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第2頁共2頁幼兒園大班健康主題日活動方案活動目標(biāo):1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。5、初步了解健康的小常識?;顒又仉y點:活動重點:學(xué)會趕走不開心的方法?;顒与y點:逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?;顒訙?zhǔn)備:笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂活動過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當(dāng)我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)二、認(rèn)識不開心,學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。2、當(dāng)不開心娃娃鉆進我們的身體后,會讓我們亂發(fā)脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。3、呈現(xiàn)情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。4、總結(jié)趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。三、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒幫助他人,化解不開心的事。1、創(chuàng)設(shè)情境,寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵,請小朋友來幫助他們解決問題,趕走不開心。在小朋友的幫助下,不開心溜走了,可是不開心很不甘心,它又去哪里呢?2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區(qū)域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。四、結(jié)束活動。伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。幼兒園大班健康主題日活動方案(二)活動目標(biāo)1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。2、運用形體動作表現(xiàn)不同的情緒。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?;顒訙?zhǔn)備1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機。2、掛圖:《千變?nèi)恕坊顒舆^程1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰U堄變嚎磼靾D,找一找,看哪兩個表情是一樣的?借此玩配對游戲。教師表演幾種表情或動作讓幼兒想想:這樣的表情或動作,讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?請幼兒說一說,自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。2、幼兒討論:(1)、什么時候會高興。(2)、什么時候會生氣。(3)、什么時候會哭。(4)、什么時候會害怕。幼兒回答后師小結(jié)。3、拓展幼兒思維快樂的時候還可以用什么表情或動作表達,害怕的時候又可用何種表情或動作表達;生氣的時候可用何種表情或動作表達。4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏,請幼兒隨著節(jié)奏在
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