一、敬重本身，為人師表俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對同學(xué)具有一種榜樣和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了本身肯定的判定本領(lǐng)，也有了本身肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪老師的幫忙帶領(lǐng)下，我在班中教好本身數(shù)學(xué)課的同時，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)本領(lǐng)方面，還是在個人修養(yǎng)方面都特別重視本身在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求本身，在班中得到了同學(xué)的認可與支持。只有敬重本身、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對本身的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。二、捉住時機，增長了解作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，由于我除了數(shù)學(xué)課時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增長了解，我捉住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，加添與他們每個人接觸的機會；在每次學(xué)校舉辦大型活動時，我積極搭配班主任參加組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我漸漸了解了班內(nèi)每一個同學(xué)，為做好班級輔佑襄助管理工作做好了準(zhǔn)備。三、敬重同學(xué)，以誠相待曾經(jīng)有同學(xué)把班主任和同學(xué)之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把同學(xué)對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和同學(xué)處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于同學(xué)積極性的調(diào)動，本領(lǐng)的培育。在擔(dān)負高一（3）班實習(xí)班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在本身在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們公平相處，建立起了和諧的老師和同學(xué)關(guān)系。我把同學(xué)當(dāng)作一個公平的主體來對待，敬重同學(xué)的人格尊嚴，彼此無高處與低處、尊卑之分。在顯現(xiàn)問題時，我從為采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使同學(xué)心悅誠服的接受。當(dāng)同學(xué)提出批判看法時，我虛心地接受，沒有由于“我是老師，我接受同學(xué)的批判，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，廣闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許同學(xué)顯現(xiàn)這樣的差錯，公平地地對待同學(xué)，這樣才能贏得越來越多的同學(xué)的信任。四、一視同仁，公平相處影響班主任和同學(xué)之間關(guān)系的另一個緊要因素是班主任對待好同學(xué)和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏喜好同學(xué)是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)負實習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)顯現(xiàn)的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不鄙視后進同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯誤時，我不由于他是差生而嚴加責(zé)備，或他是好同學(xué)而裝做沒看到。我在對待好同學(xué)和差生的時候，堅持公平原則，在某些場合，可對好同學(xué)從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的敬重自己心、自信念，積極地去進展他們本身。五、研討教學(xué)，提高本身在這一年的擔(dān)負高一（3）班實習(xí)班主任期間，我深深地知道要想搞好本身的班主任工作，應(yīng)首先把本身的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)同學(xué)喜愛上你教的課，進而喜愛你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)緊要的。在以后的日子里，我將會連續(xù)努力搞好本身的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使本身得到同學(xué)的承認與認可。一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)過雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的緊要、艱深，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我由衷地感謝給了我極多幫忙的高迪老師。在以后的工作中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為本身早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。實習(xí)生工作計劃范文第6篇一、聽課情況1、在內(nèi)容上，一堂課必需是飽滿充實的，能真正讓同學(xué)學(xué)到一些學(xué)問。老師課下進行充分全面的準(zhǔn)備很緊要。首先把思路理清，捉住重點，捉住整體線索；再把學(xué)問流程理順，想想如何跟同學(xué)講解重點難點，怎樣講有助他們理解；最后進行試講，有問題則進行修改。老師日常積累的閱歷也很緊要，在課堂上快捷運用生活中的例子，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，也有助同學(xué)理解。2、在形式上，老師們的課行云流水，邏輯性強，這樣子能捉住同學(xué)的注意力。如肖老師在創(chuàng)設(shè)物理情景時重視創(chuàng)新，讓人眼前一亮；鮑老師在講解時有易到難，循序漸進；韋老師重視學(xué)問的聯(lián)系，深化運用。3、在情感方面，老師的激情對同學(xué)學(xué)習(xí)激情影響大，而同學(xué)的搭配也對老師有影響。所以在課上應(yīng)充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。而最本質(zhì)的原因是老師對職業(yè)的酷愛。二、備課情況課程標(biāo)準(zhǔn)要求的培育目標(biāo)：進一步提高科學(xué)素養(yǎng)，充足全體同學(xué)的終生進展需求。必修一是高中物理的第一個共同必修模塊。在必修一中，同學(xué)將進一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和討論方法，了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物理學(xué)對社會的影響。必修一的概念和規(guī)律是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有關(guān)試驗在高中物理中具有典型性。要通過這些試驗學(xué)習(xí)基本的操作技能，體會試驗在物理學(xué)中的地位及實踐在人類認得世界中的作用。同學(xué)將在學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)學(xué)問的同時，初步經(jīng)過對自然規(guī)律的探究過程，從中體會物理學(xué)的思想，并在情感態(tài)度與價值觀方面等受到熏陶。同學(xué)學(xué)習(xí)運動描述、相互作用與運動規(guī)律，經(jīng)過一些科學(xué)探究活動，初步了解物理學(xué)的特點和討論方法，體會物理學(xué)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用以及對社會進展的影響。同學(xué)在中學(xué)學(xué)習(xí)了兩年物理，已有肯定的學(xué)問基礎(chǔ)，對本學(xué)科有本身的思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運用這一方面學(xué)問解決一些實際問題。但高一同學(xué)的抽象思維正處于進展期間，對于物理課程的學(xué)習(xí)有肯定的難度，如不好好引導(dǎo)，將會導(dǎo)致同學(xué)降低學(xué)習(xí)物理的愛好。國慶回來后開始新的一章：第二章探究勻變速直線運動規(guī)