2025年高考語文復(fù)習(xí)任務(wù)一：任務(wù)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-在訓(xùn)練上花心思

任務(wù)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練——在訓(xùn)練上花心思[試題亮點(diǎn)]

“對點(diǎn)練”對高考題進(jìn)行改編，既有選材的引領(lǐng)性，又做到了一文多練?！熬C合練”回扣教材必修下第一單元人文主題“文明之光”，“強(qiáng)化一點(diǎn)”又突出訓(xùn)練本任務(wù)的難點(diǎn)。一、對點(diǎn)練(2014·全國卷Ⅰ改編)閱讀下面的文字，完成后面的題目。古

渡

頭葉紫太陽漸漸地隱沒到樹林中去了，晚霞散射著一片凌亂的光輝，映到茫無際涯的淡綠的湖上，現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風(fēng)波動著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船，橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠，彎著腰，在那里洗刷一葉斷片的船篷。我輕輕地踏到他的船上，他抬起頭來，帶血色的昏花的眼睛，望著我大聲說道：“過湖嗎，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的?！薄澳敲?，要等到明天啰?！彼謴澭鍪氯チ恕！盀槭裁茨?？”我茫然地，“我多給你些錢不能嗎？”“錢？你有多少錢呢？”他的聲音來得更加響亮了，教訓(xùn)似的。他重新站起來，拋掉破篷子，把斗笠脫在手中，立時(shí)現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā)，“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？”我不由得暗自吃了一驚。他從艙里拿出一根煙管，飽飽地吸足了一口，接著說：“看你的樣子也不是一個(gè)老出門的。哪里來的呀？”“從軍隊(duì)里回來?！薄败婈?duì)里？……”他又停了一停，“是當(dāng)兵的吧，為什么又跑開來呢？”“我是請長假的。我媽病了?！薄斑?！……”兩個(gè)人都沉默了一會兒，他把煙管在船頭上磕了兩磕，接著又燃第二口。夜色蒼茫地侵襲著我們的周圍，浪頭蕩出了微微的合拍的呼嘯。我的心里偷偷地發(fā)急，不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是，我說：“既然不開船，老人家，就讓我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老頭子用鼻子哼著，“年輕人到底不知事?；氐桨渡先ミ€不同過湖一樣的危險(xiǎn)嗎？到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉！年輕人……就在我這船中過一宵吧?！彼林桓鸩癜盐乙酱液箢^，給了我一個(gè)兩尺多寬的地方。好在天氣和暖，還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時(shí)候，他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著，一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜的長空，一面又留心他和我談的一些江湖上的情形，和出門人的秘訣?！啊退隳阌绣X吧，小伙子，你也不應(yīng)當(dāng)說出來的。這湖上有多少歹人??！……我歡喜你這樣的孝順孩子。是的，你的媽媽一定比我還歡喜你，要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去。只是，我呢？……我，我有一個(gè)桂兒。你知道嗎？我的桂兒，他比你大得多呀！你怕不認(rèn)識他吧？外鄉(xiāng)人……那個(gè)時(shí)候，我們爺兒倆同駕著這條船。我給他收了個(gè)媳婦……”“他們呢？”“他們？那一年，北佬來，你知道了嗎？北佬打了敗仗，從我們這里過，我的桂兒給北佬兵拉著，要他做伕子。桂兒，他不肯，臉上一拳！我，我不肯，臉上一拳！……小伙子，你做過這些個(gè)喪天良的事情嗎？……“小伙子！你看，我等了一年，我又等了兩年，三年……我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了，我的孫子長大了?？墒牵铱床灰娢业墓饍?，我的孫子他們不肯給我……他們說：‘等你有了錢，我們一定將孫子給你送回來?！墒?，小伙子，我得有錢呀！“結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖……“年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢……“小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的。我歡喜你，要是你真的有孝心，你是有好處的，像我，我一定得死在這湖中。我沒有錢，我尋不到我的桂兒，我的孫子不認(rèn)識我，沒有人替我做墳，沒有人給我燒紙錢……我說，我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛……”他逐漸地說得悲哀起來。終于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響；他的腳在船艙邊下力地蹬著?？墒?，我尋不出來一句能夠勸慰他的話，心頭像給什么東西塞得緊緊的。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來，我翻來覆去地睡不著，他也翻來覆去地睡不著?？墒?，第二天，又是一般的微風(fēng)，細(xì)雨。太陽還沒有出來，他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣的表情來，好像昨夜間的事情，全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他?！坝惺裁春们颇?？小伙子！過了湖，你還要趕你的路程呀！”離開渡口，因?yàn)槭亲唔橈L(fēng)，他就搭上櫓，扯起破碎風(fēng)篷來。他獨(dú)自坐在船艘上，毫無表情地捋著雪白的胡子，任情地高聲朗唱著：我住在這古渡前頭六十年。我不管地，也不管天，我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！……(有刪改)1．下列對作品有關(guān)情節(jié)的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．作品敘述了“我”尋渡船、住渡船、乘渡船過程中的見聞和感受，反映了動蕩不安的社會現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對底層勞動人民的深切同情和對當(dāng)時(shí)社會的不滿。B．渡夫沒有讓“我”回到岸上去，而是讓“我”在他船里過一宵。這一情節(jié)的設(shè)置，是為了突出“我”的年輕無知和渡夫的善良。C．前半部分渡夫說“有錢就命都不要了嗎”，而后半部分渡夫卻說“我得找錢”，作者運(yùn)用前后呼應(yīng)的情節(jié)手法，來表現(xiàn)渡夫前后矛盾的復(fù)雜心理。D．第二天一早，“我”被渡夫叫起來之后，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他，發(fā)現(xiàn)他的臉上沒有什么異樣的表情，想知道他為什么把昨夜的事情全都忘了。√解析：B項(xiàng)是對某一情節(jié)作用的分析?！巴怀觥摇哪贻p無知”分析錯(cuò)誤。渡夫收留“我”是因?yàn)楸弧拔摇钡男⑿拇騽?，讓他想起了自己的孩子。C項(xiàng)是對情節(jié)手法的鑒賞?！扒昂竺艿膹?fù)雜心理”有誤，應(yīng)該是“善良、倔強(qiáng)，與悲慘命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)性格”。D項(xiàng)是對某一情節(jié)的分析?！鞍炎蛞沟氖虑槿纪恕卞e(cuò)誤。2．渡夫訴說他的兒子被抓走、兒媳改嫁的情節(jié)有何作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________答案：①使小說情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，使渡夫獨(dú)自一人守船擺渡的故事更加合情合理。②照應(yīng)前文渡夫凄苦的生活境況和辛苦的擺渡生活，為下文渡夫說要努力掙錢的情節(jié)做鋪墊。③使渡夫的形象更加豐滿、真實(shí)，表明他有沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理包袱，是個(gè)苦難深重的人，但又不失曠達(dá)的心性。④拓寬了渡夫的人生經(jīng)歷，使小說的內(nèi)容更加豐富；表現(xiàn)了渡夫的苦難生活，使主題更加沉重和深刻。3．作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________解析：小說的結(jié)尾寧靜且富有詩意，分析藝術(shù)效果要考慮在結(jié)構(gòu)安排、刻畫人物形象和表達(dá)主題方面的作用。作者以渡夫的任情高歌結(jié)尾，與前文渡夫悲哀地痛哭形成對比，在結(jié)構(gòu)上，就有一種突轉(zhuǎn)的戲劇性效果；在人物刻畫上，就使得小說人物——渡夫的形象更加豐滿，充分體現(xiàn)了他灑脫的一面；在主題上，通過對比表達(dá)了渡夫?qū)ψ杂擅篮蒙畹淖非笈c向往。答案：①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，渡夫任情高歌與前文悲哀痛哭形成對比，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，最后以歌聲結(jié)尾，余韻悠長，耐人尋味。②情感表現(xiàn)上，以渡夫的無表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度。③人物形象上，既表現(xiàn)了渡夫的灑脫豪放，也反襯出他的現(xiàn)實(shí)痛苦之深，使渡夫的形象更加豐滿。④思想內(nèi)容上，從批判社會現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。4．渡夫被北佬抓走的兒子還能回來嗎？請結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例一)渡夫的兒子會回來。理由：①渡夫的兒子之所以被抓走，是因?yàn)楸崩写蛄藬≌?，部?duì)需要人，所以等戰(zhàn)爭結(jié)束后，就會放回渡夫的兒子。②小說中并沒有說渡夫的兒子戰(zhàn)死或病死，所以他有回來的可能性。③渡夫的兒子有年邁的父親、妻子和未成年的兒子為牽掛，因此他會抓住一切機(jī)會回來。(示例二)渡夫的兒子不會回來。理由：①小說中寫北佬抓走渡夫的兒子時(shí)，態(tài)度十分粗暴，這說明北佬軍紀(jì)十分嚴(yán)酷，不近人情，因此不會放渡夫的兒子回家。②渡夫說自己已經(jīng)等了兒子很多年，而兒子一直沒有音訊，說明他的兒子很有可能已經(jīng)死在戰(zhàn)場上了。③當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)亂年代，到處戰(zhàn)火紛飛，即便渡夫的兒子逃出北佬的軍隊(duì)，也可能在返鄉(xiāng)途中遭遇不測，所以渡夫的兒子回來的可能性幾乎為零。二、綜合練閱讀下面的文字，完成后面的題目。一位老人的講述①遲子建我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨和雪看老了我，我也把它們給看老了。如今夏季的雨越來越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。它們就像我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子，那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了，留下的是歲月的累累瘢痕。坐在這樣的褥子上，我就像守著一片堿場的獵手，可我等來的不是那些豎著美麗犄角的鹿，而是裹挾著沙塵的狂風(fēng)。我們這個(gè)烏力楞氏族只剩下我和安草兒②了，其他人都在早晨時(shí)乘著卡車，帶著家當(dāng)和馴鹿下山了。以往我們也下山，早些年去烏啟羅夫，近年來到激流鄉(xiāng)，用鹿茸和皮張換來鹽、肥皂、糖和茶等東西，然后再回到山上。但這次他們下山卻是徹底離開大山了。他們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫布蘇，是個(gè)大城鎮(zhèn)，靠著山，山下建了很多白墻紅頂?shù)姆孔?，那就是他們定居的住所。山腳下還有一排鹿圈，用鐵絲網(wǎng)攔起，馴鹿從此將被圈養(yǎng)起來。我不愿意睡在看不到星星的屋子里，我這輩子是伴著星星度過黑夜的。如果午夜夢醒時(shí)我望見的是漆黑屋頂，我的眼睛會瞎的；我的馴鹿沒有犯罪，我也不想看到它們蹲進(jìn)“監(jiān)獄”。聽不到那流水一樣的鹿鈴聲，我一定會耳聾的；我的腿腳習(xí)慣了坑坑洼洼的山路，如果讓我每天走在城鎮(zhèn)平坦的小路上，它們一定會疲軟得再也負(fù)載不起我的身軀，使我成為一個(gè)癱子；我一直呼吸著山野清新的空氣，如果讓我去聞布蘇的汽車放出的那些“臭屁”，我一定就不會喘氣了。我的身體是神靈給予的，我要在山里，把它還給神靈。兩年前，達(dá)吉亞娜③召集烏力楞氏族的人，讓大家對下山做出表決。她發(fā)給每人一塊白色的裁成方形的樺樹皮，同意的就把它放到妮浩遺留下來的神鼓上。神鼓很快就被樺樹皮覆蓋了，好像老天對著它下了場鵝毛大雪。我是最后一個(gè)起身的，不過我不像其他人一樣走向神鼓，而是火塘，我把樺樹皮投到那里了。它很快就在金色的燃燒中化為灰燼。我走出希楞柱④的時(shí)候，聽見了達(dá)吉亞娜的哭聲。安草兒不像別人把樺樹皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上，而是在走出希楞柱時(shí)，順手撒開，就好像一只飛翔的鳥，不經(jīng)意間遺落下的一片羽毛。誰都知道，他不明白大家在讓他做什么事情，他只是想早點(diǎn)把樺樹皮打發(fā)掉，好出去做他的活計(jì)。安草兒喜歡干活，那天有一只馴鹿的眼睛被黃蜂蜇腫了，那時(shí)他的心里只有馴鹿的那只眼睛。激流鄉(xiāng)新上任的古書記聽說我投了反對票時(shí)，特意上山來做我的工作。我為他唱了一首歌，那是流傳在我們氏族的葬熊的神歌：熊祖母啊，你倒下了。就美美地睡吧。吃你的肉的，是那些黑色的烏鴉。我們把你的眼睛，虔誠地放在樹間，就像擺放一盞神燈！營地雖然只有我和安草兒了，可我一點(diǎn)也不覺得孤單。只要我活在山里，哪怕是最后的一個(gè)人了，也不會覺得孤單的。我坐在狍皮褥子上，守著火塘喝茶。以往我們搬遷的時(shí)候，總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山，卻把火種丟在這里了。沒有火的日子，是寒冷和黑暗的，我真為他們難過和擔(dān)心。但他們告訴我，布蘇的每座房子里都有火，再也不需要火種了?？晌蚁氩继K的火不是在森林中用火鐮對著石頭打磨出來的，布蘇的火里沒有陽光和月光，那樣的火又怎么能讓人的心和眼睛明亮呢！我守著的這團(tuán)火，跟我一樣老了。無論是遇到狂風(fēng)、大雪還是暴雨，我都護(hù)衛(wèi)著它，從來沒有讓它熄滅過。這團(tuán)火就是我跳動的心。安草兒進(jìn)來了，他又往火上添了幾塊柴火。這團(tuán)母親送我的火雖然年齡蒼老了，但它的面容卻依然那么活潑、青春。我走出希楞柱，混合著植物清香氣息的濕潤的空氣，使我打了一個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏打得十分暢快，疲乏一掃而空。月亮升起來了，不過月亮不是圓的，是半輪，它瑩白如玉。它微微彎著身子，就像一只喝水的小鹿。月亮下面，是通往山外的路，我滿懷憂傷地看著那條路。安草兒走了過來，跟我一起看著那條路。那上面卡車留下的車轍在我眼里就像一道道的傷痕。忽然，那條路的盡頭閃現(xiàn)出一團(tuán)模糊的灰白的影子，跟著，我聽見了隱隱約約的鹿鈴聲，那團(tuán)灰白的影子離我們的營地越來越近。安草兒驚叫道，木庫蓮⑤回來了！我不敢相信自己的眼睛，雖然鹿鈴聲聽起來越來越清脆了。我抬頭看了看月亮，覺得它就像朝我們跑來的白色馴鹿；而我再看那只離我們越來越近的馴鹿時(shí)，覺得它就是掉在地上的那半輪淡白的月亮。我落淚了，因?yàn)槲乙逊植磺逄焐先碎g了。(選自《額爾古納河右岸》，有刪改)【注】①題目為編者所加?！耙晃焕先恕奔次闹械摹拔摇?，是鄂溫克族最后一個(gè)酋長的妻子。②安草兒：老人的孫子。③達(dá)吉亞娜：老人的女兒。④希楞柱：鄂溫克人住的圓錐形的帳篷。⑤木庫蓮：一頭白色馴鹿。5．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A．“雨和雪看老了我，我也把它們給看老了。”作者認(rèn)為這是因?yàn)橛旰脱┮哺先艘粯?，慢慢老了，所以，夏季的雨越來越稀疏，冬季的雪也逐年稀薄了。B．通過老人的講述，我們可以感受到鄂溫克人在與現(xiàn)代文明抗?fàn)幍臍v程中顯示出的堅(jiān)韌、悲憫與無奈。C．老人在述說中多處用對比來表達(dá)內(nèi)心的悲愴，譬如：以往的下山有去有回，這次的下山卻有去無回；山上的火讓人心、眼明亮，布蘇的火卻沒有生命與靈魂。D．結(jié)尾處的木庫蓮在月夜中回歸，地上的白色馴鹿與天上的淡白月亮渾然一體，這是一種浪漫主義手法，場景純粹溫馨，折射了作者悲憫的情懷?！探馕觯哼x“作者認(rèn)為這是因?yàn)橛旰脱┮哺先艘粯樱狭恕卞e(cuò)誤，從標(biāo)題“一位老人的講述”可看出，應(yīng)是文中老人認(rèn)為，而且“老”強(qiáng)調(diào)的是老人與雨和雪相伴的時(shí)間久。6．關(guān)于文中烏力楞氏族的人們下山的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A．老人沒有把樺樹皮投向神鼓，而是把它扔進(jìn)火塘，這表明了她對鄂溫克傳統(tǒng)文明的堅(jiān)守，對走出大門走向現(xiàn)代文明的抗拒。B．女兒達(dá)吉亞娜看到母親把樺樹皮扔進(jìn)火塘中并堅(jiān)定地走出帳篷的時(shí)候，她失聲痛哭，為母親不能跟隨自己下山安享晚年而感到絕望。C．“安草兒不像別人把樺樹皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上”，說明他從沒把這件事當(dāng)作一件重大的事來做抉擇。他純真善良，真心喜愛大山里的生活，真誠關(guān)心馴鹿。D．老人為古書記唱的那首葬熊的神歌里，有對熊的感恩與謝罪，也有對熊的虔敬與推崇，這是圖騰崇拜觀念的一種體現(xiàn)。解析：“為母親不能跟隨自己下山安享晚年而感到絕望”有誤，文中達(dá)吉亞娜失聲痛哭，主要是因?yàn)楦械侥赣H過于固執(zhí)?！?．(對點(diǎn)練)小說特意選用一位九十歲的老人以第一人稱的視角來講述故事，可謂匠心獨(dú)具，請結(jié)合文本分析其好處。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________答案：①讓故事具有歷史的厚重感。老人的一生，就是整個(gè)鄂溫克族的縮影。通過老人豐富而漫長的人生經(jīng)歷敘述鄂溫克民族的歷史演變，以及深厚綿長的民族文化和情感，引發(fā)人們對民族以及人類命運(yùn)的深沉思考。②以第一人稱來講述故事，使人物、事件的描寫更真實(shí)自然，從而給人留下深刻的印象。③老人與第一人稱組合在一起，借回憶往事的形式將故事娓娓道