醫(yī)院助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地自查自評(píng)報(bào)告

醫(yī)院助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地自查自評(píng)報(bào)告根據(jù)省衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于開展助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地自查自評(píng)的通知》要求，為一步提高助理全科醫(yī)生培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)培訓(xùn)基地的均衡發(fā)展，根據(jù)省助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地評(píng)估反饋工作會(huì)議要求，我院對(duì)助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地開展了自查自糾工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、教學(xué)工作基本情況醫(yī)院科室設(shè)置齊全，有臨床科室50余個(gè)，所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)有全科醫(yī)學(xué)科、預(yù)防保健科、中醫(yī)科、康復(fù)科及精神疾病管理科，并且配備有教研室供學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。醫(yī)院設(shè)置有臨床技能模擬訓(xùn)練中心，包含內(nèi)、外、婦產(chǎn)、兒、急診、護(hù)理技能培訓(xùn)室，完全能夠按照《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》、《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)評(píng)估指南（2023年版）》的要求完成臨床教學(xué)任務(wù)。教學(xué)工作組織管理情況多年來，我院一直十分重視醫(yī)學(xué)培訓(xùn)工作，已將助理全科醫(yī)生培訓(xùn)工作作為醫(yī)院的基本教學(xué)任務(wù)之一；醫(yī)院實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由一名主管副院長(zhǎng)分管助理全科醫(yī)生培訓(xùn)工作，醫(yī)院設(shè)立有全科教學(xué)基地，包含獨(dú)立的全科醫(yī)學(xué)科、全科門診、全科病房及教研室。基地主任由全科醫(yī)學(xué)科主任擔(dān)任，科教科協(xié)同管理，各科室設(shè)置專項(xiàng)教學(xué)秘書，共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視基地培訓(xùn)工作，醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門責(zé)任人均參加過省級(jí)及以上全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)，并獲得培訓(xùn)證書。每年度院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)定期召開專題會(huì)議，解決全科培訓(xùn)工作相關(guān)問題，并對(duì)每年度的培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)。三、教學(xué)管理情況（一）制度修訂及落實(shí)按照《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)管理辦法（試行）》等規(guī)定的通知，并及時(shí)落實(shí)學(xué)員績(jī)效，2500元/人/月，住宿補(bǔ)助200元/人/月。（二）堅(jiān)持召開教學(xué)管理會(huì)議為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、持續(xù)發(fā)展，每季度至少舉行一次助理全科教研室、基地例行會(huì)議，會(huì)上對(duì)每季度在臨床教學(xué)督導(dǎo)中存在的各項(xiàng)問題進(jìn)行反饋，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。（三）工作簡(jiǎn)報(bào)每月1期，制作助理全科醫(yī)生培訓(xùn)基地工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)記錄教學(xué)工作。（四）強(qiáng)化過程管理，注重教學(xué)督導(dǎo)考核科教科聯(lián)合全科醫(yī)學(xué)科每月對(duì)需輪轉(zhuǎn)科室教學(xué)資料進(jìn)行督導(dǎo)檢查每月以基地為單位，進(jìn)行教學(xué)資料督導(dǎo)檢查，對(duì)督導(dǎo)中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，并于下個(gè)月持續(xù)追蹤，直至整改完畢為止。（五）學(xué)員招錄自我院助理全科醫(yī)師招生簡(jiǎn)章公示以來，通過前期招生宣傳、網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)資格審核等程序進(jìn)行，助理全科醫(yī)生培訓(xùn)招收工作分為理論考核、面試、心理測(cè)試、技能操作等方面。（六）開展學(xué)員年終考核為進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，醫(yī)院每年組織年終考核，醫(yī)院高度重視此通過學(xué)員述職、理論、技能等方面進(jìn)行考核，醫(yī)院高度重視此項(xiàng)工作，通過全科教研室會(huì)議進(jìn)行選題、討論等進(jìn)行確認(rèn)考核試題。（七）結(jié)業(yè)考核沖刺培訓(xùn)我院每年的3月份開始組織結(jié)業(yè)考核沖刺培訓(xùn)，根據(jù)結(jié)業(yè)考核大綱，制定培訓(xùn)計(jì)劃，每周進(jìn)行理論模擬測(cè)試及技能培訓(xùn)，讓學(xué)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)醫(yī)院通過學(xué)員在模擬考核中出現(xiàn)的問題定期組織考核錯(cuò)題解析會(huì)，在會(huì)上為大家進(jìn)行逐一解析。四、臨床教學(xué)情況開班典禮暨崗前培訓(xùn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，每年在崗前培訓(xùn)開始之前，要舉行開班典禮，并親自參加，在崗前培訓(xùn)時(shí)，為進(jìn)行學(xué)員政策解讀、醫(yī)學(xué)倫理、法律法規(guī)、醫(yī)患溝通技巧、病例書寫、技能培訓(xùn)、消防安全知識(shí)等培訓(xùn)。為學(xué)員進(jìn)入科前打下良好的基礎(chǔ)。入基地前考核學(xué)員在進(jìn)入基地前，醫(yī)院會(huì)進(jìn)行一次理論考核及技能考核，對(duì)考核不合格的學(xué)員進(jìn)行再次補(bǔ)考，以便于學(xué)員更快的掌握各項(xiàng)理論知識(shí)及動(dòng)手能力。（三）規(guī)范帶教學(xué)員在輪轉(zhuǎn)科室，進(jìn)行入科教育、每周開展一次小講課、兩周一次教學(xué)查房、兩周一次教學(xué)病例討論。學(xué)員出科時(shí)進(jìn)行理論及技能出科考核，出科考核嚴(yán)格按照結(jié)業(yè)考核理進(jìn)行，考核不合者進(jìn)行補(bǔ)考。各科室建立相關(guān)教學(xué)臺(tái)賬，由科室統(tǒng)一整理保存管理。（四）每周開展技能培訓(xùn)為進(jìn)一步提高學(xué)員的臨床技能水平，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，醫(yī)院每周在技能培訓(xùn)中心對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)員考核手冊(cè)及助理全科醫(yī)生培訓(xùn)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每周安排不同的項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。（五）開展基層實(shí)踐基地指導(dǎo)工作助理全科基地每月安排臨床基地相關(guān)科室?guī)Ы汤蠋煹轿以合聦偕鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行帶教指導(dǎo)，具體包括門診帶教指導(dǎo)、小講課、病例討論等教學(xué)活動(dòng)。五、師資管理情況（一）責(zé)任導(dǎo)師遴選醫(yī)院在每年招錄前進(jìn)行責(zé)任導(dǎo)師選拔，根據(jù)科室推薦、基地推薦，同時(shí)要求職稱、教學(xué)帶教經(jīng)歷、科研情況及連續(xù)三年無教學(xué)有效投訴等方面進(jìn)行遴選，以確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量。（二）臨床帶教及秘書遴選醫(yī)院每年進(jìn)行師資遴選，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家進(jìn)行系列授課及指導(dǎo)。培訓(xùn)后，經(jīng)過科室推薦、筆試、日常工作開展情況，并由助理全科醫(yī)生培訓(xùn)專家委員會(huì)審議，遴選帶教老師，截止目前遴選帶教老師121名，秘書35名，其中全科醫(yī)學(xué)科3人。（三）定期師資考核醫(yī)院定期對(duì)師資進(jìn)行考核，通過理論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)開展及業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行考核，考核不合格者取消帶教資格。（四）積極參加各項(xiàng)師資培訓(xùn)2022年-2023年參加省市師資培訓(xùn)，截止目前已參加省級(jí)師資證154人。六、學(xué)員管理情況（一）每周對(duì)學(xué)員在崗在位進(jìn)行的督導(dǎo)工作科教科每周對(duì)學(xué)員進(jìn)行在崗在位的督導(dǎo)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)考勤制度執(zhí)行，由科教科統(tǒng)一匯總上報(bào)。（二）合理安排學(xué)員輪轉(zhuǎn)計(jì)劃根據(jù)《助理全科醫(yī)生培訓(xùn)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》要求，結(jié)合各臨床科室實(shí)際情況，制定助理全科醫(yī)生輪轉(zhuǎn)情況一覽表，方便查看、督導(dǎo)。（三）定期進(jìn)行黨課教育黨課教育的開展有助于醫(yī)學(xué)生和青年醫(yī)師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的人生信念。（四）學(xué)員年度考核醫(yī)院每年對(duì)助理全科醫(yī)生進(jìn)行年度考核，考核內(nèi)容包含理論考試、思政教育、技能考核（包括輔助檢查及影像學(xué)判讀、基本技能操作、醫(yī)患溝通、問診、體格檢查、病例分析、SOAP病歷書寫等），不斷強(qiáng)化學(xué)員理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能水平。七、存在的主要問題及原因分析目前存在的主要問題有以下幾個(gè)方面：部分科室教學(xué)資料臺(tái)賬不完善部分科室存在的教學(xué)資料保存不完整，或缺少相關(guān)責(zé)任人、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)簽字等，小講課、病歷討論未按基地統(tǒng)一要求制作，課件與教學(xué)記錄不一致等問題。整改反饋不明顯每月院級(jí)督導(dǎo)后，會(huì)以書面形式將問題反饋各個(gè)科室，部分科室未按要求進(jìn)行整改，未見明顯的措施。下一步，我院將在省、市衛(wèi)建