模聯(lián)立場文件范文荷蘭

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第一篇模聯(lián)立場文件范文荷蘭第一篇模具制作流程

1.立項(xiàng)。

2.按客戶提供產(chǎn)品圖設(shè)計(jì)模具圖。并優(yōu)化設(shè)計(jì)。（客戶確認(rèn)設(shè)計(jì)無誤）。確認(rèn)單。

3.出加工圖紙。檢驗(yàn)圖紙。

4.下料（包括電極材料）。

5.檢驗(yàn)下料尺寸。

6.磨六面角尺.粗糙度。（很重要）檢驗(yàn)

7.打吊?？住z驗(yàn)

8.點(diǎn)孔/模板加工。檢驗(yàn)

9.加工中心/雕銑/放電/線割檢驗(yàn)。

10.配模。檢驗(yàn)

11.試模。檢驗(yàn)

12.產(chǎn)品確認(rèn)單/模具確認(rèn)單。

流程（所有流程必須專業(yè)檢驗(yàn)確認(rèn)）立項(xiàng)--設(shè)計(jì)--下料--加工--配模--試模--確認(rèn)--返工--試模--確認(rèn).

獨(dú)雪猛（筆）

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第二篇這是我們來這里的第二個星期了，匆匆地對這里有了一點(diǎn)熟習(xí)，但.qiangぷ魃系氖祿故侵荒蘢鲆恍┘蚣蚵緣サ?？竟晤U腔垢綻次醇福日子長了我們就會緩緩的上手了。公司里面有自己的一套人員培育政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開端。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎么的辛勞，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，枯燥，天天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具整機(jī)上磨啊磨啊的，由于無聊，就給本人找一些活干，然而手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個利益，能夠接觸到各種不同外形的模具，這對剛出來的.學(xué)生是很有引誘力的，特殊是專業(yè)對口的時候。很高興。

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第三篇答：文件擴(kuò)展名(filenameextension)也稱為文件的后綴名，是操作系統(tǒng)用來標(biāo)志文件類型的一種機(jī)制。通常來說，一個擴(kuò)展名是跟在主文件名后面的，由一個分隔符分隔。在一個像“讀我.txt”的文件名中，讀我是主文件名，txt為擴(kuò)展名(文本、外語全稱：Text)，表示這個文件被認(rèn)為是一個純文本文件。擴(kuò)展名可以被認(rèn)為是一個類型的元數(shù)據(jù)，一些文件系統(tǒng)限制擴(kuò)展的長度，如個人計(jì)算機(jī)磁盤操作系統(tǒng)(PC-DOS)和微軟磁盤操作系統(tǒng)(MS-DOS)上的FAT文件系統(tǒng)不允許超過三個字符，IBM的VM/CMS不允許超過八個字符，而其他的比如NTFS“新技術(shù)文件系統(tǒng)”則不限制，而Unix操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)接受分隔符點(diǎn)作為一個合法有效的字符。

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第四篇你一只腳踩扁了路邊的小花，它卻把香留在那腳跟上，這就是寬恕?！钡谝淮慰吹胶x如此雋永而富有詩意的句子，我即被深深地打動。原來有關(guān)寬恕的詮釋可以這樣優(yōu)美而令人感動。

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命的同時，也賦予了一顆寬恕包容之心，就像那小花，從不拿別人的缺點(diǎn)懲罰自己。人生的際遇，從來都不會一帆風(fēng)順，總會有各種各樣意想不到的遭遇，逢坎坷不頹廢，遇泥濘不罵娘。時時處處都秉持一顆寬恕包容之心，你就可以隨時隨地獲得快樂。

有一位名廚曾有名言說：在這個世界上，無論你怎樣努力，都不可能符合每一個人的胃口。廚藝如此，做人亦然。站在自己的立場上，別人未必都合自己的胃口，而站在別人的立場上，你又何嘗能符合每個人的胃口？這樣看來，做人就應(yīng)該存寬恕包容之心。也難怪孔子會說：“己所不欲，勿施于人?！彼v的就是恕道啊。

古人云：壁立千仞，無欲則剛，海納百川，有容乃大。我們說，一個懂得寬恕之道的人，他的天地一定廣闊；一個懂得寬恕之道的人，他的精神一定充實(shí)；一個懂得寬恕之道的人，他的心靈一定純潔；一個懂得寬恕之道的人，他的靈魂一定美麗。

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第五篇1.術(shù)語解釋

1)Socialproblems

在Wikipedia上的解釋：Socialproblemsarethegeneralfactorsthataffectanddamagesociety.Asocialproblemisnormallyatermusedtodescribeproblemswithaparticularareaorgroupofpeopleintheworld.Socialproblemsofteninvolveproblemsthataffecttherealworld.Italsoaffectshowpeoplereacttocertainsituations.:

2)practicalproblems

沒有解釋，但是應(yīng)該理解為日常生活中遇到的問題。

2.答題思路

1)同意的立場

可以用一邊倒的方式，分2-3個主體段列舉Livinginacoutrywhereyouhavetospeakaforeignlanguage情況下遇到的socialproblems和practicalproblems即可。不過，要注意展示問題的嚴(yán)重性（其實(shí)就是選擇嚴(yán)重的問題來寫，不嚴(yán)重的問題不能作為論據(jù)）。

2)反對的立場

這個立場，會難一些。在Livinginacoutrywhereyouhavetospeakaforeignlanguage情況下，必然會遇到問題，且不能忽視。所謂不同意，就是要論證這些雖然是問題，但都不嚴(yán)重。

為了論證問題不嚴(yán)重，可以給出解決這些問題的常用方案等。

范文選擇了反對的立場。

模聯(lián)立場文件范文荷蘭第六篇先寫模聯(lián)的簡介

一、什么是模擬聯(lián)合國？

模擬聯(lián)合國（ModuleUnitedNations,簡稱MUN）是對聯(lián)合國以及其他國際組織和機(jī)構(gòu)的會議流程進(jìn)行模擬的一種活動。會議中，與會代表們對各國外交官進(jìn)行角色扮演（rollplay），依據(jù)聯(lián)合國以及其他國際組織的議事規(guī)則對一些國際問題進(jìn)行討論并最終解決問題。

網(wǎng)上的版本會全一些，但是我覺得孩子們剛接觸模聯(lián)，沒有必要贅述模聯(lián)的意義，相信他們選擇模聯(lián)都有自己的想法，模聯(lián)的意義應(yīng)該由他們自己體悟……不過我在講完這一段的時候會介紹現(xiàn)今模聯(lián)的發(fā)展趨勢，簡單引入一下歷史委員會，未來委員會和假想委員會的概念，就當(dāng)是吸引一下他們的興趣

二、模擬聯(lián)合國會議的組成

（一）秘書處（secretariat）

1.秘書長（secrectarygeneral）

會議的最高權(quán)力人員，一般負(fù)責(zé)全場會議的協(xié)調(diào)和任務(wù)布置

2.學(xué)術(shù)總監(jiān)，協(xié)調(diào)總監(jiān)（under-secretaygeneral）

秘書處的工作人員，各司其職，負(fù)責(zé)保證全場會議的順利進(jìn)行

其實(shí)我感覺這些都是廢話啊廢話……這些人一般和代表沒有太多交流的，不過還得介紹，其實(shí)說白了就是會議的最高統(tǒng)治者……

（二）委員會（committee）

模聯(lián)會議中代表們實(shí)際參與的部分，每個委員會都有獨(dú)立的工作系統(tǒng)和獨(dú)立的議題，各個委員會的職能和權(quán)力范圍不同，所能解決的問題也有所差異。但有時不同委員會間會有“聯(lián)動”，即委員會間會互相影響，由不同的角度解決相同的問題。常見的委員會：

聯(lián)合國安全理事會（SecurityCouncil）聯(lián)合國人權(quán)理事會（HumanRightsCouncil）聯(lián)合國環(huán)境署（EnvironmentalProgram）

委員會是個很復(fù)雜的部分啊??聯(lián)動，危機(jī)??但是考慮到孩子們接受能力有限，只能先擱置了??主席團(tuán)

會議主席——主持會議，掌握會議進(jìn)程，并對程序問題做出決斷。

主席助理——記錄會議，負(fù)責(zé)點(diǎn)名、投票以及控制電腦，協(xié)助會議主席保證會議的進(jìn)行。會議顧問——觀察會議，掌控會議方向，審批文件。

主席團(tuán)的職位其實(shí)都是輪流當(dāng)?shù)?，所以講的時候強(qiáng)調(diào)一下就好，如果按照我的流程講的話??其實(shí)很多東西都要放在后面流程介紹或者學(xué)術(shù)和會議技巧中才能徹底討論??我忽然感覺模聯(lián)的知識體系其實(shí)好復(fù)雜??因?yàn)槲覀冎遍_模擬會議??所以先發(fā)流程篇吧~首先是流程簡圖點(diǎn)名┃確定議題┏━┻━┓

正式辯論非正式辯論┗━┳━┛投票

這個是縮略版，不過基本會議就是這么回事了??

一、點(diǎn)名（rollcall）

點(diǎn)名開始后，主席助理（AssistantDirector）按字母表順序，依次點(diǎn)到代表國家名，出席者舉國家牌（Placard）,回答”到（Present）”,表示自己出席，否則為“未出席（Absent）”。

點(diǎn)名過程中未出席的代表在到達(dá)會場后應(yīng)向主席團(tuán)遞意向條告知。點(diǎn)名完畢，主席助理會宣布實(shí)到人數(shù)以及簡單多數(shù)（SimpleMajority）與絕對多數(shù)（Two-thirdsMajority）。簡單多數(shù)（SimpleMajority）

又稱1/2多數(shù)，其計(jì)算方法為國家數(shù)的1/2+1，應(yīng)用于投票。（在后面的講解中，會用到1/2多數(shù)的流程，將標(biāo)記“★”）

絕對多數(shù)（Two-thirdsMajority）又稱2/3多數(shù)計(jì)算方法為國家數(shù)的2/3+1,應(yīng)用于重要事件的投票（后面的講解中，會用到2/3多數(shù)的流程，將標(biāo)記“☆”）

二、確定議題（SettingAgenda）★

當(dāng)委員會存在2個或兩個以上議題時，就會進(jìn)行確定議題環(huán)節(jié)，先由一個代表動議（motion）將議題確定為A（SetagendatoA），主席團(tuán)會選出兩組同意和反對此議題的國家，并讓其對自己支持或反對的原因進(jìn)行闡述，時間約為60秒；所有人闡述完觀點(diǎn)后，對議題進(jìn)行投票，超過二分之一多數(shù)就進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若未通過，則繼續(xù)討論并最終得出一個議題。（若只有兩個議題，則默認(rèn)議題B通過。）

三、辯論環(huán)節(jié)

正式辯論（formaldebate）主發(fā)言名單（Speaker'slist）★

需要一名代表動議（motion）開啟主發(fā)言名單（openthespeaker'slist），需二分之一多數(shù)通過，通過后主席會讓希望在主發(fā)言名單發(fā)言的代表高舉國家牌，無名額限制，被點(diǎn)到的國家按名單順序發(fā)言，發(fā)言時間默認(rèn)為120秒，可動議延長或縮短。其內(nèi)容一般為對自己立場的闡述。

樓主表示，其實(shí)正式辯論除了主發(fā)言名單還有其他形式，樓主在開復(fù)旦會的時候就遇到過次級發(fā)言名單??所以樓主習(xí)慣說主發(fā)言名單而不是正式發(fā)言名單主發(fā)言名單注意事項(xiàng)

每個國家在主發(fā)言名單中不重復(fù)出現(xiàn)（但發(fā)言后可通過向主席團(tuán)遞意向條重新加入）國家順序隨機(jī)

當(dāng)主發(fā)言名單中所有國家代表已經(jīng)發(fā)言，而此時沒有任何代表追加發(fā)言，則結(jié)束主發(fā)言名單，進(jìn)入投票階段主發(fā)言名單中若代表剩余時間超過30秒時，需要選擇讓渡（yield）時間的方式

樓主覺得進(jìn)入動議之前的主發(fā)言名單是要認(rèn)真聽的，因?yàn)榇蠹叶寄鼙砻髁觯呛笃谥靼l(fā)言名單就很沒營養(yǎng)??在該討論細(xì)節(jié)的時候主發(fā)言名單還在表明立場??所以會議到中后期主席團(tuán)就盡量防止進(jìn)行主發(fā)言名單吧，遇到米有動議的時候就重復(fù)幾遍“請問場下有無動議或問題”吧~讓渡發(fā)言時間（yieldtime）

代表在發(fā)言時間內(nèi)結(jié)束發(fā)言后，可將剩余時間讓渡，讓渡分為如下幾種：讓渡給他國代表（YieldTimetoAnotherDelegate）讓渡給問題(YieldTimetoQuestions)讓渡給評論(YieldTimetoComments)讓渡給主席(YieldTimetotheChair)注：所有讓渡不得二次讓渡

讓渡其實(shí)米有太大的用處，尤其是對于新人們，基本都會怯怯生生的說讓渡給主席??PS.讓渡給他國代表這個方法一定要和對方商量好了再用??當(dāng)然樓主表示曾經(jīng)用這招陷害過同校的代表

非正式辯論（informaldebate）

發(fā)言名單進(jìn)行過程中，如果代表認(rèn)為可以對特定問題進(jìn)行更詳細(xì)的討論時，可以動議（motion）一個非正式辯論,非正式辯論一般分為兩種：有主持核心磋商和自由磋商，有些會議會有其他形式的非正式辯論，比如無主持核心磋商，自由演示

那個那個??無主持核心磋商和自由演示均出自復(fù)旦會議??目前在其他會上還沒見過??

有主持核心磋商（moderatedcaucus--MC）

如果代表想就一個特定話題進(jìn)行討論，可以動議一個以XX為主題的有主持核心磋商，動議時要說出總時長和每位代表的發(fā)言時間。XX動議一個以XXX為主題的有主持核心磋商，總時長為X，每位代表X秒

例：伊朗動議一個以“基金組織建立的具體問題”為主題的有主持核心磋商，總時長為5分鐘，每位代表30秒。

話說??后面的那個例子是樓主惡搞委員會的某人時用的??不是很典型??

發(fā)言過程中，最重要的是留意好時間，一般主席助理會在屏幕上顯示計(jì)時器，主席可能會在剩余30秒的時候敲擊桌面（一般只有一下）這時代表不要停止發(fā)言，應(yīng)根據(jù)剩余時間調(diào)整發(fā)言稿；時間結(jié)束時，主席會敲擊桌面兩下，這時代表應(yīng)迅速結(jié)束發(fā)言（如果一句話只剩幾個字的話就盡快說完）不要無視主席的提醒樓主表示最后一句話很無力??自由磋商（Unmoderatedcaucus-UMC）

如果希望不限話題自由討論，那么代表可以動議一個自由磋商，不需要提出磋商的主題，只需聲明總時間，自由磋商過程中，代表可以和其他國家討論，撰寫文件，茶歇，主席會在時間結(jié)束前兩分鐘敲擊桌面并提示剩余時間自由磋商是整個會議中利用價值最高的時間，建議利用這段時間和同盟們討論之前有主持核心磋商中討論的問題，并嘗試寫工作文件（workingpaper）

提出非正式辯論的注意事項(xiàng)

有價值的非正式辯論是能夠合理、有效地推動會議進(jìn)程、并在適當(dāng)時間被提出的，而不是拖延會議時間。當(dāng)代表動議提出無價值或不符合時宜的非正式辯論時，主席團(tuán)有權(quán)宣布“主席團(tuán)認(rèn)為此動議不符合會議進(jìn)程”（），并不批準(zhǔn)其進(jìn)入投票程序。動議也可能因?yàn)闆]有附議而作廢。關(guān)于辯論的說明

非正式階段結(jié)束后，則進(jìn)入正式辯論階段。正式辯論和非正式辯論交替，貫穿整個會議。每個環(huán)節(jié)都需要舉牌投票決定提議的取舍?！?/p>

四、動議&問題動議（Motion）

定義:在決策性會議中，在會議規(guī)則的基礎(chǔ)上,由全體會議成員決定的，改變原有會議進(jìn)程的決定的行為稱為動議。

模聯(lián)會議中，動議可在正式發(fā)言名單兩位代表發(fā)言之間，主席詢問時提出，多人同時動議時隨機(jī)點(diǎn)選。（希望動議的代表直接舉國家牌即可）動議可連續(xù)提出。常見的幾種動議

動議辯論（開啟主發(fā)言名單，有主持核心磋商和自由磋商）★動議修改發(fā)言時間★動議暫停會議★動議擱置議題☆動議更改投票順序☆動議結(jié)束辯論，開始投票★動議結(jié)束會議★問題（Point）

組織性問題（PointofOrder）指出主席在主持會議中的某些錯誤不需要投票

咨詢性問題（PointofInquiry）對于會議程序由不明白時，舉牌向主席咨詢不需要投票個人特權(quán)問題（PointofPersonalPrivilege）在場上個人有任何不適，需要主席團(tuán)的幫助和解決不需要投票意向條（Page）

為了保證會場秩序，代表間即代表和主席團(tuán)的交流應(yīng)以傳遞意向條形式進(jìn)行意向條應(yīng)注明自己的國家和對方的國家一般會場都會提供意向條，代表要遞意向條時，只需將寫好的意向條折好（只留下自己的國家和對方的國家在外面），舉手示意志愿者即可

五、投票(Vote)模擬聯(lián)合國會議中的投票分兩種：

程序性表決：對動議和議題的選擇★所有代表必須投票，不得棄權(quán)

文件表決：辯論結(jié)束后，開始投票環(huán)節(jié)，對已經(jīng)產(chǎn)生的文件進(jìn)行投票通過☆文件表決一般為唱票表決（Rollcallvote）

被點(diǎn)到國家的代表可選擇贊成（Yes）反對（No）棄權(quán)（Abstain）過（Pass）,選擇過的代表在第一輪投票結(jié)束后進(jìn)行第二輪投票，并只能選擇贊成或反對

流程篇就到這里了，因?yàn)榇蛩阄募裁吹膯为?dú)拿出來講，所以投票部分簡單了些過一段時間再發(fā)會前準(zhǔn)備篇??

期間樓主可能會上傳一些模聯(lián)文章??有關(guān)國際關(guān)系什么的

話說樓主是中文委（原英文委），表示上了賊船之后英文會議就變成浮云了~所以英文委員會的同學(xué)們?nèi)绻凑者@個思路培訓(xùn)的話最好斟酌一下??

而且，樓主一直堅(jiān)持英文會永遠(yuǎn)沒有中文學(xué)術(shù)，所以樓主是學(xué)術(shù)派，不是表演系，演講技巧什么的估計(jì)沒有英文委的人那么強(qiáng)，不過會盡量詢問一下學(xué)長們的意見和經(jīng)驗(yàn)~關(guān)于什么是個好的模聯(lián)演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機(jī)是個好耳機(jī)、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，卻又沒有類似ISO一類的組織來統(tǒng)一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內(nèi)容呢，是鄙人的一些經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

首先在你準(zhǔn)備演講之前，無論它是有準(zhǔn)備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細(xì)心的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內(nèi)MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數(shù)同學(xué)不喜歡聽學(xué)校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領(lǐng)導(dǎo)人講話等的原因之一，因?yàn)檫@些發(fā)言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當(dāng)然，也有可能是發(fā)言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關(guān)系的關(guān)注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關(guān)注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關(guān)系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構(gòu)建你的演講目的。Okay，假設(shè)我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應(yīng)該是保護(hù)韓國不受朝鮮可能有可能沒有的xxx的威脅，這個是最重要的；為了達(dá)到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達(dá)這個問題很嚴(yán)重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細(xì)化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達(dá)誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災(zāi)問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關(guān)系，但是有間接的關(guān)系：泰國的洪水產(chǎn)生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負(fù)責(zé)人的地區(qū)大國和一個地區(qū)人口大國，一個優(yōu)秀的馬來西亞代表就應(yīng)該說明本國在今年稻米出口問題上的態(tài)度、立場，怎樣維護(hù)市場的穩(wěn)定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴(kuò)問題中的秘魯代表（不過這種情況應(yīng)該是不會出現(xiàn)的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴(kuò)？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當(dāng)然你就會想到一個很長的國際關(guān)系時期）那么，北約東擴(kuò)對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應(yīng)該怎么支持？如果不好，應(yīng)該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準(zhǔn)備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因?yàn)樵绞呛褪录o密聯(lián)系的國家，所受到的羈絆就會越多，實(shí)際發(fā)言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯(lián)系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設(shè)性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當(dāng)然，從技術(shù)角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強(qiáng)的目的性：我就是要譴責(zé)某個代表，就是要號召大家都來關(guān)注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內(nèi)同學(xué)的普遍問題是太過于含糊，很多同學(xué)都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點(diǎn)；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內(nèi)容。第二種情況是沒有特別強(qiáng)的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發(fā)言的話可能會造成很嚴(yán)重的問題。這個時候會出現(xiàn)的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現(xiàn)很明顯是前期的準(zhǔn)備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細(xì)研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達(dá)一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內(nèi)會上特別多，人大政協(xié)開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應(yīng)該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

講完了演講的目的，再說說演講的內(nèi)容。內(nèi)容更多是你自己準(zhǔn)備和練習(xí)的，我能分享給你的只是一些技術(shù)方面的東西。

1、時間

演講時間很重要。MUN會場上一次發(fā)言多長時間？可能30秒，可能1分鐘，可能90秒，可能2分鐘。不管多長時間，請你問問自己，在這么長時間內(nèi)，我能講多少內(nèi)容？

回答這個問題，你可以先找一段你覺得講得特別快的演講錄音，掐表掐到（比如）一分鐘，再看看這段錄音的演講稿大約有多少詞。準(zhǔn)備托?？荚嚶犃Φ耐瑢W(xué)都知道，180詞以上的聽力就很困難了，210詞的就根本不是人聽的東西，那么，你演講肯定是想要別人了解你的觀點(diǎn)，那么多快的速度合適呢？80-120，如果到國外開會可以到150，但是你肯定不是nativespeaker吧，那么你說到150的時候就成了白開水，完全沒有辦法控制你的語音語調(diào)（你的大腦也沒有時間處理這些），各種語法錯誤音調(diào)錯誤吞音什么的就一起來了??所以，別說太快。

如果你看到一個代表準(zhǔn)備了一篇500詞的發(fā)言稿（反正我看到過），那么你的第一個反應(yīng)應(yīng)該是：這個代表沒機(jī)會領(lǐng)導(dǎo)會議進(jìn)程了。一個連自己講話時間都把握不好的代表，怎么能夠把握一場會議的脈絡(luò)呢？

2、列點(diǎn)還是不列？

很多內(nèi)地的代表都喜歡在演講中列點(diǎn)，小白一點(diǎn)的代表直接就是firstlysecondly這樣往外冒，高級一點(diǎn)的inshortterm或者inlongterm的來談，由此可見內(nèi)地的對付考試的寫作訓(xùn)練多么可怕——誠然，寫作的時候這樣寫會讓人覺得你寫作很有條理；但是演講啊各位！演講不是寫作啊，演講這么講是要吃虧的。

來，我們看看為什么說這樣講會吃虧。這樣講你可能會有三種準(zhǔn)備：寫好稿子，寫好要點(diǎn)，不寫只記在腦子里。如果你寫了稿子，恭喜你，不管你怎么練習(xí)，最好的效果也只是朗誦不是演講；如果你寫好了要點(diǎn)，恭喜你，不管你怎么克制，所有的要點(diǎn)一定講不完，或者論述的內(nèi)容你自己都不想聽；如果你記在腦子里，恭喜你，你上臺講的時候至少有20%的眼神在瞄天花板。這些都不是練習(xí)能夠達(dá)到的，這是人的天性，除非間諜訓(xùn)練，否則基本沒有辦法克服。

那么怎么辦呢？我的建議是不要列點(diǎn)，想好一個點(diǎn)就充分的把它表達(dá)出來。1分鐘的發(fā)言不會有太多內(nèi)容，100多個詞撐死了。寫作上，100多個詞寫一個點(diǎn)，你覺得多么？我覺得不多，甚至太少了。100多個詞能把一個點(diǎn)表達(dá)清楚，那已經(jīng)是很不容易的事情，搞那么多點(diǎn)一個一個列出來，實(shí)在不值。

3、思考問題

這也是同學(xué)問我的比較多的一個問題：“＃＃（某個詞）我不會說，怎么辦？”我的回答一般是：“換個詞說啊～”

當(dāng)然，這個回答是個很不負(fù)責(zé)任的回答，其不負(fù)責(zé)任程度僅次于直接告訴學(xué)生這個詞怎么說。但是這一問一答反映了一個問題：大多數(shù)同學(xué)的思維方式不是那么正確，為什么這么說呢？請你一起來反思一下：當(dāng)你想要表達(dá)一句英文的時候，絕大多數(shù)情況下（除了howareyou?iamgood~這種）都是一個從中文到英文的思維過程，即你會先想好中文的表達(dá)法，然后想每個詞拿英文怎么說，接著再思考這一串怎么串起來，最后才說出口。

無疑，這樣做是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但是會出兩個問題。第一個問題，這樣一套思考過程會花費(fèi)一些時間，英文好的同學(xué)可能會反應(yīng)很快（這也是為什么國內(nèi)會英文好的代表相當(dāng)有優(yōu)勢但到了國外就被打擊了），英文差一點(diǎn)的同學(xué)可能會需要更長的時間，這樣演講也好對話也好就會卡殼；第二個問題，當(dāng)你忽然忘記了一個單詞怎么說的時候，就會很慌張，會趕緊求助，然后就會直冒冷汗啦兩眼上飄啦手勢僵硬啦一堆問題都出來了。

怎么避免這樣的問題呢？我的建議是直接用英文思考。你看的BG是英文的吧？那些專業(yè)名詞是英文的吧？那就干脆把中文這個中介給省略掉了唄。干脆忘掉核不擴(kuò)散條約，直接反應(yīng)NPT；忘掉的黎波里，直接反應(yīng)Tripoli。這種思維模式需要鍛煉，不過練出來了之后以后出國所謂的“語言關(guān)”就完全不存在了，是很經(jīng)濟(jì)的事情。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－偶然間想到的這些問題，先寫這么多吧，供大家參考。

關(guān)于什么是個好的模聯(lián)演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機(jī)是個好耳機(jī)、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，卻又沒有類似ISO一類的組織來統(tǒng)一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內(nèi)容呢，是鄙人的一些經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

首先在你準(zhǔn)備演講之前，無論它是有準(zhǔn)備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細(xì)心的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內(nèi)MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數(shù)同學(xué)不喜歡聽學(xué)校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領(lǐng)導(dǎo)人講話等的原因之一，因?yàn)檫@些發(fā)言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當(dāng)然，也有可能是發(fā)言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關(guān)系的關(guān)注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關(guān)注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關(guān)系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構(gòu)建你的演講目的。Okay，假設(shè)我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應(yīng)該是保護(hù)韓國不受朝鮮可能有可能沒有的xxx的威脅，這個是最重要的；為了達(dá)到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達(dá)這個問題很嚴(yán)重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細(xì)化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達(dá)誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災(zāi)問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關(guān)系，但是有間接的關(guān)系：泰國的洪水產(chǎn)生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負(fù)責(zé)人的地區(qū)大國和一個地區(qū)人口大國，一個優(yōu)秀的馬來西亞代表就應(yīng)該說明本國在今年稻米出口問題上的態(tài)度、立場，怎樣維護(hù)市場的穩(wěn)定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴(kuò)問題中的秘魯代表（不過這種情況應(yīng)該是不會出現(xiàn)的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴(kuò)？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當(dāng)然你就會想到一個很長的國際關(guān)系時期）那么，北約東擴(kuò)對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應(yīng)該怎么支持？如果不好，應(yīng)該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準(zhǔn)備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因?yàn)樵绞呛褪录o密聯(lián)系的國家，所受到的羈絆就會越多，實(shí)際發(fā)言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯(lián)系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設(shè)性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當(dāng)然，從技術(shù)角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強(qiáng)的目的性：我就是要譴責(zé)某個代表，就是要號召大家都來關(guān)注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內(nèi)同學(xué)的普遍問題是太過于含糊，很多同學(xué)都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點(diǎn)；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內(nèi)容。第二種情況是沒有特別強(qiáng)的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發(fā)言的話可能會造成很嚴(yán)重的問題。這個時候會出現(xiàn)的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現(xiàn)很明顯是前期的準(zhǔn)備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細(xì)研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達(dá)一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內(nèi)會上特別多，人大政協(xié)開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應(yīng)該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

小國怎么處理？這或許是我被問到的最多的問題，沒有“之一”。聯(lián)合國192個成員國，所謂的“大國”又有幾個呢？所以在模聯(lián)的會場上，絕大多數(shù)情況下，當(dāng)你拿到國家分配的時候，第一印象極有可能是“呃?怎么又是個小國?”。代表一個你從來沒有接觸過的國家肯定是件不那么讓人愉快的事情，不過在我接觸的模聯(lián)經(jīng)歷中，大部分的優(yōu)秀代表往往都是把小國做的比較出彩的代表。那么，所謂的“小國”應(yīng)該怎么操作呢？

首先要明確一個概念，聯(lián)合國這個舞臺上，原則上來說國家沒有大小區(qū)別，一國一票；雖然事實(shí)上很多不那么發(fā)達(dá)的國家會受到強(qiáng)權(quán)國家的影響，但由于在模聯(lián)這個舞臺上極少有強(qiáng)制性的因素，因此這種強(qiáng)權(quán)政治的影響可以說是降低到相當(dāng)小的地位，那么“小”國不“小”，甚至還能有所大作為從原則上來說就不是什么不可能的事情了。

更何況，小國總有小國的優(yōu)勢，你需要做的，就是知己知彼，方可做到百戰(zhàn)不殆。因?yàn)楦魑换径际翘斐母咧猩?，對于國家大小的評判往往是以我朝為標(biāo)準(zhǔn)來看待，那么只有美英法俄等算是“大國”，德國意大利瑞典之流只能算“中等規(guī)模國家”（其實(shí)人國力比我朝強(qiáng)大許多），而看到尼日利亞啦玻利維亞啦之類的都可以算作是“小國”了。而事實(shí)上是怎么樣呢？或許一個國家國土面積不是很大，在聯(lián)合國中看似也沒有什么作為，但在地區(qū)內(nèi)很有可能是相當(dāng)有影響力的國家。

舉一個大家很難想到的例子：伊拉克?，F(xiàn)在的伊拉克是個大家都覺得挺不怎么樣的國家，可在1991年第一次海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)以前，伊拉克曾經(jīng)是個相當(dāng)強(qiáng)盛的國家。它很好的利用了60年代初OPEC對西方世界的油價戰(zhàn)，獲取相當(dāng)大量的財(cái)富，民眾的生活水平也得到了很大提高，比當(dāng)時我國民眾的生活水平高出太多，在xxx世界，特別是中東地區(qū)，不可不謂是數(shù)一數(shù)二的大國。不過之后挑起了長達(dá)數(shù)年的兩伊戰(zhàn)爭，又入侵科威特，受到美國打壓和經(jīng)濟(jì)制裁，才變得現(xiàn)在這個樣子。

同樣的例子還有很多，比如伊朗、比如內(nèi)亂前的利比亞、還有現(xiàn)在的古巴、委內(nèi)瑞拉、印度尼西亞、尼日利亞、南非，都是區(qū)域級的強(qiáng)國，在區(qū)域內(nèi)有很強(qiáng)的號召里，完全可以把區(qū)域內(nèi)的國家召集起來對抗強(qiáng)國。

另一種可能的情況是，國家還沒有達(dá)到區(qū)域級強(qiáng)國的角色，或者國家本身屬于“福利國家”，不很在意國際局勢，這樣的國家也挺多，比如尼泊爾、瑞典、摩洛哥、新西蘭、秘魯之類。這類國家往往所在意的國際局勢的穩(wěn)定和問題的解決，因此在國際政治舞臺中往往扮演一個“調(diào)停者”的角色，在各個Bloc之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，做和事佬；甚至有的模聯(lián)會議中出現(xiàn)了這樣的“調(diào)停者”主導(dǎo)合并兩xxxloc的決議草案的先例出現(xiàn)。只要時機(jī)把握得好，這種方式能夠相當(dāng)出彩。

第三種處理“小國”的方法，也是歷史上一大群國家用過的方式，叫做“不結(jié)盟運(yùn)動”。因?yàn)槎?zhàn)之后美蘇長期爭奪霸權(quán)，一群國家看它們不爽；1956年南斯拉夫的鐵托、印度的尼赫魯、埃及的納賽爾一幫人提出了這個主張，即不與美蘇中任何一個陣營結(jié)盟，宣揚(yáng)“獨(dú)立自主的外交政策”，然后不理美蘇，在聯(lián)合國的舞臺上干了不少事情，比如新中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位就是不結(jié)盟運(yùn)動搞出來的事情。類似的還有一個松散的國際組織，叫做77國集團(tuán)，現(xiàn)在不怎么活躍了，不過也是可以參考的運(yùn)作方式。因?yàn)樵谀Ｂ?lián)會場上大國往往是少數(shù)，孤立他們是小國可以很好處理的一個方式。

最后一點(diǎn)是充分利用小國的特色，拿特色做文章。比如你代表的是一個東南亞或者加勒比的“小國”，可以找找這個國家的國花、國鳥之類的自然東西，然后帶到會場上，會讓你成為眾人的焦點(diǎn)。另一種“特色”是國家的特色問題，因?yàn)檫@些不怎么發(fā)達(dá)的國家經(jīng)常是會有各種各樣的問題，例如蘇丹的xxx問題啦，馬爾代夫的海平面上升問題啦，海地的地震賑災(zāi)啦，拿自己國家的問題說事，博得一下大家的同情也是一種可以考慮的方案。暑期各種會議已經(jīng)開始了，祝大家開會開心～

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