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人教版八年級歷史上冊第七、八單元單元測試卷(2024年秋)第Ⅰ卷(選擇題56分)選擇題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.1945年,《大公報》社評《毛澤東先生來了!》:“毛澤東先生來了!中國人聽了高興,世界人聽了高興,無疑問的,大家都認(rèn)為這是中國的一件大喜事?!辈牧现械摹按笙彩隆笔?)A.西安事變和平解決 B.抗日戰(zhàn)爭勝利C.國共舉行重慶談判 D.北平和平解放2.國民黨《中央日報》總主筆陶希圣說:“我們明知道共產(chǎn)黨不會來渝談判,我們要假戲真做,制造空氣?!庇纱丝梢?,1945年8月,蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的目的是()A.取得抗日戰(zhàn)爭的最終勝利 B.在政治輿論上獲得主動C.商討建立聯(lián)合政府的問題 D.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線3.1946年6月至10月,膠東我軍主力部隊奮起自衛(wèi)還擊,發(fā)起膠濟(jì)路阻擊戰(zhàn)。阻擊戰(zhàn)歷時3個多月,共殲敵1萬余人。材料中的“自衛(wèi)還擊”()A.意在粉碎國民黨軍隊的全面進(jìn)攻B.有力配合了孟良崮戰(zhàn)役C.揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕D.有利于華北全境的解放4.解放戰(zhàn)爭時期,毛澤東說過:“(蔣介石的)兩個拳頭(指對陜北解放區(qū)和山東解放區(qū)的重點進(jìn)攻)這么一伸,他的胸膛就露出來了。我們……緊緊拖住這兩個拳頭,然后對準(zhǔn)他的胸膛刺上一刀。”這里說的“刺上一刀”指的是()A.千里挺進(jìn)大別山 B.百萬雄師過大江C.關(guān)門打狗鎖錦州 D.蘑菇戰(zhàn)術(shù)勝陜北5.1947年6月,劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河,轉(zhuǎn)戰(zhàn)魯西南,一個多月后,大軍直插敵人戰(zhàn)略縱深。這一軍事行動()A.粉碎了國民黨軍隊的全面進(jìn)攻B.揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C.粉碎了國民黨軍隊的重點進(jìn)攻 D.解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)6.下圖是中國共產(chǎn)黨宣傳《中國土地法大綱》的場景?!按缶V”頒布于()A.井岡山會師后 B.抗日戰(zhàn)爭時期C.解放戰(zhàn)爭時期 D.新中國成立初期7.1947年,中國共產(chǎn)黨召開全國土地會議,頒布《中國土地法大綱》,實行耕者有其田的土地政策。這讓占中國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民進(jìn)一步認(rèn)識到()A.國民黨統(tǒng)治陷于孤立的狀態(tài)B.中國共產(chǎn)黨是他們利益的堅決維護(hù)者C.中國即將進(jìn)入和平建設(shè)時期 D.解放戰(zhàn)爭即將進(jìn)入奪取全國勝利階段8.如圖所示內(nèi)容可用來理解()A.粉碎國民黨全面進(jìn)攻的戰(zhàn)果 B.解放區(qū)土地改革的重要結(jié)果C.戰(zhàn)略決戰(zhàn)的主要背景和時機(jī) D.三大戰(zhàn)役后國共力量的對比9.1948年9月—1949年1月,人民解放軍先后發(fā)動了三大戰(zhàn)役,基本上消滅了國民黨軍隊的主力。其中解放東北全境的戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役10.1948年11月16日,毛澤東致電各有關(guān)方面:“此戰(zhàn)勝利,不但長江以北局面大定,即全國局面亦可基本上解決?!薄按藨?zhàn)”為()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役11.根據(jù)下圖反映的史實,確定研究的主題是()A.抗日烽火遍九州 B.挺進(jìn)中原揭序幕C.百萬雄師過大江 D.三大戰(zhàn)役展威風(fēng)12.在整個解放戰(zhàn)爭期間,渤海區(qū)共出動支前民工81.9萬人次,運送到前線的軍糧1.35億千克。這在一定程度上解釋了()A.國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的背景 B.解放戰(zhàn)爭勝利的原因C.人民解放軍的軍事策略 D.三大戰(zhàn)役勝利的影響13.渡江戰(zhàn)役的勝利,是靠老百姓用小船劃出來的。在長江岸邊,木帆船、漁船是百姓賴以為生的生產(chǎn)資料、命根子,但他們紛紛支援渡江戰(zhàn)役。這充分說明解放戰(zhàn)爭的勝利是()A.人民戰(zhàn)爭的勝利 B.先進(jìn)武器的勝利C.經(jīng)濟(jì)實力的勝利 D.國際聲援的勝利14.下面是人民解放戰(zhàn)爭時期某次重大戰(zhàn)役示意圖,該戰(zhàn)役()A.推動了北平和平解放的實現(xiàn) B.標(biāo)志著戰(zhàn)略反攻的全面展開C.宣告了國民黨反動統(tǒng)治覆滅 D.為戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)15.在研究《入城守則》的草案時,陳毅說:“一定要無條件執(zhí)行,說不入民宅,就是不準(zhǔn)入,天王老子也不行!這是我們?nèi)嗣窠夥跑娝徒o上海人民的‘見面禮’!”可見解放戰(zhàn)爭勝利的原因在于()A.獲得農(nóng)民支持 B.解放軍紀(jì)律嚴(yán)明C.取得國際支持 D.解放軍作戰(zhàn)勇敢16.他一生孤獨,最大的精神支柱是內(nèi)心崇高的社會理想,是個狀元告別仕途后仍念念不忘的興國之夢。這是后人對清末狀元張謇的評價,其“興國之夢”體現(xiàn)在()A.提出自強(qiáng)求富,創(chuàng)辦漢陽鐵廠 B.提出實業(yè)救國,創(chuàng)辦大生紗廠C.提出救亡圖存,進(jìn)行維新變法 D.提出民主共和,掀起武昌起義17.學(xué)者蔣立文指出,大量史料表明,中國近代民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”,早在1912年就已到來。該觀點認(rèn)為“黃金時代”到來的主要原因是()A.清朝政府政策的推動 B.辛亥革命創(chuàng)造了有利條件C.實業(yè)救國思潮的出現(xiàn) D.列強(qiáng)放松了對中國的侵略18.下圖是1912年與1921年外國資本主義在華企業(yè)比重的變化。推動這一變化的國內(nèi)因素是()A.政府鼓勵及實業(yè)救國思想的推動B.官督商辦企業(yè)得到發(fā)展C.列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)暫時放松對華侵略D.官僚資本的建立和擴(kuò)張19.從下圖可以看出,我國近代民族資本主義發(fā)展的特點是()A.快速上升 B.曲折發(fā)展 C.緩降緩起 D.持續(xù)下滑20.下列關(guān)于如圖所示史實的分析,正確的是()A.當(dāng)時“動力”主要來自政府的大力支持B.當(dāng)時前進(jìn)中遇到的“阻力”來自多方C.當(dāng)時“動力”水平要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“阻力”D.中國近代民族工業(yè)門類齊全但規(guī)模小21.辛亥革命前,清朝官場上官員多以“大人”“老爺”相稱,辛亥革命后,官員之間以官職相稱,民間互稱“先生”或“君”。上述變化表明辛亥革命()A.推翻了封建帝制 B.實現(xiàn)了人人平等C.促進(jìn)了思想解放 D.改變了社會性質(zhì)22.民國元年政府即公布國民應(yīng)遵守之禮制,“男子禮為脫帽鞠躬,女子禮為鞠躬……宴會儀式中國者八項,西洋者是十一項”。這表明()A.中國舊俗退出歷史舞臺 B.西式習(xí)俗取代中國習(xí)俗C.近代習(xí)俗中西并行于世 D.中華民國積極推行改革23.19世紀(jì)二三十年代,《申報》時??乔际瞎疽M(jìn)的“可口露”、英國制造的飛鷹牌煉乳、三桶牌白蘭地的廣告。這表明當(dāng)時()A.生活方式崇洋逐新 B.民族工業(yè)日益萎縮C.政府重視西方文化 D.維新思想深入發(fā)展24.以下兩幅圖片共同反映了近代上海()A.是近代民主思想的啟蒙地 B.是新式交通工具的嘗試者C.是西式服飾潮流的引領(lǐng)者 D.是社會生活變遷的縮影25.1909年,京師大學(xué)堂招收的第一批速成科學(xué)生期滿畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上,全體師生在總監(jiān)督的率領(lǐng)下分別向“萬歲牌”和“圣人位”行三跪九叩之禮。這說明近代中國高等教育()A.決定了中國教育發(fā)展方向 B.注重禮節(jié)并促進(jìn)思想解放C.受新文化運動的影響不大 D.仍然帶有濃厚的封建色彩26.下面一組圖片反映了近代中國()A.新聞出版事業(yè)的發(fā)展 B.廣播影視的興起C.文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮 D.通信事業(yè)的發(fā)展27.中國近代創(chuàng)辦的新式報刊,報道各地發(fā)生的重大事件,分析國內(nèi)外時局,深刻影響著人們的日常生活。近代中國存在時間最長的中文報紙是()A.《申報》 B.《國聞報》 C.《新青年》 D.《勞動界》28.1940年徐悲鴻創(chuàng)作鴻篇巨制《愚公移山》;無獨有偶,1945年,毛澤東在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會閉幕式上作題為《愚公移山》的報告。二者都是以“愚公精神”號召人們()A.實行民主選舉,激發(fā)斗爭熱情 B.爭取美蘇支援,堅定勝利信心C.團(tuán)結(jié)一切力量,爭取抗戰(zhàn)勝利 D.開辟致富道路,帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展第Ⅱ卷(非選擇題44分)非選擇題共4題,其中第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分。29.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料解放戰(zhàn)爭時期敵我力量對比變化情況表時間1946年6月1947年6月1948年9月1949年2月人民解放軍127萬195萬280萬358萬國民黨軍隊430萬370萬365萬204萬(1)根據(jù)表格,概括解放戰(zhàn)爭時期敵我力量對比變化的趨勢。(2分)(2)小歷同學(xué)認(rèn)為,解放戰(zhàn)爭時期敵我力量對比變化的原因是人民解放軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高超靈活。你是否同意他的觀點?請簡要說明理由。(6分)30.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一土地革命時期,中國共產(chǎn)黨在各農(nóng)村革命根據(jù)地實行土地制度的徹底改革,沒收地主土地分給無地少地的農(nóng)民,這項政策的實施對于革命根據(jù)地的鞏固和革命戰(zhàn)爭的推進(jìn)起了決定性作用。但在日本侵略者步步緊逼,中日民族矛盾逐漸上升為主要矛盾的形勢下,為了促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,中國共產(chǎn)黨提出了停止沒收地主土地的政策,開始了黨的土地政策的重大轉(zhuǎn)變。——摘編自柳禮泉《抗戰(zhàn)時期黨的土地政策研究》材料二1947年,《中國土地法大綱》頒布后,各解放區(qū)深入展開斗爭惡霸地主和沒收、分配地主土地的工作。至1948年底,大約有1.5億人口的地區(qū)完成土改任務(wù),1億無地少地的農(nóng)民獲得了土地。這一勝利,大大激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性,鞏固了人民民主政權(quán),鼓舞了解放軍的士氣?!幾酝鯔u林等主編《中國現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料一,指出中共土地政策從土地革命時期到抗戰(zhàn)時期的變化,(2分)并概括這種變化出現(xiàn)的主要原因。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納解放戰(zhàn)爭時期土地改革的意義。(4分)(3)綜合以上材料,分析黨在不同時期制定土地政策的出發(fā)點。(2分)31.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一1872年8月11日,包括詹天佑在內(nèi)的中國政府派出的第一批官費留美學(xué)生從上海啟程出洋。在1872至1875年間,清政府先后遣送120名幼童赴美留學(xué)。近代官派留學(xué)由此開端。材料二19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代中國留學(xué)生主要情況統(tǒng)計表時期方向規(guī)模及代表人物清末光緒年間留日甲午中日戰(zhàn)爭后形成高潮。1896年至1912年間近3萬人赴日留學(xué)。杰出代表有黃興、宋教仁、秋瑾、魯迅、陳獨秀等五四運動前后留美1909年至1937年,由清華大學(xué)選派的留美學(xué)生總計1971人,并帶動了大量“自助學(xué)者”赴美。杰出代表有竺可楨、侯德榜、錢學(xué)森、梁思成、梅貽琦等留法1915年至1920年,赴法求學(xué)人數(shù)已達(dá)1600人。杰出代表有周恩來、鄧小平、陳毅、聶榮臻等留蘇20世紀(jì)20年代,留學(xué)蘇俄潮興起,成為一種與大眾留學(xué)不同的革命留學(xué)。杰出代表有劉少奇、劉伯承等——據(jù)李喜所《中國留學(xué)生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系》整理(1)根據(jù)材料一,請以世紀(jì)、年代的方式表達(dá)近代中國第一批赴美學(xué)生留學(xué)的時間。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,簡述與這批學(xué)生留學(xué)有關(guān)的歷史事件。(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出甲午中日戰(zhàn)爭后赴日留學(xué)形成高潮的背景。(2分)請任選一個留學(xué)日本的代表人物,說明留學(xué)生對近現(xiàn)代歷史作出的貢獻(xiàn)。(4分)(3)留學(xué)教育是社會發(fā)展的一個縮影。試通過留學(xué)教育的發(fā)展歷程說明可開展的歷史主題研究。(2分)32.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料中國近代史大事年表(部分)時間事件結(jié)果1840—1842年鴉片戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗,簽訂《南京條約》1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗,簽訂《馬關(guān)條約》1900—1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗,簽訂《辛丑條約》1931—1945年抗日戰(zhàn)爭日本投降,中國勝利1946—1949年人民解放戰(zhàn)爭宣告國民黨反動統(tǒng)治覆滅,解放全中國——據(jù)張海鵬主編《中國近代通史》等編制閱讀以上材料,選擇兩個歷史事件,確定觀點,并結(jié)合材料和所學(xué)中國近代史知識加以論述。(12分。要求:觀點明確,根據(jù)選擇的兩個歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國近代史至少一個歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)
答案1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.B11.D12.B13.A14.C15.B16.B17.B18.A19.B20.B21.C22.C23.A24.D25.D26.A27.A28.C29.(1)初期敵我力量懸殊但人民解放軍在很短時間內(nèi)迅速反超。(2分)(2)【示例一】判斷:同意。理由:在解放戰(zhàn)爭時期,人民解放軍采取了靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),比如在戰(zhàn)略防御時期,主動撤離延安,消滅敵人有生力量;千里躍進(jìn)大別山直接威脅到南京、武漢,揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕等。(6分)【示例二】判斷:不同意。理由:解放戰(zhàn)爭時期敵我力量變化的原因不僅有人民解放軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)高超靈活,還有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),實行土地改革,贏得農(nóng)民的支持,國民黨內(nèi)部的腐敗與軍隊起義等。(6分)30.(1)變化:從沒收地主土地分給無地少地的農(nóng)民,到停止沒收地主土地。(2分)主要原因:中日民族矛盾逐漸上升為主要矛盾;建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。(4分)(2)使農(nóng)村的階級關(guān)系和土地占有狀況發(fā)生了根本性的變化,激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性,為人民解放戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的人力、物力保障,鞏固了人民民主政權(quán)。(4分)(3)從中國的具體國情出發(fā),從人民的根本利益出發(fā)。(2分)31.(1)時間:19世紀(jì)七十年代。(2分)事件:洋務(wù)運動。(2分)(2)背景:受到甲午中日戰(zhàn)爭中國慘敗的客觀形勢影響;國內(nèi)的改革維新思潮空前高漲;改革維新人物紛紛提出要向日本學(xué)習(xí)等。(2分)留學(xué)生及貢獻(xiàn):清末光緒年間留學(xué)日本的陳獨秀發(fā)起的新文化運動,動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位,民主和科學(xué)思想得到弘揚,為五四運動的爆發(fā)做了思想準(zhǔn)備。(4分)(3)不同時期留學(xué)目的地的變化;不同時期留學(xué)人數(shù)的變化等。(2分,言之有理即可)32.【示例一】歷史事件1:抗日戰(zhàn)爭歷史事件2:人
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