三年級上冊英語教案-Module 4 Unit 1 It's red!∣外研社（三起）_第1頁
三年級上冊英語教案-Module 4 Unit 1 It's red!∣外研社（三起）_第2頁
三年級上冊英語教案-Module 4 Unit 1 It's red!∣外研社（三起）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上冊英語教案Module4Unit1It'sred!∣外研社（三起）教學內容本單元主要圍繞顏色展開，教學內容包括基本顏色詞匯的學習，如red,yellow,blue,green等，以及如何用"It's"句型描述物體的顏色。通過本單元的學習，學生能夠識別和描述日常生活中常見的顏色，并能在適當的語境中使用所學句型。教學目標1.知識目標：學生能夠聽懂、會說、會讀本單元所學的顏色詞匯，并能夠運用"It's"句型描述物體的顏色。2.能力目標：培養(yǎng)學生運用英語進行簡單描述的能力，提高學生的聽說技能。3.情感目標：激發(fā)學生對英語學習的興趣，增強學生合作學習的意識。教學難點1.顏色詞匯的發(fā)音準確性和記憶。2."It's"句型的正確運用和實際情境中的運用。教具學具準備1.顏色卡片。2.相關顏色的實物或圖片。3.錄音機及教學錄音帶。4.黑板和粉筆。教學過程導入通過展示顏色鮮艷的物品或圖片，引導學生用中文說出顏色名稱，激發(fā)學生對顏色話題的興趣。新課內容展示利用顏色卡片和實物，教授新的顏色詞匯。通過示范和練習，教授"It's"句型。練習與互動學生分組，用所學顏色詞匯和句型進行描述練習。教師巡回指導，糾正發(fā)音和用法錯誤。鞏固與拓展進行“顏色接龍”游戲，鞏固顏色詞匯。學生自由發(fā)揮，用所學句型描述教室內的物品顏色。布置作業(yè)：讓學生在家中找出五種不同顏色的物品，并用所學句型描述。板書設計1.顏色詞匯列表。2."It's"句型結構。3.重要短語和句型示例。作業(yè)設計1.書面作業(yè)：完成教材中的相關練習題。2.口頭作業(yè)：向家人用英語介紹五種不同顏色的物品。3.拓展作業(yè)：收集更多關于顏色的英語詞匯，準備在下節(jié)課分享。課后反思本節(jié)課后，教師應反思教學過程中的效果，特別是學生對顏色詞匯的掌握程度和"It's"句型的運用能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論