遼寧省朝陽市2021年中考化學(xué)試題及答案

2021年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，1?8小題每小題1分，9?12小題每小題1分,

共16分。每小題只有一個選項符合題意）

1.關(guān)于鐵的變化有：①鐵絲彎曲，②鐵釘生銹，③鐵水鑄鍋，④鐵絲燃燒，其中涉及化學(xué)

變化的是

A.②③B.②④C.③④D.①③

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，鐵釘生銹、鐵絲燃燒都屬于化學(xué)變化；沒有新物

質(zhì)生成的變化叫物理變化，鐵絲彎曲、鐵水鑄鍋都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。沒有新物質(zhì)生成的變化

叫物理變化，①鐵絲彎曲，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變

化，鐵釘生銹、鐵絲燃燒都屬于化學(xué)變化;

故選:Bo

2.下列實驗操作中，錯誤的是

加酒精

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所

示操作正確，不符合題意；

B、檢驗二氧化碳，可使用澄清石灰水，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長

進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向錯誤，圖中所示裝置錯誤，符合題意；

C、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)壓強變小，若氣密性良

好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，圖中所示裝置正確，不符合題意；

D、試劑瓶瓶塞要倒放，使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈

內(nèi)添加酒精，圖中所示操作正確，不符合題意；

故選：Bo

3.下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A.冰水混合物B.維生素B2(G7H20O6N4)

C.稀有氣體D.過氧化氫

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯：

B、維生素B2(CI7H2O06N4)是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；

C、稀有氣體中含有氯氣、嵐氣、敏氣等屬于混合物，故C正確；

D、過氧化氫是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯。

故選：Co

4.下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是

A.氧氣可作火箭發(fā)射的燃料

B.二氧化碳在空氣中的含量增多，會引起溫室效應(yīng)的加劇

C.液氮可作制冷劑

D.氮氣可用來填充探空氣球

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能作火箭常用的燃料，故選項說法錯誤,

符合題意；

B、空氣中二氧化碳增多會加劇溫室效應(yīng)，故選項說法正確，不符合題意；

C、液態(tài)氮氣氣化吸收熱量可做制冷劑，故選項說法正確，不符合題意：

D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且氫氣密度比空氣小可填充

探空氣球，故選項說法正確，不符合題意；

故選：Ao

5.下列有關(guān)碳和碳的氧化物，說法正確的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

B.C60表示1個C60分子由60個碳原子構(gòu)成

C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在空氣中燃燒生成一氧化碳

D.二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳且放出熱量

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因為碳原子的排列方式不同，故選項說

法錯誤；

B、C60微觀上可表示一個C60分子，也可以表示一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成，故選項說

法正確；

C、碳單質(zhì)燃燒時，氧氣充足生成二氧化碳外，氧氣不足燃燒生成一氧化碳，故選項說法錯

誤；

D、二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳，此反應(yīng)吸收熱量，故選項說法錯誤；

故選：Bo

6.下列物質(zhì)屬于有機物的是

A.Na2co3B.H2co3C.CaCO3D.

CH3COOH

【答案】D

【解析】

【分析】有機物是含有碳元素的化合物，碳酸鹽、碳酸、碳的氧化物除外。

【詳解】A、Na2c03屬于無機鹽，故選項錯誤；

B、H2cCh屬于無機酸，故選項錯誤；

C、CaCCh屬于無機鹽，故選項錯誤；

D、CH3co0H屬于有機物，故選項正確。

故選：D。

【點睛】

7.下列物質(zhì)屬于合成材料的是

A.棉花B.蠶絲C.滌綸D.硬鋁

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】解：A、棉花屬于天然材料，說法錯誤；

B、蠶絲屬于天然材料，說法錯誤；

C、滌綸屬于合成材料?，說法正確;

D、硬鋁屬于金屬材料，說法錯誤:

故選：Co

8.一份營養(yǎng)午餐包括：米飯、雞湯、紅燒肉、油炸刀魚。從膳食平衡的角度分析，這份午

餐還缺少的基本營養(yǎng)素是

A.維生素B.油脂C.糖類D.蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合

題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；雞湯、紅燒肉、油炸刀魚中含有油脂、蛋白質(zhì)和無

機鹽，可知食物中維生素含量較少；故從膳食平衡的角度分析，這份午餐還缺少的基本營養(yǎng)

素是維生素。

故選：Ao

9.如圖是氨氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

O—氫原子

■一氧原子

久氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

B.兩種生成物均為氧化物

C.在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是17：18

D.在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化

一定條件

氮和水，化學(xué)方程式為4NH3+5O2-八4N0+6H20。

A.該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故正確；

B.氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)的生成物是

一氧化氮和水，均為氧化物，故正確；

C.由方程式的意義可知，在化學(xué)反應(yīng)中，甲和丁的質(zhì)量比是(17X4)：(18X6)=17：27,

故錯誤；

D.由化學(xué)方程式可知，在化學(xué)反應(yīng)中，乙和丁的分子個數(shù)比是5：6,故正確；

故選:Co

10.在初中化學(xué)中，有四種基本反應(yīng)類型：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分

解反應(yīng)，其中可能有水生成的是

A.①②④B,①③④C.②③④D.

①②③④

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】解：①化合反應(yīng)可以生成水，如氫氣在氧氣中燃燒；②分解反應(yīng)可以生成水，如過

氧化氫分解生成水和氧氣；③置換反應(yīng)可以生成水，如氫氣還原氧化銅生成水和銅；④復(fù)分

解反應(yīng)可以生成水，如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；故選：D。

11.學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后，下列說法或做法正確的是

A.用洗潔精洗凈盤子上的油污，是利用了洗潔精的乳化作用，形成溶液后將油污沖走

B.實驗室用高鋸酸鉀和氯酸鉀制氧氣的兩個反應(yīng)中，二氧化鐳都起到了催化作用

C.酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液

D.為了給土地既施用氮肥又改良酸性土壤，可以將氯化筱和熟石灰混合施用

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，衣服上的油

污通過洗潔精的乳化作用，但沒有形成溶液，故A錯誤；

B、高鐳酸鉀在加熱的條件下分解為鋅酸鉀、二氧化鎬和氧氣，在此反應(yīng)中二氧化鐳是生成

物；氯酸鉀與二氧化鐳的混合物在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，在此反應(yīng)中二氧化鋅是

催化劑，故B錯誤；

C、酸性溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故C正確；

D、氯化鍛能與熟石灰反應(yīng)釋放出氨氣，造成肥效降低，所以不能將氯化皴和熟石灰混合施

用，故D錯誤。

故選：C。

12.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.檢驗二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可將混合氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否

變紅

B.鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，不加入任何試劑即可達到目的

C.除去氯化銅溶液中的硫酸銅，可向其中加入過量的氯化鋼溶液，過濾

D.除去鐵粉中的氧化鐵，可向其中加入足量的稀鹽酸，過濾

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】解：A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，能使石蕊試液變紅色，氯化氫溶于水形成鹽

酸，鹽酸能使石蕊試液變紅色，A選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

B、CuSCU溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuS04溶液；能與CuSCU溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉

淀的是氫氧化鈉溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽

酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別，B選項能達到實驗?zāi)康模?/p>

C、氯化領(lǐng)能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋼白色沉淀和氯化銅，可以除去硫酸銅，但是又會帶入

新的雜質(zhì)——氯化領(lǐng)，因為加入的氯化鋼溶液是過量的，C選項不能達到實驗?zāi)康模?/p>

D、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以不能用

稀鹽酸除去鐵粉中的氧化鐵，D選項不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Bo

二、非選擇題(本大題共U小題，共54分)

13.用化學(xué)用語填空。

(1)汞元素：。

(2)標出高鎰酸鉀中鐳元素的化合價：o

(3)相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)：。

(4)碳酸氫核中的陰離子：_____。

【答案】(DHg(2)KMnO4

(3)H2O(4)HCO；

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

汞元素的符號為Hg,故填：Hg；

【小問2詳解】

根據(jù)化合物中所有元素化合價之和為0,K是+1價，O是一2價，則Mn是+7價，高鐳酸鉀

中鑄元素的化合價為+7,書寫在高鎰酸鉀化學(xué)式中鎰元素符號的正上方，故填：KA%0,；

4

【小問3詳解】

相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水，故填：H2O；

【小問4詳解】

碳酸氫鏤中的陰離子是碳酸氫根離子，故填：HCO3-?

【點睛】

14.如圖是鋅元素在元素周期表中的部分信息及鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題:

（1）鋅的相對原子質(zhì)量是。

（2）在鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x的值是o

（3）在元素周期表中，鋅元素位于第周期。

【答案】（1）65.38

（2）18（3）四

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量

為65.38；

【小問2詳解】

原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，30=2+8+x+2,x=18；

小問3詳解】

周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋅元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中，鋅元素

位于第四周期。

【點睛】

15.水是一種寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

（1）常用的凈水方法有：①沉淀，②過濾，③蒸鐳，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自來

水凈化沒有用到的是一（填數(shù)字序號）。

（2）電解水實驗得出的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是一,

同時該反應(yīng)也說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是—o

（3）過濾操作是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。其要點是“一貼二低三靠"，“三靠”中玻璃棒末

端要緊靠一。過濾結(jié)束后，濾液仍渾濁的原因可能是一（寫出一點即可）。

通電

【答案】（1）③(2)①.2H2O^2H2t+O2t②.分子分成原子，原子重新

結(jié)合成新的分子

（3）①.濾紙三層一側(cè)②.液面高于濾紙邊緣或濾紙破損

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

自來水凈化沒有用到的是蒸儲操作，故填：③；

【小問2詳解】

通電

電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O=2H2t+O2t,同時該反應(yīng)也說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是

通電

分子分成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，故填：2H2O=2H2t+O2t;分子分成原子，

原子重新結(jié)合成新的分子；

【小問3詳解】

過濾操作“三靠”中玻璃棒末端要緊靠濾紙三層一側(cè)，防止戳破濾紙影響過濾,過濾結(jié)束后,

濾液仍渾濁的原因可能是液面高于濾紙邊緣或濾紙破損，故填：濾紙三層一側(cè)；液面高于濾

紙邊緣或濾紙破損。

16.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）銅塊能制成銅絲是利用了銅的性。

（2）青銅是人類最早使用的銅錫合金，下列說法不正確的是（填字母序號）。

A.青銅屬于金屬材料

B.銅的硬度比青銅大

C.青銅耐腐蝕

（3）為了探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，某小組同學(xué)做了以下三個實驗：①將X

放入Y的鹽溶液中，有Y固體析出；②將X放入Z的鹽溶液中，有Z固體析出；③將Y放

入Z的鹽溶液中，有Z固體析出。經(jīng)過討論，實驗（填數(shù)字序號）是多余的，可得出

三種金屬的活動性順序為_____。

【答案】（1）延展（2）B

（3）①.②②.X>Y>Z

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

銅有良好的延展性可抽成絲，故答案：延展：

【小問2詳解】

A、金屬材料包括合金和純金屬，青銅是銅的一種合金屬于金屬材料，A正確；

B、合金的性能比組成它的金屬好，青銅比純銅的硬度大，B不正確；

C、青銅是合金更耐腐蝕，C正確；

故選B；

【小問3詳解】

由題意可知，X加入Y的鹽溶液中有Y固體析出，故X的活動性比Y強；將Y放入Z的

鹽溶液中，有Z固體析出，故Y的活動性比Z強；總結(jié)得活動性：X>Y>Z.所以：實驗

②是多余的；故答案為：②；X>Y>Zo

【點睛】

17.如圖，請根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

(1)在ti℃時，要將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)采取的方法是(寫一

種方法即可)。

(2)在t「C時，將甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別放入三個燒杯中，再分別加入100g

水，充分攪拌后，能形成飽和溶液的物質(zhì)是；將三個燒杯中的物質(zhì)升溫至t2°C時，

三份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為。

【答案】(1)增加溶質(zhì)

(2)①.甲②.甲=乙=丙

【解析】

【分析】

【詳解】解：(1)在t「C時，要將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)采取的方法是增加

溶質(zhì)；

(2)trC時，甲溶解度小于20g,乙和丙的溶解度是25g,所以在trC時，將甲、乙、丙

三種固體物質(zhì)各20g分別放入三個燒杯中，再分別加入100g水，充分攪拌后，能形成飽和

溶液的物質(zhì)是甲；在t2℃時，甲和丙的溶解度相等，都是20g,乙物質(zhì)的溶解度大于20g,

所以將三個燒杯中的物質(zhì)升溫至t2℃時，三種物質(zhì)的20g溶質(zhì)都全部溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)相等；

故答案為：（1）增加溶質(zhì)（2）甲、甲=乙=丙。

18.溶液的配制是重要的實驗操作，請回答下列問題：

（1）濃硫酸具有強烈的腐蝕性，稀釋濃硫酸的正確操作為。

（2）將濃溶液配制成稀溶液時，主要步驟有：①量取、②混勻、③計算、④轉(zhuǎn)移，操作時

正確的順序為______（填數(shù)字序號）。

（3）將50g98%濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是。

（4）實驗后，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是—（填字母序號）。

A.量取水的體積時仰視讀數(shù)

B.使用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)

C.從量筒傾倒出濃硫酸時，濃硫酸灑出

D,轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，液體濺出

【答案】（1）濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散

（2）③①④②（3）195g（4）ABC

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

地擴散；故填：濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴

散；

【小問2詳解】

在實驗室里，用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、量取、轉(zhuǎn)移、混勻、裝瓶并貼標簽;

故填：③①④②；

【小問3詳解】

設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則50gx98%=（50g+x）x20%

x=195g

故填：195g；

【小問4詳解】

A、量取水時，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取水的體積偏大，從而導(dǎo)致配制的硫酸溶液質(zhì)量分數(shù)偏

??；

B、使用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏小，從而導(dǎo)致配制的硫酸

溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

C、從量筒傾倒出濃硫酸時，濃硫酸灑出，會導(dǎo)致濃硫酸體積偏小，從而導(dǎo)致配制的硫酸溶

液質(zhì)量分數(shù)偏??；

D、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

故填：ABC,

【點睛】

19.化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）家庭使用的液化石油氣能被壓縮到鋼瓶中，從微觀角度說明原因是。

（2）天然氣是一種化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是o

（3）如圖所示，正在燃燒的蚊香，在上面放一枚硬幣，蚊香在A處熄滅。其熄滅的原因是

（4）用水壺加熱冷水，當(dāng)溫度尚未達到沸點時,也會有氣泡冒出，說明氣體的溶解度與

______有關(guān)。

（5）生活中老年人易骨質(zhì)疏松、容易骨折，因此老年人應(yīng)從食物中攝入適量的（填

名稱）元素。

【答案】（1）分子間有間隙

點燃

（2）CH4+2O2CO2+2H2O

（3）熱量散失，溫度降低到著火點以下

（4）溫度（5）鈣

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

天然氣能被壓縮，是因為分子間有間隙，故填：分子間有間隙；

【小問2詳解】

點燃

甲烷燃燒生成水和二氧化碳，方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O;

【小問3詳解】

燃燒部位與硬幣發(fā)生熱傳遞，使這一部位溫度降低，溫度降低到著火點以下，蚊香熄滅，故

填：熱量散失，溫度降低到著火點以下；

【小問4詳解】

溫度沒有達到沸點，也會有氣泡冒出，是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，水中溶解

的氣體跑出，故填：溫度；

【小問5詳解】

老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，應(yīng)從食物中攝入鈣元素，故填：鈣。

【點睛】

20.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B是反應(yīng)物，C、D是生成物。它們之間的轉(zhuǎn)

化關(guān)系如圖，請回答下列問題：

（1）若A為氣體單質(zhì)，D為紫紅色固體，A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是o

（2）若A為燒堿,D為人體含量最多的物質(zhì)，B可能為和（填“酸”、“堿”、

“鹽”“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）兩類物質(zhì)。

（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，該反

應(yīng)的化學(xué)方程式是。

【答案】（1）置換反應(yīng)

（2）①.酸②.非金屬氧化物

高溫

（3）3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

（1）若A為氣體單質(zhì)，D為紫紅色固體，所以D是銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成

銅和水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

【小問2詳解】

（2）若A為燒堿，D為人體含量最多的物質(zhì)，所以A是氫氧化鈉，D是水，堿和酸、非金

屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B可能為酸和非金屬氧化物；

小問3詳解】

（3）若A為紅棕色固體，D為年產(chǎn)量最高的金屬，且B、C為組成元素相同的氣體，所以

A是氧化鐵，D是鐵，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，經(jīng)過驗證，推

高溫

:==

導(dǎo)正確，化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3^2Fe+3CO2；

高溫

故答案為：(1)置換反應(yīng)(2)酸、非金屬氧化物⑶3CO+Fe2O3^=2Fe+3CO2?

21.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

(1)裝置B中儀器①的名稱是—

(2)如用裝置A制取氧氣，其化學(xué)方程式為。裝置C和裝置B相比，其優(yōu)點是

(3)若用裝置D收集氫氣，氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。

(4)在實驗室制取二氧化碳和氧氣時，都能選用的收集裝置是。

【答案】(1)長頸漏斗

MnO2

(2)①.2KC1O3—i2KC1+3C)2t②.可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

A

(3)b(4)F

【解析】

【分析】

【小問1詳解】

儀器①的名稱是長頸漏斗；

【小問2詳解】

A裝置適合固體加熱的反應(yīng)，沒有棉花，所以用氯酸鉀和二氧化鐳混合加熱制取氧氣，氯酸

鉀在二氧化錦的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO,

2KC/Q_2KC7+3O,T,在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸

A

漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏

斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，

液體和固體混合，反應(yīng)進行。裝置C和裝置B相比，其優(yōu)點是彈簧夾可控制反應(yīng)的發(fā)生或

停止；

【小問3詳解】

氫氣難溶于水，用裝置D收集氫氣，氨氣從短管端進入，即氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端通入；

【小問4詳解】

二氧化密度比空氣大，溶于水，所以收集方法是向上排空氣法；氧氣不易溶于水，可用排水

法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集。在實驗室制取二氧化碳和氧氣時，

都能選用的收集裝置是F。

【點睛】

22.在實驗室開放日，為驗證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了以下實驗，并進行

了規(guī)范的操作和細致的觀察。請參與并完成相關(guān)問題：

【提出問題】

兩組實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律嗎？

【進行實驗】

甲組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，成功驗證了質(zhì)量守恒定律，其化學(xué)方

程式為o乙組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向右傾斜，其原因是一o此反應(yīng)

（填“遵循”或“不遵循”）質(zhì)量守恒定律。

【實驗結(jié)論】

在驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，一定要在裝置中進行。

【發(fā)現(xiàn)問題】

實驗過后，兩組同學(xué)對乙組燒杯中的廢液進行了探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想I：只有NaCl；

猜想H：NaCl、Na2cO3和HC1；

猜想HI：NaCl和HC1；

猜想W：。

【交流討論】

經(jīng)過討論，甲組同學(xué)認為，猜想是錯誤的，原因是（用化學(xué)方程式回答）。

【實驗與結(jié)論】

甲組同學(xué)先將少量廢液滴入試管中，然后滴入酚酗溶液，現(xiàn)象為,原因是

則猜想IV正確。乙組同學(xué)將少量廢液滴入試管中，然后滴入氯化鋼溶液，現(xiàn)象為,

則猜想W正確。

【拓展與應(yīng)用】

（1）若想驗證猜想m正確，可選擇的試劑有（填字母序號）。

A.紫色石蕊溶液

B.鐵粉

C.氫氧化鈉溶液

D.碳酸鉀溶液

（2）若猜想III正確，想得到廢液中的氯化鈉固體，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只需

對廢液進行操作即可。

【答案】?.BaC12+CuSO4=BaSO4I+CuCl2②.反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置

③.遵循④.密封⑤.NaCl、Na2co3⑥.II⑦.

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t⑧.溶液變紅色⑨.碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚

配試液變紅色⑩.產(chǎn)生白色沉淀?ABD?蒸發(fā)

【解析】

【分析】

【詳解】進行實驗

甲組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，成功驗證了質(zhì)量守恒定律，過程中氯

化鋼和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化銅，其化學(xué)方程式為：

BaCI2+CuSO4=BaSO4I+CuCl2；

乙組同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)天平指針