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2/2收集整理,僅供參考2023年成都市沙河源小學(xué)校招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為()。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)鑒定D.教學(xué)測(cè)驗(yàn)【答案】:A2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.取法乎中B.無法即法C.取法乎上D.取法乎下【答案】:C3.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)【答案】:B4.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.固定點(diǎn)C.比較性組織者D.先行組織者【答案】:D5.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】:A6.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.相同要素作用B.分析概括作用C.經(jīng)驗(yàn)泛化作用D.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用【答案】:D7.“五四”來華講學(xué)的西方教育學(xué)家是()。A.桑代克B.杜威C.盧梭D.克伯屈【答案】:B8.假期剛過,學(xué)生還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),張老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,將班級(jí)里的學(xué)生按照上學(xué)期期末成績(jī)從高到低進(jìn)行分組,第一、二名為一組,第三、四名為一組,以此類推,共25組,每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽,以第一次第一月的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),贏得比賽的學(xué)生會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),為了贏得比賽,大家學(xué)習(xí)更加努力,成績(jī)也有所提高,說明教育具有()。A.負(fù)向顯性B.負(fù)向隱性C.正向顯性D.正向隱性【答案】:C9.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為()六個(gè)層次。A.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)【答案】:D10.構(gòu)造主義主張研究()。A.意識(shí)B.行為C.無意識(shí)D.認(rèn)知【答案】:A11.夸美紐斯普及教育思想的是()。A.班級(jí)授課制B.教育心理學(xué)化C.泛智思想D.自然教育【答案】:C12.下列哪部著作奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)?()A.《大教學(xué)論》B.《論演說家的教育》C.《普通教育學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】:A13.為促進(jìn)教育公平,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展,政府教育行政部門應(yīng)提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評(píng)價(jià),盡可能保證學(xué)生都受到同樣水平的教育。這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的教育()。A.過程公平B.起點(diǎn)公平C.終點(diǎn)公平D.機(jī)會(huì)公平【答案】:A14.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是()。A.鏡我B.本我C.超我D.自我【答案】:A15.教育評(píng)價(jià)的主要功能是()。A.改進(jìn)功能B.診斷功能C.導(dǎo)向功能D.鑒定功能【答案】:A16.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是()。A.弗洛伊德B.班杜拉C.皮亞杰D.柯爾伯格【答案】:D17.在直接標(biāo)價(jià)法下,人民幣的匯率升高,則人民幣()。A.貶值B.不變C.升值D.波動(dòng)【答案】:A18.現(xiàn)代主義文學(xué)是對(duì)19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的,20世紀(jì)50年代至70年代在歐美繁榮并遍及全球的眾多文藝流派的總稱。下列現(xiàn)代主義文學(xué)流派及其代表人物,代表作品對(duì)應(yīng)正確的是()。A.魔幻現(xiàn)實(shí)主義——馬爾克斯——《蒼蠅》B.意識(shí)流小說——伍爾夫——《尤利西斯》C.表現(xiàn)主義——卡夫卡——《變形記》D.存在主義——貝克特——《等待戈多》【答案】:C19.推進(jìn)事業(yè)單位()。,是解決我國(guó)事業(yè)單位功能定位不清、公共服務(wù)供給總量不足、資源配置不合理的重要舉措。A.分級(jí)制度改革B.分類改革C.職能轉(zhuǎn)變D.政事分開、事企分開、管辦分開【答案】:D20.1898年9月21日,戊戌維新運(yùn)動(dòng)夭折,前后持續(xù)了僅()。A.100天B.101天C.102天D.103天【答案】:D21.古代有很多姓氏都來源于官職,司馬的職能是什么?A.軍政B.養(yǎng)馬C.水利。D.農(nóng)耕【答案】:A22.根據(jù)《刑事訴訟法》的規(guī)定,下列何人有權(quán)委托訴訟代理人()A.傷害案中附帶民事被告人的胞弟B.虐待案自訴人的胞妹C.涉嫌強(qiáng)奸罪被告人的父親D.搶劫案被害人的胞妹【答案】:D23.剛剛畢業(yè)的小林經(jīng)過某單位的面試后,進(jìn)入該單位工作,小林在工作期間的行為中,不符合職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.正視自己的不足,虛心向其他同事請(qǐng)教B.對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷提升自己的能力C.穿戴整齊,儀容儀表得體D.尊重領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的所有要求都盡量滿足【答案】:D24.根據(jù)內(nèi)容涉及國(guó)家秘密的程度,含有重要的國(guó)家秘密泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的文件是()A.機(jī)密文件B.絕密文件C.秘密文件D.內(nèi)部使用文件【答案】:A25.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后、科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說明()A.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列B.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)C.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石【答案】:D26.開門是一個(gè)積極的動(dòng)作,它本身存在某種()的情趣:進(jìn)入一種新的時(shí)刻,達(dá)到一種新的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一種新的轉(zhuǎn)換。它包含一種人世間極深情感的蓄積與():重聚、回歸、和解、詫異以及長(zhǎng)久分離的情人的驚喜。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.震撼人心張揚(yáng)B.驚心動(dòng)魄凸顯C.振奮人心表達(dá)D.心神蕩漾展現(xiàn)【答案】:C27.時(shí)代感是女人的造型光,投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里,令她們與隔代的佳人,那么的不一樣。女人努力讓自己美麗,是主動(dòng)照著自己想象中美的定義讓自己漂亮,也是潛意識(shí)中照著當(dāng)代對(duì)美的定義讓自己好看。讀女人的美,能讀出時(shí)代的精氣神和那個(gè)年代的審美能力。美的標(biāo)準(zhǔn),各人各時(shí)代不同,相同的是:性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動(dòng),亦透過外表,散發(fā)光輝。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.時(shí)代變遷,女人始終是美的參照物B.每個(gè)人對(duì)美的定義因時(shí)代不同而不同C.價(jià)值觀真正決定著女人的美D.女人的美可以折射時(shí)代的美【答案】:C28.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”,有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望,成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí),很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架,看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程,實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義,“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”才是書的王道。
這段文字要表達(dá)的意思是()。A.讀書就是讀書,何必附加上那么多的東西B.人們對(duì)于讀書的理解,不能讓功利的目的占了上風(fēng)C.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性,也可以蒙蔽心智唯利是圖【答案】:B29.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決,那么,我們可能會(huì)覺得,即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛,與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:()。A.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活B.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法C.認(rèn)識(shí)論的問題可以通過經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答D.生命的意義就是使人類生活變得更加美好【答案】:B30.微軟中國(guó)分公司在招聘員工時(shí),出了一道這樣的考題:有12個(gè)小球,其中只有一個(gè)質(zhì)量與其他11個(gè)不同,如果只給你三次測(cè)試機(jī)會(huì),在30分鐘時(shí)間內(nèi),你怎樣才能挑出這個(gè)球?絕大多數(shù)應(yīng)聘者費(fèi)盡了周折,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也沒琢磨出結(jié)果。之后,有一個(gè)青年依舊在考場(chǎng)里苦思冥想,幾個(gè)鐘頭后,還在做著實(shí)驗(yàn)??脊侔l(fā)現(xiàn)后問,有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這個(gè)青年被公司錄用。理由是:他的智力和能力都不夠出色,但毅力可嘉;一個(gè)成功的企業(yè)想要可持續(xù)的發(fā)展,除了需要聰明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.智商測(cè)試B.招聘難題C.微軟招“笨人”D.企業(yè)需要有恒心的青年【答案】:C31.中國(guó)特殊的氣候環(huán)境,使中國(guó)形成了熱食的習(xí)俗。熱食不能用手直接接觸,需要餐具幫助進(jìn)餐。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,漆器進(jìn)入到了飲食器具當(dāng)中,并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時(shí),如果使用刀、叉來進(jìn)食,會(huì)在漆器表面造成大量的劃痕和損傷,影響到漆器的美觀。中國(guó)古代的先民們利用竹子良好的彈性,首先制造出了“竹夾”,并在使用中積累了經(jīng)驗(yàn),最終演化出了筷子。
文中沒有提及下列哪一信息:A.中國(guó)的筷子由“竹夾”演化而來B.古人用筷子與使用漆器餐具有關(guān)C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們放棄刀叉改用竹筷D.吃熱食的習(xí)俗促成了筷子的產(chǎn)生【答案】:C32.這些___黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律___,怎么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢?
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.違犯懲罰B.違反懲罰C.違反制裁D.違犯制裁【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包含()。A.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾和關(guān)系B.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系C.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系D.教育現(xiàn)象內(nèi)部要素之間的矛盾和關(guān)系【答案】:BC34.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。A.因勢(shì)而謀B.順勢(shì)而為C.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)D.逆勢(shì)而為【答案】:ABC35.“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。”這表明在教育過程中()。A.學(xué)生會(huì)很難超越老師B.學(xué)生的學(xué)可以促進(jìn)教師的教C.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)D.教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)【答案】:BCD36.教師道德人格的升華,包含()環(huán)節(jié)。A.道德意志的升華B.道德情感的升華C.道德知識(shí)的升華D.道德信念的升華【答案】:ABCD37.黃炎培早期職業(yè)教育思想更多以解決個(gè)人生計(jì)問題為重,認(rèn)為職業(yè)教育的要旨有()。A.“為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”B.“為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備”C.“為世界、國(guó)家增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備”D.“為個(gè)人享樂之準(zhǔn)備”【答案】:ABC38.赫爾巴特依據(jù)他確定的人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中觀念運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律,將教學(xué)的步驟主要分為了哪些階段?()A.聯(lián)想B.明了C.方法D.系統(tǒng)【答案】:ABCD39.教育的構(gòu)成要素有()。A.受教育者B.教育理論C.教育者D.教育影響【答案】:ACD40.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是()。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.對(duì)生活的理解C.生活與教育的關(guān)系D.教育即生活【答案】:ABC41.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為,完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分有()。A.日常生活領(lǐng)域B.動(dòng)作技能領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】:BCD42.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點(diǎn)有()。A.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)C.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】:BD43.在漢字書法幾千年的歷史中,產(chǎn)生了許多著名的書法家。下列名家,生活在宋代時(shí)期的是()。A.米芾B.黃庭堅(jiān)C.王羲之D.歐陽(yáng)詢【答案】:AB44.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能【答案】:BCD45.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有()A.抄送機(jī)關(guān)名稱B.公文印制的份數(shù)C.公文附件的名稱D.公文附件的順序號(hào)【答案】:CD46.江澤民在“七一”講話中,要求全黨要不斷深化對(duì)“三個(gè)規(guī)律”的認(rèn)識(shí)?!叭齻€(gè)規(guī)律”是指()。A.人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律B.共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律C.社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律D.改革開放的規(guī)律【答案】:ABC47.在財(cái)政分級(jí)管理體制下,稅收被劃分為()。等形式。A.地方稅B.中央與地方共享稅C.中央稅D.增值稅【答案】:ABC48.社區(qū)矯正的主要任務(wù)包括()。A.按照我國(guó)刑法、刑事訴訟法等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的管理和監(jiān)督,確保刑罰的順利實(shí)施B.加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的思想教育、法制教育、社會(huì)公德教育C.幫助社區(qū)服刑人員解決就業(yè)、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題,以利于他們順利適應(yīng)社會(huì)生活D.矯正社區(qū)服刑人員的不良心理和行為,使他們悔過自新,棄惡從善,成為守法公民【答案】:ABCD49.當(dāng)被動(dòng)員的群眾以自己能力不夠?yàn)橛删芙^參與時(shí),社會(huì)工作者可以通過強(qiáng)調(diào)()等策略來說服對(duì)方。A.活動(dòng)簡(jiǎn)單B.經(jīng)濟(jì)利益C.互相幫助D.熟人參與【答案】:CD50.某社區(qū)有1
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