文學短評范文300字高中

文學短評范文300字高中第1篇文學短評范文300字高中第1篇2015年新聞評論的寫作方法

評論寫作根據(jù)文章的具體情形可以有不同的路徑。但是種種差異中，我們仍然可以捕捉和梳理出穩(wěn)定的規(guī)則和大致的認識框架。根據(jù)個人的體會，我從內容、品質、力量、語言、心態(tài)、風格、語境、思維和感染力等九個方面做一點粗淺的業(yè)務探討，以求教于方家。

新聞評論的特點

(1)與其他言論一樣，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準確性。

(2)在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。

(3)立意新穎，論述精當，文采斐然。

(4)主要面向廣大群眾說話。

第一，要注重針對性。對人們普遍關心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個文明建設中人們迫切需要回答和解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。

第二，論點要新鮮。就一篇評論而言，論點是觀點。是靈魂。論點不新鮮，或者和報紙上發(fā)表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。

第三，論據(jù)要有典型性，具有說服力。評論的論據(jù)，就是用來闡明論點的新聞事實和有關材料。論據(jù)，既是論點的依據(jù)，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據(jù)的新聞事實，至關重要。

第四，說理要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關系到它的成敗。

此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看。

評論寫作應注意到以下方面:

一是評論和其他文章的根本不同在于，它是說理的文章，那么文章要呈現(xiàn)說理的部分。也就是說，一篇文章必須有說理的內容，必須有超越敘事的東西，必須要有思考和論述，“述而不作”是評論的大忌，也是直到今天還在某些評論中出現(xiàn)的低級現(xiàn)象。

二是評論的品質主要在于立意?！懊庵呦隆睕Q定了評論的品質的高下。評論作品的最重要的價值在于觀點立意高，能夠關注重大社會現(xiàn)象，或者關注表面上看似微小事件背后涉及的重大命題，然后就重大現(xiàn)象或命題發(fā)言，有高超的見解和不凡的境界。作為評論，如果觀點本身失去了魅力，那么言語的藝術是不足道的。

四是語言的漂亮在于分寸、準確。當然其他因素在語言上的投射，都是語言的獨特魅力。我所論述的一般意義上，評論語言與其他語言最大的不同，就是分寸和準確。當然，語言很好的分寸感，會為評論提供恰如其分的表達載體。好的想法或觀點最終還是要落實到好的表達上來。

五是有論辯心態(tài)，心中要有“假想敵”。評論寫作當然會表現(xiàn)出復雜的心理活動，但是和敘述和抒情的文體不同，評論文章是要應敵的，應對不同的反詰和質疑的，所以應該有“假想敵”的存在，有“敵情”概念，也就是說評論是戰(zhàn)斗的文體，所以就是要有戰(zhàn)斗的姿態(tài)。

六是要有好的風格。當然風格各異，似乎談不上什么是好的風格，但是風格有個適應的問題。比如色彩，本來說不上什么色彩更好看，但是一具體到特殊的場合，一種顏色的適應性就很容易得到大家的認同，比如象征悲哀的黑色，象征高貴的紫色，象征純潔的白色等等。具體到評論上說，評論文章的風格也應該以文章發(fā)表時機、場合、媒體、受眾特點的不同為根據(jù)，從而形成什么是好的評論風格的穩(wěn)定看法。比如，馬克思曾經談過無產階級的風格，應該戰(zhàn)斗的，是鮮明生動的，絕不吞吞吐吐的。從中國近代評論發(fā)展歷程來看，梁啟超、章太炎、鄒韜奮都是非常著名的評論大家，但卻各個不同。如梁啟超的文章“汪洋恣肆，筆鋒常帶感情”，章太炎則國學深厚，文章大氣但卻好用生僻典故，鄒韜奮文字簡易曉暢，娓娓道來，如話家常。三種皆為大家手筆，評論文章應該有風格，更應該有適應特定情況的風格，當然大家馬上想到魯迅的雜文風格，簡直就是時代的傳聲筒，是為時代度身量做的。

七是語境的營造，與追求藝術審美的其他文章不同，評論文章走向清晰。語境的清晰與模糊，大約可以成為評論文章與非評論文章的分野。評論以清晰為特點，這是因為每一個準確的判斷都適合一個非常具體的客體，而不能隨意模糊客體的條件。準確的.判斷同時是建立在清晰的概念和清晰的邏輯思路上的。沒有一系列清晰構成的特殊語境，那么最終的判斷只能是胡言亂語。任何不應該出現(xiàn)的模糊都會傷害文章的說服能力，傷害評論的品質。

八是思維的特點。評論的思維是一個走向聚合的思維，當然要從發(fā)散走向聚合。我們論述的對象總是千差萬別，我們要從種種不同中看到他們的共同點來，加以思維的聚合，分析共同的東西，我們的評論就應運而生了。從發(fā)散走向聚合，讓我們的評論具有理論上強大的解釋能力，因為文章是建立上廣泛的觀察和大量的分析的基礎上的，而最終的聚合又為我們提供了真理的內核，為迷失在生活森林中的人們走出來指明一個方向。

九是評論的感染力。這是一個當然的想象，就是訴諸情感。在評論中如果可以看到人的命運體驗、情感歷程和喜樂悲傷等等，都會很好地增強文章的感染力，給立足于理性說服的評論以更好的情感支撐。中國俗話說“曉之以情，動之以理”，確實是說服寶典啊。

文學短評范文300字高中第2篇一、文學評論的寫作角度與內容

1.分析作品的形象

文學作品的形象指的是文學作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案，通常指文學作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行分析：一是揭示人物的典型意義，二是簡要分析人物主要的性格特征。

2.賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)

3.賞析作品的藝術手法

文學作品的藝術手法是多種多樣的，主要包括以下幾個方面：

（1）表達方式，如敘述、描述、議論、抒情、說明；

（2）表現(xiàn)手法，如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、比較、以小見大、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景等；

（3）敘述方式，如順敘、倒敘、插敘、補敘等；

（4）描述方式，如肖像描述、心理描述、語言描述、動作描述、環(huán)境描述等；

（5）描述技法，如以動襯靜、動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等；

（6）抒情方式，如直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、寓情于景）等；（7）意境的創(chuàng)設、修辭的運用等。賞析作品的藝術手法，主要從以上幾個方面進行分析評價。微信公眾號：漢語言文學考研大本營

4.談談作品的構思技巧

作品的構思技巧主要包括以下幾個方面：

（1）寫作思路，如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個方面到幾個方面等；（2）文章線索，如以某個中心事件為線索，以人物、感情、時間、空間為線索等；（3）層次結構，如總—分—總、總—分、分—總、分—分；

（4）結構方式，如縱式結構、橫式結構、縱橫交錯式結構等；

（5）選材特點，如生動典型、來自生活、新鮮親切等；

（6）行文布局，如開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、層層深入、過渡自然、前后呼應、伏筆鋪墊、欲揚先抑、詳略得當?shù)?。賞析作品的構思技巧，主要從以上幾個方面進行分析評價。

5.鑒賞作品的語言

鑒賞作品的語言，一是要分析作品的語言特點，如準確、簡練、生動、形象、清新、絢麗、質樸等；二是要品味作品的語言風格，如幽默、辛辣、平實、自然、明快、簡明、含蓄、深沉等；三是要分析作品所運用的修辭手法，如比喻、比擬、設問、反問、借代、對偶、比較、夸張、反語、雙關、互文、反復等。

二、寫作方法與過程

1.讀懂作品

文學短評范文300字高中第3篇文學短評，顧名思義，就是要“評”——要評論，要論述，要講道理。寫文學短評要單刀直入、開門見山地提出論點，然后就原作內容進行復述或引用，應采用“述評結合”的方法，闡釋自己的看法。

寫作時，首先要根據(jù)命題者的要求確定評論重點，有明確的評價。確定了評論重點，就確定了評論的中心，也就確定了鑒賞、評價的主攻方向。一般的議論文要有中心論點或論述中心，文學評論也是這樣。文學評論的中心論點就是對作品的評價，這個評價一定要明確。沒有明確的評價，文章就沒有統(tǒng)帥，沒有靈魂。

評論、說理是短評的重頭戲，決定著一篇短評的價值高低和分量輕重。要寫好短評的評論說理部分，除了注意議論的三要素和運用各種邏輯推理外，關鍵是要說新理——要有新的評論角度，要提出獨到的見解，寫出獨到的認識，表達個性化的閱讀體驗。對文學作品的評價視角要新穎，要能有獨到的、恰當?shù)囊姷嘏c發(fā)現(xiàn)。如評《登高》“無邊落木”一聯(lián)，可解讀出“杜甫綿長的心思如江水流動無法停止”的蘊意；也可解讀出“落葉歸根，長江東去”，詩人在尋找歸處，由景及人，表達了無盡的哀愁。

文學短評范文300字高中第4篇關于鄉(xiāng)愁的文學評論

鄉(xiāng)愁的意境是美的，沒得憂郁而莊重，仿佛一絲苦苦的芬芳，那芬芳來自一支殘荷。鄉(xiāng)愁的構思是簡約的，簡約的就像斷臂維納斯身上的一段白紗。鄉(xiāng)愁的語言是白居易的再現(xiàn)，反復中的平實醞釀著深深的情，回旋中的樸厚流淌著深深的愁。鄉(xiāng)愁那沒有技巧的技巧使鄉(xiāng)情回味無窮，雋永悠長，使全詩既富有流動性，又不乏靜止感。眾人皆知，“看不出化過妝的化妝才是最高妙的”，而詩人的鄉(xiāng)愁就是這樣，那層次化的意境仿佛純純的“天然去雕飾”，那復沓中的敘述好像平平的，質樸而又真淳。

鄉(xiāng)愁自“小小的郵票”流出，因為那郵票載不動歷史的`傷痕;鄉(xiāng)愁自“窄窄的船票”溢出，因為那船票帶不完民族的悲哀;鄉(xiāng)愁自“矮矮的墳墓”冒出，因為那是一顆種子，它在發(fā)芽、生根、成長，直到枝條連起島陸。鄉(xiāng)愁自淺淺的海峽漲出，因為那是一個泉，它要和源匯成大海，用浪奏鳴《黃河交響樂》，用濤蕩起長江奏鳴曲。鄉(xiāng)愁用反復手法把意象緊密地組合在一起，構成了一幅獨特的歷史畫卷;鄉(xiāng)愁用豐富的想象表現(xiàn)出來，層層深入地展現(xiàn)了群體心態(tài)和民族狀態(tài)。于是鄉(xiāng)愁既是鄉(xiāng)愁，也不再只是鄉(xiāng)愁;鄉(xiāng)愁成了一代人甚至幾代人的情結，鄉(xiāng)愁成了島與陸溝通的紐帶。

鄉(xiāng)愁的情調是低沉的，因為有心上秋;鄉(xiāng)愁的節(jié)奏是舒緩的，因為有愁中愁;鄉(xiāng)愁的傳情達意是形象而動人的，因為那一唱三嘆是命泉中流出的旋律、心琴上彈奏出的樂曲，有含蓄中的澄明，更有幽邃中的真實。鄉(xiāng)愁是抑郁的，因為愁太重太濃，重得托不起，濃得化不開。但鄉(xiāng)愁又是自然的，無論是在現(xiàn)實中還是詩中。

鄉(xiāng)愁就這么自然而然地由詩境和神韻中流露出來，語盡而情未了，讓人在故事中忘我地投入，在歷史中回味，鄉(xiāng)愁的無限韻味。

拓展閱讀：鄉(xiāng)愁寫作背景

余光中作為一位生在大陸，成名于港臺的著名詩人，他的詩中充滿了對中華民族和中國傳統(tǒng)文化深深的依戀之情和憂患意識。親情、鄉(xiāng)情、愛國之情成為他詩歌創(chuàng)作的主要方向。

這里有著深刻的歷史背景，臺灣與大陸本為一體，同根同源，血脈相連，但解放后，^v^的不正常，使臺灣孤立于大陸之外，人為地割斷了臺灣與大陸的聯(lián)系，但它卻割不斷共同走過五千年風風雨雨的兩岸炎黃子孫的血肉之情。

尤其是解放前夕離開大陸的這一代大陸人，這種現(xiàn)實無疑使他們成為有家不能歸，有根不能尋的游子。而作為背負五千年傳統(tǒng)文化的最富有激情的詩人，其內心的痛苦和渴望回歸與尋根的心情更是無可比擬的。詩人從小就熟讀的“日暮道且遠，游子思故鄉(xiāng)?！?/p>

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！薄@些思鄉(xiāng)的詩句可以說無時無刻不被眼前的景物所引發(fā)，而產生深深的思鄉(xiāng)之情。這種感情在詩人的心中日積月累，長期郁于心中，一旦爆發(fā)便如決堤的江河之水一發(fā)而不可收拾，詩人喊出了自己心中久藏的一個個愿望：“給我一瓢長江水啊長江水”;“給我一張海棠紅啊海棠紅”;“給我一片雪花白啊雪花白”;“給我一朵臘梅香啊臘梅香”。

一詠三嘆，一個渴望得到祖國文化的熏陶，思鄉(xiāng)愛國的赤子形象躍然紙上。

在詩中，詩人刻意選取的四組意象：“長江水”，“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”，無一不深深地刻有中華民族的印記，充分體現(xiàn)了詩人的藝術敏感性，對生活感受的深度和傳達感情技巧水平的高超。

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文學短評范文300字高中第6篇文學評論的寫作大致有四個步驟：閱讀--定題--評論--寫作。

（一）閱讀閱讀對于文學評論來說，是占有材料、調查研究的過程。只有通過閱讀，才能為寫作打下堅實的基礎。1．閱讀范圍。從文學評論的寫作要求看，閱讀既要做到點面結合，又要做到深淺結合。

所謂點面結合的“點”，是指作品。所謂“面”是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等。在這里，作品的閱讀是最重要的，這是獲得評論權的最重要的依據(jù)。只有閱讀作品，才能使自己對評論的對象了如指掌，評論時說到點子上，切中要害，避免片面性。所謂深淺結合，是指作品的閱讀要深一點，鉆得透一點，深到能產生真知灼見為止。為了深，就要多讀幾遍。^v^為了對拉薩爾的《弗蘭茨馮濟金根》一劇本進行評論，先后將作品至少讀了四遍，他在《致斐迪南拉薩爾》中說：“為了有一個完全公正、完全‘批判’的‘態(tài)度’”，為了“在讀了之后提出詳細的評價、明確的意見”，所以需要一個“比較長的時間我才能發(fā)表自己的意見”。再如，列寧為了對小說《怎么辦》進行評論，在一個夏天把這部小說讀了五遍，“每一次都在這個作品里發(fā)現(xiàn)了一些新的令人激動的思想?！保ā读袑幷撐膶W藝術》第897頁）^v^也說過，《紅樓夢》要讀五遍，不讀五遍就沒有發(fā)言權。

這說明，浮光掠影、晴蜓點水式的閱讀是不行的。對于被評論的對象，一定要研究得透徹一些，對作品象對人一樣，要知心、知音。對其他作品和材料的閱讀不妨淺一點，瀏覽一遍，有一個直覺印象即可，否則，不