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文言文閱讀安徽省六安一中2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:上謂裴寂曰:“比多上書(shū)言事者,朕皆粘之屋壁,得出入省覽,每思治道,或深夜方寢。公輩亦當(dāng)恪勤職業(yè),副朕此意?!鄙蠀柧笾?,數(shù)引魏征入臥內(nèi),訪以得失;征知無(wú)不言,上皆欣然嘉納。上遣使點(diǎn)兵,封德彝奏:“中男雖未十八,其軀干壯大者,亦可并點(diǎn)?!鄙蠌闹?。敕出,魏征固執(zhí)以為不可,不肯署敕,至于數(shù)四。上怒,召而讓之曰:“中男壯大者,乃奸民詐妄以避征役,取之何害,而卿固執(zhí)至此!”對(duì)曰:“夫兵在御之得其道,不在眾多。陛下取其壯健,以道御之,足以無(wú)敵于天下,何必多取細(xì)弱以增虛數(shù)乎!且陛下每云:‘吾以誠(chéng)信御天下,欲使臣民皆無(wú)欺詐?!窦次晃磶祝耪邤?shù)矣!”上愕然曰:“朕何為失信?”對(duì)曰:“陛下初即位,下詔云:‘逋負(fù)官物,悉令蠲免?!兴疽詾樨?fù)秦府國(guó)司者,非官物,征督如故。陛下以秦王升為天子,國(guó)司之物,非官物而何!又曰:‘關(guān)中免二年租調(diào),關(guān)外給復(fù)一年?!榷^有敕云:‘已役已輸者,以來(lái)年為始。'散還之后,方復(fù)更征,百姓固已不能無(wú)怪。今既征得物,復(fù)點(diǎn)為兵,何謂來(lái)年為始乎!又,陛下所與共治天下者在于守宰,居常簡(jiǎn)閱,咸以委之;至于點(diǎn)兵,獨(dú)疑其詐,豈所謂以誠(chéng)信為治乎!”上悅曰:“向者朕以卿固執(zhí),疑卿不達(dá)政事,今卿論國(guó)家大體,誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信則民不知所從天下何由而治乎朕過(guò)深矣!”乃不點(diǎn)中男,賜征金甕一。(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)材料二:君人者,誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則思虛心以納下,想讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無(wú)因喜以謬賞,罰所及則思無(wú)因怒而濫刑。(節(jié)選自魏征《諫太宗十思疏》)10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫號(hào)令[A]不信[B]則民不知[C]所從[D]天下[E]何由[F]而治乎[G]朕過(guò)[H]深矣11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.敕,在古代一般與皇權(quán)相聯(lián)系,文中三處“敕”意思相同,皆指皇帝下命令。B.讓,文中指責(zé)備,與《鴻門(mén)宴》“大禮不辭小讓”中的“讓”意思不相同。C.為,文中指因?yàn)?,與《六國(guó)論》“為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉”中的兩個(gè)“為”意思都不相同。D.誠(chéng),文中指確實(shí),與“誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒”中的“誠(chéng)”含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.唐太宗勵(lì)精圖治,不僅將奏章貼在寢宮的墻壁上,常常思考為政之道,而且希望臣下也都能恪盡職守。B.魏征認(rèn)為,要無(wú)敵天下,就要“御之得其道”,不在于士兵人數(shù)的多少,不必征用壯實(shí)的“中男”入伍。C.唐太宗并未立即執(zhí)行免除租調(diào)和徭役的命令,魏征認(rèn)為,百姓對(duì)此雖無(wú)責(zé)怪之意,但也是君王失信的表現(xiàn)。D.為政不能失信于民,既然許諾了百姓就當(dāng)兌現(xiàn),既然任用官員就應(yīng)信任,太宗對(duì)魏征的這一說(shuō)法表示贊同。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)有司以為負(fù)秦府國(guó)司者,非官物,征督如故。(2)樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終。14.魏征在《諫太宗十思疏》中寫(xiě)到“慮壅蔽則思虛心以納下”,請(qǐng)概括材料一中唐太宗哪些做法體現(xiàn)了這一點(diǎn)。【答案】10.BDG11.B12.C13.(1)主管官員認(rèn)為拖欠秦王府國(guó)司的財(cái)物,不屬于官家財(cái)物,仍舊征求索取。(2)喜愛(ài)狩獵就想到網(wǎng)開(kāi)一面作為限度,擔(dān)心意志松懈就想到(做事)要慎始慎終。14.①將大臣上書(shū)言事的奏章貼在寢宮的墻壁上,進(jìn)出時(shí)觀看。②贊同魏征以誠(chéng)信為治國(guó)之道的進(jìn)言。③接受魏征“不點(diǎn)中男”的建議?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:朝廷政令不講信用,則百姓不知所從,國(guó)家如何能得到治理呢?朕的過(guò)失很深吶!“號(hào)令”作主語(yǔ),“不信”作謂語(yǔ),“則”照應(yīng)上文的假設(shè)引出下一句,常置于句首,故應(yīng)在B處斷開(kāi);“民”作主語(yǔ),“不知”作謂語(yǔ),“所從”為所字結(jié)構(gòu)構(gòu)成的名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ),應(yīng)在D處斷開(kāi);“天下”作主語(yǔ),“何……乎”作謂語(yǔ),語(yǔ)意完整,后面斷開(kāi);且“朕過(guò)”偏正短語(yǔ)作主語(yǔ),“深”作謂語(yǔ),應(yīng)在G處斷開(kāi)。故選BDG?!?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言一詞多義的能力。A.正確。B.錯(cuò)誤。兩個(gè)“讓”都是“責(zé)備”。句意:將他召進(jìn)宮中責(zé)備道。/行大禮不用回避小的責(zé)備。C.正確。因?yàn)?;治理;被。句意:?lián)因?yàn)槭裁词帕耍?治理國(guó)家的人不要被敵人積久而成的威勢(shì)所脅迫啊。D.正確。確實(shí);如果。句意:確實(shí)都切中要害。/如果真的能夠做到一見(jiàn)到能引起(自己)喜好的東西就要想到用知足來(lái)自我克制。故選B?!?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“百姓對(duì)此雖無(wú)責(zé)怪之意”有誤。從原文“百姓固已不能無(wú)怪”來(lái)看,百姓還是有責(zé)怪之意的。故選C?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“負(fù)”,虧欠、拖欠;“非”,不是、不屬于;“征督”,征收督促。(2)“樂(lè)”,以……為樂(lè);“盤(pán)游”,狩獵;“懈怠”,意志松懈。14題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“比多上書(shū)言事者,朕皆粘之屋壁,得出入省覽,每思治道,或深夜方寢。公輩亦當(dāng)恪勤職業(yè),副朕此意”可知,唐太宗將大臣上書(shū)言事的奏章貼在寢宮的墻壁上,進(jìn)出時(shí)觀看。由“乃不點(diǎn)中男,賜征金甕一”可知,唐太宗接受魏征“不點(diǎn)中男”的建議。由“向者朕以卿固執(zhí),疑卿不達(dá)政事,今卿論國(guó)家大體,誠(chéng)盡其精要。夫號(hào)令不信,則民不知所從,天下何由而治乎,朕過(guò)深矣”可知,唐太宗贊同魏征以誠(chéng)信為治國(guó)之道的進(jìn)言。參考譯文:材料一:太宗對(duì)大臣裴寂說(shuō):“近來(lái)很多上書(shū)言事的奏章,朕都將它們貼在寢宮的墻壁上,以便進(jìn)出時(shí)觀看,朕時(shí)常思考為政之道,有時(shí)要到深夜才能入睡。希望你們也要恪盡職守,與朕的這一心意相符?!碧趧?lì)精求治,多次讓魏征進(jìn)入臥室內(nèi),詢問(wèn)政治得失;魏征知無(wú)不言,太宗均高興地采納。太宗派人征兵,封德彝上奏道:“中男雖不到十八歲,其中身體魁梧壯實(shí)的,也可一并征發(fā)?!碧谕狻k妨顐鞒?,魏征堅(jiān)持自己的意見(jiàn),認(rèn)為不可以,不肯簽署,如是往返四次。太宗大怒,將他召進(jìn)宮中責(zé)備道:“中男中魁梧壯實(shí)的,都是那些奸民虛報(bào)年齡以逃避徭役的人,征召他們有什么害處,而你卻如此固執(zhí)!”魏征答道:“軍隊(duì)在于治理得法,而不在于人數(shù)眾多。陛下征召身體壯健的成丁,用正確的方法加以管理,便足以無(wú)敵于天下,又何必多征年幼之人以增加虛數(shù)呢!而且陛下總說(shuō):‘朕以誠(chéng)、信治理天下,欲使臣下百姓均沒(méi)有欺詐行為。’現(xiàn)在陛下即位沒(méi)多久,卻已經(jīng)多次失信了!”太宗驚愕地問(wèn)道:“聯(lián)怎么失信了?”魏征答道:“陛下剛即位時(shí),就下詔說(shuō):‘百姓拖久官家的財(cái)物,一律免除。’有關(guān)官員認(rèn)為拖欠秦王府國(guó)司的財(cái)物,不屬于官家財(cái)物,仍舊征求索取。陛下由秦王升為天子,秦王府國(guó)司的財(cái)物不是官家之物又是什么呢?又說(shuō):‘關(guān)中地區(qū)免收二年的租調(diào),關(guān)外地區(qū)免除徭役一年。’不久又有敕令說(shuō):‘已納稅和已服徭役的,從下一年開(kāi)始免除?!绻诉€已納稅物之后,又重新征回,這樣百姓本就不能沒(méi)有責(zé)怪之意?,F(xiàn)在是既征收租調(diào),又指派為兵員,還談什么從下一年開(kāi)始免除呢!另外與陛下共同治理天下的都是地方官,日常公務(wù)都委托他們辦理;至于征點(diǎn)兵員,卻懷疑他們使詐,這難道是以誠(chéng)信為治國(guó)之道嗎?”太宗高興地說(shuō):“以前朕認(rèn)為你比較固執(zhí),懷疑你不通達(dá)政務(wù),現(xiàn)在看到你議論國(guó)家大政方針,確實(shí)都切中要害。朝廷政令不講信用,則百姓不知所從,國(guó)家如何能得到治理呢?朕的過(guò)失很深吶!”于是不征點(diǎn)中男做兵員,并且賜給魏征一只金甕。材料二:統(tǒng)治天下的人,如果真的能夠做到一見(jiàn)到能引起(自己)喜好的東西就要想到用知足來(lái)自我克制,將要興建什么就要想到適可而止來(lái)使百姓安定,想到帝位高高在上,就想到要非常注意加強(qiáng)自我修養(yǎng),謙虛處世、自律言行,害怕驕傲自滿就想到要像江海那樣能夠(處于)眾多河流的下游,喜愛(ài)狩獵就想到網(wǎng)三面留一面,擔(dān)心意志松懈就想到(做事)要慎始慎終,擔(dān)心(言路)不通受蒙蔽就想到虛心采納臣下的意見(jiàn),考慮到(朝中可能會(huì)出現(xiàn))佞奸邪就想到使自身端正(才能)罷黜奸邪,施加恩澤就要考慮到不要因?yàn)橐粫r(shí)高興而獎(jiǎng)賞不當(dāng),動(dòng)用刑罰就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。安徽省六安市霍山中學(xué)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。諫太宗十思疏魏征臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之理,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無(wú)疆之休。不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)者也。凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂必竭誠(chéng)以待下既得志則縱情以傲物竭誠(chéng)則胡越為一體傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎;奔車(chē)朽索,其可忽乎!君人者,誠(chéng)能見(jiàn)可欲則思知足以自戒,將有作則思知止以安人,念高危則思謙沖而自牧,懼滿溢則思江海下百川,樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度,憂懈怠則思慎始而敬終,慮壅蔽則思虛心以納下,懼讒邪則思正身以黜惡,恩所加則思無(wú)因喜以謬賞,罰所及則思無(wú)因怒而濫刑??偞耸迹肫澗诺?,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武爭(zhēng)馳,在君無(wú)事,可以盡豫游之樂(lè),可以養(yǎng)松、喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無(wú)為之大道哉!10.下列對(duì)文章畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.夫在殷憂/必竭誠(chéng)以待下既得志/則縱情以傲物竭誠(chéng)則胡越為一體/傲物則骨肉為行路B.夫在殷憂必竭/誠(chéng)以待下/既得志則縱情以傲物竭誠(chéng)/則胡越為一體/傲物則骨肉為行路C.夫在殷憂/必竭誠(chéng)以待下/既得志/則縱情以傲物/竭誠(chéng)則胡越為一體/傲物則骨肉為行路D.夫在殷憂/必竭誠(chéng)以待下既得志/則縱情以傲物竭誠(chéng)/則胡越為一體傲物則骨肉為行路11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的項(xiàng)是()A.“能克終者蓋寡”中的“克”與“克勤克儉”的“克”字含義相同。B.豫游,指出游,游樂(lè),帝王秋天出巡為“豫”,春天出游為“游”。C.“凡百元首,承天景命”中的“景”與“高山景行”中的“景”含義不同。D.三驅(qū),指古代圣賢之君在打獵布網(wǎng)時(shí)只設(shè)三面而有意網(wǎng)開(kāi)一面,以體現(xiàn)圣人的“好生之仁”。12.下列對(duì)選文第一段的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.開(kāi)篇連用三句構(gòu)成排比,對(duì)仗工整,比喻精切,說(shuō)明人君安國(guó)“必積德義”,為下文蓄勢(shì)。B.作者用三個(gè)含“不”字的排比句從反面論證,將下愚和明哲對(duì)映,這是委婉陳述,也是嚴(yán)肅的勸諫。C.“人君”句開(kāi)始,作者扣住君主的作為,正面立說(shuō),強(qiáng)調(diào)“居安思危,戒奢以儉”的重要。D.全段多用駢偶,或相對(duì)為文,辭工文暢,音律和諧,鏗鏘成韻,給人一氣呵成之感。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰。(2)總此十思,弘茲九德,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之。14.作者所提“十思”的主要內(nèi)容可以歸納為哪幾戒?【答案】10.C11.C12.C13.(1)(古代)所有的帝王,承受了上天賦予的重大使命,他們沒(méi)有一個(gè)不為國(guó)家深切地憂慮而且治理成效顯著的,但大功告成之后國(guó)君的品德就開(kāi)始衰微了。(2)全面做到這十件應(yīng)該深思的事,弘揚(yáng)這九種美德,選拔有才能的人而任用他,挑選好的意見(jiàn)而聽(tīng)從它。14.①戒奢侈;②戒驕傲;③戒放縱;④戒小人;⑤戒賞罰不公?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:通常處在深重的憂慮之中一定能竭盡誠(chéng)心來(lái)對(duì)待臣民,已經(jīng)成功,就放縱自己的性情來(lái)傲視別人。竭盡誠(chéng)心,雖然一在北方,一在南方,也能結(jié)成一家,傲視別人,就會(huì)使親人成為陌路之人。“在殷憂”與“既得志”對(duì)應(yīng),“必竭誠(chéng)以待下”與“則縱情以傲物”對(duì)應(yīng),“竭誠(chéng)則胡越為一體”與“傲物則骨肉為行路”對(duì)應(yīng),所以應(yīng)分別在“憂”“下”“志”“物”“一體”“行路”后斷句。故選C?!?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)古代文化常識(shí)和理解一詞多義現(xiàn)象的能力。A.正確?!翱恕?,都是能、能夠的意思。句意:能夠堅(jiān)持到底的大概不多。/既能勤勞,又能節(jié)儉。B.正確。C.“含義不同”錯(cuò)。“景”,均為大、重大的意思。句意:(古代)所有的帝王,承受了上天賦予的重大使命。/仰望高山,通行大道。以高山和大路比喻人的道德之美。D.正確。故選C?!?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“正面立說(shuō)”錯(cuò),應(yīng)為“反面立說(shuō)”。故選C?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“凡百元首”,所有的帝王;“景”,大、重大;“殷憂”,深憂。(2)“弘茲九德”,弘揚(yáng)這九種美德;“簡(jiǎn)”,選拔;“擇”,挑選?!?4題詳解】本題考查學(xué)生分析信息、歸納要點(diǎn)的能力。①“見(jiàn)可欲則思知足以自戒”“將有作則思知止以安人”指見(jiàn)到能引起自己喜愛(ài)的東西,就想到用知足來(lái)警戒自己,將要大興土木時(shí),就想到適可而止,這是戒奢侈。②“念高危則思謙沖而自牧”“懼滿溢則思江海下百川”這兩思指考慮到身居高位,時(shí)時(shí)想到謙虛謹(jǐn)慎的修養(yǎng)自己的品德,懼怕自己驕傲自滿,就要想到胸襟寬廣像能容納滔滔江水的大海,這是戒驕傲。③“樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度”“憂懈怠則思慎始而敬終”指外出游獵要網(wǎng)開(kāi)一面,適度而行,擔(dān)心做事懈怠,就要時(shí)時(shí)想著善始善終,這是戒放縱。④“慮壅蔽則思虛心以納下”“懼讒邪則思正身以黜惡”指虛心容納下邊的意見(jiàn),嚴(yán)格要求自己而疏遠(yuǎn)斥退那些壞人,這是戒小人。⑤“恩所加則思無(wú)因喜以謬賞”“罰所及則思無(wú)因怒而濫刑”指不要因個(gè)人的情緒變化而謬加獎(jiǎng)賞或?yàn)E施刑罰,這是戒賞罰不公。參考譯文:我聽(tīng)說(shuō)想要樹(shù)木生長(zhǎng),一定要穩(wěn)固它的根;想要泉水流得遠(yuǎn),一定要疏通它的源泉;想要國(guó)家安定,一定要厚積道德仁義。源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不牢固卻想要樹(shù)木生長(zhǎng)。道德不深厚卻想要國(guó)家安定,我雖然地位低見(jiàn)識(shí)淺,(也)知道這是不可能的,更何況(您這)聰明睿智(的人)呢!國(guó)君處于皇帝的重要位置,在天地間尊大,就要推崇皇權(quán)的高峻,永遠(yuǎn)保持政權(quán)的和平美好。如果不在安逸的環(huán)境中想著危難,戒奢侈,行節(jié)儉,道德不能保持寬厚,性情不能克服欲望,這也(如同)挖斷樹(shù)根來(lái)求得樹(shù)木茂盛,堵塞源泉而想要泉水流得遠(yuǎn)啊。(古代)所有的帝王,承受了上天賦予的重大使命,他們沒(méi)有一個(gè)不為國(guó)家深切地憂慮而且治理成效顯著的,但大功告成之后國(guó)君的品德就開(kāi)始衰微了。國(guó)君開(kāi)頭做得好的確實(shí)很多,能夠堅(jiān)持到底的大概不多,難道是取得天下容易守住天下困難嗎?過(guò)去奪取天下時(shí)力量有余,現(xiàn)在守衛(wèi)天下卻力量不足,這是為什么呢?通常處在深重的憂慮之中一定能竭盡誠(chéng)心來(lái)對(duì)待臣民,已經(jīng)成功,就放縱自己的性情來(lái)傲視別人。竭盡誠(chéng)心,雖然一在北方,一在南方,也能結(jié)成一家,傲視別人,就會(huì)使親人成為陌路之人。即使用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)督責(zé)(人們),用威風(fēng)怒氣來(lái)嚇唬(人們),(臣民)只求茍且免于刑罰而不懷念感激國(guó)君的仁德,表面上恭敬而在內(nèi)心里卻不服氣。(臣民)對(duì)國(guó)君的怨恨不在大小,可怕的只是百姓;(他們像水一樣)能夠負(fù)載船只,也能顛覆船只,這是應(yīng)當(dāng)深切謹(jǐn)慎的。做國(guó)君的人,如果真的能夠做到一見(jiàn)到能引起(自己)喜好的東西就要想到用知足來(lái)自我克制,將要興建什么就要想到適可而止來(lái)使百姓安定,想到帝位高高在上就想到要謙虛并加強(qiáng)自我約束,害怕驕傲自滿就想到要像江海那樣能夠(處于)眾多河流的下游,喜愛(ài)狩獵就想到網(wǎng)三面留一面,擔(dān)心意志松懈就想到(做事)要慎始慎終,擔(dān)心(言路)不通受蒙蔽就想到虛心采納臣下的意見(jiàn),考慮到(朝中可能會(huì)出現(xiàn))讒佞奸邪就想到使自身端正(才能)罷黜奸邪,施加恩澤就要考慮到不要因?yàn)橐粫r(shí)高興而獎(jiǎng)賞不當(dāng),動(dòng)用刑罰就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。全面做到這十件應(yīng)該深思的事,弘揚(yáng)這九種美德,選拔有才能的人而任用他,挑選好的意見(jiàn)而聽(tīng)從它。那么有智慧的人就能充分獻(xiàn)出他的謀略,勇敢的人就能完全使出他的力量,仁愛(ài)的人就能散播他的恩惠,誠(chéng)信的人就能獻(xiàn)出他的忠誠(chéng)。文臣武將爭(zhēng)先恐后前來(lái)效力,國(guó)君和大臣沒(méi)有大事煩擾,可以盡情享受出游的快樂(lè),可以頤養(yǎng)得像赤松子與王子喬那樣長(zhǎng)壽,皇上彈著琴垂衣拱手就能治理好天下,不用再說(shuō)什么,天下人就已經(jīng)都有教化了。為什么一定要(自己)勞神費(fèi)思,代替臣下管理職事?役使自己靈敏、明亮的耳、眼,減損順其自然就能治理好天下的大道理呢!安徽省合肥市第八中學(xué)2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:貞觀初,太宗從容謂侍臣曰:“周武平紂之亂,以有天下:秦皇因周之衰,遂吞六國(guó)。其得天下不殊,祚運(yùn)長(zhǎng)短若此之相懸也?”尚書(shū)右仆射蕭瑀進(jìn)曰:“紂為無(wú)道,天下苦之,故八百諸侯不期而會(huì)。周室微,六國(guó)無(wú)罪,秦氏專任智力;蠶食諸侯。平定雖同,人情則異。”太宗曰:“不然,周既克殷,務(wù)弘仁義;秦既得志,專行詐力。非但取之有異,抑亦守之不同。祚之修短,意在茲乎!”貞觀二年,太宗謂黃門(mén)侍郎王珪曰:“隋開(kāi)皇十四年大旱,人多饑乏。是時(shí)倉(cāng)庫(kù)盈溢,竟不許賑給,乃令百姓逐糧。隋文不憐百姓而惜倉(cāng)庫(kù),比至末年,計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。煬帝恃此富饒,所以奢華無(wú)道,遂致滅亡。煬帝失國(guó),亦此之由。凡理國(guó)者,務(wù)積于人,不在盈其倉(cāng)庫(kù)。古人云:‘百姓不足,君孰與足?’但使倉(cāng)庫(kù)可備兇年,此外何煩儲(chǔ)蓄!后嗣若賢,自能保其天下;如其不肖,多積倉(cāng)庫(kù),徒益其奢侈,危亡之本也?!必懹^九年,太宗謂魏徵曰:“頃讀周齊史末代亡國(guó)之主為惡多相類也齊主深好奢侈,所有府庫(kù)用之略盡,乃至關(guān)市無(wú)不稅斂。朕常謂此猶如饞人自食其肉,肉盡必死。人君賦斂不已,百姓既弊,其君亦亡,齊主即是也。然天元、齊主若為優(yōu)劣?”徵對(duì)曰:“二主亡國(guó)雖同,其行則別。齊主暗弱,政出多門(mén),國(guó)無(wú)綱紀(jì),遂至亡滅。天元性兇而強(qiáng),威福在己,亡國(guó)之事,皆在其身。以此論之,齊主為劣。”(選自《貞觀政要》)材料二:晉平公問(wèn)于師曠曰:“人君之道如何?”對(duì)曰:“人君之道,清凈無(wú)為,務(wù)在博愛(ài),趨在任賢;廣開(kāi)耳目,以察萬(wàn)方;不固溺于流俗,不拘系于左右;廓然遠(yuǎn)見(jiàn),蹲然獨(dú)立;屢省考績(jī),以臨臣下。此人君之操也?!逼焦唬骸吧疲 保ü?jié)選自西漢劉向《說(shuō)苑》)10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)字母涂黑。(3分)頃讀周A齊史B末代C亡國(guó)之主D為惡E多相類也F齊主G深好H奢侈11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.貞觀,唐太宗李世民的年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào),漢武帝首創(chuàng)。B.弘,文中指擴(kuò)大、光大,與《諫太宗十思疏》中“弘茲九德”的“弘”字意思相同。C.孰與,文中是“怎么”的意思,與《鴻門(mén)宴》中“孰與君少長(zhǎng)”的“孰與”意思相同。D.關(guān)市,古代指設(shè)在交通要道的集市,后來(lái)專指設(shè)在邊境同外族或外國(guó)通商的市場(chǎng)。12.下列對(duì)兩則材料有關(guān)內(nèi)容的概述與理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.唐太宗認(rèn)為周武王和秦始皇雖然都平定天下,但國(guó)運(yùn)長(zhǎng)短懸殊,并與大臣探討其中的原因。B.唐太宗以隋朝旱災(zāi)舊事為鑒,指出治理國(guó)家的緊要任務(wù)在于重視民生,而不在于充實(shí)糧倉(cāng)。C.在與魏征談及北齊北周兩代亡國(guó)之君時(shí),唐太宗認(rèn)為齊主非常奢侈,橫征暴斂,比天元更劣。D.師曠通過(guò)理論闡釋,列出了“人君之道”的具體內(nèi)容,言簡(jiǎn)意賅,應(yīng)答得當(dāng),晉平公很信服。13.將下列文中畫(huà)橫線的句子和課內(nèi)文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)如其不肖,多積倉(cāng)庫(kù),徒益其奢侈,危亡之本也。(2)或曰:六國(guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。(宋·蘇洵《六國(guó)論》)14.材料一和材料二談及了一些相同的“人君之道”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)作者運(yùn)用了哪些方法抒發(fā)興衰榮辱之感?請(qǐng)結(jié)合全詞分析。(6分)10.【答案】ABF(“周”和“齊”是兩個(gè)朝代,為并列成分,中間A處斷開(kāi);“讀周齊史”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),賓語(yǔ)后B處斷開(kāi);“也”為句末語(yǔ)氣助詞,“齊主”作下句主語(yǔ),“也”后F處斷開(kāi)。)11.【答案】C(怎么;與……相比,哪一個(gè)更。句意:國(guó)君又怎么能夠富足呢?/他跟你比,年齡誰(shuí)大誰(shuí)???)12.【答案】C(C.“唐太宗認(rèn)為……比天元更劣”錯(cuò),認(rèn)為齊主比天元更劣的是魏征,而不是唐太宗。)13.【答案】(1)如果他昏庸,即使糧食滿倉(cāng),也只不過(guò)是助長(zhǎng)他奢侈浪費(fèi)的習(xí)氣而已,這是國(guó)家危亡的根本原因。(“不肖”,沒(méi)有才能、昏庸;“徒”,只不過(guò);“益”,增加;“危亡之本也”,判斷句。)(2)有人問(wèn):“六國(guó)相繼滅亡,全都是因?yàn)橘V賂秦國(guó)嗎?”回答說(shuō):“不賄賂秦國(guó)的因?yàn)橛匈V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡。”(“互喪”,相繼滅亡;“率”,全部,都;“以”,因?yàn)??!皢省睖缤觯?4.【答案】①仁愛(ài)(體恤百姓);②清心寡欲,不奢侈;③獨(dú)立有遠(yuǎn)見(jiàn);④廣開(kāi)言路,不獨(dú)斷專行。①由原文材料一“隋文不憐百姓而惜倉(cāng)庫(kù),比至末年,計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。煬帝恃此富饒,所以奢華無(wú)道,遂致滅亡。煬帝失國(guó),亦此之由。凡理國(guó)者,務(wù)積于人,不在盈其倉(cāng)庫(kù)”材料二“務(wù)在博愛(ài),趨在任賢”可知,仁愛(ài)(體恤百姓);②由原文材料一“后嗣若賢,自能保其天下;如其不肖,多積倉(cāng)庫(kù),徒益其奢侈,危亡之本也”材料二“人君之道,清凈無(wú)為”可知,清心寡欲,不奢侈;③由原文材料一“齊主暗弱,政出多門(mén),國(guó)無(wú)綱紀(jì),遂至亡滅”材料二“不固溺于流俗,不拘系于左右”可知,獨(dú)立有遠(yuǎn)見(jiàn);④由原文材料一“秦既得志,專行詐力。非但取之有異,抑亦守之不同。祚之修短,意在茲乎”材料二“廣開(kāi)耳目,以察萬(wàn)方”可知,廣開(kāi)言路,不獨(dú)斷專行。)參考譯文:材料一:貞觀初年,唐太宗從容地對(duì)身邊的大臣們說(shuō):“周武王平定了商紂王之亂,而取得了天下;秦始皇乘周王室的衰微,就吞并了六國(guó)。他們?nèi)〉锰煜碌姆绞經(jīng)]有什么不同,為什么國(guó)運(yùn)長(zhǎng)短如此懸殊呢?”尚書(shū)右仆射蕭瑀回答說(shuō):“商紂王暴虐無(wú)道,天下的人都苦于他的統(tǒng)治,所以八百諸侯不約而同地來(lái)與周武王會(huì)師,(討伐紂王)。周朝雖然衰微,六國(guó)無(wú)罪,秦國(guó)完全是倚仗智詐暴力,像蠶吃桑葉一樣,逐漸吞并諸侯的。雖然同是平定天下,人們對(duì)待他們的態(tài)度卻不一樣?!碧谡f(shuō):“這樣的說(shuō)法不對(duì),周滅殷以后,致力于光大仁義;秦國(guó)達(dá)到目的以后,卻一味地施行欺詐和暴力。它們不僅在取得天下的方式上有差別,而且守護(hù)天下的方式也不相同。國(guó)運(yùn)之所以有長(zhǎng)有短,道理就在這里吧!”貞觀二年,唐太宗對(duì)黃門(mén)侍郎王珪說(shuō):“隋朝開(kāi)皇十四年遇到大旱,百姓大多饑餓困乏。當(dāng)時(shí)國(guó)家糧倉(cāng)貯存甚豐,朝廷竟不允許救濟(jì)災(zāi)民,竟然下令讓老百姓自己想辦法找糧食。隋文帝不愛(ài)惜百姓卻吝惜糧食,到了隋朝末年,計(jì)算國(guó)家糧倉(cāng)貯存的糧食,足夠五六十年之需。隋煬帝依仗國(guó)家富庶,所以揮霍無(wú)度,極盡奢侈,終于國(guó)破家亡。隋煬帝失去國(guó)家,也是這個(gè)原因。凡是治理國(guó)家的君王,要致力于含養(yǎng)民生,不要只專心于充盈自己的府庫(kù)。古人說(shuō):‘老百姓不富足,國(guó)君又怎么能夠富足呢?’只要倉(cāng)庫(kù)的貯備足以對(duì)付災(zāi)年,再多貯存糧食又有什么用呢!國(guó)君的后代如果賢明,他自然可以保住江山,如果他昏庸,即使糧食滿倉(cāng),也只是助長(zhǎng)他奢侈浪費(fèi)的習(xí)氣而已,這是國(guó)家危亡的原因。”貞觀九年,唐太宗對(duì)魏徵說(shuō):“近來(lái)我讀北周、北齊的史書(shū),發(fā)現(xiàn)末代亡國(guó)君主所做的壞事多數(shù)都很類似。齊主非常奢侈,府庫(kù)所藏,幾乎都被他揮霍光了,以至于關(guān)隘市集,沒(méi)有哪一處不征收賦稅的。我常說(shuō)這就像嘴饞的人吃自己身上的肉一樣,肉吃完了自己也就死了。君主不停地征斂賦稅,百姓既然已經(jīng)疲弊了,他們的君主也就滅亡了,齊主就是這樣的人。然而天元皇帝與齊主相比較,誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣呢?”魏徵回答說(shuō):“這兩個(gè)君主雖然同樣亡國(guó),他們的做法還是有所區(qū)別。齊主懦弱無(wú)能,朝廷政令不統(tǒng)一,國(guó)家沒(méi)有法度,以至滅亡。天元帝生性兇悍好強(qiáng),作威作福獨(dú)斷專行,國(guó)家的滅亡,都由他一手造成。從這方面來(lái)看,齊主要差一些?!辈牧隙簳x平公問(wèn)師曠說(shuō):“做人君的道理有哪些?”師曠回答說(shuō):“做人君的道理應(yīng)是清心寡欲,無(wú)為而治;努力做到博大仁愛(ài),追求的目標(biāo)在于任用賢能;開(kāi)闊自己的見(jiàn)聞,來(lái)明察各方面的情況;不拘執(zhí)、沉溺于世俗的偏見(jiàn),不受身邊親信的人的影響和羈絆;做到目光開(kāi)闊、視野遠(yuǎn)大,見(jiàn)解獨(dú)特超群;經(jīng)常檢查考核官吏的政績(jī),以此來(lái)統(tǒng)管臣下。這就是人君所掌握的道啊。”晉平公說(shuō):“很好!”安徽省三市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10-14題。材料一:晏平仲嬰者,萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語(yǔ)及之,即危言;語(yǔ)不及之,即危行。國(guó)有道,即順命;無(wú)道,即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢,在縲紲中,晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請(qǐng)絕。晏子慢然,攝衣冠謝曰嬰雖不仁免子于厄何子求絕之速也石父曰:“不然。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無(wú)禮,固不如在縲紲之中?!标套佑谑茄尤霝樯峡?。(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)材料二:秦穆公使賈人載鹽,征諸賈人,賈人買(mǎi)百里奚以五羖羊之皮,使將車(chē)之秦。秦穆公觀鹽,見(jiàn)百里奚牛肥,曰:“任重道遠(yuǎn)以險(xiǎn),而牛何以肥也?”對(duì)曰:“臣飲食之以時(shí),使之不以暴,有險(xiǎn),先后之以身,是以肥也。”穆公知其君子也,令有司具沐浴,為衣冠,坐與語(yǔ),公大悅。異日與公孫支論政,公孫支大不寧,曰:“君耳目聰明,思慮審察,君其得圣人乎!”公曰:“然。吾悅夫奚之言,彼類圣人也?!惫珜O支遂歸取雁以賀,曰:“君得社稷之圣臣,敢賀社稷之福?!惫晦o,再拜而受。明日,公孫支乃致上卿以讓百里奚,曰:“秦國(guó)處僻,民陋以愚無(wú)知,危亡之本也。臣自知不足以處其上,請(qǐng)以讓之。公不許。公孫支曰:“君不用賓相而得社稷之圣臣,君之祿也;臣見(jiàn)賢而讓之,臣之祿也。今君既得其祿矣,而使臣失祿,可乎?請(qǐng)終致之!”公不許。公孫支曰:“臣不肖而處上位,是君失倫也。不肖失倫,臣之過(guò)。進(jìn)賢而退不肖,君之明也。今臣處位,廢君之德而逆臣之行也,臣將逃?!惫耸苤?。故百里奚為上卿以制之,公孫支為次卿以佐之也。(選自《說(shuō)苑·臣術(shù)》,有刪減)10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)攝衣冠A謝曰B嬰雖不仁C免子D于厄E何F子求絕之G速也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“攝”這里是“整理”的意思,與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》里“攝乎大國(guó)之間”的“攝”詞義不同。B.“征”這里是“征召”的意思,與《答司馬諫議書(shū)》里“征利、拒諫”的“征”詞義不同。C.“具”這里是“準(zhǔn)備”的意思,與《鴻門(mén)宴》里“具告以事”的“具”詞義相同。D.“以”這里是“并且”的意思,表并列關(guān)系的連詞,與《齊桓晉文之事》中“申之以孝悌之義”的“以”詞義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述及分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.晏子擔(dān)任齊相后,國(guó)君對(duì)他說(shuō)到的事,他就正直地陳述自己的意見(jiàn),能根據(jù)具體情況權(quán)衡君王命令行事。B.晏子沒(méi)有向越石父告辭,就進(jìn)入自己的內(nèi)室。過(guò)了很久沒(méi)出來(lái),越石父就請(qǐng)求與他絕交。C.秦穆公從百里奚對(duì)待牛的態(tài)度看出他是個(gè)君子,便把他留下來(lái),最終百里奚做了上卿。D.公孫支了解到秦穆公思考深刻周到的原因后,當(dāng)即向秦穆公祝賀并表示要讓位給百里奚。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)越石父賢,在縲紲中,晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。(2)今君既得其祿矣,而使臣失祿,可乎?請(qǐng)終致之!14.結(jié)合材料,談?wù)勱虌牒凸珜O支在面對(duì)人才時(shí)有哪些相同的美德?(3分)10.[答案]BCE[評(píng)分細(xì)則](每涂對(duì)一處給1分,共3分,涂四處及以上不得分。)[解析]本句句意是“整理好衣帽道歉說(shuō):‘我晏嬰盡管算不上善良寬厚,可是也曾經(jīng)將您從危閑中解救出來(lái),您為何這么快就請(qǐng)求絕交呢?’”“曰”,翻譯為“說(shuō)”,其后要斷開(kāi);“嬰雖不仁”與“免子于厄”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,需要斷開(kāi);“何子求絕之速也”是完整的疑問(wèn)句,不需要斷開(kāi)。11.[答案]C[解析]“詞義相同”錯(cuò)誤。準(zhǔn)備/全部,都。A.整理/夾處。B.征召/求。D.并且,連詞/用,介詞。12.[答案]D[解析]D項(xiàng)中“當(dāng)即”表述錯(cuò)誤,據(jù)原文可知,第二天公孫支才請(qǐng)求讓位給百里奚。13.[答案](1)越石父有才干,當(dāng)時(shí)正在囚禁中,晏子外出時(shí),在路上遇到了他,便解下坐車(chē)左邊的馬將他贖出來(lái),并用車(chē)載他回家。[評(píng)分細(xì)則](“縲紲”1分,“涂”通“途”1分,“左驂”1分,句意1分。)(2)現(xiàn)在您已經(jīng)得到了這樣的福分,卻使我失去讓賢的福分,難道可以嗎?請(qǐng)您(成全我)也讓:我得到它吧![評(píng)分細(xì)則](“既”1分,“祿”1分,“致”1分,句意1分。)14.[答案]共同的美德有:①惜才:材料一晏子遇到了被囚禁的越石父并予以解救;材料二公孫支得知秦穆公得到人才后想要讓位給百里奚。②謙遜:材料一晏子無(wú)意中怠慢了越石父,經(jīng)解釋后待他為貴賓;材料二公孫支得知秦穆公得到人才后,隨即向他祝賀,最后堅(jiān)持讓出上卿之位。[評(píng)分細(xì)則](答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給3分,本題3分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分.)[參考譯文]材料一:晏平仲,名嬰,是萊地夷維人。侍奉過(guò)齊靈公、齊莊公、齊景公,由于節(jié)儉又能努力做事而被齊國(guó)人尊重。做了齊相以后,吃飯不用兩道肉食,侍妾不穿絲織品。他在朝廷上,國(guó)君說(shuō)的話涉及到他,他就正直地陳述自己的意見(jiàn);國(guó)君的話不涉及他,他便秉公而行。國(guó)君有道的時(shí)候,他便服從命令;無(wú)道的時(shí)候,他便斟酌而行。正因?yàn)檫@樣,他連續(xù)三朝名聲都傳聞?dòng)诟鲊?guó)諸侯。越石父有才干,當(dāng)時(shí)正在囚禁中,晏子外出時(shí),在路上遇到了他,便解下坐車(chē)左邊的馬將他贖出來(lái),并用車(chē)載他回家。晏子沒(méi)有向越石父告辭,就進(jìn)入自己的內(nèi)室。過(guò)了很久沒(méi)出來(lái),越石父就請(qǐng)求與晏子絕交。晏子感到震驚,整理好衣帽道歉說(shuō):“我晏嬰盡管算不上善良寬厚,可是也曾經(jīng)將您從危困中解救出來(lái),您為何這么快就要求絕交呢?”越石父說(shuō):“不是這樣的。我聽(tīng)說(shuō)君子在不了解自己的人那里受到委屈,而在了解自己的人那里得到了伸張。當(dāng)我正在囚禁之中,那些人是不了解我的。先生既然已經(jīng)受到感動(dòng)醒悟而把我贖出來(lái),這就是了解我;了解我卻不以禮相待,我還不如仍在囚禁之中?!标套佑谑钦?qǐng)他進(jìn)屋,待為貴賓。材料二:秦穆公派商人運(yùn)鹽,向商人征聘,商人用五張羖羊皮買(mǎi)了百里奚,讓他趕鹽車(chē)來(lái)到秦國(guó)。秦穆公驗(yàn)看鹽時(shí),看到百里奚駕車(chē)的牛很肥,問(wèn):“負(fù)擔(dān)很重,道路遙遠(yuǎn),而且險(xiǎn)阻又多,可是你的牛為什么還能這么肥壯呢?”百里奚回答說(shuō):“我按時(shí)喂料飲水,使用時(shí)不殘暴,遇到險(xiǎn)阻時(shí),用身體或在前或在后幫著拉車(chē)推車(chē),所以牛才肥壯?!鼻啬鹿腊倮镛墒莻€(gè)君子,便讓執(zhí)事官吏為他準(zhǔn)備洗澡洗頭,穿衣整冠,并坐下來(lái)與他交談,秦穆公非常高興。有一天秦穆公和公孫支談?wù)撜?,公孫支感到很不安,說(shuō):“君王耳聰目明,思考深刻周到,大概君王得到圣人了吧?”秦穆公說(shuō):“是的,我欣賞百里奚的言論,他就像圣人一樣?!庇谑枪珜O支就回家取來(lái)一只大雁,祝賀說(shuō):“君王得到了國(guó)家的圣臣,請(qǐng)讓我為國(guó)家祝福?!鼻啬鹿珱](méi)有拒絕,拜了兩拜,就接受下來(lái)。第二天,公孫支就退出上卿的職位,讓給百里奚,說(shuō):“秦國(guó)地處偏僻,百姓孤陋寡聞、愚昧無(wú)知,這就是國(guó)家危亡的根本原因。我自知才能不足以處在他的上位,請(qǐng)?jiān)试S我將上卿的職位讓給百里奚吧?!鼻啬鹿淮饝?yīng)。公孫支說(shuō):“您沒(méi)有通過(guò)賓相的禮儀,就得到了國(guó)家的圣臣,這是您的福分;我見(jiàn)到賢才而讓上卿之位,這是我的福分?,F(xiàn)在您已經(jīng)得到了這樣的福分,卻使我失去讓賢的福分,難道可以嗎?請(qǐng)您(成全我)也讓我得到它吧!”秦穆公還是不答應(yīng)。公孫支說(shuō):“我沒(méi)有才能而居處上卿的位置,這是您違背了倫常。由于我缺乏才能而使您違背倫常,這是我的過(guò)錯(cuò)啊。任用有才能的人而辭退沒(méi)有才能的人,這是您的英明。如今我居于上卿之位,不僅毀壞了您的美德,也違背了做臣子的品行,我將要逃走。”秦穆公才接受他的請(qǐng)求。因此百里奚官居上卿之位治理國(guó)政,公孫支作為次卿來(lái)幫助他。安徽省亳州市部分學(xué)校大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:大夫曰:昔商君相秦也,內(nèi)立法度,嚴(yán)刑罰,飭政教,奸偽無(wú)所容。外設(shè)百倍之利,收山澤之稅,國(guó)富民強(qiáng),器械完飾,蓄積有余。是以征敵伐國(guó),攘地斥境,不賦百姓而師以贍。文學(xué)曰:商鞅峭法長(zhǎng)利,秦人不聊生,相與哭孝公。吳起長(zhǎng)兵攻取,楚人搔動(dòng),相與泣悼王。其后楚日以危,秦日以弱。故利蓄而怨積地廣而禍構(gòu)惡在利用不竭而民不知地盡西河而人不苦也?文學(xué)曰:善鑿者建周而不拔,善基者致高而不蹶。伊尹以堯、舜之道為殷國(guó)基,子孫紹位,百代不絕。商鞅以重刑峭法為秦國(guó)基,故二世而奪。刑既嚴(yán)峻矣,又作為相坐之法,造誹謗,增肉刑,百姓齋栗,不知所措手足也。賦斂既煩數(shù)矣,又外禁山澤之原,內(nèi)設(shè)百倍之利,民無(wú)所開(kāi)說(shuō)容言。崇利而簡(jiǎn)義,高力而尚功,非不廣壤進(jìn)地也,然猶人之病水,益水而疾深。知其為秦帝業(yè),不知其為秦致亡道也。文學(xué)曰:言之非難,行之為難。故賢者處實(shí)而效功,亦非徒陳空文而已。昔商君明于開(kāi)塞之術(shù),假當(dāng)世之權(quán),為秦致利成業(yè),是以戰(zhàn)勝攻取,并近滅遠(yuǎn),乘燕、趙,陵齊、楚,諸侯斂衽,西面而向風(fēng)。其后,蒙恬征胡,斥地千里,踰之河北,若壞朽折腐。何者?商君之遺謀,備飭素修也。故舉而有利,動(dòng)而有功。文學(xué)曰:君子進(jìn)必以道,退不失義,高而勿矜,勞而不伐,位尊而行恭,功大而理順;故俗不疾其能,而世不妒其業(yè)。今商鞅棄道而用權(quán),廢德而任力,峭法盛刑,以虐戾為俗,欺舊交以為功,刑公族以立威,雖以獲功見(jiàn)封,猶食毒肉愉飽而罹其咎也。蘇秦合縱連橫,統(tǒng)理六國(guó),業(yè)非不大也;桀、紂與堯、舜并稱,至今不亡,名非不長(zhǎng)也。然非者不足貴。故事不茍多,名不茍傳也。(節(jié)選自桓寬《鹽鐵輪》①)材料二:蓋儒者所爭(zhēng),尤在于名實(shí),名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見(jiàn)教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟邪說(shuō),難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。(節(jié)選自王安石《答司馬諫議書(shū)》)【注】①西漢始元六年召開(kāi)了一次“鹽鐵會(huì)議”,御史大夫桑弘羊和當(dāng)時(shí)的賢良、文學(xué)(通經(jīng)變達(dá)之士)雙方以“民所疾苦,教化之要”為議題,對(duì)政府當(dāng)時(shí)施行的政策進(jìn)行了一次大規(guī)模的辯論。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)故利蓄A(yù)而怨積B地廣C而禍構(gòu)D惡在利用E不竭F而民不知G地盡西河H而人不苦也?11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.斂衽,指整理衣襟,文中表示各國(guó)諸侯臣服于秦國(guó)的恭敬態(tài)度。B.遺,指遺留,與《赤壁賦》“飄飄乎如遺世獨(dú)立”中的“遺”意思不同。C.茍,指隨便,與《陳涉世家》“茍富貴,無(wú)相忘”中的“茍”意思相同。D.材料一“見(jiàn)封”與材料二“見(jiàn)教”中的“見(jiàn)”字用法和意義不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.桑弘羊大夫認(rèn)為商鞅做秦國(guó)宰相的時(shí)候,嚴(yán)明刑罰,整頓政令和教化,使國(guó)富民強(qiáng)。B.文學(xué)認(rèn)為君子做官時(shí)靠道德,辭官后講禮義,不驕傲自夸,世人便不會(huì)嫉妒他的功業(yè)。C.文學(xué)舉蘇秦和桀紂、堯舜的事例,意在說(shuō)明只要功勞大,名聲流傳是很容易的事。D.在名實(shí)相符的前提下,王安石對(duì)司馬光的責(zé)難逐一辯駁,認(rèn)為對(duì)他的指責(zé)是不合理的。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)是以征敵伐國(guó),攘地斥境,不賦百姓而師以贍。譯文:_______________________________________________________________________________________(2)為天下理財(cái),不為征利;辟邪說(shuō),難壬人,不為拒諫。譯文:_______________________________________________________________________________________14.材料二中司馬光以“侵官、生事、征利、拒諫”批評(píng)王安石變法,材料一第三段中文學(xué)是從哪些方面批評(píng)商鞅變法的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)答:_______________________________________________________________________________________10.命題透析本題考查文言文斷句的能力。答案BDG(每處1分,多涂不給分)11.答案C命題透析本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)和文言詞語(yǔ)的能力。思路點(diǎn)撥C項(xiàng),“茍富貴,無(wú)相忘”中的“茍”指“如果”,與材料一中的“茍”字意思不同。12.答案C命題透析本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。思路點(diǎn)撥“意在說(shuō)明…容易的事”理解錯(cuò)誤,舉蘇秦和桀紂、堯舜的事例,意在說(shuō)明做壞事的人得不到尊重,好名聲不是隨便流傳的。13.命題透析本題考查翻譯文言句子的能力。答案(1)因此去征服敵人攻打敵國(guó),奪取土地開(kāi)拓疆土,不必向百姓征收賦稅而軍隊(duì)的給養(yǎng)就很充足。(關(guān)鍵詞“賦”“贍”的翻譯各1分,大意2分)(2)為天下治理整頓財(cái)政,這不是與民爭(zhēng)利;批駁不正確的言論,排斥巧辯的佞人,這不是拒絕他人的規(guī)勸。(關(guān)鍵詞“辟”“壬人”的翻譯各1分,大意2分)14.命題透析本題考查分析、概括文意,歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答案①刑罰本已嚴(yán)酷,又濫增刑罰和罪名。②百姓賦稅已繁重,又禁止開(kāi)發(fā)資源。③重視財(cái)利輕視禮義,提倡武力崇尚軍功。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。若有其他答案,合理亦可酌情給分)參考譯文材料一:桑弘羊大夫說(shuō):昔日商鞅做秦國(guó)宰相的時(shí)候,對(duì)內(nèi)制定了法令制度,嚴(yán)明了刑罰,整頓了政令和教化,詭詐虛假的人或事沒(méi)有被容納的地方。對(duì)外采取了許多增加國(guó)家收入的措施,向開(kāi)發(fā)山川湖澤資源的人們征稅,促使國(guó)富民強(qiáng),農(nóng)具和兵器完備,物資儲(chǔ)備充足有余。因此去征服敵人攻打敵國(guó),奪取土地開(kāi)拓疆土,不必向百姓征收賦稅而軍隊(duì)的給養(yǎng)就很充足。文學(xué)說(shuō):商鞅實(shí)行嚴(yán)刑峻法來(lái)增加財(cái)利,秦國(guó)民不聊生,都去向秦孝公哭訴。吳起興兵攻戰(zhàn),楚人騷動(dòng)不安,都去向楚悼王哭訴。后來(lái)楚國(guó)日益危急,秦國(guó)日益削弱。因此財(cái)利蓄積而民怨也積累了地域拓廣了而災(zāi)禍也構(gòu)成了。怎么能說(shuō)國(guó)家財(cái)利取之不竭而民眾并不知情,疆域拓展到西河而民眾并不感到征戰(zhàn)痛苦呢?文學(xué)說(shuō):善于鑿地為穴的人建置堅(jiān)固而不易拔掉,善于打地基的人建成高樓而不會(huì)倒塌。伊尹用堯、舜的治國(guó)之道作為商朝治國(guó)的基礎(chǔ),因此子孫繼承王位,政權(quán)延續(xù)百代沒(méi)有斷絕。商鞅用嚴(yán)酷的法律作為秦國(guó)統(tǒng)治的基礎(chǔ),所以秦朝二世而亡。刑罰已經(jīng)很?chē)?yán)酷了,商鞅又制定了連坐法,定了誹謗罪,增加了肉刑,弄得老百姓膽戰(zhàn)心驚,手腳不知該放到哪里好。征收的賦稅已經(jīng)很繁重了,還要禁止人民開(kāi)發(fā)山林湖泊的資源,把巨額利潤(rùn)收歸國(guó)有,使得人民無(wú)法發(fā)表自己的意見(jiàn)。重視財(cái)利而輕視禮義,提倡武力而獎(jiǎng)勵(lì)(崇尚)軍功,這并不是不能擴(kuò)充領(lǐng)土,增加地盤(pán),但這就好像人得了水腫病一樣,喝水越多病就越重。您只知道商鞅為秦國(guó)開(kāi)創(chuàng)帝業(yè),不知道他將秦國(guó)引向滅亡的道路。大夫說(shuō):說(shuō)起來(lái)不難,做起來(lái)才難。所以,有才能的人是踏踏實(shí)實(shí)地建立功勛,而不是只說(shuō)空話罷了。昔日商鞅懂得開(kāi)疆拓土的策略,憑借當(dāng)時(shí)秦孝公給他的權(quán)力,為秦國(guó)增長(zhǎng)財(cái)利,成就偉業(yè),因此才能一打仗就勝利,一進(jìn)攻就占領(lǐng),吞并鄰國(guó),消滅遠(yuǎn)國(guó),戰(zhàn)勝燕、趙,侵犯齊、楚,各國(guó)諸侯都恭恭敬敬,歸順西面的秦國(guó)。后來(lái)蒙恬征討匈奴,開(kāi)拓了千里土地,把匈奴趕到黃河以北,秦軍的攻勢(shì)好似摧枯拉朽。為什么能這樣呢?就是因?yàn)槔^承了商鞅遺留下來(lái)的謀略,平時(shí)加以整頓,有所準(zhǔn)備的結(jié)果。所以一舉就能收到利益,一動(dòng)就能得到成功。文學(xué)說(shuō):君子做官時(shí)必須依靠道德,辭官后也不失掉禮義,才能很高但不驕傲,有功勞也不自夸,地位尊貴而舉止謙遜,功勞大但通情達(dá)理。所以世人就不會(huì)嫉妒他的才能,不會(huì)嫉妒他的功業(yè)?,F(xiàn)在商鞅拋棄仁義而玩弄權(quán)術(shù),廢除仁德而依靠暴力,提倡嚴(yán)刑峻法,以暴虐為習(xí)俗,用欺騙老朋友的手段立功,以對(duì)宮室貴族施加刑罰建立威勢(shì),對(duì)老百姓沒(méi)有恩惠,對(duì)諸侯國(guó)沒(méi)有信用,別人和他結(jié)為仇怨,家族與他結(jié)為仇敵,雖然他以此建立功勞,獲得封地,但這就像吃了有毒的肉一樣,吃得越飽就越是遭殃。蘇秦合縱抗秦,統(tǒng)理六國(guó),功業(yè)不能說(shuō)不大。桀、紂和堯、舜的名聲同時(shí)流傳到現(xiàn)在,不算不長(zhǎng)遠(yuǎn)。然而干壞事的人永遠(yuǎn)不值得被尊重。所以,事情不能隨便贊美,好名聲也不是隨便流傳的。材料二:讀書(shū)人所爭(zhēng)辯的問(wèn)題,尤其在于名、實(shí)是否相符,如果名、實(shí)的關(guān)系明確了,那么天下的根本道理就清楚了?,F(xiàn)在您指教我的,認(rèn)為我侵奪官吏職權(quán),生事擾民,與民爭(zhēng)利,拒絕接受不同意見(jiàn),因而招致天下人的怨恨非議。我卻認(rèn)為接受皇帝命令,商議法令制度,又在朝廷上修正,把它交給負(fù)有專責(zé)的官吏去執(zhí)行,這不是侵奪官吏職權(quán);施行先王的政治主張,以此來(lái)興利除弊,這不是生事擾民;為天下治理整頓財(cái)政,這不是與民爭(zhēng)利;批駁不正確的言論,排斥巧辯的佞人,這不是拒絕他人的規(guī)勸。至于天下對(duì)我怨恨非議這么多,那是我本來(lái)預(yù)先料到會(huì)這樣的。安徽省淮南市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成9~14題。材料一:沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之。”項(xiàng)羽大怒,曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬(wàn),在新豐鴻門(mén);沛公兵十萬(wàn),在霸上。范增說(shuō)項(xiàng)羽曰:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見(jiàn)張良,具告以事。(節(jié)選自《鴻門(mén)宴》)材料二:冬,十月,沛公至霸上。秦王子?jì)胨剀?chē)、白馬,系頸以組,封皇帝璽、符、節(jié),降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容。且人已降,殺之不祥?!蹦艘詫倮?。沛公西入咸陽(yáng),諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之。蕭何獨(dú)先入收秦丞相府圖籍藏之,以此沛公得具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱之處。沛公見(jiàn)秦宮室、帷帳、狗馬、重寶、婦女以千數(shù),意欲留居之。樊噲諫曰:“沛公欲有天下耶,將為富家翁耶?凡此奢麗之物,皆秦所以亡也,沛公何用焉!愿急還霸上,無(wú)留宮中!”沛公不聽(tīng)。張良曰:“秦為無(wú)道故沛公得至此夫?yàn)樘煜鲁龤堎\宜縞素為資。今始入秦,即安其樂(lè),此所謂‘助桀為虐’。且忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病,愿沛公聽(tīng)樊噲言!”沛公乃還軍霸上。十一月,沛公悉召諸縣父老、豪杰,謂曰:“父老苦秦苛法久矣!吾與諸侯約,先入關(guān)者王之,吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法,諸吏民皆案堵如故。凡吾所以來(lái),為父老除害,非
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