教師五比五看心得體會

教師五比五看心得體會【篇一：五比五看心得體會】心得體會通過集團公司開展的“五比五看”和“學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡”的活動，讓我認識到了作為一名為人民服務(wù)的公仆應(yīng)該具備的工作觀念及服務(wù)精神，讓我看到了一位真正共產(chǎn)黨人的斗志和情操?，F(xiàn)就活動開展以來的情況，談?wù)勎易约旱捏w會。一、“五比五看”活動集團公司系統(tǒng)開展以“比信仰信念，看政治立場；比學(xué)習(xí)提高，看融會貫通；比廉潔自律，看遵紀(jì)守法；比團結(jié)奮進，看協(xié)調(diào)配合；比敬業(yè)奉獻，看工作實績”為主要內(nèi)容的“五比五看”活動，讓我們從中受益匪淺。1、活動從圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定方面來落實好管理與服務(wù)，提高了我們的管理和服務(wù)的意識與責(zé)任心，激發(fā)無私奉獻和愛崗敬業(yè)的熱情，一切從用戶的自身利益出發(fā)，服務(wù)于用戶，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度贏取用戶的滿意。2、活動從政治信仰到行為規(guī)范、從精神追求到實踐層面，對我們自身修養(yǎng)的方方面面，提出了新的要求，作為和諧社會的公仆，我們的工作是直接面對用戶的，是直接和廣大用戶接觸的，是服務(wù)于用戶的，所以我們工作的態(tài)度、服務(wù)的好壞，直接影響于用戶，在我們的崗位熱情服務(wù)、無私奉獻，無疑是為社會的和諧盡自己的微薄之力。3、活動切合實際地把我們工作中應(yīng)該做到、能夠做到或者通過比較進行改進后能夠做到的事情簡明扼要的提了出來。活動先從五個方面進行比較后，再看具體工作做得如何，讓我們充分認識到、看到自己工作中的優(yōu)缺點，優(yōu)良的地方繼續(xù)發(fā)揚下去，不足的地方認真改進，體現(xiàn)了有比較才有鑒別，有差距才能進步，讓我們有了參照有了比對，使我們的工作方向更加明確。4、活動為我們的工作指明了要點，活動中要比要看的也正是我們要做的，我們沒有理由不去做好這些工作。相反，我們卻有義務(wù)把這些工作做好做實，因為我們肩負的責(zé)任就是這些，沒有任何理由可以推脫的。二、“學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡”的活動楊善洲同志一生以黨的事業(yè)為重，以人民的利益為重，對黨忠誠，對人民忠誠，具有崇高的理想和堅定的信念，幾十年來，對黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。他30歲擔(dān)任縣級領(lǐng)導(dǎo)，39歲擔(dān)任地委副書記，50歲擔(dān)任地委書記，60歲退休后放棄舒適的晚年生活，毅然奔赴深山植樹造林，當(dāng)荒山變成林海后，又無償將價值超過3億元的大亮山林場移交給當(dāng)?shù)卣?。他一生廉潔奉公，安貧樂道，彌留之際，唯一的遺憾是：“愧對于自己的家人，自己的妻子”?？v觀楊善洲同志的一生，感觸最深的是：他具有堅定的政治信念，有一心為民、扎根于民的公仆情懷，有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，有大公無私、談泊名利、樂于奉獻的獻身精神。這一切都是這位老共產(chǎn)黨員給我們留下的精神財富，對我們是一種無形的鞭策。“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，這是一種可貴的堅持信念。為人民服務(wù)一直是我們履職宗旨，其中的含義不僅在于把一件為民的大事做好，更在于將一切涉及人民利益的小事做實。俗話說“做一件好事容易，做一輩子好事難”，所以創(chuàng)先爭優(yōu)不能圖短平快，更不能一蹴而就，應(yīng)該將創(chuàng)先爭優(yōu)視為一種“植樹”，短期是不可能見實效的，但長遠來看將受益無窮，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)楊善洲同志的堅持信念，將創(chuàng)先爭優(yōu)變成一種恒久的追求目標(biāo)；將本單位的“樹”種好，并以此形成一種習(xí)慣，久而久之將會涌現(xiàn)出更多的楊善洲。我們在自己的工作崗位上工作也不是一天兩天的事情，是個長久的循序漸進的過程，所以我們要在自己的工作崗位上從一點一滴的小事開始做起，無私的奉獻，持之以恒。通過“五比五看”和“學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡”的活動，讓我們受益匪淺，對自己的工作現(xiàn)狀及今后的工作方向都有了很明確的認識，無論是從我們自己的工作上來講，還是從用戶的滿意程度上來講，無疑都是有著很好的推動力，讓我們不僅從思想上得到了充分的認識，從實際工作中獲得了鮮明的楷模，對以后的工作、生活都帶來了重大意義?！酒骸拔灞任鍎?chuàng)”學(xué)習(xí)心得體會】“五比五創(chuàng)”學(xué)習(xí)心得體會近期，我校開展“五比五創(chuàng)”活動，在活動過程中，我們組織了多種形式、多個方面、多項內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，通過參加學(xué)習(xí)使我受益匪淺，充分認識到學(xué)習(xí)“五比五創(chuàng)”的重要意義，從而在思想上更加注重用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，提高了“思想是行動的先導(dǎo)”的自覺學(xué)習(xí)積極性;從工作上更加注重把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到實踐活但是工作仍存在一些需改進的地方，水平還可以進一提高。提高工作水平，強化管理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強制度建設(shè)，用規(guī)制度范各項工作，是開展管理工作的基礎(chǔ)。沒有一套完整的制度體系，有效的管理和機關(guān)工作高水平的運行就很難實現(xiàn)。前一階段辦公室對各項制度進行了修改和完善，在“五比五創(chuàng)”活動中，我們對制度進行了學(xué)習(xí)，這為強化管理和全面提升辦公室工作水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、制度建設(shè)要突出實用性衡量制度建設(shè)的成效如何，重要的一個方面是要看制度是否突出了實用性。一是看制度是否因地制宜，結(jié)合工作實際。當(dāng)前的制度建設(shè)工作中有些部門出現(xiàn)了一些抄襲和為應(yīng)付上級要求或裝門面而制定制度的現(xiàn)象，表面上看制度很健全，實際上與工作實際相去甚遠。好的制度體系應(yīng)與工作實際緊密結(jié)合，能夠為推動工作服務(wù)。二是看制度是否具有可操作性。好的制度體系應(yīng)簡潔明了，易于操作和執(zhí)行。如果制度都是些大話、套話，看著十分正確，執(zhí)行起來確無從下手，那么制度建設(shè)就僅僅只是文字游戲而已，毫無意義。三是看是否管用。制度建設(shè)要對管理中的核心性問題作出原則性的規(guī)定，使制度在實際管理中能起作用，而不應(yīng)在一些細枝末節(jié)上花太多的篇幅?？偟膩砜?，前一階段我辦修改完善的各項制度都突出了實用性，是一套不錯的制度。三、制度建設(shè)的關(guān)鍵是制度的落實制度如果得不到落實就失去了價值，就僅僅只是一種無聊的裝飾。抓制度的落實，要注重五個方面。一是要學(xué)懂制度。要讓大家清楚的知道制度的內(nèi)容和要求，知道該干什么，該如何干。二是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行制度。領(lǐng)導(dǎo)干部既是制度建設(shè)的主要倡導(dǎo)者，也是模范執(zhí)行制度的帶頭人。要堅持用制度來規(guī)范行為，在制度面前人人平等，沒有特殊。凡是要求大家做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要先做到。三是要加強督查。督促檢查工作是確保制度得以貫徹落實的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，管理者要做到敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，以維護法規(guī)制度的嚴(yán)肅性；要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，整合監(jiān)督力量，努力形成制約有效的監(jiān)督體系，做到用制度規(guī)范從政行為，按制度辦事、靠制度管人。四是要明確獎懲。管理者對模范遵守制度者要表揚，對違