專題09名著閱讀七年級語文下學期期末真題分類匯編（湖南長沙專用）

專題09名著閱讀1.（2023春·湖南長沙·長郡教育集團七年級校聯(lián)考期末）（1）下列關于《駱駝祥子》和《海底兩萬里》的相關內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.《駱駝祥子》中，車夫雖然分為三派，但他們社會的地位一樣，每天需要起早貪黑，賣力工作賺錢少。他們身上既具有勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)，又具有當時中國國民的劣根性。B.小說《駱駝祥子》以“駱駝祥子”來命名有三層含義：一是點明小說的主人公——祥子；二是概括著作的一個主要情節(jié)——“駱駝祥子”稱號的得來；三是揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。C.《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者是法國的儒勒·凡爾納，他被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。小說中阿龍納斯教授是一位生物學家，博古通今，性情溫和，心地善良，富有探究精神。D.《海底兩萬里》中“諾第留斯號”潛艇的這次航行，從太平洋開啟，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，從黑海的海底隧道進入地中海，潛入大西洋，最后當潛艇到達挪威海岸時結(jié)束?！敬鸢浮緿【解析】本題考查名著積累。D．“從黑海的海底隧道進入地中?！北硎鲥e誤，應為從紅海的海底隧道進入地中海；故選D。（2）小郡同學發(fā)現(xiàn)《駱駝祥子》里的祥子與《海底兩萬里》中的尼摩船長都遇到了困難，但人物表現(xiàn)不同。請根據(jù)你的閱讀積累和感悟填寫下表。名著《駱駝祥子》《海底兩萬里》所遇困難“別裝傻！”孫偵探的眼盯住祥子：“大概你也有個積蓄，拿出來買條命！我一個月還沒你掙的多，得吃得穿得養(yǎng)家，就仗著點外找兒，跟你說知心話！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒交情我能來勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點什么，難道教我一家子喝西北風？外場人用不著費話，你說真的吧！”“得多少？”祥子坐在了床上?！坝卸嗌倌枚嗌伲瑳]準價兒！”“我等著坐獄得了！”“這可是你說的？可別后悔？”孫偵探的手伸入棉袍中，“看這個，祥子！我馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍。馬上就可以拿你，你要拒捕的話，我開槍！我要馬上把你帶走，不要說錢呀，連你這身衣裳都一進獄門就得剝下來。你是明白人，自己合計合計得了！”……祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭?！拔艺姓l惹誰了？！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上?！樽佑窒肓藭?，沒辦法，他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進來。而且，另外有二十根觸角在艙口外面舞動，尼摩船長揮起斧頭，一下就砍斷了一根纏繞在中央扶梯階梯上的可怕觸角?！崮ΥL大吼一聲，沖了出去。我們急忙跟在他后面蜂擁而上。那個被緊緊纏住的不幸船員，被吸盤吸得牢牢的，被那只巨大的觸角舉在半空中隨心所欲地甩來晃去的?！@個不幸的人快不行了。有誰能夠從這么猛烈的束縛中把他拯救出來呢？然而，尼摩船長奮不顧身地沖向章魚，一斧頭又砍下了一只觸角。大副狂怒地在與其他幾個爬在潛艇兩側(cè)的龐然大物搏斗。全體船組人員用斧頭在奮戰(zhàn)。我和加拿大人、孔塞伊握著手中的武器拼命地往一個個肉坨上砍或捅?？諝庵袕浡环N濃郁的怪味。真是可怕極了。有十或十二條章魚爬上了諾第留斯號的平臺和兩側(cè)?！墒牵疫@個勇敢的伙伴突然因躲閃不及而被一條大章魚的觸角掀倒在地，這場戰(zhàn)斗持續(xù)了一刻鐘。這些海怪被打敗了，死的死，傷的傷，剩下的最后都棄陣落荒而逃，消失在大海的波濤之中。人物反應①②閱讀感悟③【答案】①祥子不敢反抗，悲憤、無奈，進取心大受打擊，變得消沉。②尼摩船長帶領船員們奮起反抗，合力擊退巨型章魚③示例：人生路上總會遇到各種各樣的困難和挫折，畏縮退讓只會越來越糟糕，只有迎難而上、奮勇拼搏才能笑到最后?！窘馕觥勘绢}考查名著積累。第一空，面對孫偵探的敲詐、威脅，“祥子立起來，腦筋跳起多高，攥上了拳頭”表現(xiàn)出對自己攢了這么久的錢卻要拱手讓人的憤怒與不甘；“祥子又想了會兒，沒辦法，他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來”寫祥子的不敢反抗與無奈，變得消沉。孫偵探騙走了祥子的所有積蓄，祥子失去了本想用來買一輛車的錢，只能迫不得已回到車廠拉車賺錢。這次事件讓他的希望再次破滅，走進了不幸的婚姻，從一個有志青年逐漸在社會的壓迫下迷失自我。第二空，“尼摩船長大吼一聲，沖了出去”“尼摩船長奮不顧身地沖向章魚，一斧頭又砍下了一只觸角。大副狂怒地在與其他幾個爬在潛艇兩側(cè)的龐然大物搏斗”“我這個勇敢的伙伴突然因躲閃不及而被一條大章魚的觸角掀倒在地”寫尼摩船長帶領船員們奮起反抗，合力擊退巨型章魚。表現(xiàn)出他的勇敢機智、英勇無畏。第三空，感悟可圍繞兩個人物面對困難的不同反應與結(jié)局談論。示例：當我們遇到各種各樣的困難和挫折時，不要一味地退縮，要積極尋找方法迎難而上、努力應對。2.（2022春·湖南長沙·長郡教育集團七年級校聯(lián)考期末）名著閱讀但當A和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼睛盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（1）下列有關《海底兩萬里》的表述，錯誤的一項（）A.以上文段選自《海底兩萬里》，該書作者是儒勒·凡爾納，A處的人物是尼摩船長。B.尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線是從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極。C.《海底兩萬里》是一部科幻小說，作品中“遭冰山封路陷缺氧危機”“海底觀美景”“征服‘星期五'收為奴仆”等情節(jié)極富幻想，引人入勝。D.《海底兩萬里》中的A用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸上人們的正義斗爭，是反抗壓迫的戰(zhàn)士。（2）以上選文中，“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個精彩片段？請簡要敘述該片段的故事情節(jié)，并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？【答案】（1）C（2）這是“章魚襲擊”片段。在大西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。尼摩船長的性格特征：英勇頑強、不畏艱險?！窘馕觥浚?）本題考查名著情節(jié)。C.“征服‘星期五’，收為奴仆”這一情節(jié)中，“星期五”是英國作家笛?！遏敒I遜漂流記》中的人物。他是一個野人，后來成為魯濱遜的仆人和朋友，魯濱遜用救起他的日期為他命名。所以，表述有誤；故選C。（2）本題考查名著故事情節(jié)及人物分析。第一問：由“這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！笨芍?，這個東西是章魚，可知這個片段是“章魚襲擊”；故事情節(jié)是：在大西洋，“鸚鵡螺”號遇到了一只巨大的章魚，在船長的帶領下，船上的人拿著斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。人物形象：從材料“但當A和他的副手撲到它身上去的時候”可知，尼摩船長帶領著大家勇斗章魚，表現(xiàn)了他的英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定；“A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼睛盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來”可知，尼摩船長對死去的同伴的不舍、惋惜，表現(xiàn)他的剛毅善良。3.（2023春·湖南長沙·雅禮教育集團七年級校聯(lián)考期末）閱讀下面的片段，完成后面小題【片段一】那加拿大人最后幾句話，使我的想法突然改變，那個此刻成了我們避難之地的動物或東西，半個身子露在海面上，我很快爬到了它的高處。我用腳試了試，很明顯，這是個穿不透的堅硬物體，而不是柔軟的大個兒海洋哺乳動物。不過這個堅硬物體可以是個背甲，就像挪亞大洪水時代以前的那些動物的背甲似的，如果是這樣，我就可以把它歸到兩棲類爬行綱或者像龜或者鼉一樣。【片段二】“和他們無緣”船長有些激動的說，“先生，這么說，您認為這些財產(chǎn)丟失了，是我把他們撿了起來？您是不是以為，我費勁打撈這些珍寶是為了我自己？誰跟你說我不會好好的利用這些財寶了？你是不是以為，我不知道世界上還有受苦人和被壓迫的人？不知道還有需要解救的窮人？”【片段三】鯊魚游回來，翻了個身，準備把那印度人咬成兩段。說時遲那時快，我覺得蹲在我身邊的尼摩船長蹭地站起來，拿著匕首徑直向大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏?！酒嗡摹课艺嫦肱苓^去助船長一臂之力。可是我像被恐懼釘在了那里一樣，一步也邁不動。我驚恐不安地看著?？吹贸?，斗爭形勢發(fā)生了變化。船長倒在了地上，他是被壓在身上的大鯊魚打翻在地的。接著，鯊魚張開了像一臺剪切機似的血盆大口向船長咬去，要不是手持捕鯨叉的尼德·蘭像閃電似的沖向鯊魚，用鋒利的捕鯨叉刺中鯊魚的要害，船長就完了。（1）【分析鑒賞】下面的批注，不正確的一項是（）A.片段一：“可以是”“似的”表示推測，寫出了“我”對這個未知物體的恐懼與害怕，也從側(cè)面表現(xiàn)了諾地留斯號的神秘莫測。B.片段二：運用語言描寫，反映了尼摩船長對于財富的態(tài)度，體現(xiàn)了尼摩船長不貪圖錢財?shù)男愿?。C.片段二：“噌”“徑直”“沖去”等詞生動形象的表現(xiàn)了尼摩船長勇敢無畏和極富正義感的性格特點。D.片段四：“釘”“邁不動”等詞充分體現(xiàn)了“我”因看到魔鬼般的鯊魚而感到震驚恐懼。（2）【分析探究】尼摩船長帶領團隊在海底旅行的過程中，對團隊的生存發(fā)展起到了至關重要的作用。請你結(jié)合書中具體情節(jié)和尼摩船長的形象，分析一名優(yōu)秀的團隊領袖應該具有什么樣的品質(zhì)【答案】（1）A（2）①團結(jié)協(xié)作：如到南極的時候，遇到冰山封路，在尼摩船長的指揮下，大家上下一心，開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰，團結(jié)協(xié)作走出了困境。②堅忍不拔：如尼摩船長遇到各種困難，始終都表現(xiàn)出堅忍不拔的精神，比如大戰(zhàn)章魚、大戰(zhàn)抹香鯨等等。③勇于探索：在海底旅行兩萬里，調(diào)到各種情況，他都具有探險精神。如海底森林狩獵、參觀“亞特蘭蒂斯”遺址等。④臨危不懼：面對危險，尼摩船長總是臨危不懼，沉著冷靜。比如遇到土著人的攻擊時，尼摩船長用通電的辦法趕走了土著人。⑤具有正義感和奉獻精神：尼摩船長將海底搜集到的金銀財寶，用于支持被壓迫民族的正義斗爭?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容理解。A.根據(jù)片段一“如果是這樣，我就可以把它歸到兩棲類爬行綱或者像龜或者鼉一樣”可知，作者一直以為自己爬到了某個動物的背上，在思考這是一種怎樣的動物，并未表現(xiàn)出害怕與恐懼；故選A。（2）本題考查人物形象分析理解。尼摩船長有智慧，有魄力，無比勇敢，對人類有犧牲精神。他也善良，他不同意傷害善良無害的長須鯨。當海面上殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。他冷靜有毅力，穿過南極點后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險情，帶領船員戰(zhàn)勝了困難，都是尼摩船長以驚人冷靜毅力完成的。尼摩船長博學多識。他會法語、英語、德語等語言，他的藏書庫藏書多達12000本，涉及從古到今各個時代的大師的杰作；他沉著機智，即使遇到巨大的困難，他也能夠冷靜地面對。在海底采珠場，看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，,和鯊魚進行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計；尼摩有著為人類獻身的崇高精神，是有博愛之心的勇士。他建造的鸚鵡螺號潛艇船身堅固，能夠利用海水發(fā)電。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關注著被壓迫國家的人民。為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷、反抗壓迫的；據(jù)此可概括作為一個優(yōu)秀的團隊領袖他應該是博學多識、頑強勇敢、富有愛心、具有奉獻精神的人。4.（2022春·湖南長沙·雅禮教育集團七年級校聯(lián)考期末）閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面小題【片段一】“這里有一種功力強大但使用便捷的原動力，它可以有各種用處，船上一切依靠它。所有一切都由它造出來。它給我光，它給我熱，它提供所有的能源。這原動力就是電?！薄半姡　彪y以置信?！笆堑?，先生?！薄暗牵L，您這只船移動的速度這么快，這跟電的力量不太符合。到目前為止，電力還是很有限的，只能產(chǎn)生很有限的力量！”“教授，”尼摩船長回答，“我的電不是一般的電。”“先生，我不想再追問，我只是對于這樣一種效果感到十分奇怪。不過有一個問題我要提出來，如果是不應該問的，那您可以不答復。您是靠什么東西來產(chǎn)生電的呢？這種東西很不耐用??！例如鋅，既然您跟地上沒有什么聯(lián)系，用完了，那該怎么辦呢？”“您這個問題可以得到答復。”尼摩船長回答，“首先，我對您說，海底有鋅、鐵、銀、金等礦藏，開發(fā)并不是不可能的事。但不用這些金屬來發(fā)電，我只是要大海本身來供給我生產(chǎn)電力的原料?！薄酒味课业派狭酥醒霕翘?，沿著上層的過道前行，來到了小艇邊。我從開著的孔走入艇中，我的兩個同伴已經(jīng)在這里邊?！拔覀冏?！我們走！”我喊道。“趕快走！”加拿大人回答。在諾第留斯號船身鋼板上開的孔本來是關閉的，尼德·蘭有一把鉗子，把螺釘緊緊地上好。小艇上的孔也是關起來的，加拿大人開始弄松那仍然把我們扣在這只潛水船上的螺釘。突然船內(nèi)發(fā)出聲響。好些人聲急急地互相答應。發(fā)生了什么事？是人們發(fā)覺了我們逃走嗎？我覺得尼德·蘭拿一把短刀放在我手中?！皩Γ　蔽业吐曊f，“我們并不怕死！”加拿大人停止了他的松釘工作。我們聽到一句話，重復說了許多次，一句很可怕的話，給我說明諾第留斯號船上處處發(fā)生騷擾激動的原因。船上人員發(fā)覺到的對象并不是我們?。?）下列選項中對《海底兩萬里》的介紹和解讀不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》的作者是法國科幻小說家凡爾納，他被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《神秘島》合稱“凡爾納三部曲”。B.由片段一可知，“諾第留斯號”是利用海洋來提供能源的。不僅如此，潛艇上人們的生活用品也是從海洋中獲取的，如潛艇上的人睡的床是用大葉藻做成的，穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的，寫字的筆是用鯨魚的觸須做成的。C.片段二中船員們發(fā)覺到的其實是北冰洋大風暴，“諾第留斯號”最終被卷入無底深淵，阿龍納斯教授三人為羅夫丹群島的漁民所救。D.尼摩船長一行人從太平洋出發(fā)，一路上經(jīng)歷了很多險情，如土人圍攻、冰山封路、章魚襲擊等。在印度洋與鯊魚的搏斗中，尼摩船長舉叉相助救了尼德·蘭一命。（2）【人物評點】《海底兩萬里》中的主人公尼摩船長是一位性格復雜、充滿矛盾的神秘人物，小雅和小禮在讀完小說后對尼摩船長產(chǎn)生了不同的認識，小雅認為尼摩船長是一個冷酷無情的人，小禮則認為尼摩船長是一個有情有義的人，對于他們的爭議你是如何看待的？請結(jié)合小說內(nèi)容，談談你的看法?！敬鸢浮浚?）D（2）觀點：尼摩船長的性格形象具有多面性，他既有冷酷無情的一面，又有有情有義的一面。尼摩船長在面對弱小的勞動人民時便會表現(xiàn)他善良正直、同情弱小的一面，他奮不顧身地從鯊魚口中救下采珠人，又送給他一袋珍珠。在面對滅國殺親的仇人、侵略者時便會表現(xiàn)出冷酷殘忍，復仇心極強的一面，如對林肯號的撞擊傷害了許多無辜的生命?？傮w而言，作者塑造的尼摩船長是愛憎分明的?！窘馕觥浚?）本題考查對情節(jié)的了解掌握。D.“在印度洋與鯊魚的搏斗中，尼摩船長舉叉相助救了尼德·蘭一命?！北硎鲥e誤。在印度洋與鯊魚的搏斗中，尼德·蘭舉叉相助救了尼摩船長一命。故選D。（2）本題考查對人物形象的理解和分析。可依據(jù)具體情節(jié)，發(fā)表自己的看法即可。結(jié)合內(nèi)容可知：尼摩船長是個善良的人，他救了教授和他的團隊，使他們免于死于大海。當船員嚴重受傷時，沉著冷靜的船長“眼睛變紅了，臉上流露出深深的悲傷，好像一刻也不能平靜下來?！边@無不體現(xiàn)著船長對船員的關心和愛。當船長聽說船員即將死去時，他流下了眼淚，將船員埋葬在珊瑚公墓。這些舉動都透露出尼摩船長的善良。尼摩船長也是一個果斷冷靜的人。在南極洲發(fā)生了一系列事故，開始被海床上巨大的融化冰塊壓制。船長憑借豐富的經(jīng)驗，果斷采取措施，恢復了船舶的平衡。后來，又發(fā)生了兩起碰撞事故，每一次都化險為夷。面對困難的情況，船長總是冷靜，能看出他的冷靜。當所有人都處于缺氧狀態(tài)時，“此人還保持著原本的平靜和活力，用精神力來克制肉體的疼痛?！蹦崮κ且晃痪哂姓x感的、痛恨民族壓迫和殖民主義，向往民主自由的、勇于反抗的英雄。他不是在書房和溫室里經(jīng)受不住風雨的科學家，而是在反殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族斗士。他在海底收集金銀財寶，支持被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地時，他率領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用行動和言論來支持喚醒被壓迫民族反對殖民統(tǒng)治的斗爭。尼摩船長的性格孤傲偏激，有著冷酷無情的一面。任何人都無法改變他對于侵略者的仇恨，當鸚鵡螺號面對敵人時，尼摩又變身冷酷殺手，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命?！逗５變扇f里》中，尼摩船長實施對林肯號的撞擊，體現(xiàn)了尼摩船長的報復心理。撞擊林肯號不但傷害許多無辜的人，而且也無法真正完成對殖民活動的反抗。于是，他只能把自己淹沒于海底之中，掩埋在孤獨之中。綜上可得，作者塑造的尼摩船長是愛憎分明的。5.（2023春·湖南長沙·明德教育集團七年級校聯(lián)考期末）但當A和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了?！@次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。（1）下列對《海底兩萬里》的解說，不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》是法國著名科幻和探險小說家凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。B.小說講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。C.小說的主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。D.小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說。（2）“這次戰(zhàn)斗”指小說中哪個精彩片段？A指的是誰？請分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。【答案】（1）D（2）這是“章魚襲擊”片段。A指尼摩船長尼摩船長的性格特征：英勇頑強、不畏艱險?！窘馕觥浚?）本題考查名著識記。D．“小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇都是當時已經(jīng)發(fā)明出來的，被凡爾納如實寫進了這部小說”錯。小說中出現(xiàn)的直升機、具有強大功能的潛水艇在當時并沒有發(fā)明出來。20世紀科學技術發(fā)展，使埃勒·凡爾納在其小說中描述很多的科學幻想成為現(xiàn)實，如直升機、潛水艇等。故選D。（2）本題考查名著故事情節(jié)及人物分析。第一問：由“這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了”可知，這個東西是章魚，可知這個片段是“章魚襲擊”。故事情節(jié)是：在大西洋，“鸚鵡螺”號遇到了一只巨大的章魚，在船長的帶領下，船上的人拿著斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。人物形象：從材料“但當A和他的副手撲到它身上去的時候”可知，尼摩船長帶領著大家勇斗章魚，表現(xiàn)了他的英勇頑強、不畏艱險、沉著鎮(zhèn)定；“A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼睛盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來”可知，尼摩船長對死去的同伴的不舍、惋惜，表現(xiàn)他的剛毅善良。（2023春·湖南長沙·雨花區(qū)七年級期末）下列文段節(jié)選自《駱駝祥子》。閱讀后，按照要求完成下面小題?！酒我弧肯樽映隽瞬苷?，大概有十一點左右吧，正是冬季一天里最可愛的時候。這一天特別的晴美，藍天上沒有一點云，日光從干冷的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣。雞鳴犬吠，和小販們的吆喝聲，都能傳達得很快，隔著街能聽到些響亮清脆的聲兒，像從天上落下的鶴唳。洋車都打開了布棚，連上的銅活閃著黃光。便道上的駱駝緩慢穩(wěn)當?shù)刈咧?，街心中汽車電車疾馳，地上來往著人馬，天上飛著白鴿，整個老城處處動中有靜，亂得痛快，靜得痛快，一片聲音，萬種生活，都覆剛走了幾步，他覺到一點涼風，就象在極熱的屋里由門縫進來一點涼氣似的?！酒味课堇镆驯恍「Ｗ咏o收拾好?；貋?，他一頭倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來?？戳宋葜幸谎?，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點藍煙。忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出聲來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個老婆也沒了！【片段三】祥子始終沒言語，呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛的跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦?！鞍?！”老者像是樂，又像是哭，向大家點著頭。“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走?！俺匝剑　贝蠹?guī)缀跏且积R的喊出來?！拔医行●R兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”“我去，您坐下！”那個中年的車夫說，“在這兒丟不了車，您自管放心，對過兒就是巡警閣子。”他開開了點門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！把車放在這兒來！”老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛一進門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”……“對呀！好小子，吃吧；吃完，咱們該溜達著了！”說著，老者立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒，小馬兒把未吃完的一個包子整個的塞在口中。大家有的坐著沒動，有的跟出來。祥子頭一個跟出來，他要看看那輛車……祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低：路上的燈光與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種向來沒有過的難受。（1）下面批注，不符合原著意圖的是（）A.片段一中的環(huán)境描寫，寫出了此時的祥子覺得生命又有了希望，他又從死里活了過來。冬日的環(huán)境在祥子的眼里格外美好。B.片段二中，寫出了祥子最大的夢想是擁有一輛屬于自己的洋車，但他的希望一次又一次地破滅，他從未擁有過自己的車。C.片段三刻畫了一個沉默寡言、善良淳樸的祥子形象。D.《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。（2）祥子的人生有三起三落，請結(jié)合原著，簡述其中一次起落?！敬鸢浮浚?）B（2）示例：①一起：祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。②二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。理想第二次破滅。③三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子賣掉了車。理想徹底破滅。【解析】（1）考查內(nèi)容理解。B．“他從未擁有過自己的車”有誤，祥子曾擁有兩輛車。第一輛車是自己苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。第二輛車是虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。故選B。（2）考查名著情節(jié)。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。1.(2023春·湖南長沙·長沙縣七年級期末)閱讀回答問題。【片段一】“先生們，我能夠說法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時候就跟你們交談的；但是，我想先認識認識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份。”……“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運動，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動物界。動物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個植蟲群，有三個綱的節(jié)肢動物，有五個綱的軟體動物，有三個綱的脊椎動物，即哺乳動物、爬行動物和成群的魚。魚是動物中種類最多的，總數(shù)為一萬三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫?？梢哉f，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰又敢說它不會最終歸于海洋呢！”【片段二】但當A和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。……這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。A全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來?！酒稳克麤]有受傷，站起來，走到那個可憐人身邊，急急把纏著的繩索割斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。（選自《海底兩萬里》）（1）【分析鑒賞】下面的批注，不正確的一項是（）A.【片段一】引用的是尼摩船長的話，可見他會說多國語言，常識淵博，處事謹慎，熱愛大海。B.【片段二】是“章魚襲擊”片段，在大西洋，“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死。A處的人物指尼摩船長。C.【片段三】中的“他”是指尼摩船長，“可憐人”指康塞爾。D.【片段二】和【片段三】都展現(xiàn)了尼摩船長英勇頑強、不畏艱險人物特點?！敬鸢浮緾【解析】本題考查識記名著內(nèi)容。C.“可憐人”指采珠人。故選C。七年級（二）班舉行了“假如祥子也有朋友圈”的活動，請你完成以下任務。（2）【給好友取備注名】祥子加了以下好友，想根據(jù)他們的性格特征給他們?nèi)€備注名。請你從以下人物中任選一個取備注名，并說明理由。劉四爺虎妞曹先生小福子示例：我選擇虎妞，備注名母老虎，理由虎妞脾氣暴躁，性格兇悍。我選擇，備注名，理由。（3）【發(fā)條朋友圈】祥子想給自己的人生進行總結(jié)，發(fā)條朋友圈，請你幫他組織一下語言。（不超過50個字）【答案】（2）示例一：曹先生圣人在祥子看來，曹先生是有文化的人，行為儒雅，品德高尚，待人寬厚，就像一個圣人。示例二：小福子可憐人小福子為養(yǎng)活兩個弟弟與不爭氣父親，被迫做了暗娼。（3）經(jīng)歷三起三落后，我由一個有理想、老實健壯、善良堅韌、自尊自強、吃苦耐勞的青年變成麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉?！窘馕觥浚?）本題考查名著人物。示例：劉四爺；自私鬼；理由：劉四爺不愿把自己的財產(chǎn)隨著女兒一起落入祥子手中，而與女兒虎妞撕破臉皮。（3）本題考查對名著人物和情節(jié)的把握。祥子十八歲，身材高大，年輕力壯的洋車夫，全書靈魂人物。他個性格鮮明，有勞動人民許多優(yōu)良的品質(zhì)：善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝般的積極性和堅韌的精神。但他也不講理，滿嘴謊話，好占便宜，還出賣人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊藏有反抗的要求。他一貫要強和奮斗，不安于卑賤的社會地位。祥子被舊社會摧殘壓迫，愿望一次又一次地被這個黑暗的社會所打破。祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國的黑暗，反映了當時軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。示例：我的人生三起三落，雖誠實可愛，要強奮斗，但在舊社會的摧殘與壓迫中，我的愿望一次又一次落空，夢想一次又一次破滅，最終，我變了。我不再那么上進好強，變得自甘墮落，從熱血青年變成了社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！2.（2022春·湖南長沙·長沙縣七年級期末）（1）有位同學在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了許多摘錄和批注，你認為他的理解有錯誤的一項是（）A.“子已不拉車，身上的衣裳比以前更薄更破，扛著根柳木棍子，前頭掛著個大瓦壺，后面懸著個破元寶筐子，筐子里有些燒餅油鬼和一大塊磚頭，他還認識祥子?！薄粋€“還”頗有意味，既指二人很久沒見，又指盡管祥子模樣大變，但老人也能認出。B.“老人還是那么和氣可愛，可是腰彎了許多，眼睛迎風流淚，老紅著眼皮像剛哭完似的。”——這里著力寫老人的外貌和神態(tài)，讓老人與以前形成比較，表現(xiàn)老人被苦難的生活壓迫不堪。C.“我算是明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，登天還難，一個人能有什么蹦兒……”——老人用自己的親身體會發(fā)出對善良、公平、正義的質(zhì)疑，語氣堅定而無奈，控訴這個社會善惡顛倒的罪惡現(xiàn)實。D.“自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？”——祥子將自己的命運比作用線拴上的螞蚱，表現(xiàn)祥子的自甘墮落?！敬鸢浮緿【解析】本題考查名著語句賞析。D.“自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？”——祥子將自己的命運比作用線拴上的螞蚱，表現(xiàn)祥子的無奈和憤懣，并非“自甘墮落”；故選D。（2）老舍先生說：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，連一陣風、一場雨也給他的精神以無情的苦刑。”請結(jié)合《駱駝祥子》整本書內(nèi)容來談談你對這句話的理解?！敬鸢浮渴纠阂獜姷南樽訛榱松?，烈日下?lián)]汗如雨，暴雨中跌爬滾打。連祥子自己都說：“天氣仿佛成心跟我過不去”，惡劣的天氣，無情擊打。然而，比自然帶來的傷痛更嚴重是精神痛苦，它來源于無情的社會和沒有公道的世界。坐車的人冷酷無情，在極端的天氣下連一個銅板也不愿多給，大兵、孫偵探更是詐空祥子的血汗錢，讓祥子精神受到重創(chuàng)，心愛的人被逼死，讓他失去生活的希望。【解析】考查名著閱讀。開放類試題，結(jié)合名著內(nèi)容，言之成理即可。如：祥子來自農(nóng)村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。他的一生，既經(jīng)歷著自然的風雨，也承受著社會的風雨。小說第十八章寫祥子在烈日和暴雨下拉車，祥子在暴雨拉車的掙命情況和痛苦感受，表現(xiàn)了他在與天搏擊，實際上是在與自己搏斗。“風雨”還指社會的風雨，從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，他才賺到了一輛屬于自己的車。為了有一輛自己的車，這些苦他都是甘愿吃的。對于一個靠個人奮斗的下層勞動者來說，社會的風雨足以給他精神的摧殘和折磨。軍閥混亂的年代，一次拉車讓這個小小的車夫遭遇一場滅頂之災。大兵搶了他的車，抓了他，他為之奮斗幾年的成果毀之一旦；從兵營中逃出來的他，牽出三匹駱駝，準備再次奮斗，卻又被孫偵探敲詐了賣駱駝的錢；虎妞的引誘，給了他一段不幸福的婚姻，最后小福子的死，徹底摧毀了祥子。生活上的苦，祥子吃得；這精神上的苦刑，一步步摧毀了他。3.（2022春·湖南長沙·望城區(qū)七年級期末）閱讀下面的內(nèi)容，完成下面小題。①鮫魚正要咬到采珠人，看見來了一個新的敵人，天性好斗的它立刻轉(zhuǎn)過肚腹，掉頭向船長沖過來。尼摩船長擺好了姿勢，準備迎擊這個龐大的敵人。鮫魚很快就沖到了他的身前，巨嘴獠牙，讓人不寒而栗，船長非常敏捷地躲閃在一旁，避開鮫魚的鋒芒，同時揮動短刀刺入魚腹。一場人鮫之戰(zhàn)開始了。②被刺傷的鮫魚瘋狂起來，顧不上鮮血從它的傷口噴涌而出，這家伙似乎是不怕疼的。海水被鮫魚攪得渾濁不堪，加上血水，把視線完全遮擋住了……鮫魚最終在抽搐中喪命了。③尼德·蘭把尼摩船長攙扶起來，船長沒有受傷，只是有些虛脫。他站起來，走到那個采珠人身邊，把連接他的石頭上的繩索割斷，抱起他，快速浮上海面……④尼摩船長從衣服口袋里拿出一個裝滿珍珠的布袋，放到采珠人的手里，這是一位發(fā)誓不再踏入陸地半步的傳奇人物給錫蘭島的最底層人群的施舍和幫助。采珠人的手顫抖了，他的眼神里閃現(xiàn)出對神靈的崇敬和膜拜，這個小布袋無疑是他的救命錢。（《海底兩萬里》節(jié)選）（1）下列說法正確的一項是（）A.《海底兩萬里》構思巧妙，情節(jié)驚險，潛艇“泰坦尼克號”在海底任意穿梭，海底時而險象叢生，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。B.當時人類還沒有發(fā)明先進的潛艇，更沒有人潛入過深海底部，所以法國作家凡爾納創(chuàng)作的《海底兩萬里》，是科學與現(xiàn)實的巧妙結(jié)合。C.上文中對尼摩船長的描寫，體現(xiàn)出他英勇頑強的精神。D.快速閱讀，要善于抓住書中的關鍵信息和主要線索，有所取舍的閱讀，如《海底兩萬里》中，康塞爾是全書的核心人物，對涉及他的語段就需格外關注。（2）請結(jié)合選段和整部小說，說說尼摩船長身上體現(xiàn)了哪些人性之美？【答案】（1）C（2）他是獻身科學的探索者；是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士；他有著對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。（大意相近即可，答對任意兩點給滿分。）【解析】（1）本題考查名著內(nèi)容識記。A.說法不正確?！逗５變扇f里》的潛艇是“鸚鵡螺號”或“諾第留斯號”，而非“泰坦尼克號”；B.說法不正確。根據(jù)選文④“尼摩船長從衣服口袋里拿出一個裝滿珍珠的布袋，放到采珠人的手里，這是一位發(fā)誓不再踏入陸地半步的傳奇人物給錫蘭島的最底層人群的施舍和幫助。采珠人的手顫抖了，他的眼神里閃現(xiàn)出對神靈的崇敬和膜拜，這個小布袋無疑是他的救命錢”可知，主要表現(xiàn)了尼摩船長的善良，并非只是“體現(xiàn)出他英勇頑強的精神”；D.說法不正確?！逗５變扇f里》中，全書的核心人物是尼摩船長，而非“康塞爾”；故選C。（2）本題考查名著人物理解。結(jié)合選段和整部小說，答出兩點即可。石林：根據(jù)選文①段“尼摩船長擺好了姿勢，準備迎擊這個龐大的敵人。鮫魚很快就沖到了他的身前，巨嘴獠牙，讓人不寒而栗，船長非常敏捷地躲閃在一旁，避開鮫魚的鋒芒，同時揮動短刀刺入魚腹。一場人鮫之戰(zhàn)開始了”可知，尼摩船長英勇頑強；尼摩船長曾吶喊過“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的”，這是尼摩船長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。4.（2022春·湖南長沙·長沙市湘一青竹湖七年級期末）（1）下面有關名著閱讀的說法有誤的一項是（）A.法國作家阿西莫夫創(chuàng)作的《基地》講述了在銀河帝國逐漸走向衰亡期間，行商長哈里·謝頓集合一群科學家，來到銀河邊緣的一個行星建立“基地”，使之成為未來人類希望燈塔的科幻史詩故事。B.《哈利·波特與死亡圣器》是“哈利·波特”系列的最后一部，記敘了主人公哈利和朋友被迫流亡在外，一起尋找并銷毀魂器，最終與伏地魔展開驚心動魄較量的故事。C.《白說》是現(xiàn)代新聞人白巖松所撰的長篇自傳集，傳達了白巖松“在有權保持沉默的年紀拒絕沉默，為仍然熱血有夢的人們敲鼓撥弦”的信念。D.劉墉是著名作家、畫家，其代表作《螢窗小語》是一本心靈散文合集。他在蘊含智慧與哲理的小語中教會世人如何面對喧囂、擺脫困頓，令人感覺親切而真實。【答案】A【解析】（1）本題考查名著常識。A.“法國”有誤?！痘亍肥敲绹骷野_克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集。本書講述了在統(tǒng)治銀河系達一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學的一代宗師哈里·謝頓預見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時期，于是集合帝國中最優(yōu)秀的科學家，來到銀河邊緣的一個荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事。故選A。閱讀下面的文段，完成下面小題。砰的一聲，如炮彈炸響，在他們反復殊踏的圓圈正中央，射出了金色的火焰，那便是咒語相撞的地方。A看見綠光到了B的魔咒，看見老魔杖飛到了空中，在初升的太陽里呈現(xiàn)為黑色……A以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖，只見B踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著。B死了，被他自己的咒語反彈回去殺死了。A站在那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對手的軀殼。A周圍爆發(fā)的排山倒海般的喧嘩，減叫聲、歡呼聲、電啤聲，……幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因為他，噩夢才終于結(jié)束了。（2）以上選段選自《哈利·波特與死亡圣器》，其中A是__________，B是__________；（3）請你用簡單的語言概括以上選段的情節(jié)：____________。從這一情節(jié)可見A的性格點是：___________。【答案】（2）①.哈利·波特②.伏地魔（3）①.哈利·波特用咒語殺死了伏地魔。②.勇敢、堅毅、具有自我犧牲精神?！窘馕觥浚?）本題考查對名著內(nèi)容的理解。由“站在那里，手里攥著兩根魔杖，低頭看著對手的軀殼”“幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因為他，噩夢才終于結(jié)束了”，可知A是哈利?波特；根據(jù)“踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著”“被他自己的咒語反彈回去殺死了”，可知，B是伏地魔。（3）本題考查對選文內(nèi)容的概括和對人物的分析。結(jié)合“以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖，只見踉蹌后退，雙臂張開，通紅的眼睛里細長的瞳孔往上翻著”“死了，被他自己的咒語反彈回去殺死了”分析可知，選文細致講述了哈利?波特與伏地魔的斗爭，最終用咒語殺死了伏地魔。根據(jù)“以找球手精湛的技巧，用空著的那只手抓住飛來的魔杖”“幾百人在往前擠，誰都想摸摸這大難不死的男孩，正是因為他，噩夢才終于結(jié)束了”可看出哈利?波特勇敢、頑強、具有自我犧牲精神。5.（2022春·湖南長沙·明德教育集團七年級校聯(lián)考期末）（1）關于《海底兩萬里》的表述不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》的作者凡爾納，是法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。B.《海底兩萬里》是科學與幻想的巧妙結(jié)合，現(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。C.諾第留斯號在南極冰層下前進時，撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，所有的出口被堵住了，后來他們費盡氣力鑿開冰層，才得以脫離險境。D.尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手，如果沒有他，教授和康賽爾最后有可能回不到陸地上。【答案】C【解析】C.“后來他們費盡氣力鑿開冰層，才得以脫離險境”表述有誤，諾第留斯號在南極冰層下前進時，撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，所有的出口被堵住了，后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量的來回沖撞，沖破冰層，才得以脫離險境；故選C。（2）閱讀小說后，小何認為尼摩船長英勇無畏，剛毅堅強，但有同學卻認為他是軟弱的，并列舉了語段為證。請你結(jié)合以下語段，并聯(lián)系整本書，談談你的看法。片段一：我又看了看傷員，然后回答說：“這個人再過兩小時就會死亡?！薄崮ΥL的手顫抖起來，眼睛流出了幾滴眼淚，我原以為他的眼睛生來不會哭呢。片段二：這場搏斗持續(xù)了一刻鐘之久。怪物們（指章魚）頭破血流，肢離體斷，一敗涂地，遭到致命的打擊，最終退出現(xiàn)場，倉皇潛入波濤洶涌的大海里。尼摩船長渾身赤血淋漓，靠在探照燈座旁木然不動，眼睜睜地看著這片吞沒自己伙伴的大海，大顆大顆的眼淚奪眶而出。片段三：于是，倒霉的戰(zhàn)艦加速往下沉。先看到的是桅樓，上面擠滿了受害者……他們的尸體被滾滾漩渦卷進了無底深淵……我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長。這位可怕的伸張正義者，名副其實的復仇天使，一直目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。當這一切都結(jié)束后，尼摩船長便朝自己的房間走去……在他房間里頭的窗板上……上面畫著一位依然年輕的婦女和兩個孩子。尼摩船長對他們看了好一陣子，然后向他們伸出雙臂，同時雙膝跪地，淚如泉涌，泣不成聲。【答案】示例：我認為尼摩船長是一個英勇無畏、剛毅堅強的英雄。他為了自己的理想，一直潛伏在海底，這需要超人的毅力；在遭遇章魚襲擊時，與章魚搏斗的過程中救下了尼德·蘭，非常英勇。這樣一個剛強的人，同時也有內(nèi)心的柔軟。他為了自己船員的犧牲，幾次落淚，并不是懦弱，而是重情義的表現(xiàn)；他對殖民者的報復，是出自對被壓迫者的同情與愛。所以，尼摩船長不僅是英勇無畏、剛毅堅強的，他的內(nèi)心也擁有柔情，重情重義?！窘馕觥勘绢}考查名著中的人物形象。作答本題，要聯(lián)系原著中的事例證明尼摩船長的英勇無畏，剛毅堅強，如在南極圈遭遇冰層圍困，所有人都缺氧時，尼摩船長“仍保持他原有的冷靜和精力，拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦”；在遭遇章魚襲擊時，與章魚搏斗，勇敢救下了尼德·蘭等。題目列舉的三個片段則是讓我們看到尼摩船長內(nèi)心柔軟的一面，需要對流淚的原因做分析。片段一、二是為失去船員而傷心，片段三是報復完殖民者后，對壓迫者同情的流露。6.（2021春·湖南長沙·長郡教育集團七年級校聯(lián)考期末）（1）下列有關《海底兩萬里》的表述，不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》這部科幻小說講述了一位船長駕駛自己設計的“諾第留斯號”潛艇在大海中自由航行的故事，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。另外，反對殖民壓迫并不是這部小說的重要主題。B.凡爾納被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，小說《海底兩萬里》是他“海洋三部曲”之一。該書構思巧妙，情節(jié)驚險，跌宕起伏，懸念叢生，書中很多獨具特色的幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實。C.仆人康塞爾忠誠無私、勇敢善良。潛艇困在冰層里，阿龍納斯缺氧昏迷，他把僅有的一點氧氣給了阿龍納斯。D.快速閱讀時，盡量不回視，盡量擴大掃視的范圍，可以從少到多進行擴大視域的訓練，如在閱讀《海底兩萬里》時可以嘗試從一眼掃幾個字過渡到掃一行字，再從一行字擴大到多行或者全段，這樣速度就能不斷提高?！敬鸢浮緼【解析】A.“反對殖民壓迫并不是這部小說的重要主題”錯誤，反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。故選A。（2）請根據(jù)《海底兩萬里》的內(nèi)容，完成下列表格。讀書方法精彩語段閱讀任務快速閱讀要善于抓住關鍵信息和主要線索兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去；那印度人往旁邊一閃，沒讓鯊魚咬著，但沒能躲過鯊魚尾巴；他被鯊魚尾巴當胸掃個正著，倒在地上。這個場面也就持續(xù)了幾秒鐘。鯊魚游回來，翻了個身，準備把那印度人咬成兩段。說時遲那時快，我覺得蹲在我身邊的A“噌”地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏。被刺傷的鯊魚瘋狂地咬向船長，B沖向鯊魚，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長。船長把采珠人救起，又送給他一袋珍珠。①顯然A是全書的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關鍵。他就是_________（人名），而選文中B則是_________（人名）。②請你結(jié)合語段，分析A的性格特征。_________________③書中還敘述了核心人物A的許多事情，請你再概括其中兩件。__________________【答案】①.①尼摩船長/尼摩②.尼德?蘭③.②貧苦的印度采珠人受到鯊魚攻擊時，他不顧個人安危，勇敢沖上前和鯊魚搏斗。救活采珠人后，又送給他一袋珍珠，可見尼摩船長善良勇敢、同情弱者。④.③艇上的海員因傷死去，他傷心流淚，還把這位海員葬在珊瑚公墓，不讓鯊魚侵擾；帶領人們與困住潛艇的章魚做殊死搏斗，當尼德·蘭被章魚觸角掀翻時，他用斧子擊中章魚，救下了他；“鸚鵡螺”號擱淺，在南極撞上冰山，他鎮(zhèn)靜自若，沉著應對；建造“鸚鵡螺”號潛艇，所需能源和用品都從海洋里提??；根據(jù)魚的種類，推測出紅海和地中海之間有海底通道；測量大洋深度等科學活動。（寫出與尼摩船長相關的兩件事即可）【解析】空1：根據(jù)“精彩語段”中“我覺得蹲在我身邊的A‘噌’地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去……被刺傷的鯊魚瘋狂地咬向船長”中的“船長”一詞，可以推斷出A是尼摩船長（尼摩）?？?：根據(jù)“B沖向鯊魚，用捕鯨叉刺殺了它，解救了船長”，可知B是捕鯨手尼德?蘭?？?：本題考查對人物形象的評價。結(jié)合“精彩語段”，由“兇猛的鯊魚晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去”，可見鯊魚的強大、速度快、來勢兇猛，而在如此危急的形勢之下，尼摩船長“說時遲那時快”“‘噌’地站起來”，可見其沉著冷靜、反應迅速；由“拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏”，尼摩船長不顧個人安危，勇敢沖上前和鯊魚搏斗，可見其富有正義感、樂于助人、機智勇敢；由“船長把采珠人救起，又送給他一袋珍珠”，可見尼摩船長十分善良、同情弱者?？?：本題考查名著情節(jié)的識記。原著中，尼摩船長是一位沉著冷靜、勇敢剛毅、知識淵博、富有同情心、崇尚自由獨立、富有正義感、反對壓迫的神秘人物。從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可見他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；從“制造諾第留斯號，對亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解”，可見他的知識淵博；從“南極冰山脫險”中，可見他的英勇頑強、不畏艱險、沉著冷靜；從“擊退土著人襲擊”中，可見他過人的智慧，有創(chuàng)造力和預見性；從“艇上海員因傷死去，含淚掩埋同伴”中，可見他心地善良，富有同情心；從“潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可見他的神秘孤獨、崇尚自由獨立。書中與尼摩船長相關的情節(jié)有很多，用簡潔的語言概括出兩件即可。7.（2021春·湖南長沙·雅禮教育集團七年級校聯(lián)考期末）閱讀名著《海底兩萬里》選段，完成下面小題。【片段一】這就是“鸚鵡螺號”艇當時所面對著的處境：距離右舷兩海里的地方是格波羅爾島，它的海岸自北至西現(xiàn)出圓弧形狀，活脫脫有如一只巨形手臂。南面和東面顯露出一些退潮后浮現(xiàn)出來的珊瑚石尖。我們的艇整個地擱淺在水里，而在這樣一種漲潮不高的海里，“鸚鵡螺號”艇想要脫淺是很不利的。不過，艇并沒有遭受到任何的創(chuàng)傷，它的艇身可是極其堅固的。然而，盡管它不會沉沒，不會裂開，可它卻是極有可能永遠地擱淺在那些暗礁石上。如此看來，尼摩艇長的潛水艇可就要完蛋了。我這么想著，然而尼摩船長，卻依然表現(xiàn)出冷漠與鎮(zhèn)靜，他總能控制住自己，一點兒也沒有流露出激動或是沮喪的神情。[片段二]船長抓住鯊魚的一片鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。我很想跑去接應船長。但被恐怖懾住，不能挪動。我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，排在水底地下。一會兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚。……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人。（1）下面關于《海底兩萬里》說法不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事。潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋來提供能源。B.從片段一可知諾第留斯號在托雷斯海峽碰上了一座暗遮而掏淺了。C.片段二描寫了尼摩一行人與鯊魚搏斗的情景，他們還在紅海里追捕過一條潮于絕種的章魚，當晚就把章魚的肉端上了餐桌。D.尼摩船長將死去的同伴安葬在珊瑚叢中，是因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴，不會受到鯊魚和人的欺負。（2）結(jié)合上面的文段，分析尼摩船長的性格特點?！敬鸢浮浚?）C（2）冷漠與鎮(zhèn)靜；勇敢無畏；同情弱者?！窘馕觥浚?）本題考查名著情節(jié)識記。C.有誤。在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當晚就被端上了餐桌。故選C。（2）本題考查分析人物形象。根據(jù)片段一第二段“我這么想著，然而尼摩船長，卻依然表現(xiàn)出冷漠與鎮(zhèn)靜，他總能控制住自己，一點兒也沒有流露出激動或是沮喪的神情”得出：冷漠與鎮(zhèn)靜；根據(jù)片段二第一段“船長抓住鯊魚的一片鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹”得出：勇敢無畏；根據(jù)片段二第無段“尼摩船長首先關心的事是要救活這個不幸的采珠人”得出：同情弱者。8.（2021春·湖南長沙·明德教育集團七年級校聯(lián)考期末）（1）關于《海底兩萬里》的表述不正確的一項是（）A.凡爾納是《海底兩萬里》的作者，法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。B.《海底兩萬里》描繪是人們在大海里的種種驚險奇遇，具有濃厚的浪漫主義色彩，也表明了作者的非凡想象力。C.“鸚鵡螺號”遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來時，阿龍納斯教授和他的仆人尼德蘭在小島上逗留了兩天，這對他們而言是非常優(yōu)厚的待遇。D.尼摩船長和阿龍納斯從太平洋出發(fā)，經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗等很多險情，最終到達挪威海岸【答案】C【解析】（1）本題考查名著情節(jié)識記。C.有誤，他的仆人應是“康賽爾”。故選C。閱讀下面的連環(huán)畫，完成相關問題。（2）連環(huán)畫講述是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經(jīng)歷。請根據(jù)前8幅畫的內(nèi)容，為第9幅畫補寫一個故事結(jié)局。從這次經(jīng)歷中，可以看出尼摩船長是個怎樣的人？【答案】示例：船艙的嵌板被打開，大家探出頭呼吸新鮮空氣，純潔空氣像潮水一般涌入諾第留斯號艙內(nèi)。臨危不懼，沉著冷靜，機智勇敢【解析】考查人物形象和故事情節(jié)的積累。解答時，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。第一問：根據(jù)連環(huán)畫內(nèi)容可以判斷出，其出自《海底兩萬里》中“大浮冰”的章節(jié)：被夾在冰山縫隙里的鸚鵡螺號，在尼摩船長的帶領下，用熱水澆的同時開始鑿冰，后來氧氣不足了，所以就往鸚鵡螺號的儲水艙里注水，靠儲水艙里的水來讓艙頭翹起，在螺旋槳的強力作用下，艙便像是一把攻城錘似的，猛力向冰原擊去。經(jīng)沖角一再的沖擊，冰原便漸漸地被撞裂開來。然后，鸚鵡螺號再拼足力氣，猛地一撞，便沖出了冰原，把冰原壓碎了。艙蓋打開了，大家探出頭呼吸新鮮空氣，艙內(nèi)的空氣補充滿后，艙里的人醒過來，關上艙蓋，鸚鵡螺號繼續(xù)向前駛?cè)?。第二問：通過連環(huán)畫中“尼莫船長當機立斷，擰開船上熱水管的龍頭，用沸水向四面噴射，延緩了冰的凍結(jié)，開鑿的速度加快了”“船長鎮(zhèn)定、堅毅、細心地照顧每個船員”“船長以驚人的毅力開船向冰層沖去”內(nèi)容可以看出尼莫船長是位臨危不懼，沉著冷靜，善良細心，機智勇敢的人。9.（2021春·湖南長沙·南雅實驗中學七年級校聯(lián)考期末）《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說。請閱讀以下內(nèi)容，完成下面小題?！酒我弧繚撏蚩档貚u駛?cè)?。這時，又發(fā)生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現(xiàn)，尼摩船長從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系?！酒味繚撏я傔^被稱為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰(zhàn)艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復仇號”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關閉在諾第留斯號船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！【片段三】印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神?？磥?，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。片段四】當鸚鵡螺號到達南極時，打算浮上水面換氣，誰知他們的去路被凍住了，無法換氣，雖然鸚鵡螺號很先進，但還是無法自己制造氧氣，沒有氧氣就無法存活下來，他們用沖角撞冰，用十字鎬鑿冰，但是他們鑿冰的同時，冰層也在不停的加厚，后來，他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化，才逃出生天。（1）閱讀文段，在以下選項中選出正確的一項（）A.【片段一】可知，尼摩船長潛入海底是為了攫取財富、滿足個人的享受。B.【片段二】提到的“崇高的仇恨”指尼摩船長林充滿了壓迫、剝削、欺騙的社會的仇恨，表現(xiàn)出尼摩船長對自由、獨立、平等的向往和追求。C.【片段三】尼摩船長與鯊魚搏斗，是為了從采珠人手里奪回珍珠。D.尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，[片段四]記錄的是其中一次險情：船只擱淺。（2）從以下選項中選擇一個你最喜歡的人物，結(jié)合具體事例分析其形象。A.康塞爾B.阿龍納斯C.尼摩船長D.尼德·蘭【答案】（1）B（2）示例：我最喜歡康塞爾?？等麪柺前埣{斯教授忠實的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對主人的一片忠心。當阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容的識記。A.尼摩船長搜集海底金銀財寶，是為了支援被壓迫民族的正義斗爭；C.尼摩船長與鯊魚搏斗，是為了救采珠人的性命；D.[片段四]記錄的是其中一次險情：冰山封路；故選B。（2）本題考查分析名著人物形象?？蒂悹柺前埣{斯教授的仆人，他十分忠誠，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。他總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認認真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條。但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。阿龍納斯是博物學家，生物學家，博古通今，和尼摩船長搭乘鸚鵡螺號潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記。尼摩船長是個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。尼德?蘭是個比較原始的人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫，如果沒有他，教授和康賽爾最后不可能回到陸地上。結(jié)合具體事例分析其形象即可。示例一：我最喜歡康賽爾?？蒂悹柺且粋€對主人十分忠誠的人。當阿龍納斯教授遭受被拋到海里，生命危在旦夕的時候，康塞爾跳到海里陪他一起游，直至獲救。當鸚鵡螺號碰到冰山，無法換氣時，康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人，救活了主人。他生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認認真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條。示例二：我最喜歡阿龍納斯。阿龍納斯是生物學家，博古通今。乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物。他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學，他的好奇心及好學心都十分強，一旦碰到從未碰到過的事，他便會虛心學習以便獲得新知識。示例三：我最喜歡尼摩船長。尼摩船長知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，指揮眾人一次次擺脫了危機。他還是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士，用搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。他很善良，能冒著生命危險去和鯊魚搏斗，救了采珠人。示例四：我最喜歡尼德?蘭。他熱愛自由和故鄉(xiāng)。在“鸚鵡螺”號里應該是不愁吃喝的，但是他為了回到故鄉(xiāng)可以舍命逃跑。從他登上“鸚鵡螺”號開始，就堅持要離開，整整十個月，幾乎每章里都對教授念叨著怎么跑掉。10.（2021春·湖南長沙·金海教育集團七年級校聯(lián)考期末）閱讀從《駱駝祥子》中節(jié)選的四個片段，完成下面小題?！疚亩我弧孔詮挠辛诉@輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了。【文段二】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜的地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了?！疚亩稳克能?，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！【文段四】祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來?。?）對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是（）A.這只是一個普通勞動者最樸素的希望：拉車掙錢，回老家買地建房，過安穩(wěn)日子。B.喜極而泣，終于買到了屬于自己的車！C.兩次強調(diào)“車”，一次是“他的”，一次是“幾年血汗錢掙出來的”，前面越珍貴，后面的“沒了”越對比明顯，越覺得痛心！D.真正的難過，是無法通過哭泣來排遣的。此時的祥子是不是已經(jīng)喪失了對生活的希望？（2）《駱駝祥子》一書中祥子最終走向毀滅的命運悲劇無疑會給你強烈的震撼。祥子的悲劇原因何在？寫下你閱讀探究的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）A（2）①社會原因；祥子生活在上世紀二三十年代軍閥混戰(zhàn)的中國，“亂”是對當時一切事物最好的概括。祥子的正直善良和能干，在當時那個社會顯得那樣得格格不入。②婚姻原因；與虎妞的結(jié)合完全不是出于愛情，而是被算計?；㈡さ南葳迮c欲擒故縱，讓祥子無處可逃，同時她也成為了祥子悲劇命運的促成人物。在虎妞懷孕后，祥子因為一種做父親的情感而對生活產(chǎn)生希望，但卻隨著虎妞難產(chǎn)死去而灰飛煙滅。③愛情原因；在虎妞死后，小福子一度成為了祥子生活的希望?？墒?，隨著這唯一的支柱的死亡，祥子徹底走進了生命的死胡同。④個人性格局限；健壯、老實、堅忍，但又保守、狹隘、自私?！窘馕觥浚?）考查對名著內(nèi)容的理解和辨析。A．“他”指的是祥子；回憶原文語句，祥子幻想的希望是：“照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！”；故“這只是一個普通勞動者最樸素的希望：拉車掙錢，回老家買地建房，過安穩(wěn)日子”表述有誤；故選A。（2）本題考查名著的主題思想?！恶橊勏樽印肥侨嗣袼囆g家——老舍（舒慶春）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫的悲慘命運。通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國社會底層人民的悲苦命運，證明了半殖民地、半封建的時代里的勞動人民想通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境，是根本不可能的。造成祥子最后墮落有社會的原因，當時黑暗社會對下層人民的壓榨，也有祥子自身性格的原因，他性格中軟弱的一方面也導致他走向墮落，還有他人對他的影響，如劉四和孫偵探的壓榨，還有虎妞和小福子的死讓他對生活失去了信心。示例：①愛情上的坎坷：虎妞對祥子的壓制及她的死亡，打擊了祥子的生活信心。小福子自殺，使祥子對生活的最后一線希望破滅了；②與他自身性格有關：堅忍中帶有軟弱、無奈、認命；③社會的黑暗：社會黑暗現(xiàn)實的壓迫，當時社會制度的壓榨，使人的肉體、精神變得扭曲；④生活所迫：被生活打壓，受到重大挫折，人生經(jīng)歷三起三落。11.（2021春·湖南長沙·長沙市湘一青竹湖七年級期末）（1）下列關于名著說法錯誤的選項是（）A.《哈利·波特與死亡圣器》是一部魔幻小說，情節(jié)跌宕離奇，充滿扣人心弦的懸念，讀者很急切地想知道故事或人物的結(jié)局。對這類作品只要快速瀏覽，不用仔細閱讀。B.《成長是一件孤獨的事》是中國當代作家周國平為年輕人解答青春成長困惑的書。對于生命、愛情、孤獨、友情、自我、奮斗等年輕人普遍關注的問題，周國平通過幾十年的人生經(jīng)歷和深思，給出了富有哲理的解讀。C.《呼蘭河傳》中作者蕭紅以自己童年生活為線索，把孤獨的童年故事串起來，形象地反映出呼蘭這座小城當年的社會風貌、人情百態(tài)。D.老舍先生的小說《駱駝祥子》借主人公祥子的悲慘遭遇，既揭露了“把人變成鬼”的黑暗社會和制度，又痛心于無知、愚昧的善良民眾在病態(tài)舊社會中的墮落?！敬鸢浮緼【解析】本題考查識記名著情節(jié)內(nèi)容及閱讀方法選擇。A.有誤，“對這類作品只要快速瀏覽，不用仔細閱讀”表述錯誤，讀者很急切地想知道故事或人物的結(jié)局，可先快速瀏覽，再仔細閱讀。故選A。青竹湖湘一初一年級20班開展了《駱駝祥子》《海底兩萬里》讀書交流會，共享閱讀體驗和探究成果，請你完成以下任務。（2）老舍在談人物描寫時提到，“哭有多種，應依個人特性與情形而定如何哭?！闭埬銋⒖际纠瓿膳?。祥子的表情原文摘錄批注哭祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭。出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉?。ㄊ纠┫樽佑萌陼r間終于攢夠錢買了人生中的第一輛車，因而極度喜悅到幾乎要哭。祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣磕磕地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！___________________【答案】祥子因安葬難產(chǎn)而死的虎妞賣掉了車，人生的希望徹底破滅，難過、痛苦卻欲哭無淚?！窘馕觥勘绢}考查學生名著閱讀的能力。根據(jù)示例的提示，考生要批注出祥子“哭”的原因以及祥子內(nèi)心的感受。根據(jù)原文摘錄的“祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢”分析，祥子把車賣掉了，他把賣車得來的錢掏出來安葬難產(chǎn)而死的虎妞，自己失魂落魄，像傻子一樣看大家忙著虎妞的喪事，他感到人生的希望徹底破滅了?！八B哭都哭不出聲來”寫出了祥子在虎妞死去，希望落空時的難過、痛苦卻欲哭無淚的真實內(nèi)心感受。同學們根據(jù)《海底兩萬里》中某一情節(jié)進行了課本劇改編。請閱讀劇本，完成以下問題。（諾第留斯號停在一片茫茫冰原上）A：（擔憂地）“我想我們被困住了，進退兩難，朝哪個方向都走不了?！盉：（聳聳肩）“如此說來，您認為諾第留斯號脫不了身了？”A：（仍是擔憂）“很難吶，因為季節(jié)太晚了，休想指望解凍?！盉：（揶揄的口吻）“您眼里只看見險阻和障礙！可我呢，我敢向您保證，諾第留斯號不僅可以擺脫困境，而且還要繼續(xù)向前！”A：（充滿懷疑地抱住雙臂）“還要往南走？”B：（堅定地）“是的，去南極。別人失敗過的地方，我不會失敗?！保?）此課本劇呈現(xiàn)的是《海底兩萬里》中南極探險__________________這一情節(jié)。（4）根據(jù)你對原著中人物形象的了解，判斷A、B兩處臺詞哪一處是尼摩船長所說，并簡述理由。【答案】（3）勇闖南極、破冰之旅、征服冰雪大陸……（4）B，因為B的語言符合尼摩船長不畏艱難、堅定勇敢、樂觀自信的性格特點【解析】（3）本題考查情節(jié)識記。根據(jù)原著：三十七章“大冰蓋”鸚鵡螺號擺脫困境后，開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，沖撞大冰蓋，浮出水面；三十八章“南極”我和尼摩艇長登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀；三十九章“大事故還是小插曲”：潛艇在駛離南極時，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，潛艇一時找不到出路，陷入困境?？芍巴蠘O前后，鸚鵡螺號兩次遇險，從課本劇“是的，去南極。別人失敗過的地方，我不會失敗”看出，還沒有到南級，是前往南極途中的遇險。因此，可概括為：破冰之旅、征服冰雪大陸、勇闖南極等。（4）本題考查人物性格分析。從A的心理和表情“擔憂地”“仍是擔憂”“充滿懷疑地抱住雙臂”看，A充滿疑慮和擔憂；此時此刻B對應的態(tài)度是“聳聳肩”“揶揄的口吻”“堅定地”，對A充滿了不屑，對戰(zhàn)勝困難充滿信心，并且說“是的，去南極。別人失敗過的地方，我不會失敗”，表現(xiàn)了他目標堅定，充滿樂觀。因此，B處臺詞符合尼摩船長不畏艱難、堅定勇敢、樂觀自信的性格特點。故選B。12.（2021春·湖南長沙·雨花區(qū)七年級期末）【片斷】雖然已到妙峰山開廟進香的時節(jié)，夜里的寒氣可還不是一件單衫所能擋得住的。祥子的身上沒有任何累贅，除了一件灰色單軍服上身，和一條藍布軍褲，都被汗?jié)a得奇臭——自從還沒到他身上的時候已經(jīng)如此。由這身破軍衣，他想起自己原來穿著的白布小褂與那套陰丹士林藍的夾褲褂；那是多么干凈體面！是的，世界上還有許多比陰丹士林藍更體面的東西，可是祥子知道自己混到那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易。聞著現(xiàn)在身上的臭汗味，他把以前的掙扎與成功看得分外光榮，比原來的光榮放大了十倍。他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！不過，衣服，算不了什么；身上的傷，不久就會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。憑什么把人欺侮到這個地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來。——節(jié)選自《駱駝祥子》（1）閱讀材料，補全批注?！静牧稀克鋈ベI了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點著了一支煙；并不愛吸。呆呆的看著煙頭上那點藍煙，忽然淚一串串的流下來，到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出來！車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒