人教部編版九年級下冊第六單元《課外古詩詞誦讀》

《課外古詩詞》同步訓(xùn)練

一、詩歌鑒賞

1.閱讀下面兩首詩，完成小題。

［甲］過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

［乙］南安軍

文天祥

梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。

出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如不歸！

山河千古在，城郭一時(shí)非。

餓死真吾志，夢中行采薇。

注：［乙］詩是作者被俘押解北上，途經(jīng)家鄉(xiāng)江西南安軍大庾嶺時(shí)所作。

(1)請從煉字的角度賞析［甲］詩中“取”和“照”的表達(dá)效果。

(2)請簡要分析［乙］詩中作者“歸鄉(xiāng)如不歸”的原因。

(3)聯(lián)系［甲］詩，說說［乙］詩尾聯(lián)“俄死真吾志，夢中行采薇”表達(dá)了作者怎樣的情感?

閱讀下面文字，完成后面小題

村居

張舜民

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。

夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

2.下列詩與本詩體裁相同并且韻腳最相似的一項(xiàng)是()

A.《南安軍》

B.《赤壁》

C.《夜雨寄北》

D.《野望》

3.詩的一、二句詩描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的心境？

4.詩的三、四句主要運(yùn)用了什么寫作手法？有何作用？

5.閱讀古詩，完成小題。

過零丁洋（文天祥）別云間（夏完淳）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。三年羈旅客，今日又南冠。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。無限山河淚，誰言天地寬!

惶恐灘頭說惶恐，零下洋里嘆零丁。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。毅魄歸來日，靈旗空際看。

（1）對上面兩首詩理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《過零丁洋》是一首七言律詩，四聯(lián)八句，全詩押的是ing韻；《別云間》是一首五言律

詩，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。

B.《過零丁洋》詩多用對偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說惶

恐，零了洋里嘆零丁”，對仗極為工整。

C.《別云間》詩中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過了三年漂泊的生活，

今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國的意志。

D.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩透露出作者內(nèi)心

的恐懼和對前途的迷惘。

（2）“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”句中，前后兩個(gè)“惶恐”與“零丁”的意思各

有什么不同？請簡要分析作者這樣寫的好處。

閱讀以下甲乙兩首詩詞，完成下面小題。

（甲）雁門太守行

李賀（唐）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死

（乙）別云間

夏完淳（明）

三年羈旅客，今日又南冠。

無限山河淚，誰言天地寬？

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來日，靈旗空際看。

6.甲詩中“黑云壓城城欲摧"運(yùn)用手法，演染了一

7.這兩首詩在抒發(fā)愛國情懷上有什么不同?—

8.閱讀杜甫的《恨別》，完成問題。

洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年。

草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。

思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。

聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。

(1)與這首詩所表達(dá)的情感一致的一項(xiàng)是()

A.海日生殘夜，江春入舊年

B.白頭搔更短，渾欲不勝簪。

C.與君離別意，同是宦游人

D.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

(2)頸聯(lián)”思家步月清宵立，憶弟看云白日眠”運(yùn)用了什么描寫方法？表達(dá)了作者怎樣的思

想感情？

閱讀下面這首曲，然后回答問題。

山坡羊?驪山懷古

［元］張養(yǎng)浩

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈纖。

至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。羸，都變做了土；輸，都變做了土。

9.這首曲中點(diǎn)明懷古之地的語句是：—主旨句是：—

10.引發(fā)作者懷古感傷的事物是：o

11.這首曲表現(xiàn)了作者怎樣的懷古感傷之情？

12.請簡析這首小令的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

13.張養(yǎng)浩在另一首散曲《山坡羊?潼關(guān)懷古》的結(jié)尾說：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?/p>

這是從百姓的角度看封建王朝的更迭，帶給人民的全是苦難。請分析這首散曲是從什么角度

來表現(xiàn)什么樣的主旨的。

閱讀下面兩首散曲，完成小題。

［甲］山坡羊?潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩（元）

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

［乙］山坡羊?驪山懷古

張養(yǎng)浩（元）

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處?只見草蕭疏，水縈纖。

至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，都變做了土;輸，都變做了土。

14.對兩首散曲的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.甲曲開頭化動(dòng)為靜，描寫了兵家必爭之地潼關(guān)的險(xiǎn)峻，為下文抒發(fā)感慨作鋪墊。

B.乙曲前三句回顧了驪山歷史，“今何處”強(qiáng)調(diào)對古今歷史發(fā)生巨大變化的感慨。

C.乙曲第四句的“只見”二字強(qiáng)調(diào)阿房宮的破敗，加重作者懷古傷今的情感分量。

D.兩首散曲結(jié)尾分別用“興”與“亡”、“贏”與“輸”的對比深化全曲的主題。

15.兩首散曲都抒發(fā)了作者對歷史興亡的感慨，但情感有所不同，請簡要分析。

閱讀下面古詞，完成下面小題。

菩薩蠻?書江西造口壁

（辛棄疾）

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鵬科。

（注釋）造口、郁孤臺(tái)、清江、長安：均為地名。愁余：使我發(fā)愁。

16.下面理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。

B.詞的上片以實(shí)筆寫山河破碎的憾恨，下片寫對故國的無限思念。

C.詞的上片寓情于景，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望時(shí)產(chǎn)生的種種復(fù)雜情感。

D.下片以江水為喻，抒寫抗金復(fù)國的決心和壯志難酬的苦悶。

17.下面賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.“西北望長安，可憐無數(shù)山”兩句是說向西北方的汴梁望去，可惜被無數(shù)青山遮住了視

線，表達(dá)對中原的思念及對中原地區(qū)長期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。

B.“青山遮不住，畢竟東流去”含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水；國家雖然

破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心?，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理:客觀規(guī)律不可抗拒，

因?yàn)闅v史畢竟要發(fā)展。

C.本詞的最后兩句寫到了詞人在黃昏時(shí)刻聽到了鵬鵑傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀

絕望的心態(tài)。

D.全詞從抒情結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出抑、揚(yáng)、抑的格局，起伏頓挫，手法亦妙極。

閱讀下面的古詩，完成小題。（4分）

菩薩蠻?書江西造口①壁

辛棄疾

郁孤臺(tái)②下清江③水，中間多少行人淚。

西北望長安④，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。

江晚正愁余⑤，山深聞鵬鴿⑥。

【注釋】①造口：即皂口，鎮(zhèn)名，在今江蘇省。②郁孤臺(tái)：在今贛州西北田螺嶺上。③清江：

贛江與袁江合流處舊稱清江。④長安：今陜西省西安市，為漢唐故都，此處代指京師。⑤愁

余：使我發(fā)愁。⑥鵝鴿：鳥名。傳說其啼聲凄苦。

18.下面理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。

B.前兩句以實(shí)筆寫山河破碎的憾恨，后兩句寫對故國的無限思念。

C.詞的上片寓情于景，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望時(shí)產(chǎn)生的種種復(fù)雜情感。

D.下片以江水為喻，抒寫抗金復(fù)國的決心和壯志難酬的苦悶。

19.下面對《菩薩蠻?書江西造口壁》賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“西北望長安，可憐無數(shù)山”。這兩句是說向西北方的汴梁（北宋時(shí)的都城）望去，可惜

被無數(shù)青山遮住了視線，表達(dá)了對中原的思念及對中原地區(qū)長期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。

B.“青山遮不住，畢竟東流去”。在詞中的含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水；

國家雖然破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心?，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理：客觀規(guī)律

不可抗拒，因?yàn)闅v史畢竟要發(fā)展。

C.本詞的最后兩句寫到了詞人在黃昏時(shí)刻聽到了鵬鴿傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀

絕望的心態(tài)。

D.全詞從抒情結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出抑、揚(yáng)、抑的格局，大開大闔，起伏頓挫，手法亦妙極。

20.賞花時(shí)?凍蘇秦衣錦還鄉(xiāng)①

憑著我七尺身驅(qū)八斗才，那怕他十謁朱門九不開。休想我白首困塵埃，憑著這兵書也那

戰(zhàn)策。（學(xué)老②云）孩兒，我則記著金榜無名誓不歸。（正宋云）父親、母親，您放心也。

（唱）我直著奪得一個(gè)可兀的錦標(biāo)來久（下）

【注釋】①賞花時(shí)：曲牌名。蘇秦：戰(zhàn)國著名謀士，促使六國合縱抗秦，佩六國相印。

②學(xué)老：元雜劇中老年男子角色。下句中“正末”為元雜劇里男主角。③可兀的：必定，一

定；錦標(biāo)：指授給競賽優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品。

對這首元曲的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.“七”“八”“九”“十”幾個(gè)數(shù)字連用增強(qiáng)了唱詞趣味性。

B.榜無名誓不歸”說明此時(shí)蘇秦尚未能完成衣錦還鄉(xiāng)的心愿。

C.花時(shí)”是曲牌名，《朝天子.詠喇叭》中“詠喇叭”也是曲牌名。

D.的“學(xué)老”角色應(yīng)是蘇秦的父親，“正末”的角色應(yīng)是蘇秦。

閱讀下面這首元曲，然后回答問題。

朝天子?詠喇叭

王磐

喇叭，哽吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民

怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

21.全曲以“”字貫穿始終，“”幾字道出了喇叭和宦官的共同特征。

“”三個(gè)字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫之態(tài)描摹殆盡。

22.這首散曲表面寫的是喇叭和噴吶，實(shí)際上處處寫的都是宦官?！扒鷥盒　北扔?/p>

“腔兒大”比喻—，“水盡鵝飛罷”則比喻

23.詩中“,”寫出了“吹”的功用。

24.賞析下面的加點(diǎn)詞。

（1）曲兒小摩兒大。

（2）官船來往機(jī)如麻。

（3）全仗你推聲價(jià)。

25.賞析句子“只吹的水盡鵝飛罷”。

26.這首散曲在語言上有何特色？

27.這首散曲借助白描手法，揭示了怎樣的主題？表達(dá)了作者怎樣的情感？

28.前人在評價(jià)這首散曲時(shí)，認(rèn)為這首散曲極富藝術(shù)魅力，你同意這一說法嗎？為什么？

閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

秋風(fēng)引①

劉禹錫

何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。

朝來入庭樹，孤客最先聞。

①注：劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過了一段時(shí)期的貶謫生活?！耙笔枪糯囊环N詩體。

29.作者詠風(fēng)非常巧妙，請以“蕭蕭送雁群”一句為例進(jìn)行簡析。

30.試分析“孤客最先聞”中“最”字的表達(dá)效果。

古詩詞閱讀

赤壁

（唐）杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

31.這是一首詠史詩，詩人借“這一歷史遺物，以小見大，題詠歷史上一次重大

的戰(zhàn)例，這個(gè)戰(zhàn)例是o

32.如果把詩歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國破人亡在此朝”好不好？為什么？

33.閱讀下面兩首古詩，完成后面小題

（甲）詠凌霄花

［宋］賈昌朝

披云似有凌云志，向日寧無捧日心？

珍重青松好依托，直從平地起千尋。

（乙）凌霄花

［宋］楊繪

直饒枝干凌霄去，猶有根源與地平。

不道花依他樹發(fā)，強(qiáng)攀紅日斗妍明。

（甲）（乙）兩首詩歌都寫“凌霄花”，表達(dá)的情感有什么不同，請結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分

析。

比較閱讀下面古詩與散曲，按要求完成小題。

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

34.對這兩首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。

B.“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認(rèn)為秋天的景致勝過明艷美麗的春景。

C.《秋詞》中"排云上''的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣；《秋思》

中“枯藤老樹昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的蕭殺之氣.

D.這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫“悲秋”的情調(diào)。讀完后，使人

悲情頓生。

35.上面兩首詩同寫秋景，但表達(dá)的思想感情截然不同,劉禹錫表達(dá)的是而馬致遠(yuǎn)卻

抒發(fā)了o在表現(xiàn)手法上，《秋詞》是議論兼抒情，《天凈沙?秋思》是0

二、句子默寫

36.根據(jù)提示默寫。

（1）,風(fēng)雨濕征衣。（文天祥《南安軍》）

（2）山河千古在，.（文天祥《南安軍》）

（3）餓死真吾事，。（文天祥《南安軍》）

37.根據(jù)提示默寫。

（1）無限山河淚，。（夏完淳《別云間》）

（2）毅魄歸來日，。（夏完淳《別云間》）

38.根據(jù)提示默寫。

（1）?只見草蕭疏，水縈纖。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古一》）

（2）。列國周齊秦漢楚。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）

39.根據(jù)提示默寫。

眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，!（王磐《朝天子?詠喇叭》）

40.《朝天子?詠喇叭》中形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子

是：，,!

參考答案

1.（1）“取”和“照”二字，簡捷有力，情感昂揚(yáng)，充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀，

有震撼人心的力量。

（2）被捕歸來，壯志未成，無顏見家鄉(xiāng)父老，不如戰(zhàn)死沙場。

（3）以死明志、誓死報(bào)國的決心。（意思對即可）

【詳解】

（1）這是一道詩歌煉字題。分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該

字放入原句中展開聯(lián)想描述；第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

“取”和“照”，都是動(dòng)詞，簡單、直接，有力度，情感昂揚(yáng)，表達(dá)了作者的愛國之情，體

現(xiàn)了他的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，充分體現(xiàn)了他的民族精神，有震撼人心的力量。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。詩句“歸鄉(xiāng)如不歸”是說這次的北行，本來可以回

到故鄉(xiāng)廬陵，但身系拘囚，不能自由，雖經(jīng)故鄉(xiāng)而猶如不歸。被捕歸來，壯志未成，無顏見

家鄉(xiāng)父老，不如戰(zhàn)死沙場。據(jù)此分析作答即可。

（3）本題考查學(xué)生對詩歌思想情感的理解。乙詩中“餓死真吾志，夢中行采薇”意思是，

詩人寧愿絕食餓死在家鄉(xiāng)，也不與元兵合作。商朝亡國后，宗室伯夷、叔齊二人不食周粟，

逃進(jìn)首陽山，采野菜充饑，終于餓死在山上。詩人常常夢見自己像伯夷、叔齊一樣在首陽山

采野菜為生，這句詩就是借伯夷、叔齊的典故，表達(dá)了詩人決不投降，誓死報(bào)國，寧死不屈

的愛國精神。這與甲詩中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表達(dá)的感情一致，都表達(dá)了

詩人以死明志的決心和崇高的愛國主義精神。

2.C

3.描繪了流水繞田、青竹繞籬的寧靜的田園風(fēng)光和榆錢落盡、槿花殘存的冷寂的景象。表

達(dá)了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心境。

4.動(dòng)靜結(jié)合（或以動(dòng)寫靜、以動(dòng)襯靜），烘托出了寧靜平和、恬淡溫馨的氛圍。

【分析】

2.《村居》是七言絕句，韻腳是“i”；A.《南安軍》是一首五言律詩；B.《赤壁》是七言

絕句，韻腳是“ao”；C.《夜雨寄北》是七言絕句，韻腳是“i”；D.《野望》是一首五

言律詩。故選C。

3.要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析?！八@陂田竹繞籬”，選材如同電影鏡頭的轉(zhuǎn)

換，由遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景。村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞

籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光。表達(dá)了詩人悠閑寧靜的心境?！坝苠X落盡槿花稀”，槿花,

又稱木槿，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。槿花稀疏，表明時(shí)已清秋，一樹榆錢早就

隨風(fēng)而去了。所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時(shí)已過，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人

遲暮之感，清寂之意自在言外。表達(dá)了詩人略帶清愁的心境。

4.要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析寫作手法。老牛自行歸來，牛背上并不是短笛橫

吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。寒鴉易驚善飛，卻在這寧靜的氣氛中悠閑自在，站立牛背，

寒鴉之靜附于牛之動(dòng)，牛之動(dòng)涵容了寒鴉之靜，大小相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成新穎的畫面。故

采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法?！跋﹃柵１澈f立？”這正是此詩韻味的所在?“無人臥”是

頓筆，引起讀者提出問題:那么到底有什么東西在牛背上呢？于是引出“帶得寒鴉兩兩歸”，

形象宛然在一是融進(jìn)了自己的感情色彩。烘托出了寧靜平和、恬淡溫馨的氛圍。

5.（1）D（2）略

【解析】

賞析古詩詞，從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容；借助于詩詞的標(biāo)

題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖。第（1）小題表述有誤，“人生自古誰無死，留

取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，是舍生取義的體現(xiàn)，沒有體現(xiàn)內(nèi)心的恐懼和對前

途的迷惘。第（2）小題詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上

作答，常見的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達(dá)了什么感

情?？蓮氖址?、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可。

6.運(yùn)用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。

7.甲詩通過描繪一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，抒發(fā)將士們下定決心，慷慨赴戰(zhàn)，誓死報(bào)效朝廷，為國捐

軀的情懷。乙詩是作者被清廷逮捕后，訣別故鄉(xiāng)之作，詩中表現(xiàn)了作者對山河淪喪的極度悲

憤，詩人寧愿一死，絕不屈膝求生，置生死于度外的大義凜然氣概，表達(dá)了詩人崇高的品質(zhì)

和高度的愛國熱忱。

【分析】

6.

本題考查詩句的寫作手法和理解?！昂谠茐撼浅怯荨币痪溆谩昂谠啤弊鳛楸扔鳎瑢憯橙藖?/p>

勢兇猛，形容戰(zhàn)爭煙塵鋪天蓋地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張，再以“壓”這個(gè)動(dòng)詞來

加強(qiáng)此種勢態(tài)之描寫，然后以“欲摧”兩詞，來補(bǔ)足這種來勢之猛烈，并直接刻畫了危險(xiǎn)的

情狀。據(jù)此概括作答。

7.

本題考查體會(huì)詩人的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，從關(guān)鍵詩句上著手，分析概括，推斷作答的

切入點(diǎn)；從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向；從詩歌的具體內(nèi)容

入手,把握各類詩歌的思想內(nèi)容；從作家的風(fēng)格和語言特征去領(lǐng)悟詩句的含義和表達(dá)的情感。

甲詩開頭兩句，著意于氣氛的渲染，給讀者勾勒了這場戰(zhàn)爭緊張的形勢。三、四兩句從

聲、色兩個(gè)方面進(jìn)一步渲染悲壯的氣氛。后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)?！鞍刖砑t旗臨易水”，

“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨

易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一

種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場面：馳援部隊(duì)-迫近敵軍的營壘，便擊鼓助威，投入

戰(zhàn)斗，無奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對重重困難，將士們毫不氣餒?！皥?bào)君黃金臺(tái)上

意，提攜玉龍為君死。”黃金臺(tái)是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放

在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。

乙詩”三年羈旅客，今日又南冠?！睌⑹?，詩人起筆自敘抗清斗爭經(jīng)歷，似乎平靜出之，

然細(xì)細(xì)咀嚼，自可讀出詩人激越翻滾的情感波瀾，自可讀出平靜的敘事之中深含著詩人滿腔

辛酸與無限沉痛?！盁o限山河淚，誰言天地寬！”抒寫詩人按捺不住的滿腔悲憤?！耙阎?/p>

路近，欲別故鄉(xiāng)難。”坦露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情?！耙闫菤w來日，靈旗空際看?！?/p>

盟恢復(fù)之志，以落地有聲的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示出詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報(bào)

國的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)，給讀者樹立起一座國家與民族利益高于一切的不朽

豐碑。

據(jù)此概括作答，做到語言簡潔。

【點(diǎn)睛】

參考譯文

【甲】敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；戰(zhàn)士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。

號角聲響徹秋夜的長空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。

紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。

為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。

【乙】三年為抗清兵根轉(zhuǎn)飄零，今天兵敗被俘成為階下囚。

山河破碎，感傷的淚水流不斷，國土淪喪，誰還能說天地寬？

已經(jīng)知道生命即將走到盡頭，想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。

等到我魂魄歸來的那一天，定要在空中看后繼者的隊(duì)伍抵抗清軍。

8.(1)B

(2)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法(或動(dòng)作描寫的方法)，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念之情。

【詳解】

杜甫的《恨別》抒發(fā)了詩人流落他鄉(xiāng)的感慨和對故園、骨肉的懷念，表達(dá)了他希望早日平定

叛亂的愛國思想。

A.當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上己呈露春意。把“日”

與“春”作為新生的美好事物的象征，用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意

志和情思。抒發(fā)作者思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情。與此詩不符；

B.烽火連月，家書不至，國愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內(nèi)心

焦慮至極，極無聊賴時(shí)刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發(fā)。抒發(fā)了作者憂國傷時(shí)，對

家鄉(xiāng)的深切思念之情。符合此詩；

C.詩人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？此次友

人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無親，更覺惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致

來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。抒發(fā)了詩人依依不舍之情和闊達(dá)的胸襟。與此

詩不符；

D.詩人以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翩北飛的

“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有

朝廷使命的大臣，抒發(fā)詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。與此詩不符；

故選B?

2.本題考查對詩歌關(guān)鍵句的賞析。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感

的基礎(chǔ)上作答，常見的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出來什么?nèi)容，表達(dá)

了什么感情?？蓮氖址?、情感、語言等方面任選一面作答。頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！?/p>

的生活細(xì)節(jié)描寫，曲折地表達(dá)了對家鄉(xiāng)的深切思念的深情。‘'思家”“憶弟”為互文，月夜，

思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。詩人這種坐臥不寧的舉動(dòng)，正委婉曲折

地表現(xiàn)了懷念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。它不是抽象言情，而是用具體生動(dòng)

的形象說話，讓讀者自己去體會(huì)形象中所蘊(yùn)含的憂傷之情。手法含蓄巧妙，詩味雋永，富有

情致。

9.驪山四顧贏，都變做了土；輸，都變做了土

10.蕭疏的野草和縈纖的流水

11.對歷史上王朝興衰更替中的殘酷及那些窮奢極欲的統(tǒng)治者的徹底否定與強(qiáng)烈批判。

12.（1）借景抒情?！爸灰姴菔捠?，水縈纖”兩句是說再不見昔日豪華的宮殿，只有野草稀

疏地鋪在地上，河水在那里迂回地流淌。草的蕭索，水的縈纖更加重了作者懷古傷今的情感

分量。（2）借古諷今。秦王朝因奢侈，殘暴而亡國的遺恨已消失在煙樹之間了。而這種亡國

的遺恨不只是秦朝才有，周朝，戰(zhàn)國列國直到楚漢之爭，哪個(gè)不抱有敗亡的遺恨呢？實(shí)際上

作者在這里寄托了一種諷刺，是說后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)。元朝統(tǒng)治者在奪得政權(quán)

之后更奢侈揮霍無度，全然不顧國庫空虛社會(huì)經(jīng)濟(jì)急待調(diào)整。（3）對比?！摆A，都變做了土；

輸，都變做了土?！边@兩句在對比中鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：無論輸匾，奢侈的宮殿最后

都會(huì)歸于消亡?！岸甲冏隽送?，我們可以看作這是對封建王朝的一種詛咒，更是對封建王

朝社會(huì)歷史的規(guī)律性的概括。

13.這首散曲是從王朝的統(tǒng)治者的角度來談的。封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅

亡的命運(yùn)。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺，焚燒及奪得政權(quán)后

大興土木的奢侈無度。伴隨著各個(gè)王朝興亡交替的，是無休無止的破壞，以及無數(shù)的物質(zhì)文

明和精神財(cái)富都化為灰燼。

【解析】

9.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。首先理解這首曲的大意，然后根據(jù)提示語“懷古之地”“主

旨句”確定答案?！绑P山四顧”點(diǎn)明懷古之地?！摆A，都變做了土；輸，都變做了土.”表

明封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，揭示了主旨。

10.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)“只見草蕭疏，水縈纖”“只見”的事物是“草蕭

疏”“水縈纖”，也就是荒涼的草，水流回旋彎曲。這些景物引發(fā)了作者懷古的感傷。

11.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“懷古感傷”，可以確定這是一首懷

古詩。懷古詩的寫作目的多為懷古諷今。''當(dāng)時(shí)奢侈今何處”表明了從古到今歷史所發(fā)生的

巨大變化，“扁，都變做了土；輸，都變做了土?！北憩F(xiàn)了王朝興衰更替的殘酷，表明封建

統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，揭示了主旨，表達(dá)了對窮奢極欲的統(tǒng)治者

的強(qiáng)烈批判。

12.本題考查對詩歌表現(xiàn)手法的理解。首先回顧常用的表現(xiàn)手法及其特點(diǎn)作用；然后根據(jù)對

這首散曲內(nèi)容，主旨的理解，逐句分析，且注意句與句之間的關(guān)系，從而確定采用的表現(xiàn)手

法。回答時(shí)，先回答出表現(xiàn)手法，然后具體分析這種手法是如何運(yùn)用的，有怎樣的表達(dá)效果。

答案示例：①用典，“驪山四顧，阿房一炬”用了《阿房宮賦》中的典故，回顧驪山的歷史，

曾是秦朝宮殿的所在地，被大火焚燒之后，當(dāng)時(shí)的歌臺(tái)舞榭，金塊珠礫都已不復(fù)存在。②反

問，“當(dāng)時(shí)奢侈今何處？”一句中，作者用“今何處”一個(gè)問句，表達(dá)了對從古到今歷史所

發(fā)生的巨大變化的感慨，并自然而然地引出了下文“只見草蕭疏，水縈纖”。③借景抒情,

“只見草蕭疏，水縈纖”兩句是說再不見昔日豪華的宮殿，只有野草稀疏地鋪在地上，河水

在那里迂回地流淌。草的蕭索，水的縈纖更加重了作者懷古傷今的情感分量。④借古諷今,

秦王朝因奢侈,殘暴而亡國的遺恨已消失在煙樹之間了。而這種亡國的遺恨不只是秦朝才有,

周朝，戰(zhàn)國列國直到楚漢之爭，哪個(gè)不抱有敗亡的遺恨呢？實(shí)際上作者在這里寄托了一種諷

刺，是說后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)。元朝統(tǒng)治者在奪得政權(quán)之后更奢侈揮霍無度，全

然不顧國庫空虛社會(huì)經(jīng)濟(jì)急待調(diào)整。⑤對比，“贏，都變做了土；輸，都變做了土?！边@兩

句在對比中鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：無論輸贏，奢侈的宮殿最后都會(huì)歸于消亡?！倍甲冏?/p>

了土”，我們可以看作這是對封建王朝的一種詛咒，更是對封建王朝社會(huì)歷史的規(guī)律性的概

括。

13.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)題干的提示，仔細(xì)品讀這首散曲并找出主旨句?！摆A，

都變做了土；輸，都變做了土”這句結(jié)尾句式相同的兩句是說無論輸贏，奢侈的宮殿最后都

會(huì)歸于死亡，這是從統(tǒng)治者角度來寫的；誰“贏”？誰“輸”？自然是歷朝歷代的統(tǒng)治者。

“都變做了土”即都化為灰燼，被歷史的車輪碾壓在身后，這里批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政

權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺。再結(jié)合整首散曲的大意，可看出作者對王朝交替過程中無休止地破壞

的批判諷刺之情。

點(diǎn)睛:這類題主要考查對詩歌思想感情的理解。任何一首詩歌都是作者為了表達(dá)自己的思想,

抒發(fā)自己的感情而寫的,所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。

做此類題最重要的一點(diǎn)是結(jié)合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起

的作用。

14.A

15.甲曲除了對封建統(tǒng)治者的憤慨，更有對百姓的同情；乙曲表達(dá)了作者對封建統(tǒng)治者爭權(quán)

奪利，驕奢淫逸行徑的憤慨之情。

【分析】

14.

本題考查對詩歌內(nèi)容的辨析能力。A項(xiàng)中甲曲第一句“峰巒如聚”的意思是“諸峰像從四面

八方聚集到潼關(guān)來”，是將原本靜態(tài)的山巒化為動(dòng)態(tài)，選項(xiàng)中“甲曲開頭化動(dòng)為靜”表述錯(cuò)

誤。故選A,

15.

本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和感情的理解與掌握。理解詩歌內(nèi)容，一定要認(rèn)真閱讀原詩，正確

理解其意思，然后根據(jù)題目的要求，即可作答。理解詩歌中的感情，要結(jié)合詩中的景物描寫

和創(chuàng)作的背景來分析。甲曲由潼關(guān)而懷古，表達(dá)了對廣大人民的同情?！芭d，百姓苦：亡,

百姓苦”一句道出了全文的主旨，表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題，在漫長的封建社會(huì)中，無論怎樣

改朝換代人民依舊過著痛苦的生活。揭示了封建統(tǒng)治者給人民帶來的苦難，抒發(fā)了作者對統(tǒng)

治階級殘暴貪欲的痛恨和對百姓所受苦難的同情。乙曲是張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感受而創(chuàng)作的

一首散曲，六七句諷刺后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)，結(jié)尾兩句顯示了一位封建文人對歷

史興亡的大徹大悟。此曲揭示封建統(tǒng)治者因荒淫奢侈和爭權(quán)奪位而導(dǎo)致滅亡的歷史教訓(xùn)。觸

目傷懷，引史為證，感情痛切，風(fēng)格沉郁，抒發(fā)了世事無常、徒增悲嘆的感嘆。據(jù)此概括作

答即可。

16.B

17.C

【分析】

16.本題考查對詩歌的理解。

B.上片“西北望長安……”一句借古說今，并不是“實(shí)筆寫山河破碎”。

故選B。

17.本題考查對詩歌的賞析。

C.“青山遮不住，畢竟東流去”兩句是比喻句，意思是說：滾滾的江水，沖破了山巒疊嶂,

在奔騰向前。它象征著抗金的正義事業(yè)，必然會(huì)克服一切阻力，取得最后的勝利。這里表明

作者對恢復(fù)中原充滿了堅(jiān)定的信心。在江邊徘徊，正在為了不能實(shí)現(xiàn)恢復(fù)大計(jì)愁苦著呢，可

是恰巧，又從山的深處，傳來鵝鵑鳥的哀鳴。從鵬鴿的悲鳴聲中，恰好透露出作者想收復(fù)失

地，但又身不由己的矛盾心情。選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C

18.B

19.C

【解析】

18.

試題分析：理解詩歌內(nèi)容，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，與詩歌內(nèi)容一一比如，判斷正誤。B表述

不對，“西北望長安……”一句借古說今，并不是“實(shí)筆寫山河破碎”。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

19.

試題分析：解答思路同上。C錯(cuò)，結(jié)合“青山遮不住，畢竟東流去?！边@句理解作者有報(bào)國

之心不改的意愿，所以“悲觀絕望”是不當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

20.C

【解析】本題考查的是對這首曲的內(nèi)容的理解、手法運(yùn)用的分析和思想感情的把

握，我們解答時(shí)要結(jié)合整首曲，逐句進(jìn)行分析。C項(xiàng)理解不正確，《朝天子?詠

喇叭》中“朝天子”是曲牌名，“詠喇叭”屬散曲題名。

21.吹腔兒大亂如麻

22.宦官的地位低下宦官仗勢欺人宦官把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。

23.官船來往亂如麻全仗你抬聲價(jià)

24.(1)腔調(diào)之意，道出了宦官與喇叭的共同特征，揭露了宦官裝腔作勢的丑惡之態(tài)。

（2）表面寫的是官船來往之頻繁，實(shí)則側(cè)面表現(xiàn)出官場的混亂和黑暗，表達(dá)人民對宦官酷

吏的憎恨。

（3）抬高之意，與喇叭的特點(diǎn)相對應(yīng)，暗含對比，諷刺了宦官裝腔作勢，狐假虎威的嘴臉。

25.運(yùn)用夸張，比喻的修辭手法，形象地寫出了官船上喇叭聲聲的情景，刻畫了宦官們仗勢

欺人，橫沖直撞的情態(tài)，揭露了他們欺壓百姓，魚肉百姓的罪行。

26.語言上具有通俗易懂，諷刺性強(qiáng)的特點(diǎn)。

27.這首散曲以詠喇叭為題，諷刺了宦官們裝腔作勢的丑態(tài)，從而揭露他們作威作福，殘害

人民的罪惡。言語中流露出作者沉痛激憤的思想感情。

28.同意。這是一首詠物曲。表面上看，無一句不是在“詠”喇叭；實(shí)際上，無一句不是在

寫那些宦官，寫那些宦官的丑態(tài)以及他們禍國殃民的罪行。構(gòu)思巧妙，語言通俗淺顯而又不

失幽默詼諧，是一首極富韻味與諷刺力的詠物散曲。

【解析】

21.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)對這首散曲大意的把握，再聯(lián)系標(biāo)題“詠喇叭”中的

“詠”則可確定第一空填“吹”；根據(jù)“曲兒小腔兒大”以及下文的描寫，可確定第二空填

“腔兒大”：根據(jù)題干中的“三個(gè)字”“橫沖直撞的驕橫之態(tài)”可確定第三空填“亂如麻”。

22.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解?？上冉Y(jié)合對散曲大意的把握，以及對第1題的解答，確定

“腔兒大”的比喻義。然后從對比的角度體會(huì)“曲兒小”的比喻義；“水盡鵝飛罷”的比喻

義要結(jié)合語境“吹翻了這家，吹傷了那家”來體會(huì)。“曲兒小”，暗示宦官乃宮中奴仆，本

來地位低下沒有參政的資格，也可理解為其所作所為完完全全是小人行徑?！扒粌捍蟆保?/p>

宦官很不正常地占據(jù)要津后的得意忘形，耀武揚(yáng)威，氣勢壓人?！八M鵝飛罷”意思是民窮

財(cái)盡，家破人亡。

23.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。抓住“功用”找答案，切忌回答成“吹”的后果?！肮俅?/p>

來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)”是說喇叭、陵吶的用途，是為來往如麻的官船抬聲價(jià)，即為官

方所用。

24.本題考查對詩詞用字的賞析能力。首先要解釋加點(diǎn)字的本義，然后結(jié)合語境分析該字的

語境義以及該字寫出了事物（人物）怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了人物（或作者）怎樣的情感等。（1）

“腔兒大”，指宦官很不正常地占據(jù)要津后的得意忘形，耀武揚(yáng)威。（2）“亂”表面寫的是

官船來往之頻繁，實(shí)則側(cè)面表現(xiàn)出官場的混亂和黑暗。（3）“聲價(jià)”即名譽(yù)地位，按理應(yīng)是

客觀評價(jià)，而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖吶的品格是卑下的，諷刺了宦官裝腔作勢。

點(diǎn)睛：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字

孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。

25.本題考查學(xué)生鑒賞詩句的能力。本句運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，“吹翻了這家”是近

指，“吹傷了那家”是遠(yuǎn)指，遠(yuǎn)近結(jié)合，可見范圍之大，危害之大?！爸淮档乃M鵝飛罷”，

這一句從危害的程度來說。“水盡鵝飛”這里有兩層意思：首先，這里是借“水盡鵝飛”比

喻民財(cái)全部被搜刮干凈，人民為了繳糧納稅，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，糧無粟粒，錢無分文。其次,

這兒的“水盡鵝飛”跟“竭澤而漁“是同意語，作者嚴(yán)整地警告統(tǒng)治者，你們這樣做，只能

進(jìn)一步加重人民的負(fù)擔(dān)，激起人民的反抗，只能是搬起石頭砸自己的腳，自尋苦果。這一層

作者從廣和深兩方面分析了宦官給人民帶來的災(zāi)難，諷刺了宦官在運(yùn)河沿岸裝腔作勢，仗勢

欺人，魚肉百姓的罪惡行徑，傳達(dá)了人民對宦官的恨。

26.本題考查對詩歌語言特色的理解。從自己讀這首散曲的感受角度回答即可。根據(jù)“曲兒

小腔兒大”“吹翻了這家”“水盡鵝飛罷”等語句可判斷本散曲語言非常通俗易懂，根據(jù)

“全仗你抬聲價(jià)”等語句可看出語言還有極強(qiáng)的諷刺意味。

27.本題考查對詩歌內(nèi)容和主旨的理解。要結(jié)合背景感悟主題，體會(huì)作者情感。明正德年間，

宦官當(dāng)權(quán)。他們每日出巡，竟無空閑之時(shí)。每到一處，動(dòng)輒吹吹打打，威風(fēng)八面，搞得百姓

頗不安生。本曲表面上批評喇叭和喚吶，實(shí)際上借物抒懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，

作威作福，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。

28.本題考查對詩歌內(nèi)容和寫作特色的理解。首先明確表態(tài)一一同意;然后抓住題干中的“藝

術(shù)魅力”，從寫作思路，語言特點(diǎn)等角度入手，結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由即可。寫作思路方面，

本曲構(gòu)思巧妙，表面上批評喇叭和啖吶，實(shí)際上借物抒懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，

作威作福，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。語言特點(diǎn)

方面，根據(jù)“曲兒小腔兒大”“吹翻了這家”“水盡鵝飛罷”等語句可判斷本散曲語言非常

通俗易懂，根據(jù)“全仗你抬聲價(jià)”等語句可看出語言還有極強(qiáng)的諷刺意味。

29.從聽覺的角度，寫出了秋風(fēng)蕭瑟的特點(diǎn)；從視覺的角度，通過所見隨風(fēng)而來的雁群，

把不知何處至無形的秋風(fēng)繪聲繪影地展現(xiàn)了出來。（意對即可）

30.“最”字表現(xiàn)了孤客（詩人）對物候變化的敏感，表現(xiàn)了孤客（詩人）羈旅漂泊思

家念歸的心情。

【解析】

29.賞析這句詩，首先要理解詩句的意思?！笆捠?/p>