本科論文前言范文模板

本科論文前言范文模板第一篇本科論文前言范文模板第一篇當前，我國和世界各國在對待未成年的法制教育問題上都存在著一些不足之處，因為高中生還處于未成年階段，其自身的認知和對事物的辨別能力相對來說都非常的弱，其心理的發(fā)展還不成熟，比較容易被教化。在我國刑法上通常都是采用從寬處理的方式。但是總目前的發(fā)展狀況來看，未成年的犯罪正在逐年的上升，而且其中的所出現(xiàn)的惡意犯罪也時常出現(xiàn)，出現(xiàn)這種狀況的原因和相關法律當中的欠缺和不足有著非常直接的關系，但是學校又是高中生接受法律教育的第一場所，增強學校對學生的法制教育可以有效的防止未成年犯罪發(fā)生的頻率，本文就對學校當中在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題以及解決的方式進行了分析，針對如何提升學校的法制教育工作的有效開展進行了探討。

一、當前學校在法制教育工作中所出現(xiàn)的問題

（一）對法制教育工作的重視程度欠缺

在高中的教學當中，學生基本都是處于青少年時期，而學校又是學生接受法制教育的主要環(huán)境，但是在當前的學校教育當中，相對于其他的教學課程，對學生的法制教育工作遠遠沒有達到指標，學校對法制教育的工作根本沒有引起足夠的重視。即使目前社會各界都開始認識到學生素質教育的重要性，但是傳統(tǒng)型的應試教育體系還是無法完全抹去，學生的學習成績以及學校的升學率仍然是老師和家長最為關心的問題[1]。

雖然學校當中的一些教育工作認為學生的法制教育也是非常重要的，但是卻沒有足夠的能力和權限去改變這一狀況，因為在法制教育的工作中需要真實的納入到學校教學的大綱體系當中，在學校的課程安排上，有的只是在政治的課堂上稍有體現(xiàn)，或者是在課余的時間里對學生進行法制教育，還有的學校根本就沒有對學生開放相關的法制教育課程。

在法制課程的所使用的教材方面，當前還沒有一套完整的法制教育教材系列，除了在初中所開設的《思想政治》課程意外，在小學和高中都沒有非常正式的法治教材。所以使得小學和高中乃至大學當中，在法制教學的模式過于形式化，很多學校都是走走形式，一學期開展一次法制教育課，這種形式基本無法達到法制教育的應有效果。

（二）法制教育的質量低下

在當前學校法制教育工作中，師資隊伍缺乏專業(yè)性，任課教師在法制教學的水平上有很大的差異性，學生在學習法律教育知識方面的熱情不夠高漲。當前的法制課程，任課教師很多都是以帶班的形式上來的政治教師，甚至還有的是由班主任或者是學校的領導來兼職，很多的教師還從來沒有接觸過相關的法律教育，還有一部分的教師雖然學過一些法律知識，但是缺乏一些相關的實踐經(jīng)驗，很大程度上都是要依靠自身對教材的理解和自學，當遇到教材意外的問題時就會感到無從下手，有的甚至無法對學生所提出的問題進行解答。這樣就大大降低了教學質量，還有的學校聘請懂得專業(yè)法制教學的人員來擔當副校長，這樣就可以兼職學校的法制教育課程[2]，但是由于個人的精力總是有限的，實際的實施情況并不能很好的滿足學校法制教學的空缺，使得法制教學課程完全變成了單純的知識講授，學生對法制教育也沒有任何的熱情可言。

（三）法制教育的管理缺少整體性

在學校的法制教學當中，因為缺少較為硬性的任務或者是硬性的指標，所以也就缺少清楚明了的職責和具體的目標，造成了法制課的達不到實際的效果。同時，在學校的法制教育和管理當中因為缺少整體性措施以及和學生的家庭。社會的環(huán)境不能達到有機結合，學生在脫離學校環(huán)境之后，主要是處于家庭和社會的環(huán)境當中，而且現(xiàn)在很多的家長將孩子的教育工作完全的寄托在學校方面，很少對自己的孩子進行各方面的教育，即使做到了一定程度的教育，那也是很少見和片面的。在脫離了學校和家庭兩大環(huán)境下的學生，智能通過社會的大環(huán)境來對其進行約束，這就造成了法制教育工作出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)和諸多教育死角的顯現(xiàn)[3]。

二、對學校法制教育所存在的問題的解決路徑探討

學生是祖國未來發(fā)展的基礎，是一個民族發(fā)展的希望，加強學生的法制教育，避免青少年出現(xiàn)違法犯罪的狀況，這單單是提升青少年的本身的素質，保證青少年健康發(fā)展和成長的需求，同時也是為了振興和發(fā)揚我們民族的重要決策。針對如何把握好青少年年的法制教育工作，我們大致分為以下幾年對策：

（一）教育主管部門需要加強學校的法制建設

要充分開展青少年的法制教育，提升青少年在法律的意識以及法制的觀念，為了降低和避免青少年的違法犯罪，保證青少年的健康的發(fā)展和成長都具有非常重要的意義。各級管理部門和學生的家長要對青少年的法制教育引起充分的重視，在教育行政的主管部門需要制定出一套具體的教學管理措施，將法制教學的工作納入到法制化管理的形式中，要充分的設立起專業(yè)的法制教育機構，真正做到有人教、有人管的效果，同時還要加強對法制教學的檢查和推進的力度。

（二）教學內(nèi)容要豐富多樣化

各個學校需對第二課堂以及社會環(huán)境中的實踐活動加以充分的運用，對學生實施較為直觀和生動的法制教育課程。例如給學生播放相應的法制教育宣傳片或者是法治電影以及專題廣播等等，多在學校舉辦法制教育的各種各樣的法制知識有獎問答，帶領學生去參觀xxx的環(huán)境，組織學生模擬和演習真實的法庭，去聆聽和刑事、行政、民事以及經(jīng)濟方面相關的審理過程，請正法部門的干警來對學生進行法制課程的講授，讓學生從根本上提升法制觀念的心理的重視程度。

（三）教學要趨向規(guī)范化

在法制教學的國產(chǎn)容納觀眾需要徹底落實《有關基礎教育和發(fā)展的規(guī)定》、《關于深度加強社會治安的綜合管理意見》以及《關于深度規(guī)范中小學生的法制教育意見》等要求，提升中小學在法制課程中的建設，深度改革和不斷完善法治教育的教學內(nèi)容，要將法制教學的內(nèi)容納入到教育大綱當中，對具體的課程內(nèi)容進行有效的規(guī)劃，力爭在升學考試當中參入相關的法制知識的考核[4]。

（四）教學的整體質量需要不斷的提升

學校需要對相關的法制任課教師、法制監(jiān)理教師以及班主任等人員進行相關的法律知識的講解和培訓，并且需要對法制教育課程配備專業(yè)的法律教師，不斷發(fā)展和壯大法制教育的規(guī)模。于此同時，在教學方面需要平等對待各個科目，并將法制教學課程列入到正規(guī)的考試綱要當中。

三、結語

本文主要是對學校在法制教育房中所出現(xiàn)的問題以及相應的解決路徑進行了分析和探討，通過本文的闡述使我們了解到，當前學校在法制教育工作中所表現(xiàn)出重視程度低下，法制教育的國語形式化，法制教育的質量低下以及師資隊伍缺乏專業(yè)性，對自身的職責不明確以及在教育和管理方面缺乏整體性等問題。學校如何提升法制教育工作的實施措施以及各級教育機構，特別是對教育的主管機構中的工作加以重視，要做到內(nèi)容豐富、規(guī)范教學、質量較高、明確各自職責等工作是決定法制教育工作能否可以得到真正實現(xiàn)的根本要求，這也是保證青少年健康穩(wěn)定發(fā)展的重要前提。

[參考文獻]

[1]耿潔.構建工學結合培養(yǎng)模式框架設想[J].中國職業(yè)技術教育，2011(35).

[2]孫薇.淺談工學結合培養(yǎng)模式實施中的問題與對策[J].教育與職業(yè)，2012(18).

[3]張瑤祥.關于工學結合高職教育培養(yǎng)模式問題的探討[J].職教論壇，2011(17).

[4]高華.高職教育“工學結合”人才培養(yǎng)模式探究[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2012(25)

本科論文前言范文模板第二篇關鍵詞：新經(jīng)濟時代；知識經(jīng)濟；管理；發(fā)展趨勢

在新經(jīng)濟時代背景下，知識經(jīng)濟開始出現(xiàn)，這一經(jīng)濟形勢有效的推動了社會的進步，其強調(diào)的主要觀點就就是利益競爭創(chuàng)新，在知識經(jīng)濟的影響下，人力資源管理以及知識管理也需要做出相應的改變，才能夠符合新經(jīng)濟時代的具體要求，下面本文就主要針對新經(jīng)濟時代知識經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢進行深入的研究。

一、知識經(jīng)濟時代的特色

1、測量知識本身

在知識經(jīng)濟時代背景下，經(jīng)濟活動所涉及到的內(nèi)容和概念沒有統(tǒng)一的標準。一般來說，人腦的研究屬于自然活動的范圍，在服務上以及在創(chuàng)新上只就是一個概念，并沒有實物。所以，知識也就就是一種服務的來源，但就是其并不就是指代的服務自身。經(jīng)濟活動的開展究竟就是對服務本身的測量還就是對知識的測量，這一問題的存在，就使得的測量知識本身就有重疊性的特征。

2、生產(chǎn)單元的線性已改變

世界經(jīng)濟之間的聯(lián)系逐漸加強，最終形成了全球化的經(jīng)濟，這一經(jīng)濟模式在實際的應用中，也促進了生產(chǎn)模式的轉換，使得生產(chǎn)關系出現(xiàn)了一定的變化，生產(chǎn)者之間的分界線越來越模糊，很多的生產(chǎn)者已經(jīng)在概念上無法進行類別的劃分。

3、原本外部環(huán)境的改變依舊持續(xù)改變中

過去的經(jīng)濟模式在長期的使用中，也帶來了諸多的益處，但就是同時也伴隨著很多不好的影響，過去的經(jīng)濟發(fā)展就是以環(huán)境為代價進行的經(jīng)濟發(fā)送站，而如今的知識經(jīng)濟模式則對傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式不好的方面進行了有效的彌補，使得環(huán)境得以有效的改善，并能夠進一步的推動經(jīng)濟的發(fā)展。

二、知識管理的趨勢

1、重視知識管理的哲學面向

現(xiàn)今的知識管理多數(shù)存在于期刊書籍的管理中，而針對知識管理的研究報道卻并不一致，對于知識管理的定義也不統(tǒng)一，由于管理所發(fā)揮作用的不同，使得產(chǎn)生的效果和作用也不相同，由于個人對知識管理有著不同的認識，使得知識管理在實行的過程中，也會產(chǎn)生不同的見解。一般而言，可以將管理哲學作為知識管理探討的基礎，這樣比較容易對知識管理的內(nèi)涵進行窺探以及掌控。知識管理強調(diào)的重點內(nèi)容就就是創(chuàng)新，但就是知識管理也會受到很多外在因素的影響，而使得創(chuàng)新無法順利的開展。針對不同的組織來說，由于外部環(huán)境以及內(nèi)部操縱的不一致，使得知識管理在廣泛實行的過程中，會面臨不同的困境。因此，在對知識管理進行廣泛實行的時候，就要求組織成員能夠明確了解到創(chuàng)新環(huán)境的需求，深入了解哲學，依據(jù)哲學就可以將一些繁雜的問題進一步理清。

2、強調(diào)創(chuàng)新價值與核心能力的建立

在新經(jīng)濟時代背景下，知識管理應該逐漸向著強調(diào)創(chuàng)新價值和核心能力建設的方向發(fā)展。在知識經(jīng)濟前提下，注重對價值實施創(chuàng)造，將能力作為主要的競爭手段，充分的體現(xiàn)出組織的價值，根據(jù)相應的結果來判定個人的價值。相關的文獻中也指出了人力資源所具有的激勵特征就就是使得能力產(chǎn)生的關鍵，就本質上來說，能力與資源價值都就是不可測量的數(shù)值。由于能力與資源價值均具有不可測量性，那么如果一個公司要凸顯其能力，將能力作為公司發(fā)展的基礎，那么針對公司所具有的能力進行提升，大力支持資源的轉換，就可以使得組織中存在的一些本質上的問題可以得到有效的解決，使得人力資源核心可以與人力單位產(chǎn)量保持一致，并且使得組織更加具有創(chuàng)新性。組織將能力作為其發(fā)展的基礎，在發(fā)展的過程中，其會重點強調(diào)技術的應用以及問題的解決。所以，只有充分的發(fā)揮出組織的能力，有效的實施創(chuàng)新，并重視發(fā)展過程中可能存在的一些負面問題，就能夠使得組織實現(xiàn)高效的發(fā)展。

3、確立中階主管的組織地位

知識管理所強調(diào)的主觀精神就就是創(chuàng)新精神，所以，在相關的組織中，需要對創(chuàng)新管理的職能進行切實有效的落實，使得中介管理人員能夠充分的發(fā)揮出其管理的職能。而知識管理的這一發(fā)展趨勢則有效的證明了知識管理融合哲學的重要性，在對組織理論結構進行強化設計的過程中，需要合理的進行反省工作，確保中階主管組織所占的地位。知識管理重視創(chuàng)新價值的體現(xiàn)，而推動創(chuàng)新得以開展的主要動力就來源于知識漩渦。在組織中，知識管理主要就是靠中階管理者進行管理。就相關的人員所提出的觀點可以充分的了解到，中階管理方式相較于過去的管理模式來說，主要采用的管理方式就就是自上而下的管理以及自下而上的管理。

三、知識經(jīng)濟時代下人力資源管理的趨勢

1、國際人力資源管理的重視

在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的進程中，人力資源管理已經(jīng)成為了國際探討的主要問題。在全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢下，企業(yè)的發(fā)展也逐漸的實現(xiàn)全球化的發(fā)展。在這種經(jīng)濟發(fā)展模式下，無論就是人力資源還就是組織結構都實現(xiàn)了有效的轉變，而就以人力資源管理來進行分析，人力資源管理部門需要為企業(yè)的發(fā)展提供相應的策略，同時也需要依據(jù)不同的員工自身特色和文化差異來進行管理方案的構建。就以微觀的角度來進行分析，國際人力資源管理主要就是在個人管理的基礎上發(fā)展得來的，其主要構建于對組織層次之上。組織層次的界定，可以被看做就是國際人力資源管理的主觀構架。由此就可以看出，人力資源管理中，國際人力資源管理相較于國內(nèi)的人力資源管理來說，其所占的地位逐漸提高，并漸漸的發(fā)展為主流趨勢。而在不同文化的影響下，知識管理的發(fā)展趨勢就就是更好的凸顯經(jīng)濟價值和創(chuàng)新價值，使得人力資源可以得到充分的利用，使得國家的文化可以得到最大化的認可。

2、對于多元化管理的反思

在弱勢群體逐漸受到人們關注的情況下，弱勢群體保護的念頭也逐漸的加強，在這種情況下，就衍生出了多元化管理。這種多元化管理就是以弱勢群體保護為原則。到今天，都原發(fā)的發(fā)展?jié)撃軇t需要進一步的由政府相關部門來進行挖掘，并制定相關的法律和法規(guī)來對弱勢群體實施保護。在多元化管理的理念下，人力資源管理多元化可以被理解為：在工作多元化的基礎上，有效的對組織進行轉變。通常來說，以大的層面來說，多元化主要就是通過中下階層來進行體現(xiàn)。而就小層面來講，多元化則多體現(xiàn)于少數(shù)群體以及種族階層中。上級對下級有著一定的管理落差，多元化管理使得女性群體與少數(shù)群體在管理上不具備突出性。多元化管理中，以弱勢群體為主導，而其所造成的優(yōu)點一方面幫助組織厘清、保護、探究與轉變價值和實務，并且促進組織績效；另一方面則培育幫助增進公共利益。

3、管理哲學與人文精神反思

本科論文前言范文模板第三篇【摘要】隨著餐飲行業(yè)的健康發(fā)展，消費者亦走出消費盲區(qū)，向著理智消費方向轉化、發(fā)展，使用得餐飲行業(yè)經(jīng)營者的豐厚利潤逐漸減少。如今市場競爭日趨激烈，而人們對飲食、服務需求質量的逐步提高，餐飲業(yè)已進入微利經(jīng)營時期，生存與發(fā)展都面臨著嚴峻的考驗。

【關鍵詞】酒店成本管理

有些酒店表面上經(jīng)營的紅紅火火，但經(jīng)濟效益不理想。由于只注重“開源”而忽視“節(jié)流”，兼賞罰不明，導致成本費用失控，浪費與損失巨大。采購成本、廚房成本、歌舞廳節(jié)目成本、吧臺成本及可控經(jīng)營費用等是酒店成本費用的重點項目和環(huán)節(jié)。本文就酒店如何控制成本費用作些粗淺探討。

一、成本管理的方法

企業(yè)要生存、求發(fā)展，就必須創(chuàng)新意、降成本，提高經(jīng)濟效益，增強企業(yè)競爭力。酒店管理者應認清形勢，及時調(diào)整經(jīng)營思路，在努力創(chuàng)收的前提下，加強成本控制。在酒店經(jīng)營中餐飲成本約占酒店總成本的70%左右，因此，加強餐飲成本控制，最大限度地降低餐飲成本，盡可能地為消費者提供超值服務，使利潤最大化，已成為酒店經(jīng)營管理的核心目標和任務。

企業(yè)經(jīng)營目標一經(jīng)確定，我們酒店管理者就開始圍繞著這一目標組織實施，對酒店的各項成本進行控制?？偨?jīng)理親臨現(xiàn)場，對各部門負責人進行了全面、系統(tǒng)的講解成本控制的途徑、方法、措施及手段，目的在于增強部門負責人的成本意識，使各部門掌握成本控制的基礎知識，堵住各種成本漏洞，積極主動迎接市場挑戰(zhàn)，使酒店在競爭中逐步繁榮和發(fā)展壯大。

作為財務人員潛心總結了一套切實可行的成本控制辦法。通常酒店成本核算為一個月總成本率，這一數(shù)據(jù)不能夠充分體現(xiàn)成本波動的原因，因此，將后廚成本、收入根據(jù)菜品類別進行劃分，從而根據(jù)各類別的成本率查明成本波動的原因。

該控制系統(tǒng)出臺后，歷經(jīng)近一年實施，在酒店成本控制中發(fā)揮著主導作用，使財務工作在發(fā)揮基本核算職能的基礎上，同時對酒店發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務進行分析、總結，做好事前、事中、事后的控制職能，發(fā)現(xiàn)問題及時提出建議，為經(jīng)營者提供有效的服務信息。

我們酒店餐飲成本所占比重較大，因此，成本控制系統(tǒng)以中餐后廚為切入點，對中餐后廚進行綜合考核，同時為方便廚師長在掌握后廚綜合情況的基礎上，及時了解各成本增減變化的因素，為其管理提供科學的理論依據(jù)，將中餐后廚成本細化為：熱菜、涼菜、活鮮、冰鮮、珍品、面點等板塊，通過對店內(nèi)歷年經(jīng)營成果進行分析、歸納，對店外同行業(yè)酒店經(jīng)營狀況進行市場調(diào)查、對比分析，制定出酒店中餐后廚目標成本。

成本控制系統(tǒng)在中餐運行成熟后，在酒店整個餐飲系統(tǒng)內(nèi)迅速普及，也顯示了良好效果。因此，成本控制是企業(yè)整體經(jīng)營活動中不可缺少的一個重要方面。成本控制系統(tǒng)在酒店的經(jīng)營中，貫穿于全過程，做到全員、全方位控制，以不斷降低成本和提高經(jīng)濟效益為目的，對影響成本的各種因素加強管理，及時發(fā)現(xiàn)實際成本與目標成本之間的差異，采取一定的措施，保證目標成本的完成效果，盡可能以最少的耗費，取得最大經(jīng)營成果，加強成本控制，提高企業(yè)競爭力。

二、成本管理的流程

此外，廚房是餐飲為核心，是生產(chǎn)的重地，為避免存貨積壓，克服管理上的漏洞，加速資金周轉，并有效控制原材料成本，廚房成本的控制宜采取定額管理。主要內(nèi)容有：廚房日常庫存原材料也必須定額控制。超過定額部分的原材料，如為積壓或暫時不用的，則退回倉庫；否則應在未來5天發(fā)料時壓縮。廚房所需的材料，無論日常直撥的還是向倉庫領取的，月初應按照計劃營業(yè)額與事先核定的毛利率，確定全月用料定額（即定額營業(yè)成本）。成本控制人員應定期或不定期檢查原材料成本控制情況。如發(fā)現(xiàn)超定額領料和庫存，應具體分析原因，并及時處理或上報。樹立企業(yè)形象，創(chuàng)造名牌企業(yè)，需要長年的積淀和巨大的投入，必須有細制的管理章程，過硬的管理隊伍。管理實現(xiàn)統(tǒng)一標準、規(guī)格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標準、質量，提高服務速度。就廚房原材料加工，生產(chǎn)成菜肴成品，我們還總結以下生產(chǎn)線流程進行管理控制：

（一）流程控制

流程控制是進行加工的基礎，廚房的生產(chǎn)線流程主要包括加工、配制、烹飪?nèi)齻€方面：

1.原材料加工可分為：粗加工、精加工、干貨漲發(fā)等。

2.用料配制可分為：熱菜配制、冷菜配制。

3.菜肴烹調(diào)可分為：熱菜制作、冷菜制作、打荷制作、面點制作。

（二）標準控制

建立標準就是對生產(chǎn)質量、產(chǎn)品成本、制作規(guī)格進行數(shù)量化，并用于檢查指導生產(chǎn)全過程，隨時消除一切生產(chǎn)性誤差，確保食品質量的優(yōu)質形象、使之督導有標準的檢查依據(jù)，達到管理的效能。

1.加工標準。制定對原材料用料的數(shù)量、質量標準、漲透的程度等。制定出“原料凈標準”、“刀工處理標準”、“干貨漲發(fā)標準”。

2.配制標準。制定對菜肴制作用料品種，數(shù)量標準及按人所需營養(yǎng)成分進行原料配制。

3.烹調(diào)標準。對加工、配制好的半成品、加熱成菜規(guī)定調(diào)味的比例，以達到色、香、味、形俱全的菜肴。

4.標準菜肴。制定統(tǒng)一標準，統(tǒng)一制作程序，統(tǒng)一器材規(guī)格和裝盤形式，標明質量要求、用餐人數(shù)、成本、利率和售價的菜譜。

（三）人員控制

在標準制定后，要達到各項標準，必須要有訓練有素、掌握標準的生產(chǎn)人員和管理人員，來保證制作過程中菜肴優(yōu)質達標。

1.加工過程的控制，首先對加工數(shù)量進行控制。憑廚房的凈料計劃單組織采購，實施加工達到控制數(shù)量的目的。加工出凈率的控制，由加工人員按不同品種的原料，加工出不同檔次的凈料交給發(fā)貨員驗收，提出凈料與邊角料的比例，登記入賬后發(fā)放到各位使用者。加工質量的控制，加工的質量直接關系到菜肴的色、香、味、形。因此，采購、驗收要嚴格按質量標準，控制原料質量。加工員控制原料的加工形成、衛(wèi)生、安全程度，凡不符合要求的原料均由工序終點者控制，不得進入下一道工序，處理后另作別用。

2.配制過程的控制。配制過程控制，是食品成本控制的核心，杜絕失誤、重復、遺漏、錯配、多配，是保證質量的重要環(huán)節(jié)，應做到憑額訂單和賬務員的簽章認可，廚師方可配制，并由服務員將所點的菜肴與訂單進行核對，從而加以相互制約。稱量控制，按標準菜譜、用餐人數(shù)、進行稱量，既避免原料的浪費又確保了菜肴的質量。

3.烹調(diào)過程的控制。烹調(diào)過程的控制是確保菜肴質量的關鍵，因此要從廚師烹調(diào)的操作規(guī)范、出菜速度、成菜溫度、銷售數(shù)量等方面加強監(jiān)控。嚴格督導廚師按標準規(guī)范操作，實行日抽查考核。用定廚、定爐、定時的辦法來控制、統(tǒng)計出菜速度、數(shù)量和質量。

（四）方法控制

為了保證控制的有效性，除了理順程序制定標準及現(xiàn)場管理外，還須制定有效可行的控制方法。

1.程序控制法。按廚房生產(chǎn)流程，從加工、配制到烹調(diào)三個程序中，每道工序的最終點為程序控制點，每道工序的終點生產(chǎn)者為質量控制者，配制廚師對不合格的加工、烹調(diào)有的配制有責任也有權提出改正，這樣每個人在生產(chǎn)過程都受到監(jiān)控。

2.責任控制法。按每個崗位的職責，實行監(jiān)督層層控制。廚師長總把關、部門經(jīng)理總監(jiān)督的辦法，使責任落實到崗，獎罰落實到人。

3.重點控制法。對某些經(jīng)常出現(xiàn)生產(chǎn)問題的環(huán)節(jié)要重點管理、重點抓、重點檢查。及時總結經(jīng)驗教訓，找到解決的辦法，以達到防患于未然，杜絕生產(chǎn)質量問題。

酒店通過對成本核算的分類及操作流程的完善，成本得到了有效控制，管理上了一個新臺階，提高了酒店的收益水平，總而言之，酒店取得了效益，所以企業(yè)向管理要效益在我們酒店得到了充分的體現(xiàn)。

參考文獻

[1]朱榮，管理控制與財務控制的關系探析[J].東北財經(jīng)大學學報，2005,（1）.

[2]李正明，李國平，酒店業(yè)的成本費用控制[J].財經(jīng)問題研究，2001,（8）.

本科論文前言范文模板第四篇摘要：臨床護理教學中采用多內(nèi)容、多形式的教學方法，使教師有方向，學習有目的，學生在整個臨床實習中清楚地得到自己要學習的內(nèi)容和掌握的知識及技能，變被動學習為主動學習，然而一個好的臨床教學模式，需要不斷進行探索與實踐，不斷提高教學質量，繼續(xù)探索臨床教學方法的改革，以適應高等護理教育發(fā)展的需要。

關鍵詞：護理教學方法探討

臨床護理教學的內(nèi)容護理程序查房：

①帶教老師根據(jù)教學大綱內(nèi)容選擇適當病例，并事先告訴患者教學活動的安排，取得患者的理解和配合，由帶教老師主持，現(xiàn)對患者病史、治療經(jīng)過做簡單介紹，按照護理程序的步驟對患者進行評估，側重評價與該疾病相關的癥狀、體征，找出護理問題，與學生一起討論措施，以實例幫助學生復習和鞏固所學的理論知識。

②帶教教師在查房前應消化、融通教學查房內(nèi)容，以簡練形象的語言點撥難點，化難為易引發(fā)學生的注意和興趣，營造民主的教學查房氣氛，關愛理解學生，加強師生的情感交流。

病案分析：選擇病情危重的病例，帶教老師在床前陳述病例要點，指導學生如何觀察危重病人身心整體的臨床表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)存的和潛在的護理問題，然后回到病房示教室進行討論，在病案分析討論過程中，帶教老師穿插提問引導討論，最后概括該病例的護理重點。病案分析有助于實習學生全面系統(tǒng)的識別患者的健康問題，在掌握?？谱o理的基礎上，學習如何計劃和實施綜合的護理措施。

運用多媒體教學：充分利用多媒體表現(xiàn)力強、受控性好、參與性高的特點，通過視覺、聽覺、接受信息，把動作重點形成動作映象保存在頭腦中，以調(diào)控今后的練習，其次帶教老師可以隨時在重要的地方重復，放慢遠近鏡頭切換，使每個操作流程得到清晰的展示。學生同時參加活動，創(chuàng)造良好的環(huán)境和交互使用方式，以利于學出運動性和創(chuàng)造性的發(fā)展。現(xiàn)場播放隨時講解，充分調(diào)動學習的感覺和知覺，得到感性認識。

護理操作示教：一般采用“示范—模仿”，“自學—輔導”與“引發(fā)—發(fā)現(xiàn)”相結合的授課方法。

①教員舉一個典型的問題和解決的辦法；

②如教員示教皮試液的配制方法和操作步驟，學員練習直至掌握；

③假設一個藥物過敏試驗的案例由學員完成操作；

④總結提高。

舉一過敏試驗實例，這一護理操作是要為病人做過敏試驗，在過敏試驗前、中、后可能出現(xiàn)的問題，如何防治，更注重對病人的護理，使學生養(yǎng)成獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，避免了由于簡單內(nèi)容反復講解、示范給學生帶來的厭煩心理，使學生熟練掌握操作的同時，牢固樹立了“以病人為中心”的整體護理思想。

實施健康教育：健康教育是護理工作的重要職能之一。健康宣教可培養(yǎng)實習生的能力，促進有效的護患關系的建立。

選擇一個手術前患者或手術后恢復期的患者，在帶教老師的指導下，預先評估患者的健康問題，隨后制訂出相應的健康教育計劃，實習生對患者實施健康教育，帶教老師在旁邊觀察，必要時進行指導，并評價健康教育的實施效果，在健康教育實施過程中，學生親自體驗了護士作為護理照顧者和教育者的職能，潛移默化的促進了護士的專業(yè)化角色轉換過程。臨床護理教學的方法臨床護理教學與課堂教學有很大的區(qū)別，在臨床，學生會收到一定程度的監(jiān)控和指導，而監(jiān)督本身就會使學生產(chǎn)生壓力，特別是對于初到臨床的學生就更為強烈。因此，在臨床教學中，需要根據(jù)學生的層次和教學目標的不同，遵循護理教育的模式，采取不同的教學方法。

臨床帶教制：一般是一個教師帶一個或幾個學生，學生在每天的臨床實踐中與一個角色榜樣共同工作。教師在學生進入臨床前，根據(jù)教學大綱和學生的層次與目的，安排教學內(nèi)容，選擇合適的教具和護理服務對象。學生進入學習環(huán)境后，由臨床教師組織學生參觀或進行操作練習，教師可以采取“一看二練三放手”的方式逐步教育學生進行護理操作。通過帶教，使學生避免工作失誤，獲得許多有價值的幫助。經(jīng)驗教學法：經(jīng)驗學習是從經(jīng)驗中獲得知識的過程，其實質是通過自己動手做進行學習。臨床護理教學也是一個有嚴謹計劃的經(jīng)驗學習過程，當學生在經(jīng)過某一方面的護理

實踐后，可以從經(jīng)驗中獲得知識、能力、技巧，教師再引導學生自我思考和進行小組討論，達到提高的目的。如應用靜脈輸液及護理達到熟練的過程就是典型的經(jīng)驗教學法。

臨床護理查房：臨床護理教學查房可以幫助學生積累臨床護理經(jīng)驗，其形式生動活潑，內(nèi)容豐富，過程簡單，記憶深刻。

在查房前應制定詳細的計劃，明確目的和程序，選好服務對象，發(fā)放案例摘要，查房過程中可以提問和討論護理問題，查房結束后教師進行總結和評價。臨床學習計劃：首先由實習生所在學校向醫(yī)院護理部提出總體實習計劃；其次是護理部根據(jù)醫(yī)院和實習生實際情況安排各科室、各專業(yè)的學習內(nèi)容和時間；第三是各科室?guī)Ы汤蠋煾鶕?jù)每個學生的能力層次、學習需求、專業(yè)目標、個人興趣等結合教學大綱制定實習計劃并實施。

實習前后討論會：實習前討論會一般在學生進入臨床實習前要安排30分鐘左右的時間召開實習前討論會。在討論會上，教師要明確告知學生實習的目的，安排實習的理由，實習的內(nèi)容、希望得到的目標及實習中應注意的事項等內(nèi)容。實習后討論會一般安排在實習剛結束時，正對當天的實習進行討論，由學生自己主持，教師承擔顧問的角色，在整體上控制會議的進展，盡量保證每個學生均有參與機會。

討論

臨床教學中采用與形式教學活動的教學方法，使教師有方向，學習有目的，學生在整個臨床實習中清楚地得到自己要學習的內(nèi)容和掌握的知識及技能，變被動學習為主動學習，才能獲得較好的效果。

本科論文前言范文模板第五篇摘要：本文對會計審計誠信進行了簡單的介紹，闡述了信息環(huán)境下出現(xiàn)會計審計誠信問題的原因，針對會計審計誠信問題防范進行了深入的研究分析，結合本次研究，發(fā)表了一些自己的建議看法，希望對信息環(huán)境下會計審計誠信的規(guī)范和約束起到一定的參考和幫助。

關鍵詞：信息環(huán)境；會計審計；誠信

一、會計審計誠信

１．會計誠信概述

誠信是會計行業(yè)所需要的基本原則，不僅是會計行業(yè)的一項準則，更是會計行業(yè)的行業(yè)根本，只有具備誠信思想，才能指導會計行業(yè)展開各項任務、工作。但是在今天，會計行業(yè)的底線不斷受到來自誠信方面的挑戰(zhàn)，在各個行業(yè)都有著非常高的關注度。最近幾年，我國會計行業(yè)還缺乏一定的獨立性，這與會計行業(yè)的本身特點有著極大的關系，同時還受到特殊經(jīng)濟環(huán)境下社會誠信缺失現(xiàn)象的影響。隨著信息時代的來臨，為會計作弊帶來了更多的可能和更大的便利，進一步加重了會計誠信問題。因此，在信息時代，為了保證我國市場經(jīng)濟的穩(wěn)定、有序發(fā)展，就必須要提高在誠信方面的.重視度，逐漸改善、避免當前誠信缺失的問題，促進我國社會的健康可持續(xù)進步。

２．會計審計誠信的意義

在信息環(huán)境下，誠實守信是其中一項最重要的標志，符合市場經(jīng)濟中各個主體最根本要求，尤其在社會、經(jīng)濟不斷發(fā)展進步的今天，會計審計誠信問題受到的重視度不斷提高，會計審計誠信對社會和經(jīng)濟的影響也越來越大。因此，在開展會計審計時，企業(yè)的誠信問題很大程度上受到會計人員誠信問題的影響，只有保證會計信息的準確性以及真實性，才能為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎。

二、信息環(huán)境下出現(xiàn)會計審計誠信問題的原因

１．信息缺乏對稱性

信息環(huán)境下，企業(yè)出現(xiàn)的會計審計誠信問題很大程度上受到信息缺乏對稱性影響。信息的不對稱，就企業(yè)所掌握的會計信息而言，經(jīng)營者在當前信息環(huán)境下地位相對有利，而所有者則更多的處于劣勢地位。

２．會計制度缺乏完善性

隨著當前市場經(jīng)濟的發(fā)展，信息技術趨于成熟，現(xiàn)有的會計運作方式和以前相比存在很大的不同，不斷有新的經(jīng)濟問題在會計制度運行過程中表現(xiàn)出來，但是現(xiàn)有的會計制度還相對非常落后，導致很多經(jīng)濟問題難以得到及時有效的解決，很大程度上影響企業(yè)的正常經(jīng)營管理。

３．缺乏完善的安全防范工作

本科論文前言范文模板第六篇關鍵詞科技傳播；科學松鼠會；科學價值；社會功能

1、引言

科學松鼠會主要由原創(chuàng)板塊、活動板塊、譯文板塊、專題板塊、訓練營板塊這五大板塊組成，不同的板塊扮演著不同的傳播角色，各板塊在傳播的科技信息上又互相補充?？茖W松鼠會作為傳播科技信息的有效途徑，體現(xiàn)出以下特點：傳播主體的非政府組織性、傳播渠道的高互動性、傳播內(nèi)容的及時性以及貼近人們的生活性、傳播方式的多樣性、傳播語言的趣味性、傳播寫作的時尚性等?！翱茖W松鼠會”是一個扎根在中國現(xiàn)代社會中的科技傳播組織，它以靈活時尚的傳播方式有效地向普通大眾傳播科技信息和科技知識。

2、“科學松鼠會”所體現(xiàn)的科學價值

實現(xiàn)科技知識的共享

促進科學技術的應用

本科論文前言范文模板第七篇一、文明審計的內(nèi)涵

文明審計是指審計機關及其審計人員在從事審計過程中，依照憲法和審計法等有關法律規(guī)定的職權和程序，遵循行業(yè)文明禮儀公約和職業(yè)道德，按照法制化、制度化、規(guī)范化、人性化原則，依法查處違法違規(guī)問題和經(jīng)濟犯罪案件，反映個人內(nèi)在素質、展示審計隊伍外在形象的一種優(yōu)秀自律行為。

從1983年審計機關成立以來，全國各級審計機關在黨和政府領導下，認真履行憲法和法律賦予的職責，緊緊圍繞中心工作，積極探索、勇于實踐，在每個階段不斷追求目標的過程中，各級審計機關都順利地完成了歷史的跨越與進步，在維護財經(jīng)秩序，加強廉政建設，完善宏觀調(diào)控，促進改革和經(jīng)濟發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。與此同時，審計也得到了社會的認可，贏得了“經(jīng)濟衛(wèi)士”和“免疫系統(tǒng)”等美譽?？陀^地講，廣大審計人員在依法審計、文明審計方面，總的情況是好的，“如何做到更好”就是新形勢下對審計工作和審計人員提出的新的更高的挑戰(zhàn)。

2007年的全國審計工作會議，xxx審計長首次提出了“文明審計”這個概念，并對其內(nèi)涵作了六個方面的闡述，即審計要依法按程序；遇事要先講道理；要善于聽取別人的意見，尊重別人；不講粗話、大話、過頭話，傷害別人的感情；對審計情況要如實反映，實事求是地處理；遵守審計紀律，言行舉止文明。這六個方面表明，文明審計是要落實到審計人員每項工作中，落實到審計人員的一言一行中。

二、對文明審計的認識

文明審計不僅是時代賦予審計機關的歷史使命，同時，也是推動審計工作，促進審計事業(yè)科學發(fā)展的歷史必然。構建和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務?？梢哉f，構建社會主義和諧社會已經(jīng)成為當前全社會的主題。然而，和諧和文明是互為依存的，文明是和諧的手段和途徑，和諧是文明的目的和體現(xiàn)，和諧社會首先就應該是文明社會。社會的整體文明是由社會的局部文明集合而成的，如果沒有局部的文明，整體文明就成了一句空話。實現(xiàn)社會的整體文明的前提條件是實現(xiàn)社會的各個局部的文明，審計機關作為經(jīng)濟監(jiān)督部門，作為權力制約機制，作為懲治腐敗的重要力量，作為維護人民利益屏障，其文明與否、文明程度的高低，直接關系到整個社會的文明，最終關系到和諧社會的建設。

審計人員對“文明審計”這一概念要有充分的認識。文明審計具有深刻的內(nèi)涵和寬泛的外延。首先，從文明審計的內(nèi)涵來講，其本質是依法審計，符合程序，這是文明審計的基石和內(nèi)核。文明審計就是依法審計、符合程序框架下，通過對工作思路和審計理念的創(chuàng)新，全面提高審計質量和審計人員綜合素質。其次，文明審計又承載著寬泛的外延，是一個系統(tǒng)的理論體系。文明審計建設不僅屬于機關作風建設范疇，不囿于審計人員工作方式與態(tài)度的文明程度，而是機關全面的建設。它的含義不僅僅局限于審計人員的“待人接物”方面，也不僅僅要求審計干部依法審計、規(guī)范程序，實事求是、客觀公正地反應和處理問題方面，還包括審計機關的制度建設、精神文明建設、物質文明建設、黨風廉政建設、審計隊伍建設、審計管理創(chuàng)新等等?？偠灾耙勒辗伞笔俏拿鲗徲嫷幕A和內(nèi)核，“符合程序”是文明審計的有力保障，“提高質量”是文明審計的最終目的，也是實施文明審計成果的直接體現(xiàn)。

審計人員要充分認識文明審計的重要意義。文明審計，是審計機關全面貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會服務內(nèi)容的重要組成部分；是全面履行審計監(jiān)督職能、提高審計公信力和執(zhí)行力的重要保證；是提高審計干部隊伍綜合素質、塑造文明審計機關形象的重要途徑；是審計事業(yè)發(fā)展和進步的必然要求。審計人員應不斷增強立審為公、執(zhí)審為民的宗旨意識，確立“用審計別人的標準來要求自己，用理解自己的理念來理解別人”的思想，筑牢文明審計的思想基礎。

三、如何文明審計

（一）實踐文明的審計行為。文明審計，重在實踐，貴在落實。審計人員要將文明審計落實到每項工作中，貫穿于審計全過程。在實際工作中不能就審計干審計，要著眼全局，樹立全局觀念和大局意識，真正做到圍繞大局、執(zhí)審為民；要嚴格依法按程序辦事，嚴格執(zhí)行“三級復核”制度，加強對審計質量的全程控制，提高文明審計的效果，增強文明審計的效力和作用；要強化服務意識，不能僅僅滿足于完成多少審計項目、查處多少違規(guī)違紀金額，必須立足于文明服務，緊緊圍繞中心工作，找準審計監(jiān)督與服務的結合點和切入點，寓服務于監(jiān)督之中，把主動文明服務的理念貫穿于各項工作的每個環(huán)節(jié)；要平等待人，善于換位思考，遇事先講道理，善于聽取別人的意見，尊重別人，不講粗話、大話、過頭話，誠懇待人，以理服人，杜絕以監(jiān)督者自居的行為發(fā)生，構建與被審計單位的和諧關系。

（二）塑造文明的審計形象。廉政建設是審計工作的“生命線”，審計紀律是保證審計工作質量、塑造審計形象的重要環(huán)節(jié)，只有廉潔自律才能維護審計的獨立性和權威性。審計人員要時刻緊繃廉潔自律這根“弦”，筑牢拒腐防變的思想防線，自覺遵守各項廉政紀律和審計紀律；要堅持把嚴明紀律和廉政建設作為一項基礎性工作來抓，不斷增強廉潔自律和抵御不正之風侵蝕的能力；要牢固樹立正確的權力觀、政績觀和利益觀，正確運用手中的監(jiān)督權，依法行政，廉潔從審，維護審計機關的良好形象；要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，時時處處嚴格要求自己，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腿，在一點一滴的小事中珍惜自己的名譽，注意自己的形象。

（三）強化監(jiān)督服務并重的審計意識。審計既是監(jiān)督，又是服務，從大的方面講是為整個和諧社會建設服務，具體一點講，是為一個系統(tǒng)、一個單位和一個項目服務，促使他們整改。因此，審計工作不能滿足于完成多少審計項目、查處多少違法違紀金額，更重要的是必須立足于服務。諸如加大對政府投資的重點工程項目和百姓關注的扶貧、社保、教育、衛(wèi)生等重大資金的跟蹤審計，做到邊審計邊整改，使資金使用過程中的違規(guī)違紀問題逐漸減少；擴大任中經(jīng)濟責任審計的比重，將經(jīng)濟責任審計監(jiān)督關口前移，使領導干部上任時就更加關注自己的責任，促進領導干部廉政、勤政，全面履行經(jīng)濟責任，使經(jīng)濟責任審計中的問題逐漸減少；在每一項審計工作結束后，分析被審計單位問題產(chǎn)生的原因，堅持“用理解自己的理念去理解別人”，幫助被審計單位提出切實可行的改進意見，把主動服務的理念貫穿到工作的每個環(huán)節(jié)，不以監(jiān)督者自居，做到文明審計；分析問題時要把局部的現(xiàn)象和問題放到全局和宏觀的高度綜合分析，提出具體的針對性強的意見和建議，促進被審計單位加強內(nèi)控制度建設和有關管理部門完善制度，建章立制、整改提高，寓服務于監(jiān)督之中；加強審計結果運用，對被審計單位領導干部和財務人員進行培訓。對新上任的領導干部提示其在經(jīng)濟活動中應注意的問題和應掌握的法律、法規(guī)及財務知識，規(guī)范領導干部的經(jīng)濟行為，對在任領導干部進行經(jīng)濟責任審計案例分析，使領導干部進一步明確自身的經(jīng)濟責任，增強管理意識、法制觀念，對財務人員進行相關法規(guī)和財務知識的培訓，提高他們處理工作的能力。

（四）構建和諧的審計關系。文明審計是在審計的過程中產(chǎn)生的，審計過程中最活躍的因素就是審計主體和客體，審計和被審計的相互作用，是文明審計的重要載體，審計與被審計的關系是審計文明產(chǎn)生的物質條件。因此，必須引起我們的高度重視。一是擺正位置。監(jiān)督與被監(jiān)督是互相依存的，其目的都是為了促進經(jīng)濟發(fā)展，審計與被審計的地位是平等的。因此，在具體的審計工作中，就要堅持平等的原則。要在人格上講平等，把審計與被審計只看作是分工的不同，并無高低貴賤之分；要在處理上講公道，客觀地對待問題，用法律的統(tǒng)一準繩去評判是非。二是明確目的。審計是要查錯糾弊，但查錯糾弊不是審計的最終目的。規(guī)范經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展才是審計工作的真正目的。我們明確了這個目標，就會報著善意去對待被審計對象，防止吹毛求疵的審計行為。三是減輕負擔。要積極創(chuàng)造條件，千方百計地減輕被審計單位的負擔，凡是具備送達審計條件的項目，全部實行送達審計；對不具備送達審計條件的審計項目實行就地審計所需經(jīng)費開支，包括交通、通迅、食宿等費用，全部由審計機關承擔。四是講究禮議。要高度重視審計人員的工作舉止、表情、談吐、待人接物禮儀行為，促使審計人員在“敬人、自律、適度、真誠”的原則下進行審計過程中的人際交往，告別不文明的審計言行，努力做到和諧審計。

（五）堅持開拓創(chuàng)新的審計精神?？v觀古今中外的歷史，不難看到，創(chuàng)新是文明的源泉和動力，人類歷史上每一次創(chuàng)新，無不產(chǎn)生了人類文明的巨大飛躍。審計創(chuàng)新是審計事業(yè)發(fā)展的動力，它關系到審計工作層次和審計事業(yè)生命力。黨的xxx強調(diào)指出要落實科學發(fā)展觀、建立和諧社會、切實轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，實現(xiàn)又快又好發(fā)展。如何應對新形勢、新任務，惟一的選擇就是要自我加壓、自主創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加快發(fā)展。一要創(chuàng)新審計理念。理念決定思路，思路決定出路，要拋棄那些不適宜、過時、陳舊的審計理念，樹立起符合科學發(fā)展觀、符合構建和諧社會要求的新理念。二要創(chuàng)新審計方法。審計工作專業(yè)性強，程序嚴密，涉及廣泛，審計人員只有熟練掌握先進技能和方法，才能擔當起新形勢下審計監(jiān)督的重任。三要創(chuàng)新審計管理。要加強項目管理，努力提高審計項目的計劃性和科學性，降低項目管理成本，不斷提升項目運行效率。

參考文獻：

［1］吳娟.淺談文明審計［J］.中國審計,2007，（3）:54

本科論文前言范文模板第八篇關于臨床護理路徑在小兒腸梗阻圍術期中的應用

粘連性腸梗阻是A，JL普外科常見病，其主要由于腸道內(nèi)容物不能正常運行順利通過腸道引起，進而導致腸壁形態(tài)學和功能的改變更重要的是引起全身性生理紊亂，臨床表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹脹、排便排氣停止及腸鳴音亢進等，對患兒的危害性較大，且死亡率較高。本院2009年12月一2010年l2月對5O例腸梗阻患兒的圍術期實施臨床護理路徑，效果滿意，現(xiàn)報告如下。

1.資料與方法

一般資料100例均為本院收治的小兒粘連性腸梗阻的患兒，所有病例全身狀況良好，無心、肝、腎等器官合并癥，其中男68例，女32例，年齡6個月～14歲，平均年齡（7。1±2。3）歲。就診時間2～72h。其中粘連性腸梗阻60例，術后早期炎性腸梗阻17例，其他類型腸梗阻23例；臨床表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹脹、腹痛等急性腸梗阻的臨床表現(xiàn)，x線腹部平片可見多個腸袢氣液平面。將患兒按照人院順序分為觀察組和對照組，每組50例，2組在一般資料方面比較差異無統(tǒng)計學意義（P>0。05），具有可比性。

護理方法對照組采用常規(guī)護理，觀察組采用臨床護理路徑，具體方法如下。1。2。1臨床護理路徑的制定臨床護理路徑管理小組結合本院實際情況，事先讓患兒家長了解應用臨床路徑的有關問題，了解住院期間的護理目標。對進入臨床路徑的患兒，由床位醫(yī)生、責任護士進行評估，制定臨床護理路徑。

理措施在臨床路徑表變異分析欄中做好記錄。

評價指標比較2組患兒的治愈率、家長健康知識的達標率、術后并發(fā)癥、住院時間及家長的滿意率。

①健康教育知識知曉情況：采用自制的調(diào)查問卷，共1O項內(nèi)容，包括入院指導、術前生化檢查的目的和注意事項、處置、藥物術前準備、術后飲食、活動、術后的體位、促進腸蠕動的方法及出院指導，每項10分，滿分100分，得分I>80分患兒視為健康教育達標。

②滿意度：采用本院自制護理質量調(diào)查表，包括主動服務、態(tài)度熱情、心理支持、關愛患兒、健康教育等5個方面及總體服務評價。

統(tǒng)計學方法采用統(tǒng)計軟件。計量資料結果以（±s）表示，組間比較使用配對t檢驗，計數(shù)資料采用X檢驗，以P<為差異有統(tǒng)計學意義。

2.討論

本科論文前言范文模板第九篇【摘要】春秋戰(zhàn)國時期涌現(xiàn)出一大批學子賢哲，創(chuàng)造出一系列五彩繽紛的理論學說，這些理論學說對我國社會政治思想、科技成就乃至文化傳統(tǒng)上有著不可替代的影響，文章集中于其思想理論核心內(nèi)容分析了造成我國傳統(tǒng)文化的本質原因，從而淺析了中國古代主流的哲學思想。

【關鍵詞】諸子；哲學；思想；文化

在東亞和東南亞地區(qū)諸多國家的文化中，各地區(qū)在歷史、地理、環(huán)境方面差別巨大，但這個文化最初的來源卻存在著驚人的一致性，它代表著―種人類的文化樣式，在泛東亞文明中的核心便是儒的思想，要了解它，要追溯到我國那個百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時代諸子思想。

一、春秋戰(zhàn)國時期主要的思想體系

孔子思想的出發(fā)點和其一切活動，包括他的學術活動和政治活動的目的都是圍繞周禮而展開的，要求人們“克己復禮”，補充以“仁”、“義”等道德觀。至于天道自然、生產(chǎn)技藝方面的知識，孔子認為此乃“小人之事”，而非“君子之學”。孟子在性善論的基礎上主張施行“仁政”，《孟子告子上》曰：“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之?！辈⑻岢觯骸皩W則三代共之，皆所以明人倫也?！睂ⅰ懊魅藗悺弊鳛槠鋵W習之終極目的，在政治思想方面，提出了“民為貴。社稷次之，君為輕”的主張，至于天道物理因果運作之事，一些自然現(xiàn)象僅用來注釋其政治觀點。荀子“禮”、“法”并重，主張性惡論，認為“人之性惡，其善者偽也”，要靠后天的“修身”“師法”來使人從善，在政治思想上，與孟子明顯不同，荀子主張強化君權，但重視民的作用，《荀子哀公》中曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！避髯映姓J有自然規(guī)律，提出“明于天人之分”的唯物主義觀點，然而他也認為君子“之于天地萬物也，不務說其所以然，而致善用其材?！奔磳Υ笞匀恢饕诶枚惶骄科鋳W秘?？住⒚?、荀及其他儒家學子，崇尚政治人倫之“禮義”，貶抑探索天地自然之“物理”和生產(chǎn)技藝這一點上是一脈相通的，從而構成了中國持續(xù)兩千多年的“重政務、輕自然、斥技藝”的儒學傳統(tǒng)。

老子主張“返樸歸真”“無為而治”，在重視人的獨立價值和人的精神層面的基礎上，提出許多高度抽象的政治哲學原理。對自然物理運行提出一個“道”的解釋：“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天下母。吾不知其名，字之曰道，強名之曰大?！钡降资裁词恰暗馈?，只是含糊其詞：“道可道，非常道?！薄暗乐疄槲铮┗形┿?。”并在此基礎上要求否定其他一切知識和技巧，認為宇宙萬物都是自然而然往前發(fā)展，是“無為自化”的，所以在政治上就提出“絕圣棄智，民利百倍”，莊子也說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已?！薄肮手蛊渌恢?，至矣。”依然是持自然無為的思想，沒有將對自然科學的探索予以足夠重視。

墨子則強調(diào)：“用而不可，雖我亦將非之，且焉有善而不可用者！”，主要以實用為標準，不可用的知識在墨家看來，在道德上已非善物。法家崇拜權力，商鞅的《商君書農(nóng)戰(zhàn)篇》謂：“詩、書、禮、樂、善、修、仁、廉、辯、慧，國有十者，上無使守戰(zhàn)?！币笕跨P除，實行“燔詩書、禁游學”等政策。韓非子則認為社會“五蠹”為文學、工商、技藝等文化人。由此可見春秋戰(zhàn)國諸子學說大多鄙視自然學科知識，其核心內(nèi)容是政治。

二、春秋戰(zhàn)國諸子對仕途的態(tài)度及其政治訴求

這歷史時期一般士人在經(jīng)濟上無獨立地位，需要依附于掌握經(jīng)濟特權的君主或貴族大官僚，將所學服務于其政治，孔子說：“學也，祿在其中矣?！逼鋵W生子夏則宣稱：“學而優(yōu)則仕”也便是學成安邦術貨與帝王家，表明當時學習的目的就是做官幫助君主進行統(tǒng)治，所以學習知識就是學習治政的本領?？鬃右簧鷳{其學識在不斷求宦任官。他的學生子路、子貢等人也都在各諸侯國為官。

除君主養(yǎng)士外，各諸侯國的有名的權勢重臣也養(yǎng)士。著名的戰(zhàn)國四君子均致客三千人以上，秦相呂不韋將這種厲害關系說的更透徹：耕田之利“十倍”，商人之利“百倍”，從政之利“無數(shù)”。于是由大商人參與政治投機，一變而為秦相。以此可推，那時的知識分子，絕大多數(shù)在君主、官宦之家得以生存，而為其出謀劃策，成為其忠實的臣屬?？v橫家的處世哲學是實務的，一切以取得成功達到目的為宗旨，法家商鞅進說秦孝公，連用霸道、帝道、王道諸說，以窺探統(tǒng)治者的口味。

三、春秋戰(zhàn)國時期愚民的政治思想

春秋戰(zhàn)國諸子由于其歷史、地理諸方面的局限，只能對君主政治提出自己的各類解釋，而在此局限中，多主張愚民。儒家的“民可使由之，不可使知之”等有關主張無須贅引；老子的圣人之治，要求“常使民無知無欲”等一套理論。墨家同樣認為，“貴智者”是天子諸侯大人，“賤愚者”是“民”，民只能俯首從命。法家則為統(tǒng)治，認為“民愚則易治也”，創(chuàng)造一套詳盡的愚民的政策。曾有學者指出：“戰(zhàn)國時期雖被人們稱之為‘百家爭鳴’，但每一家都尚同，都不寬容其他家的存在?？鬃幽钅畈煌Y樂征伐自天子出’；孟子說‘天下惡乎定？定于一’；法家力主焚書坑儒，‘以法為教，以吏為師’；墨家赤裸裸地高叫‘尚同’，追求‘天下之義，尚于一人’；道家要求蕓蕓眾生歸于一個‘道’。這種百家爭鳴的實質是百家邀寵繼而消滅對手，諸子百家?guī)缀醵甲哉J為已經(jīng)找到了絕對真理，都對自己所持學說有高度自信，不容他人懷疑，以君主統(tǒng)治的安穩(wěn)性作為其價值目標，大多認為君主統(tǒng)治下的社稷是第一位的，而個人存在的價值僅僅在于服從君主與社會的需要，基本忽視個人權利與人格尊嚴，這也成為中華文化傳統(tǒng)的精神之一。

程裕貞先生在其《中國文化要略》中說：“構成中國文化核心的東西，是歷代人們的哲學思想和學說。他們對天地萬物，對社會，對人生的各種思考和認識，展示了中華民族的無窮智慧，也塑造了中華民族的靈魂與品格?！钡灿衅浜艽蟮木窒扌裕晕覀冊诶^承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化的同時，也應持有相應的懷疑和批判精神！

參考文獻:

[1]高正.諸子百家研究[M].北京：中國社會科學出版社，1997.

[2]程裕貞著.中國文化要略[M].北京：外語教學與研究出版社，2007.

本科論文前言范文模板第十篇摘要：提高國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文的質量，有助于培養(yǎng)能滿足中國外貿(mào)轉型升級需求的外貿(mào)人才。因此，分析國貿(mào)本科畢業(yè)論文常見的質量問題，探討造成這些質量問題的主要原因，并提出提高本科畢業(yè)論文質量的四條建議。

關鍵詞：本科畢業(yè)論文；國際貿(mào)易；質量問題；原因分析；對策

在國內(nèi)商務成本上升和國際需求不旺的雙重制約下，中國外貿(mào)正遭遇改革開放以來的最大挑戰(zhàn)，亟待轉型升級。外貿(mào)的新形勢和新任務對國際貿(mào)易專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的要求，提高國際貿(mào)易人才的培養(yǎng)質量迫在眉睫。而國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文的寫作是國貿(mào)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，它對于培養(yǎng)學生的全球視野和獨立思考品質，以及增強其理論聯(lián)系實際的能力，都具有十分重要的意義。近年來，有關國際貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作質量下滑乃至淪為“雞肋”的論調(diào)甚囂塵上，一些失望之極的教師甚至建議取消畢業(yè)論文。本文認為，取消本科畢業(yè)論文會導致本科生失去培養(yǎng)自身能力的寶貴機會，恐為不妥；我們應該著眼于改進本科畢業(yè)論文工作，以使其達到提升學生素質的預期目標。本文擬闡述國貿(mào)本科畢業(yè)論文常見的質量問題并分析造成這些質量問題的主要原因，最后提出提高論文質量的解決方案。

一、常見的質量問題

1、選題不當。

選題是論文寫作的第一步，也是最關鍵的一步。選題直接決定了論文的價值和寫作效率。選題的本質是提出有價值的、有趣的研究問題。然而，不少學生因為忽視論文選題的重要性或者是因為缺乏“問題意識”而出現(xiàn)盲目確定題目的現(xiàn)象。論文選題存在的問題主要表現(xiàn)在以下四個方面。

第一，選題陳舊。全球經(jīng)貿(mào)環(huán)境日新月異，國內(nèi)政策導向也時有調(diào)整，這為國際貿(mào)易研究提供了許多鮮活的話題。但是，一些學生對經(jīng)貿(mào)實踐的最新變化知之甚少，以至于他們選題時高度依賴教科書，選擇了一些老生常談的話題，譬如綠色貿(mào)易壁壘、技術性貿(mào)易壁壘、反傾銷等。我們認為，除非有新的切入點、新的研究方法或者他人未能提供的富有啟示意義的經(jīng)驗證據(jù)，這類陳舊的課題都不應作為選題對象。這是因為陳舊的話題不僅無法引起教師甚至學生本人的興趣，而且容易使得寫作陷入低水平重復、缺乏研究價值的困境之中。

第二，選題過大。有些學生的選題過于寬泛，涵蓋面過廣。他們誤認為選題越大，寫作難度就越低，而且論文越有價值，殊不知實際情況恰恰相反。例如，有學生以“中國企業(yè)的跨國經(jīng)營問題研究”為題。中國企業(yè)的跨國經(jīng)營是一項系統(tǒng)工程，涉及宏觀政策、進入模式和風險控制等多項課題，我們是絕對不可能在一篇本科畢業(yè)論文中把這個宏大的議題講清楚的。

第三，選題過難。部分學生在選題時沒有充分考慮到自身的理論功底和對研究方法掌握程度，一味地去選擇吸引眼球但很難寫的問題去研究。譬如，2005年“匯改”以來，人民幣出現(xiàn)了較長時間的單向升值，在這種情況下各界都非常關注人民幣升值對中國出口的影響。于是，一些學生在畢業(yè)論文中就專門研究人民幣升值對出口的影響。這個話題雖然有重大意義，但它顯然超出了本科生的寫作能力。第四，選題偏離專業(yè)領域。少數(shù)同學出于個人興趣的考慮去研究與國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)無直接關系的問題，從而脫離了專業(yè)培養(yǎng)目標。

2、證不充分。

第一，一些關鍵論點缺乏來自文獻或數(shù)據(jù)或案例的有力支撐，表現(xiàn)為：論據(jù)與論點無關或相關性不強、堆砌資料、數(shù)據(jù)陳舊、論據(jù)本身不可靠。

第二，違反形式邏輯，表現(xiàn)為分類錯誤、層次不清、結構紊亂等問題。

3、不符合基本的學術規(guī)范。

本科畢業(yè)論文雖不要求公開發(fā)表，但它作為學術成果必須滿足學術規(guī)范的要求。本科生畢業(yè)論文在學術規(guī)范方面的常見問題包括：

第一，論文寫作東拼西湊，大段復制粘貼他人論文（王麗娟，2010），導致重復率過高甚至涉抄襲。

第二，引用不規(guī)范，突出體現(xiàn)為照搬他人觀點而不做必要的說明。

二、導致質量問題的原因分析

1、學生角度。

學生是本科畢業(yè)論文寫作的當然主體。學生寫作態(tài)度不端正、科研素養(yǎng)及寫作能力欠缺是導致本科畢業(yè)論文質量欠佳的直接原因。首先，思想上不夠重視。在現(xiàn)行體制下，本科畢業(yè)論文的質量高低對學生就業(yè)、攻讀研究生均無影響，甚至也不影響學生畢業(yè)。鑒于此，很多學生不愿意在本科論文的寫作上投入足夠的精力，敷衍和拖沓現(xiàn)象屢見不鮮。其次，學生普遍缺乏“問題意識”。他們習慣了“填鴨式”教學，傾向于接受知識的灌輸而缺乏探索意識。在選題過程中，有些學生確定的選題毫無新意，有些學生只是被動地等待教師提供的議題，還有些學生在幾乎不經(jīng)思考的情況下向教師報送若干選題讓教師做“選擇題”。最后，科研基本素質不過關。我國高等教育在形式上已經(jīng)實現(xiàn)了由“精英教育”向“大眾教育”的轉變，這導致不少原本不符合相應升學資格的學生被高校錄取，客觀上降低了生源質量。不少學生的邏輯思維能力和書面表達能力存在欠缺，并且缺乏必要的知識儲備和計量經(jīng)濟學知識，這導致他們在論文寫作時往往是有心無力。

2、教師角度。

由于本科生都是第一次寫畢業(yè)論文，他們對論文寫作流程、技巧及注意事項知之甚少，所以他們離不開教師的悉心指導，故而教師構成本科畢業(yè)論文的“應然主體”（田洪和陳紹友，2014）。但是，指導教師的主體地位常常未能有效發(fā)揮，這主要是因為以下三個原因。其一，師資匱乏（喬軍和孟慶玲，2011）。在高校擴招的大背景下，全國各高校紛紛開設國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)，目前設有該專業(yè)的高校已有600所左右。擴招導致教師所指導的學生人數(shù)增加了，某些學校的教師每年人均指導學生數(shù)多達20—30人。并且，教師還承擔著其他繁重的教學任務以及艱巨的科研任務，這使得他們難以抽出精力對本科生進行深入、有很強針對性的指導。其二，少數(shù)指導教師責任心不強（邵維加和黃建榮，2010）。有些教師沒有充分認識到本科畢業(yè)論文對學生培養(yǎng)能力的重要意義（王保國，2013），不能在選題到論文答辯的各個環(huán)節(jié)中對學生提供必要的指導。其三，極少數(shù)教師存在能力不足問題。有些教師學歷和職稱偏低且長期不從事科研工作，因此他們不僅缺乏選題的方向感，而且沒有必要的理論基礎和研究方法儲備。在這種情況下，要學生寫出高質量論文也就如天方夜譚。

3、教學管理角度。

本科論文前言范文模板第十一篇摘要：預算會計制度改革是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結果。為了能夠高效地完成預算會計制度改革工作，國家與政府部門就必須要采取科學、合理的措施，并且要制定完善的相關法規(guī)政策，從而有效地完善預算會計制度，進而使其可以充分適應我國行政事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展。本文首先分析了當前在我國的預算會計制度中存在的問題，然后探討了預算會計制度改革對行政事業(yè)單位所帶來的影響，僅供參考。

關鍵詞：預算會計制度；行政事業(yè)單位；影響；改革

一、當前行政事業(yè)單位預算會計制度中存在的問題

（1）預算會計制度靈活性不夠。由于目前我國使用的預算會計制度是在20個世紀根據(jù)當時的社會發(fā)展情況而制定的，但是隨著我國加入WTO以來，我國市場經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展。而政府職能也得到了改變，所以也就會對公共財物制度進行了一定的調(diào)整。面對如此之多的變化，我國現(xiàn)行的預算會計制度就會顯得不夠靈活，過于死板，無法充分滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求，不能夠充分確保會計信息的質量。所以就必須要根據(jù)我國的國情，再學習國外先進的經(jīng)驗，根據(jù)我國目前的社會經(jīng)濟情況以及公共財產(chǎn)管理水平來制定出更加完善的預算會計制度。

（2）現(xiàn)行預算會計體系結構不完善。目前，在我國現(xiàn)行的預算會計體系中主要包括三方面內(nèi)容，分別是事業(yè)單位會計、財政總預算會計以及行政單位，由于會計制度的設置是分領域及分行業(yè)而進行的，這樣也會導致會計制度存在著分割性，從而使得會計信息不夠系統(tǒng)與全面。于是，信息的使用者就無法準確、客觀地對政府的管理責任做出評價。這與之前在會計企業(yè)制度中所存在的問題比較相似。然而，我國在2006年對企業(yè)會計制度做出了統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)定，但是在預算會計制度方面還不夠完善，這樣就無法充分滿足當前的預算會計工作需求。

（3）會計信息缺乏透明性。目前，我國已經(jīng)進入到一個經(jīng)濟轉軌的關鍵時期，此時政府職能也發(fā)生著不斷地改變。其最終的目的是要建立高效、完善、透明的公共財產(chǎn)體財政體系。但是我國現(xiàn)行的預算會計制度并不完善，這就會造成核算的過程過于簡單。而核算報表的內(nèi)容也不夠全面，根本就不能夠準確地反映出當前的財政情況。對于一些重要的財務信息，例如失業(yè)金與養(yǎng)老金的使用情況、國有資產(chǎn)的安全情況等，是無法進行全面披露的。而且也不能夠提供可以充分反映政府成本信息以及績效的報告，因此就會嚴重影響的會計信息的真實性與透明性。

（4）收付實現(xiàn)制度不完善。隨著我國市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，會計信息在其中所處的地位與作用也日益顯著。盡管現(xiàn)有的收付實現(xiàn)制度主要是為了能夠實現(xiàn)以收抵支的核算目的，卻在一定程度上影響了會計信息質量，無法有效地對企業(yè)經(jīng)濟活動的全貌以及實質進行反映。不僅如此，還會擔負著較高的財務風險，這樣就使得政府的負債情況不能夠得以全面、客觀地反映出來。除此以外，由于費用以及收入間存在著不對稱性，這樣就無法準確地了解行政事業(yè)單位績效以及所耗費成本間的關系。因此，就無法實現(xiàn)對費用以及成本的準確核算，進而從整體上影響到企業(yè)業(yè)績考核以及財政管理等。

二、預算會計制度改革對我國行政事業(yè)單位帶來的影響

（1）部門預算改革帶來的影響。首先，部門預算要充分反映出部門的支出與收入。然后再把核算對象設定為行政事業(yè)單位預算資金，開展對全部資金收入的預算工作。因為我國基建會計具有其固有的特性，因此就應該在我國行政事業(yè)單位會計制度中添加合理的會計科目，以此來完成對資金的準確核算；其次，作為一種比較關鍵的預算方法，零基預算也為預算會計信息提出了較高的要求。所以，我國行政事業(yè)單位要積極地運用零基預算的方法，有效地整合資金的收支信息，從而有效地滿足行政事業(yè)單位的發(fā)展需求，進而為資金的可持續(xù)利用提供有力的保障。

（2）預算會計制度未來發(fā)展趨勢分析。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，預算會計制度也會面臨著新的發(fā)展趨勢。首先，需要建立健全的新型政府會計制度。所謂的政府會計即為政府總預算會計以及財政總預算會計。隨著社會的發(fā)展，行政事業(yè)單位的會計就要漸漸地向非營利組織會計進行轉變，即為不以盈利為主要目的，而是專門為社會提供服務或者是開展公益性活動的部門會計，其中包括社會團體會計以及醫(yī)院會計等；其次，要引入權責發(fā)生制。要積極地建立可以與國際同步的會計核算制度，然后再根據(jù)當前我國政府所處于的會計環(huán)境以及兩種不同會計核算基礎的基本特點，在積極開展預算會計制度以及預算管理改革的過程中，逐漸引入權責發(fā)生制。由于我國現(xiàn)有的會計工作人員在專業(yè)能力與個人修養(yǎng)方面水平參差不齊，而且政府公共開支的界限也模糊不清，所以就需要在行政事業(yè)會計制度中漸漸引入權責發(fā)生制。例如，借助于國家的財政補貼，而且在可以獲得一定業(yè)務收入的事業(yè)單位中逐漸的引用權責發(fā)生制；最后，要積極地擴大政府會計的核算范圍。為了可以更好地對政府的資金活動情況，對在政府活動過程中所耗費的費用以及效率進行準確反映，政府會計就需要增加一些相應的核算內(nèi)容，例如固定資產(chǎn)等。制定并且充分貫徹落實政府固定資產(chǎn)的計價原則，然后再采用比較科學合理的政府固定資產(chǎn)折舊計提方法，同時還要充分遵守相應的績效預算管理的相關規(guī)定，采用合理的固定資產(chǎn)費用配比方法。

（3）政府采購制度對行政事業(yè)會單位會計的影響。目前，在我國的行政事業(yè)單位中設置了很多的采購項目，其中不僅包括財政預算資金，而且還包括其他資金。對于這些采購資金而言，必須要將其集中到相關的財政部門進行統(tǒng)一地支付。于是，就出現(xiàn)了資金由預算單位直接流向財政部門的情況，從而使得預算單位在其收支的過程中發(fā)生的實物流動與資金流動無法相符，產(chǎn)生脫節(jié)的情況。但是，在政府采購制度中明確規(guī)定，所有的被列入到政府集中采購計劃中的商品以及勞務都必須要由相關的政府采購部門進行統(tǒng)一的管理，然后再進行對外采購，款項由財政部門國庫進行直接支付。目前，隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，政府采購的規(guī)模也在不斷地擴大，財政總預算會計也會通過列表的方式對大部分的財政資金支出項目以及款項進行統(tǒng)計。之后再借助于財政向供應商提供的撥款數(shù)據(jù)，實現(xiàn)對財政預算的控制。

（4）實行國庫單一賬戶產(chǎn)生的影響。目前，我國行政事業(yè)單位開始正式實行國庫單一賬戶，各個單位的資金全部都由國庫進行統(tǒng)一支付，這樣可以幫助政府部門實現(xiàn)對國庫資金實施有效的管理，而且也可以有效地提高行政事業(yè)單位的資金流動性，進而有效優(yōu)化預算資金的流轉程序。除此以外，國庫的統(tǒng)一支付能夠有效地減少現(xiàn)金的使用，而是從國庫的單一賬戶直接劃轉至企業(yè)的賬戶，更加方便與快捷，可以有效地提高資金的利用率，簡化流程。而且在每一年的年底，國庫單一賬戶也能夠分級次地為各個單位提供會計報表，這樣我國的政府部門就可以更全面、更加準確地對行政事業(yè)單位預算執(zhí)行情況進行評與考核。

參考文獻

1.付輝耀.我國預算會計改革的現(xiàn)狀及改進措施.職業(yè)時空，2013(12).

2.賈惠芝.行政事業(yè)單位實行會計權責發(fā)生制研究.經(jīng)營者，2015(09).

3.鄭芳.論預算會計制度改革對行政事業(yè)單位會計的影響.中國總會計師，2015(04).

本科論文前言范文模板第十二篇序分為自序、他序和代序。

一般用以說明編寫該書的意圖，好處，主要資料，全書重點及特點，讀者對象，有關編寫過程及狀況，編排及體例，適用范圍，對讀者閱讀的推薦，再版書的修訂狀況說明，介紹協(xié)助編寫的人員及致謝等。它的標題一般用“序言”或“序”，比較簡單的自序有時也用“前言”。

代序指放在書籍、著作前面用以替代序言的，本非書序之體的文章。

范文如下：

一生中很多很多記憶被鎖住，壓抑在心底，成為郁結，釋放是最好的結果。冒險島名字符號

一向都是把自我的苦與樂灌注在筆尖。多年了，與紙和筆相依相伴，攙扶著走過了多少孤寂和落寞的日子，也排解了多少剪不斷理還亂的愁懷。

在所有的筆錄里，都是自我與自我心靈的對話，不需要解說，只要自我懂得就是。于是留下了些近乎于胡言亂語的文字。日子長了，不知不覺就攢下了這么些叫做文章的東西。

記得第一次在雜志上發(fā)表文學性作品，就是《青春夢已老》。在這部紀實文學里，不僅僅是對自我人生道路的回顧，也是對自我青春若失的慨嘆。這篇文章的材料來自當過知青的同學、朋友，在他們對那段經(jīng)歷的交談唏噓中，我感受到了一種對青春流逝的抱恨和遺憾，而我自我，也是因為“知青”而與他們產(chǎn)生共鳴。

對那一段經(jīng)歷，我們不能說放下就放下，因為這段經(jīng)歷影響了我們的一生。從滿懷理想，到前途迷茫，從青春少年，到霜染雙鬢，我們生活的軌跡無不是循著那條無法改變自我命運的路在走著。我們的人生，我們的命運不能掌握在自我的手里，所以我們無奈，我們嘆息，以至于我們青春夢慢慢老去，直到有一天或許會隨我們一齊走向另一個世界。

此刻，有機會把這些文章編在一本叫書的集子里，信手翻開，才發(fā)現(xiàn)輯文成冊很有必要。這就像把文字變成一顆顆沙礫，鋪就在我們歷經(jīng)的生活之路上。沙礫上留下了一串串歪歪扭扭的腳印，那是我們記錄在生活日記中最好的印跡。當我們回過頭來，會看見了那些若隱若現(xiàn)的劃痕，揭開我們所有的記憶。

當我們年輕的時候，那些深深的腳窩里盛滿了我們的狂熱，盲目的自大和無知的不可一世。當我們從夢中醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自我的青春已然不知所往。所能默寫的只是無能為力的蒼白囈語，所能證明自我生命茍延的，只有染霜的銀發(fā)。

將所有的滄桑搓成幾縷無須羈絆的思緒，纏繞我們的年輪。

年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。在混沌的思維中，拂去哲學的臨摹，我們變得一貧如洗，唯有不老的傳說和沒有歌唱的樂音，還相伴身邊。

我們在虬枝中攀折，試圖將雜亂不堪的枝條理順，讓枯木能夠逢春。于是，有了自嘲，有了自戕，有了一本充滿苦澀的書。

這天，書出版了，江北作協(xié)叢書之十九。這是自費的，不會給我?guī)硪环皱X的效益，卻能帶給我不以錢論的受益。書記錄著我們的心路歷程，書會釋放我們的酸辣苦澀?；蛟S書中還有幾許夢想，那是我們一生以前迷念過的希冀和期盼。即使我們的夢想已經(jīng)邁過年輕，變成沒有青春美麗的迷茫。

擴展資料：

書序是對一篇文章或一部著作內(nèi)容的介紹、評述文字。從序文的本質意義理解，介紹、評述兩方面的價值各有千秋，事實上，既有純介紹式、純評述式的序文，也有夾介紹夾評述式的序文。

翻開古今中外書籍看看，有序無序的書均有。著名詩人李瑛出版的集子多達40余部，幾乎都沒有序文。有的書（主要是在宋朝以前，婦孺皆知的&lt；史記&gt；既是如此），則常見有多篇序文置諸卷首?？梢娨槐緯灰蛭谋M可見仁見智，我個人則認為書還是以有序文為妙，我一直把每冊書的序文視若“通道”、“橋梁”和“藥引”。

參考資料：序言-搜狗百科

本科論文前言范文模板第十三篇《新會計制度下行政事業(yè)單位財務管理研究》

摘要：行政事業(yè)單位改革在我國不斷進行，行政事業(yè)單位各個方面的管理得到進一步改善，特別是事業(yè)單位的財務管理方面。在實行新會計制度后，行政事業(yè)單位的財務管理得到進一步完善，預算及結算制度都更為科學。本文通過探討事業(yè)單位在會計制度下財務管理存在的問題，為其提出改良措施及參考對策。

關鍵詞：行政事業(yè)單位；財務管理；問題及對策

一、簡述行政事業(yè)單位財務管理

行政事業(yè)單位財務管理是行政事業(yè)單位管理內(nèi)容的一個主要方面，指行政事業(yè)單位根據(jù)國家相關法規(guī)政策，運用最新的會計管理規(guī)則，對事業(yè)單位資金進行有計劃地籌集、使用及核算監(jiān)督，以保證事業(yè)單位經(jīng)濟及事務活動的有序進行及計劃的完成。其包括財務制度的建設、預算的編制、單位財務的核算及結算，以及單位財務活動的控制及財務狀況的反映及監(jiān)督等。行政事業(yè)單位財務管理的目標，是合理使用財政資金，保證資金的安全及完整，通過統(tǒng)籌控制，使國家資金得到更有效率、效益更好的使用。但需要注意的是，行政事業(yè)單位是不以盈利為目的的公共服務機構，因此其資金使用應嚴格按照國家規(guī)定使用，其財務管理也應嚴格符合國家相關的規(guī)章制度。

二、我國行政事業(yè)單位財務管理的不足之處

（一）會計核算制度不明確，會計科目設置不規(guī)范

2013年1月1日，財政部新修訂的《事業(yè)單位會計準則》及《事業(yè)單位會計制度》在全國推行，這就是行政事業(yè)單位推行的新會計制度。因此到本文撰寫時，新會計制度在事業(yè)單位中推行的時間僅僅幾年而已。目前我國的行政事業(yè)單位仍舊處于新舊會計制度交替時期，許多事業(yè)單位財務人員仍舊對新會計制度不夠熟悉，因此在會計科目的設置上仍遵循舊的會計制度。在遵循舊的會計制度時，會計科目設置有問題，并且在賬務處理上不嚴格處理，隨意性大，在財務管理中就較易出現(xiàn)錯誤。同時，有些財務管理人員在采用新的會計準則時，由于對新準則不夠熟悉，因此易出現(xiàn)舊腳穿新鞋的情況，雖然套用了新準則，但是對流程及步驟不夠熟悉，做賬時就會出現(xiàn)問題。

（二）行政事業(yè)單位財務管理制度不完善，缺乏強有力的管控

無規(guī)矩不成方圓，行政事業(yè)單位的制度建設不夠完善，這是造成其財務管理出現(xiàn)問題的一大主因。當缺乏制度控制時，財務管理過程自主性就大，隨意性強，造成對單位資金的管控薄弱。其表現(xiàn)主要有：對財政資金的使用隨意性大；專項資金用于其他用途；預算與決算時科目混亂，出現(xiàn)財務偏差；事業(yè)單位會計人員不嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為事業(yè)單位利益著想而亂做賬，導致財政資金的損失以及呆賬壞賬的出現(xiàn)等。目前我國大部分行政事業(yè)單位在財務管理上都缺乏強有力的管理及監(jiān)督措施，制度亟需完善。

（三）資產(chǎn)管理不嚴肅，使用混亂