九級(jí)語(yǔ)文中考模擬試題

2008-2009學(xué)年息縣初中畢業(yè)班第一次大考試題語(yǔ)文題號(hào)一二三四總分(一)(二)得分得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用（共30分）1、將下面的文字抄寫(xiě)在田字格中，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。（2分）讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。2、下列加點(diǎn)字注音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是【】（2分）喑（yīn）啞喧囂（xiāo）吹毛求疵興高彩烈剽（biāo）悍窺（kuī）伺提綱挈領(lǐng)婦孺皆知?dú)灒╦iān）滅瞥（piē）見(jiàn)自出心裁銷(xiāo)聲匿跡荒謬（miù）深邃（suì）猝然昏厥精疲力竭3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】（2分）A.長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，對(duì)網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效，無(wú)形中助長(zhǎng)了一些違法經(jīng)營(yíng)者的囂張氣焰，他們對(duì)國(guó)家的規(guī)定就更加置若罔聞。B.作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表?yè)P(yáng)了我。C.我們都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。D.黃金周期間，信陽(yáng)的美麗風(fēng)光令省內(nèi)外游人流連忘返。4、下面的句子中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?分）王小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，各科成績(jī)都超過(guò)96分左右。他不但注重課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因而十分注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重運(yùn)用書(shū)本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。5、古詩(shī)文默寫(xiě)。（共8分）（1）海日生殘夜，________________。(王灣《次北固山下》)

（2）無(wú)論做任何事情，我們都應(yīng)設(shè)身處地為他人著想，學(xué)會(huì)換位思考。正如孔子所言：“________________，________________?！保?）《春望》詩(shī)中感時(shí)恨別，移情于物，觸目傷懷的句子是：“________________，________________?！保?）運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，________________”，巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無(wú)限春意；“烽火連三月，________________”，運(yùn)用夸張，表達(dá)了杜甫對(duì)家人的強(qiáng)烈思念；“落紅不是無(wú)情物，________________”，運(yùn)用擬人，使落花有情，表現(xiàn)了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。6、名著閱讀。（共4分）⑴“星期五”是《》中的一個(gè)人物，作者是英國(guó)著名的作家。（2分）⑵下面是新浪網(wǎng)某論壇上一名網(wǎng)友的一首《<西游記>人物評(píng)價(jià)詩(shī)》，請(qǐng)你從“孫悟空”“豬八戒”“沙和尚”三個(gè)人物中任選一個(gè)人物，模仿示例，針對(duì)詩(shī)中觀點(diǎn)，運(yùn)用書(shū)中情節(jié)進(jìn)行反駁。（2分）《西游記》人物評(píng)價(jià)詩(shī)唐三藏，懦夫一個(gè)；行者孫，野猴一只；豬八戒，蠢豬一頭；沙和尚，忍者一位?！臼纠刻迫貛ьI(lǐng)徒弟，吃盡千辛萬(wàn)苦，歷盡八十一難，始終癡心不改，最終取回了真經(jīng)。何為懦夫？7、綜合性學(xué)習(xí)。（共10分）㈠2008年北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)的理念是“超越、融合、共享”。下圖是為北京殘奧會(huì)設(shè)計(jì)的吉祥物“福牛樂(lè)樂(lè)”。根據(jù)專(zhuān)家建議，殘奧會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)應(yīng)該更民間一點(diǎn)，更民族一點(diǎn)，“只有民族的，才是世界的”。仔細(xì)觀察下圖，運(yùn)用你已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，揣摩“福牛樂(lè)樂(lè)”是怎樣體現(xiàn)出殘奧會(huì)的理念和民族性的。（4分）㈡閱讀下面材料，按要求答題。①11月17日，約300名河大學(xué)生在該校大禮堂廣場(chǎng)前手舉吃剩的半個(gè)饅頭，有板有眼地宣誓：“忠于饅頭，愛(ài)惜糧食……”宣誓完畢，這些學(xué)生將手里的剩饅頭一口一口吃掉。②我們的學(xué)生從小就背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，可一些人上了大學(xué)，卻還是隨意浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)錢(qián)物。③大多數(shù)中學(xué)生擁有零用錢(qián)。據(jù)調(diào)查，我縣中學(xué)生每月零用錢(qián)在50元以下的點(diǎn)61％，50-100元的占27％，100元以上的占12％。學(xué)生的零用錢(qián)多用于買(mǎi)學(xué)生用品，其次是買(mǎi)零食和娛樂(lè)游戲等。⑵請(qǐng)選取上面材料中某一方面的內(nèi)容，表達(dá)你的看法。（2分）⑶近日，學(xué)生會(huì)要在全校發(fā)起一場(chǎng)“節(jié)約伴我行”活動(dòng)，請(qǐng)你為活動(dòng)擬定一條倡導(dǎo)節(jié)約的宣傳用語(yǔ)。（2分）⑷日常生活中，可以節(jié)約的金錢(qián)和糧食的地方很多，請(qǐng)你從生活中舉出一例，說(shuō)明我們和生活是可以做到節(jié)約的。（2分）得分評(píng)卷人二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀下文，完成8-12題。（14分）小巷深處（節(jié)選）林莉①隨著我年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到了自己的不同一般。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時(shí)刻提醒著我：我，是一個(gè)瞎子撿來(lái)的女兒；我，擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。②我開(kāi)始沉默，開(kāi)始回避所有的同學(xué)，甚至開(kāi)始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再?gòu)哪赣H賣(mài)冰棍的那條路經(jīng)過(guò)。那段時(shí)間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依?，只是為了在那個(gè)卑微的家里少待些時(shí)間。有人向她問(wèn)起我，A她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢！老師贊她有出息呢！哪會(huì)在家耗時(shí)間！”除了我，誰(shuí)也不可能看出她心中深深的落寞。③時(shí)間飛逝，終于，在中考過(guò)后的一個(gè)月，我接到了縣城重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)。我終于可以名正言順地?cái)[脫自己家庭的陰影，住進(jìn)那隔了一座又一座大山的縣城一中了。④臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費(fèi)中硬扣下的錢(qián)購(gòu)置的連衣裙。當(dāng)我看見(jiàn)穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時(shí)，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說(shuō)：“媽……您……以后別……如果沒(méi)急事的話……不用去找我……”“為什么？”B好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的沉默，終于，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過(guò)她那根不知啥時(shí)已從角落里拿出來(lái)并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去?！澳蔽疑锨胺鲎∷?，可她輕輕推開(kāi)我：“我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油?！蔽矣行┻煅剩沂裁匆矝](méi)有說(shuō)。⑤住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來(lái)的煩惱和卑微，也忘掉了臨行前的那一點(diǎn)點(diǎn)不安。誰(shuí)都不知道我是誰(shuí)，誰(shuí)都以為我也同她們一樣擁有一個(gè)幸福的家。⑥母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進(jìn)城里卻經(jīng)?；剜l(xiāng)的老婆婆幫我捎來(lái)一些營(yíng)養(yǎng)品及生活費(fèi)。坐落在小巷深處的那個(gè)家似乎與我完全隔絕了。我開(kāi)始淡忘了家門(mén)前圓潤(rùn)光潔的石凳，那門(mén)上銹跡斑駁的門(mén)鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門(mén)旁殷勤的招呼聲。這樣的日子平和而又迅速地溜過(guò)去，一直到我臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期。⑦那個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期。⑧當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢(qián)塞給我時(shí)，我床對(duì)面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對(duì)你多好，畢業(yè)聚會(huì)把她請(qǐng)來(lái)，你優(yōu)秀的成績(jī)定會(huì)讓她感到光彩！”⑨“哦……這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了，她……抽不出空，你瞧，連帶東西都一直請(qǐng)別人幫忙，哪有時(shí)間呢？”那刻，我驚異于自己說(shuō)假話如同說(shuō)真話一樣。⑩送老婆婆出門(mén)時(shí)，我感激地對(duì)她說(shuō)：“您這三年來(lái)為我操了心，讓您受累了?！雹稀澳恪彼磥?lái)有些激動(dòng)，停了一會(huì)兒，又說(shuō)，“你考得真的很好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑿“造孽！”她竟長(zhǎng)嘆一口氣，“你……你媽怎么那么死心眼！”⒀“怎么回事？”我突然有點(diǎn)緊張。⒁她不再說(shuō)話，拉起我的手直沖出校門(mén)，然后拐到一個(gè)偏僻的巷子里。⒂老遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她——我的母親，C在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。⒃“莉呀！你有出息啦，可不能沒(méi)良心啊。這三年，我哪能每個(gè)月回鄉(xiāng)？都是她央人把自己送上汽車(chē)，下車(chē)后又摸到我住的地方，把東西交給我；讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽車(chē)……”⒄我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。⒅“媽媽?zhuān)　蔽冶歼^(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著淚。D在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。⒆媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木門(mén)栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^(guò)的那條小巷，那條深深的小巷。概括選文的主要內(nèi)容。（2分）9.摘取文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)母親感情的變化過(guò)程（均用兩個(gè)字）。（3分）滿足——自豪——（）——（）——（）10.選文中劃線的句子對(duì)母親形象用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)你選擇一處體味其所蘊(yùn)涵的思想情感。（3分）描寫(xiě)方法：思想情感：11.最后一段中“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。”這句話有什么深刻含義？（3分）12.如果把課文題目《小巷深處》改為《我的母親》或《母親贊》之類(lèi)，你認(rèn)為效果好嗎？為什么？（3分）（二）閱讀下面一篇文章，完成13-16題。（12分）“水立方”的神奇外衣范晨曦①距“鳥(niǎo)巢”（國(guó)家體育場(chǎng)）不遠(yuǎn)處，靜立著一個(gè)方盒子般的建筑物——“水立方”（國(guó)家游泳館），看上去像布滿藍(lán)色水泡般的夢(mèng)幻外觀，賦予了“水立方”女性般的柔美，與陽(yáng)剛的“鳥(niǎo)巢”遙相呼應(yīng)。

②“水立方”之所以這樣“冰清玉潔”，主要是因?yàn)樗┝艘患?000多個(gè)“泡泡”——藍(lán)色氣枕組成的膜外衣。從視覺(jué)效果看，這些藍(lán)色氣枕的組合是對(duì)泡沫狀態(tài)下水分子結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表達(dá)。

③“水立方”的外衣不僅美麗，而且神奇。

④制成“水立方”外衣的材料叫ETFE（四氟乙烯）。它看上去只有牛皮紙那樣厚，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。雖然這種含氟的膜材料看似很薄透，但膜結(jié)構(gòu)的抗壓性很強(qiáng)，單塊膜上放一輛轎車(chē)都不會(huì)被壓壞。

⑤這層薄“外衣”能充分保證場(chǎng)館的溫度和采光。ETFE的透光率達(dá)到了90%左右，使游泳館保持透明、美觀，但也產(chǎn)生了場(chǎng)館溫度偏高、出現(xiàn)眩光現(xiàn)象的隱憂。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們?cè)贓TFE膜上布滿了上億個(gè)與膜的顏色類(lèi)似的鍍點(diǎn)。這些鍍點(diǎn)用來(lái)改變光線的方向，起到隔熱散光的效果。鍍點(diǎn)布成的點(diǎn)陣，就像一把把遮陽(yáng)傘，把刺眼的光線和多余的熱量熱擋在場(chǎng)館之外；而在一個(gè)個(gè)鍍點(diǎn)之間，所需光線仍然可以自由通過(guò)，使場(chǎng)館的溫度適宜，光線柔和充分。

⑥“水立方”這件膜外衣本身具有“自我清潔”的能力?！八⒎健敝蟹皆O(shè)計(jì)師、中建國(guó)際（深圳）設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司總工程師鄭方解釋說(shuō)，由于這種材料的磨擦系數(shù)很小，塵土不容易粘在上面。即使粘上了塵土，一點(diǎn)小雨，就能立刻將膜沖洗得干干凈凈。如果遇到類(lèi)似沙塵暴這樣的惡劣天氣，場(chǎng)館將會(huì)采用人工清潔的方法，利用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行清潔。即使人工擦洗，擦干凈ETFE膜也要比自家擦玻璃、擦桌子省力得多。經(jīng)試驗(yàn)，只要兩輛消防車(chē)的水，20分鐘之內(nèi)，“水立方”就能干干凈凈洗個(gè)澡。

⑦為了讓“水立方”呈現(xiàn)夢(mèng)幻效果，我們還需要給3000多塊氣枕充氣。雖然“水立方”在外觀上是一個(gè)統(tǒng)一的整體，但每塊氣枕卻相對(duì)獨(dú)立，因此，即便其中一塊氣枕泄氣，也不會(huì)造成“水立方”膜結(jié)構(gòu)的整體損壞。

（選自《百科知識(shí)》，文章有改動(dòng)）

13．從文章內(nèi)容看，國(guó)家游泳館命名為“水立方”的原因是什么？（2分）14．閱讀第⑤段，指出“鍍點(diǎn)布成的點(diǎn)陣”的作用。（4分）15．分別指出下列句子中加點(diǎn)字的作用。（2分）（1）ETFE的透光率達(dá)到了90%左右。（2）經(jīng)試驗(yàn)，只要兩輛消防車(chē)的水，20分鐘之內(nèi)，“水立方”就能干干凈凈洗個(gè)澡。16．從全文看，“水立方”的外衣有哪些神奇之外？請(qǐng)分點(diǎn)概括。（4分）得分評(píng)卷人三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下文，完成17-22題。（10分）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”17．解釋下列加點(diǎn)詞（2分）（1）屋舍儼然儼然：（2）便要還家要：（3）便扶向路向：（4）詣太守詣：18．翻譯下列句子（4分）①率妻子邑人來(lái)此絕境②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉___________________19．留白，是繪畫(huà)藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。（2分）20．“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想境界，既然是不存在的，那為什么還要寫(xiě)呢？請(qǐng)給合實(shí)際說(shuō)說(shuō)理由。（2分）閱讀王維的《使至塞上》，回答23－24題。（4分）使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。【注】開(kāi)元二十五年（737年），唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞，慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)寫(xiě)的就是這次出使的情景。21、從景物描寫(xiě)和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的理解。（2分）22、用自己的話，描寫(xiě)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀”。（2分）得分評(píng)卷人四、作文（50分）23.任選一題作文。（1）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“也美麗”為題寫(xiě)一篇文章。（2）從前鄉(xiāng)下有些地方?jīng)]有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過(guò)路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，于是在茶水里撒了一點(diǎn)谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開(kāi)，然后慢慢地喝。每個(gè)人都會(huì)從這則材料中獲得啟示，也會(huì)引起一些回憶，請(qǐng)你以自己的啟示，回憶為內(nèi)容，寫(xiě)一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫(xiě)內(nèi)容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶?！疽蟆浚孩僮魑蘑彭氃跈M線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；作文⑵題目自擬。②立意自定，文體自選。（詩(shī)歌除外）③文中不得出現(xiàn)生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。參考答案一、積累與運(yùn)用1、書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔得2分。書(shū)寫(xiě)有誤得0分；書(shū)寫(xiě)不端正或有涂改，扣1分。2、D3、B4、⑴刪去“左右”或把“超過(guò)”改為“在”。（如果刪去“超過(guò)”也可給分）（1分）⑵“因而”改為“而且”或改為“也”。（1分）5、⑴江春入舊年⑵己所不欲，勿施于人⑶感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心⑷千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)家書(shū)抵萬(wàn)金化作春泥更護(hù)花6、⑴《魯賓遜漂流記》笛福⑵示例：孫悟空號(hào)稱(chēng)齊天大圣，鬧天宮，斗如來(lái)，降夭伏魔，歷盡艱險(xiǎn)，百折不撓保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。堪稱(chēng)英雄！7、⑴①“牛”扎實(shí)、勤懇、堅(jiān)韌、永不言敗，象征著殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神，與殘奧會(huì)“超越”的理念相契合。②殘奧會(huì)倡導(dǎo)身體殘疾的人們和健全人一樣，享有在賽場(chǎng)上比賽的權(quán)利。的牛，樸實(shí)、樂(lè)觀、勤奮，體現(xiàn)了一種積極的生活態(tài)度。與“融合、共享”的理念相一致。③牛，友好、忠厚、富有親合力。體現(xiàn)出人們對(duì)人與自然和諧相處的憧憬與希望。④具有濃郁的民族風(fēng)格和文化特色?！案Ｅ?lè)樂(lè)”的造型非常得當(dāng)，“讓人一看就知道是中國(guó)的。”它既有白描，又有黑色線條勾勒，整個(gè)形象協(xié)調(diào)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)方案吸收了中國(guó)民間版畫(huà)、年畫(huà)與玩具的造型與設(shè)計(jì)風(fēng)格，并結(jié)合現(xiàn)代卡通造型的特點(diǎn)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)民族風(fēng)格、大眾情趣與時(shí)代氣息的完美結(jié)合。（答出任兩點(diǎn)即可得4分）⑵可以針對(duì)材料一當(dāng)中的大學(xué)生愛(ài)惜糧食的做法，或者針對(duì)“饅頭宣誓”等，發(fā)表自己的看法；也可以針對(duì)材料二當(dāng)中的中學(xué)生的零用錢(qián)現(xiàn)象談自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，言之有理即可。說(shuō)出看法1分；闡明理由1分，共2分。⑶宣傳語(yǔ)要以“節(jié)儉”為主題，既可表現(xiàn)節(jié)約的意義，也可明確反對(duì)浪費(fèi)，還可以談具體的節(jié)約內(nèi)容等。開(kāi)放性試題，扣住主題，適用于活動(dòng)，能起到宣傳作用即可。共2分。示例：以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥；節(jié)約用電，節(jié)約能源；水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。⑷示例：飯店用餐后，把吃剩下的飯菜打包帶走等。2分。二、現(xiàn)代文閱讀（一）8、（2分）我長(zhǎng)大后厭惡家而離開(kāi)家，后來(lái)被母親深深的愛(ài)所感動(dòng)而悔悟。9、（3分，每處1分）沉默（回避）——厭惡（隔絕）——回來(lái)

10、（3分）如C處：外貌、神態(tài)描寫(xiě)。（1分）抒發(fā)了“我”被母親無(wú)私偉大的愛(ài)深深感動(dòng)之情，也流露出“我”對(duì)于自己無(wú)知、愛(ài)虛榮的深深自責(zé)。（2分）11、（3分）表明“我”已經(jīng)認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤，重新回到母親的身邊，表達(dá)了“我”對(duì)母親真心的愛(ài)（意思對(duì)即可）。12、（3分）“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場(chǎng)景。這里珍藏著一個(gè)感人至深的母愛(ài)故事，這里也是真摯感情的寄托。其他題目則顯得平淡直露。（二）13．（2分）開(kāi)頭像方盒子（1分），外觀看上去像布滿了藍(lán)色水泡（組成“水立方”外衣的藍(lán)色氣枕是對(duì)泡沫狀態(tài)下水分子結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表達(dá)）（1分）

14．（4分）把刺眼的光線和多余的熱量擋在場(chǎng)館之外（改變光線的方向，起到隔熱散光的效果）；鍍點(diǎn)之間，所需光線能自由通過(guò)，使場(chǎng)館溫度適宜，光線柔和充分。（4分，每點(diǎn)2分）

15．（2分）（1）說(shuō)明透光率并不剛好是90%，使文章表述更準(zhǔn)確。

（2）具體準(zhǔn)確地說(shuō)明人工清洗“水立方”省力（用水少、用時(shí)短）的特點(diǎn)。16．（4分）①抗壓性非常強(qiáng)②能充分保證場(chǎng)館的溫度和采光③有自我清潔能力

④不易整體損壞（4分，每點(diǎn)1分，意思符合即可）三、17．（1）整齊的樣子（2）通“邀”，邀請(qǐng)（3）從前的，舊的（4）到18．①帶領(lǐng)妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方。（2分）②問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必所魏朝和晉朝了。（2分）19．只要所選之句為讀者留下了一定的想像空間，并能對(duì)此句作簡(jiǎn)要分析即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)