初中英語聽寫人教版考試大綱解讀

初中英語聽寫人教版考試大綱解讀一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自人教版初中英語，第三章Unit2ICanPlaytheGuitar，本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，以及如何運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。2.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的練習(xí)，提高運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，尤其是如何用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的交流，詢問學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活情況，引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行回答。同時(shí)，教師可以通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的掌握情況。2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）教師利用多媒體展示一些圖片，圖片中的人物正在做一些活動(dòng)，如：唱歌、跳舞、畫畫等。教師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些圖片，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。3.新課教學(xué)（15分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，如：Icanplaytheguitar.Shelikesreadingbooks.教師可以通過舉例、講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)。4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如：填空、選擇、連詞成句等，讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行練習(xí)。教師可以個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)陳述句結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形+其他例句：Icanplaytheguitar.Shelikesreadingbooks.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的能力和喜好，寫一段話。答案：Iamagoodstudent.IlikelearningEnglish.IcanspeakEnglishfluently.IenjoyreadingEnglishbooks.2.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)寫一個(gè)關(guān)于你的朋友的介紹，不少于50詞。答案：Myfriend'snameisTom.Heis14yearsold.Heistallandthin.Hehasblackhairandbigeyes.Heisagoodstudent.Heisverykindandhelpful.Helikesplayingbasketballandreadingbooks.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)的故事、游戲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，進(jìn)一步鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多用英語進(jìn)行交流，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自人教版初中英語，第三章Unit2ICanPlaytheGuitar。本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，以及如何運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。2.學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫的練習(xí)，提高運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，尤其是如何用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的交流，詢問學(xué)生近期的學(xué)習(xí)和生活情況，引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行回答。同時(shí)，教師可以通過提問的方式，了解學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)的掌握情況。2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）教師利用多媒體展示一些圖片，圖片中的人物正在做一些活動(dòng)，如：唱歌、跳舞、畫畫等。教師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些圖片，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述。3.新課教學(xué)（15分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)，如：Icanplaytheguitar.Shelikesreadingbooks.教師可以通過舉例、講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)。4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如：填空、選擇、連詞成句等，讓學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行練習(xí)。教師可以個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)陳述句結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形+其他例句：Icanplaytheguitar.Shelikesreadingbooks.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述你的能力和喜好，寫一段話。答案：Iamagoodstudent.IlikelearningEnglish.IcanspeakEnglishfluently.IenjoyreadingEnglishbooks.2.請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)寫一個(gè)關(guān)于你的朋友的介紹，不少于50詞。答案：Myfriend'snameisTom.Heis14yearsold.Heistallandthin.Hehasblackhairandbigeyes.Heisagoodstudent.Heisverykindandhelpful.Helikesplayingbasketballandreadingbooks.八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：教師可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)的故事、游戲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，進(jìn)一步鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多用英語進(jìn)行交流，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，語調(diào)要生動(dòng)活潑，富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些針對(duì)性強(qiáng)、難易適中的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片、播放音頻、講述故事等方式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、真實(shí)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。教案反思：1.在本節(jié)課中，我通過圖片展示、舉例講解等方式，幫助學(xué)生掌握了般現(xiàn)在時(shí)的陳述句結(jié)構(gòu)。但在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)如何運(yùn)用般現(xiàn)在時(shí)描述自己的能力和喜好還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地運(yùn)用般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交際。2.在時(shí)間分配上，我嚴(yán)格遵循了預(yù)先制定的教學(xué)計(jì)劃，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。但在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生積極性不高，回答問題