人教版九年級語文上冊 第六單元 單元測試卷（2024年秋）

人教版九年級語文上冊第六單元單元測試卷（2024年秋）一、語文積累與綜合運用(36分)1．默寫。(11分)學校在語文學科周舉行了“品讀經(jīng)典詩詞”活動，同學們踴躍參加，精彩紛呈。九年級的小深同學撰寫了一篇心得體會，節(jié)選文段如下，請你幫忙補全。經(jīng)典詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，我們很容易被打動，因為經(jīng)典詩詞能夠把那些復雜的情感描繪得貼切動人。(1)“______________________，______________________”[李白《行路難》(其一)]，這是豪邁灑脫的宣言；(2)“______________________，______________________”(蘇軾《水調歌頭》)，這是美好真摯的祝愿；(3)“______________________，______________________”(李商隱《無題》)，這是至死不渝的愛情。經(jīng)典詩詞還可以把那些幽微的情感表達得簡練精致。(4)“______________________，______________________”(劉長卿《長沙過賈誼宅》)，詩人溯古思今，用兩位先哲的遭遇表達身世之感；(5)“行人莫問當年事，______________________”(許渾《咸陽城東樓》)，時移世易，詩人面對渭水東流，無限感慨在心中；(6)“小園幾許，______________________。有桃花紅，______________________，菜花黃”(秦觀《行香子》)，詞人運用純熟的白描手法，描繪了一幅田園春景圖，意趣盎然。一寸光陰一寸金，愿我們多從古典詩詞中汲取傳統(tǒng)文化的精華，讓傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因在中華民族的血脈中傳承不息。2．閱讀《水滸傳》選段，請運用積累的知識，完成各題。(12分)“你等眾人在此，今日林教頭扶我做山寨之主，吳學究做軍師，公孫勝同掌兵權，林教頭等共管山寨。汝等眾人各依舊職，管領山前山后事務，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務要竭力同心，共聚大義?！痹俳淌帐皟蛇叿课荩差D了阮家老小，便教取出打劫得的生辰綱金珠寶貝，并自家莊上過活的金銀財帛，就當廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍啰。當下椎牛宰馬，祭sì天地神明，慶賀重新聚義。眾頭領飲酒至半夜方散。次日又辦筵宴慶會，一連吃了數(shù)日筵席。①與吳用等眾頭領計議：整點倉廒，修理寨柵，打造軍器，槍刀弓箭，衣甲頭kuī，準備迎敵官軍；安排大小船只，教演人兵水手，上船廝殺，好做提備，不在話下。自此梁山泊十一位頭領聚義，真乃是交情渾似股肱，義氣如同骨肉。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(4分)賞賜()筵()席祭sì()頭kuī()(2)寫出下列詞語在文段中的意思。(2分)①竭力：______________________②安頓：______________________(3)文段中的畫線句是①的一番慷慨陳詞，①是____________(填人名)，林教頭認為他是一個__________、__________的人，所以推舉他為山寨之主。(3分)(4)《水滸傳》采用鏈式結構：每數(shù)回出現(xiàn)一個中心人物，成為一個環(huán)，同時這一環(huán)又與下一環(huán)相連。環(huán)環(huán)相扣，把小說的主要人物一個個連綴起來。閱讀下面前40回的部分結構梳理圖，根據(jù)提示，將空缺處補充完整。(3分)3．致真學校九年級(1)班計劃開展以“走進三星堆：了解歷史，傳承文化”為主題的綜合實踐活動，請你參加。(13分)(1)班級計劃于5月26日上午9點集體觀展，并邀請歷史老師王老師在安徽博物院新館二樓臨展廳內(nèi)為大家講解相關的文物知識，班委會擬寫了一份邀請函，請你按照提示修改。(4分)邀請函尊敬的王老師：您好！我班定于5月26日上午9點，集體參觀在安徽博物院舉辦的“共飲一江水——三星堆·長江流域青銅文明特展”。誠邀您在安徽博物院新館二樓臨展廳內(nèi)為同學們講解相關的文物知識。期待您蒞臨到來指導！九年級(1)班班委會2023年5月22日①邀請函中有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)②邀請函中有一處格式不正確，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)(2)小明在活動后重溫了大量關于華夏文明的知識，請根據(jù)你平時的積累，完成表格。(3分)歷史名勝成都武侯祠是紀念①________等蜀漢英雄人物的祠廟所在安徽有西河古鎮(zhèn)、包孝肅公祠等戲劇劇種四川：川劇安徽：②________文明禮儀尊稱對方父親：③________拱手行禮又叫：作揖(3)同學們在展館內(nèi)看到了戴金面罩青銅人頭像、銅人頭像等三星堆“網(wǎng)紅”文物，看到了安徽博物院的吳王光劍和寶雞青銅器博物院的秦公銅镈等珍貴文物，感受到了巴蜀文化的魅力，領略了長江流域青銅器的風華。王老師和同學們都感慨萬千，為此王老師擬寫了上聯(lián)，小明和其他熱心同學創(chuàng)作了四則下聯(lián)，請你選出搭配最為恰當?shù)囊豁?)(3分)上聯(lián)：滾滾長江水，見證獨特青銅魅力A．矞矞三星堆，譜寫歷史珍藏永恒B．美麗安博院，迎來神秘巴蜀文化C．神秘三星堆，綻放文物奇光異彩D．悠悠古蜀國，典藏璀璨華夏文明甲乙(4)同學們想制作關于“三星堆”的宣傳海報，請你從右圖中選擇一種書體作為宣傳海報的標題，并結合書體特點簡要說明理由。(3分)選擇：__________理由：__________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(54分)閱讀下面的文字，回答問題。[一](20分)打電話江峰①從我住進病房的那一刻起，對面那一對夫妻便一直在小聲地爭吵著——女人想走，男人要留。②聽護士講：女人患的是膠質細胞瘤，腦瘤的一種，致癌率極高。③從男人那里得知：他們來自農(nóng)村，女人46歲，有兩個孩子，女兒去年剛考上大學，兒子念高一。十二畝地、六頭豬、一頭牛，是他們?nèi)康募耶?。④醫(yī)院的走廊里有一部插磁卡的電話，幾乎每個傍晚，男人都要到走廊上給家里打電話。男人的聲音很大，雖然每次他都刻意關上病房的門，可病房里還是聽得清清楚楚。⑤每天，男人都在事無巨細地囑咐兒子：牛和豬是否都喂飽了，院門插了沒有，別學得太晚影響了第二天上課。最后，他千篇一律地以一句“你媽媽的病沒什么大礙，過幾天我們就回去了”作為結尾。⑥女人住進來的第四天，醫(yī)院安排了開顱手術。那天早晨，女人的病床前多了一男一女，看樣子是她的哥哥和妹妹。女人握著妹妹的手，眼睛卻一刻也不離開男人的臉。麻醉前，女人突然抓住了男人的胳膊說：⑦“孩子他爸，我要是下不了手術臺，用被子把我埋在房后的林子里就行。咱不辦事兒，不花那個冤枉錢，你這回一定要聽我的??！”⑧女人的聲音顫抖著，淚，汩汩地淌了下來。⑨“嗯，你就甭操那心了?！蹦腥苏f。⑩晶亮的液體一點點地注入了女人的靜脈。?隨著女人的眼皮漸漸垂下，男人臉上的肌肉一條條地僵硬起來。?護士推走了女人，男人和兩個親戚跟了出去。只過了一會兒，男人便被妻哥扯了回來。?妻哥把男人按在床上，男人坐下，又站了起來，又坐下，一只手不停地捻著床頭的被角。?“大哥，你說，淑珍這手術應該沒事兒吧？”男人臉上的神情看上去像個無助的孩子。?“醫(yī)生說了沒事就應該沒事兒的，放心吧！”妻哥安慰著男人。二十分鐘后，男人又出去了，過了一會兒，又被妻哥扯了回來。如此反復了五六次，終于，女人在大家的簇擁下被推了回來。?女人頭上纏著雪白的紗布，臉色有些蒼白，眼睛微微地閉著，像是睡著了。手忙腳亂地安排好了女人，男人又出去了，回來時，手里拎了一包東西。?一向都是三個饅頭和一點榨菜便打發(fā)了一頓飯的男人，這次破天荒地買回了一袋包子。?男人不停地勸妻哥和妻妹多吃點，自己卻只吃了兩個，便端起了水杯。?那個傍晚，男人沒給家里打電話。晚上，病房里的燈一直亮著。?半夜，我起來去廁所，看到男人坐在妻子的床頭，像尊雕塑般瞅著女人的臉。eq\o(○,\s\up1(21))第二天上午，女人醒了，雖不能說話，卻微笑著瞅著男人。男人高興地搓著手，跑到樓下買了許多糖果，送到了醫(yī)生辦公室，送到了護士臺，還給了我和鄰床的老太太一把。eq\o(○,\s\up1(22))女人看上去精神還不錯，摘掉氧氣罩的第一天，便開始鬧著回家。男人無奈，只得像哄孩子似的，不停地給女人講各種看來的、聽來的新鮮事兒，打發(fā)時間。eq\o(○,\s\up1(23))一切又恢復了原來的樣子。每天傍晚，男人又站到磁卡電話旁，喋喋不休地囑咐兒子。eq\o(○,\s\up1(24))一天晚上，我從水房出來，男人正站在電話旁邊大聲嘮叨著，自顧自地說著，一邊的我看得目瞪口呆。那一刻我驚奇地發(fā)現(xiàn)：電話機上，根本沒插磁卡！eq\o(○,\s\up1(25))撂了電話，男人下意識地抬頭，看到我臉上錯愕的表情。我指了指電話，男人這才意識到，自己忘了往電話上面插磁卡了?！皣u——”男人的食指放在嘴邊，示意我別出聲。eq\o(○,\s\up1(26))“趙大哥，這會兒不擔心你家的豬和牛了？”我一臉疑惑地瞅著男人，小聲問了一句。eq\o(○,\s\up1(27))“豬和牛早賣掉湊手術費了！”男人低低地回答，沖我做了個鬼臉，用手指了指病房的門。eq\o(○,\s\up1(28))我恍然大悟，原來：男人的電話不是打給家中兒子的，而是“打”給病床上的妻子的！eq\o(○,\s\up1(29))那一刻，我的心再也無法平靜。為他，為她，為他們的愛情。原來，塵世間還有如此讓人動容的真情。eq\o(○,\s\up1(30))沒有玫瑰的浪漫和海誓山盟的矯情，他們的愛，早已被細細密密的歲月針腳縫合成一件貼身的衣服。(有刪改)4．下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A．文章以“打電話”為線索，隨著地點轉移，依次展開故事情節(jié)。B．文章第③段補充交代故事內(nèi)容，為下文情節(jié)做鋪墊。C．文章中的男人用善意的謊言欺騙妻子，表現(xiàn)了他對妻子的愛。D．文章記敘的是平凡小事，卻反映了人間真情。5．從修辭角度賞析文中畫線的句子。(3分)6．文中多處運用細節(jié)描寫，請找出一例并加以分析。(4分)7．結合全文，簡要概括文中男人的形象特點。(4分)8．文中“我”的作用有哪些？請簡要分析。(6分)[二](17分)材料一：中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的第51次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2022年12月，我國短視頻用戶規(guī)模首次突破10億人，用戶使用率高達94.8%。預計未來我國短視頻用戶規(guī)模將進一步擴大，用戶使用率將再度提高，短視頻將逐步滲透至網(wǎng)民的生活全場景。面對短視頻的全方位滲透，不少媒體和專家頻頻喊話：“別讓短視頻摧毀你的閱讀習慣。”閱讀，可求知明理、可開闊視野、可充實內(nèi)心、可賦能美好生活。這種通過認知提升實現(xiàn)的自我蝶變，靠瀏覽“短平快”的內(nèi)容是帶不來的。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，從不缺少有價值的閱讀內(nèi)容，人們只有在養(yǎng)成了良好的閱讀習慣、培養(yǎng)了深度思考的能力后，才能把碎片化卻高質量的閱讀內(nèi)容進行有效提煉。當下，通過推廣閱讀，鼓勵堅持閱讀，強化思想文化內(nèi)涵，逐步形成推崇讀書學習的書香社會氛圍，無疑是實現(xiàn)人的全面發(fā)展與社會全面進步相協(xié)調，推動人的現(xiàn)代化與社會現(xiàn)代化相統(tǒng)一的有效途徑。因此，越是短視頻等新型媒介五花八門，越要堅持閱讀，為精神富足而讀書，讓青春在書香中綻放。(選自《光明日報》，有刪改)材料二：《2022年度中國數(shù)字閱讀報告》告訴我們，數(shù)字閱讀正在成為主流——我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達5.3億人，25歲以下讀者占一半有余。信息時代，閱讀的方式在加速更新迭代。在書香中國展上，AI朗讀技術不僅可以打造風格多元的音色矩陣，適配不同小說人設，還可以為用戶提供高度擬人的AI聽書體驗；無障礙影院頻道通過配音解說和對白以外的電影場景描述，讓視障人士“聽懂”電影。嘉興市圖書館元宇宙閱讀體驗館是全國公共圖書館領域首個元宇宙閱讀體驗基地。它分為“閱聽”“閱視”“閱觸”“閱界”“閱知”等五個子空間，從聽覺、視覺、觸覺等多角度調動讀者感知?！霸钪骈喿x正在加速推動閱讀行為和場景從平面到生態(tài)，從一維到多維，從單覺到統(tǒng)覺，從功利到審美的變革。”嘉興市圖書館館長沈紅梅告訴記者，“元宇宙閱讀月”活動，通過元宇宙藝術課堂、元宇宙天文課堂、元宇宙自然課堂、元宇宙旅游等更多豐富應用，創(chuàng)建元宇宙閱讀新模式，推動學習新場景、信息交互新場景、社區(qū)文化生活新場景的時代創(chuàng)新，探索圖書館發(fā)展新未來。從“看見書”到“聽見書”，再到“感受到書”，業(yè)界普遍感嘆——技術發(fā)展不僅為數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)和傳播帶來多重變革，也為數(shù)字文化消費帶來更具沉浸感、更加多元化的體驗。(選自《光明日報》，有刪改)材料三：未成年人圖書閱讀率成年國民傾向的閱讀方式(數(shù)據(jù)來源：第二十次全國國民閱讀調查結果，有改動)材料四：青少年是祖國的未來、民族的希望，肩負著時代賦予的重任。如何通過讀書學習夯實基礎，挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?，關乎個人成長成才，也關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨的二十大報告提出，“深化全民閱讀活動”。滿足人民對美好生活的向往，需在全社會形成良好的閱讀氛圍。加強書香家庭、書香校園、書香城市創(chuàng)建，從閱覽室到圖書館、文化館，從黑板報、宣傳欄到文化墻……把讀書的環(huán)境搭建起來，讓讀書的氛圍濃郁起來，凝聚家、校、社會的強大合力，就能激發(fā)廣大青少年讀書學習的熱情，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng)，逐漸成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。2023年3月28日，全國青少年學生讀書行動啟動，國家智慧教育讀書平臺開通，向廣大青少年和全社會發(fā)出愛讀書、讀好書、善讀書的號召。我們走過書信時代，經(jīng)過電郵時代，來到讀“屏”時代，網(wǎng)頁擠占書頁，“輸寫”代替書寫。我們無法回到“從前慢”的過去，但也不能丟失知識的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。開展青少年學生讀書行動，是把數(shù)字技術這一“最大變量”轉化為閱讀提質“最大增量”的關鍵一招。要主動融入、積極創(chuàng)新，加強數(shù)字資源平臺建設，提供優(yōu)質數(shù)字閱讀資源，豐富閱讀形式，加強適宜、優(yōu)質、多樣、健康的閱讀資源建設，服務學生處處可讀、時時能讀。(選自《人民日報》，有刪改)9．4月23日是“世界讀書日”，班級開展閱讀分享交流會。會上，語文閱讀興趣小組就“紙質閱讀是否會漸漸淡出人們的生活”展開一系列討論，請你補全對話。小語：信息時代，傳統(tǒng)紙質閱讀終將被取代，因為它遭受著多方面的沖擊，如(1)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(請結合材料一、材料二加以補充)(2分)曉雯：從第二十次全國國民閱讀調查結果中的數(shù)據(jù)來看，你的擔憂是多余的，(2)____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(請分析材料三，至少寫出兩點依據(jù))(4分)小徽：我認為，要想紙質閱讀不被取代，要從我們青少年開始，努力培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀對我們來說太重要了，(3)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(請結合材料一、材料四談談閱讀的重要性)(3分)小語：你們分析得很有道理，閱讀確實很重要。但我發(fā)現(xiàn)，身邊很多人的閱讀興趣并不濃厚，怎樣才能培養(yǎng)大家的閱讀興趣呢？我們是不是可以借助“世界讀書日”在校園開展系列活動，來營造良好的讀書氛圍？曉雯：我們可以通過(4)_________________________________________等活動，把讀書的環(huán)境搭建起來，讓讀書的氛圍濃郁起來，激發(fā)同學們讀書學習的熱情。(參考材料四，并結合自己學校的實際，至少設計三種可行的活動形式)(3分)小徽：一本好書有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力。我來給大家推薦一本經(jīng)典名著吧。(5)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(從《朝花夕拾》《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》中任選一部，寫一段不少于60字的推薦語。提示：推薦語可圍繞情節(jié)、語言、主題、人物形象等任一角度進行構思)(5分)[三](17分)材料一：雪天公翦水①，宇宙飄花，品之，有四美焉：落地無聲，靜也；沾衣不染，潔也；高下②平均，勻也；洞窗掩映，明也。宜長松修竹，老梅片石；怪石崚嶒③，深林窈窕④；寒江遠浦，斷岸小橋。古剎⑤層巒，疏籬幽徑；老叟披蓑垂釣，騷人跨蹇⑥尋詩；小酌清談，高樓長嘯；船頭茶灶飄煙老僧對座韻士閑評；披鶴氅⑦，縱步園林；御貂裘，登臨山水。如此景況，何必峨眉千尺？(有改動)【注釋】①翦(jiǎn)水：指下雪?！棒逅ā笔茄┑膭e稱。②高下：高處和低處。③崚嶒(línɡcéng)：高聳層疊的樣子。④窈窕：幽深的樣子。⑤古剎：古老的寺廟。⑥跨蹇(jiǎn)：騎著蹇驢或駑馬。⑦披鶴氅(chǎng)：穿著鳥羽制成的外套。材料二：月生寒淡如孤梅冷月，含冰傲霜。(選自張岱《陶庵夢憶①·王月生②》)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。(選自張岱《陶庵夢憶·湖心亭看雪》)萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清洌，蒼頭送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪喝之，竟不得醉。(選自張岱《陶庵夢憶·龍山雪》)【注釋】①《陶庵夢憶》：明末清初文學家張岱所著小品集。張岱出身于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直過著優(yōu)游的生活。明亡以后，他曾參加過抗清斗爭，后來消極避居山中，專心從事著述。②王月生：明代歌妓，卓然傲立，冰清玉潔，“不喜與俗子交接”，故張岱書之。張岱雖為官宦子弟，但其作品中經(jīng)常出現(xiàn)一些市井人物，并以平等開明的態(tài)度與他們交往。10．參考表格提示的方法，解釋加點詞。(3分)文言語句方法解釋(填文字)沾衣不染課內(nèi)遷移法：出淤泥而不染(周敦頤《愛蓮說》)(1)____________坐久清洌查閱詞典法：①清澈；②寒冷(2)____________御貂裘語境推斷法：披鶴氅，縱步園林；御貂裘，登臨山水(3)____________11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)余拏一小舟，擁毳衣爐火。(2)如此景況，何必峨眉千尺？12．用“/”給下面句子斷句。(限三處)(3分)船頭茶灶飄煙老僧對座韻士閑評13．材料一的畫線句并未直接提及“雪”，請分析作者這樣寫的好處。(3分)14．張岱的散文中，經(jīng)常出現(xiàn)“冰”“雪”。請從材料一雪的“四美”中任選兩個角度，結合材料二，探究張岱對“冰”“雪”情有獨鐘的原因。(4分)三、寫作(55分)15．請閱讀下面的文字，按要求作文。學者林庚曾用“盛唐氣象，少年精神”概括唐詩特點，這同時也反映出唐朝如青春般朝氣蓬勃、灑脫浪漫的盛世氣象。據(jù)考證，年僅18歲的王希孟畫出了《千里江山圖》這樣的驚世之作。濃烈的色彩和磅礴的結構，既是對錦繡江山的頌贊，又像是一首青春之歌。蓋青年者，國家之魂?！畲筢撊说囊簧挥幸淮吻啻骸，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！暯阶x了上述文字，你一定心潮澎湃、思緒萬千，請以《留個故事給未來》為題，寫一篇文章。要求：(1)立意自定，文體不限(詩歌除外)，不少于600字；(2)書寫工整；(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

答案一、1.(1)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(2)但愿人長久千里共嬋娟(3)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(4)漢文有道恩猶薄湘水無情吊豈知(5)故國東來渭水流(6)收盡春光李花白2.(1)cìyán祀盔(2)①盡力地②安排，使人或事物有著落(3)晁蓋仗義疏財智勇雙全(4)①梁山下斗武②武松③梁山3.(1)①“期待您蒞臨到來指導”重復啰唆，應刪去“到來”。②“尊敬的王老師”應頂格寫。(2)示例：①諸葛亮②黃梅戲③令尊(3)D(4)示例一：甲行書線條流暢靈動，如行云流水一般，體現(xiàn)了三星堆文物的流光溢彩，展現(xiàn)了熠熠生輝的古蜀國文化。示例二：乙隸書方勁古拙，體現(xiàn)了三星堆深厚的文化底蘊，彰顯了古蜀國的宏大古樸。二、[一]4.A5.主要運用比喻的修辭手法，(1分)形象生動地寫出了在平凡的歲月中男人和妻子之間互為對方考慮的細致體貼的愛。(2分)6.示例：妻子被護士推走后，“只過了一會兒，男人便被妻哥扯了回來”“妻哥把男人按在床上，男人坐下，又站了起來，又坐下，一只手不停地捻著床頭的被角”“男人又出去了，過了一會兒，又被妻哥扯了回來”等內(nèi)容，(2分)運用細節(jié)描寫，通過“扯”“按”“坐”“又站”“又坐”“不停地捻”等一系列動作，(1分)將男人對妻子的擔憂和緊張不安的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。(1分)7.示例：①有責任擔當。男人為給妻子治病賣掉豬和牛，只吃饅頭和榨菜。(1分)②樂觀堅強。在被“我”識破假裝打電話之后，沖“我”做鬼臉。(1分)③重情義。男人時刻關心著妻子，給生病的妻子講新鮮事兒，深愛妻子。(1分)④聰明細致。為了讓妻子安心治病，每天用假裝打電話的方式安慰妻子。(1分)8.結構上，“我”作為線索貫穿小說，以“我”的觀察拉動情節(jié)的推進，增強故事的表現(xiàn)力。(3分)內(nèi)容上，突出故事的真實感，“我”是真相的揭示者和見證人。(3分)[二]9.(1)①短視頻的全方位滲透；(1分)②數(shù)字閱讀正在成為主流(1分)(2)①未成年人圖書閱讀率平穩(wěn)提升，2022年的圖書閱讀率較2021年有所增加；(2分)②紙質書仍是成年國民最受歡迎的閱讀方式(2分)(3)①閱讀，可求知明理、可開闊視野、可充實內(nèi)心、可賦能美好生活；②只有養(yǎng)成了良好的閱讀習慣、培養(yǎng)了深度思考的能力后，才能把碎片化卻高質量的閱讀內(nèi)容進行有效提煉；③推廣閱讀，鼓勵堅持閱讀，逐步形成推崇讀書學習的書香社會氛圍，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展與社會全面進步相協(xié)調，推動人的現(xiàn)代化與社會現(xiàn)代化相統(tǒng)一的有效途徑；④青少年通過讀書學習夯實基礎，挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?，關乎個人成長成才，也關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展；⑤閱讀能豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng)，讓青少年逐漸成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人(答出三點即可，每點1分)(4)示例：親子誦讀視頻評選、師生共讀行動、名師領讀行動、“世界讀書日”主題黑板報評比、經(jīng)典名著分享交流會(任意設計三種切實可行的活動即可，每種1分)(5)示例：我推薦《水滸傳》，這本書里塑造了一系列俠肝義膽的水滸英雄。(1分)有忠義雙全的宋江，有疾惡如仇、豪爽仗義、粗中有細的魯達，有鐵骨柔情、理智和善、幫危助困、能忍則