小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文（6篇）

第第頁小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文（匯總6篇）小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第1篇20XX年，我們經(jīng)過了一個(gè)特別的新年，一個(gè)特別的寒假，新型冠狀病毒“肆虐”的日子里，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，多少醫(yī)護(hù)人員,公安干警，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，社區(qū)工作人員始終奮戰(zhàn)在前線，“危難時(shí)刻，舉國上下，萬眾一心抗疫情，堅(jiān)決打贏防控疫情狙擊戰(zhàn)?！备鱾€(gè)崗位的工作人員，都在用本身的方式，為疫情做出本身的努力與付出，其中當(dāng)然也包括我們教育工。疫情致使復(fù)學(xué)一延再延，但是同學(xué)的學(xué)習(xí)卻不能一拖再拖。于是在這個(gè)特別時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)成為了現(xiàn)在老師教學(xué)，同學(xué)上課的重要方式。這對于我們平常習(xí)慣了在課堂面對面教學(xué)的老師來說，無疑是一大挑戰(zhàn)。不能直面同學(xué)，第一時(shí)間知道同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，網(wǎng)課運(yùn)用不嫻熟，同學(xué)在家學(xué)習(xí)懶散等問題一并顯現(xiàn)，但是問題總會(huì)有解決的方法，在樂教樂學(xué)上多發(fā)布各種類型作業(yè)，督促同學(xué)學(xué)習(xí)。在釘釘上網(wǎng)課時(shí)多連麥，向同學(xué)提問問題，讓同學(xué)自主規(guī)劃時(shí)間，然后由家長去監(jiān)督，學(xué)習(xí)的內(nèi)容由老師做引導(dǎo)。就可以很好的解決一些問題。在這期間，學(xué)校里的老師常常交流閱歷，各校之間交流閱歷，最大限能的發(fā)揮的教育工團(tuán)結(jié)的氣力。更寶貴的是，資源貢獻(xiàn)，在這段時(shí)間特別之緊要。不到一個(gè)月的的直播教學(xué)下來，校內(nèi)老師即時(shí)總結(jié)閱歷，解決問題，以期給同學(xué)帶來更加高效的課堂。我們樂此不疲，源于深愛。在這里給全部的堅(jiān)守在工作崗位的教育工點(diǎn)贊。更值得高興的是，我們的付出沒有白費(fèi)，同學(xué)和家長對我們的教學(xué)工作的確定，也同樣給了我們更大的動(dòng)力。在如此特別的情況下，堅(jiān)持有條不紊的開展直播教學(xué)工作，病毒無情，但我們內(nèi)心是火熱的，我信任春天回來，百花會(huì)開，疫情不會(huì)便會(huì)退卻，期望再次在學(xué)校一起上課的那一天!小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第2篇鑒于當(dāng)前的疫情，局組織并布置學(xué)科帶頭人和骨干老師進(jìn)行線上教學(xué)仍在連續(xù)進(jìn)行。經(jīng)過半個(gè)多月的摸索，我們對釘釘直播的功能已有所把握，但線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)還是有區(qū)分的，尤其在落實(shí)學(xué)問方面，老師自主性不強(qiáng)，管理方面存在較大漏洞。現(xiàn)將近段時(shí)間對線上教學(xué)的情況總結(jié)如下：一課前準(zhǔn)備：119班共42人，120班44人，每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課后通過直播數(shù)據(jù)把握同學(xué)的在線學(xué)習(xí)時(shí)間。在上課過程中隨機(jī)點(diǎn)名，以防同學(xué)“掛課不上課”。對于各別同學(xué)沒有參加聽課或上課時(shí)間短的同學(xué)，適時(shí)與家長聯(lián)系，努力做到使每個(gè)同學(xué)都參加聽課并一直在線聽課。二上課教學(xué)上課中每堂課我都會(huì)跟著同學(xué)一起進(jìn)入直播間聽課，并記錄他們上課的重點(diǎn)學(xué)問和我要在直播間強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充的學(xué)問點(diǎn)，以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學(xué)工作。三學(xué)問檢查和落實(shí)我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶崾竟δ茈S時(shí)催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。四存在的問題直播期間，老師沒有方法確認(rèn)同學(xué)是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式，存在各種問題，但卻是目前較為理想的教學(xué)手段，希望大家都能充分利用好這一平臺服務(wù)于我們的教學(xué)工作以緩解開學(xué)的教學(xué)壓力。小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第3篇這段時(shí)間由于疫情原因，我也一直在進(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對于這種上課的方式我是陌生的，作為一名小學(xué)老師我同時(shí)也感到了一些壓力，我一直都對本身的教學(xué)是特別的嚴(yán)格的，我也一直在尋求著更加身層次的東西，我是希望本身能夠保持一個(gè)好的動(dòng)力，讓本身在這條路上面不斷的加強(qiáng)，有了這方面的閱歷確定就是能夠連續(xù)進(jìn)展下去，讓本身走的越來越遠(yuǎn)，保持好狀態(tài)，時(shí)刻的認(rèn)得到四周有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，也正是由于這一點(diǎn)我也在不帶您的要求本身，讓本身時(shí)刻的保持好的狀態(tài)，雖然沒有嘗試過這種上課方式，但是這段時(shí)間下來我也適應(yīng)了很多，我認(rèn)為本身也是得到了不小的收獲。在這種教學(xué)方式下面我也進(jìn)步很多，有著這些前提我是不斷的在努力著，提高本身的本領(lǐng)，我本身對這方面也在不斷的提高著，有這些前提在支撐著我也是信任我能夠做到更好，記得第一天的時(shí)候我還是特別緊張的，不知道怎么去進(jìn)行講課，由于我是在進(jìn)行直播上課，過去是從來沒有嘗試過這種方式的，所以我也是感到特別的新鮮，但也是這樣的上課方式讓我感到特別的不適應(yīng)終歸我以前都是在對著同學(xué)上課，這一次就驀地是對著移動(dòng)電話在上課，那種感覺著實(shí)是怪怪的真的是不知道怎么去表達(dá)了，我也一直在嘗試著新的事物，有些事情肯定要落實(shí)好才是，我樂意讓本身保持好的狀態(tài)，在工作當(dāng)中不斷的突破，有了這些閱歷，我真的是感到特別的有成就感。在工作當(dāng)中我也樂意讓本身處在一個(gè)好的狀態(tài)下面，這對我來講有著特別大的幫忙，嘗試著一種全然不同的教學(xué)方式，真的是讓我受益匪淺讓我在不帶您的成長著，我也一直都在落實(shí)好這些，我徐愛你個(gè)心我是能夠在這一階段的工作當(dāng)中連續(xù)保持下去，我一直都有不斷的在落實(shí)好相關(guān)的`工作制度，無論是做什么事情都要去保持好狀態(tài)才是，作為一名小學(xué)老師我，我也一直都有在努力的要求本身，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的這段時(shí)間我也碰到了一些問題，比如說在直播上課的時(shí)候，也會(huì)碰到的網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，不光是我本身，有的時(shí)候同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)也是這樣這就給上課造成了不便，我認(rèn)為這是有問題的，我當(dāng)然是希望本身能夠在這一方面能夠做好，當(dāng)然我也在不斷的在克服這些問題，也得到了了一些有效的回報(bào)，這段時(shí)間正的是感受很多，對我而言是一次很好的磨練。小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第4篇近期由于受到疫情影響，為了不影響同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校訂立了行之有效措施，本著停課不停學(xué)正確思路，有計(jì)劃的組織各班級利用網(wǎng)絡(luò)平臺還同學(xué)一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是本身的本職工作。初三班級布置了兩節(jié)體育課，看到課表我傻眼了，不知道直播課怎么上，更何況本次面對的，不僅是初三全體同學(xué)，有可能還有家長，甚至感愛好的其他人。因此，對我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。由于體育學(xué)科特點(diǎn)，怎么上如何上？我感覺壓力很大，一夜失眠想著如何上好直播課，對于我這個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來說，壓力特別大。就在我不知咋辦的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，連續(xù)培訓(xùn)對我啟發(fā)很大，對新學(xué)問的了解使我癡迷，我立刻開始行動(dòng)起來，結(jié)合本班級同學(xué)的實(shí)際情況，與教學(xué)閱歷豐富的老師進(jìn)行交流與探討，訂立適合初三體育學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。以中考體育項(xiàng)目內(nèi)容為主制作ppt，并經(jīng)過多次修改，試錄、試播最后呈現(xiàn)給同學(xué)。由于硬件條件有限不能在課堂上看到同學(xué)的練習(xí)情況，我通過簽到、答疑、課堂練習(xí)、拍照片等方法引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。雖然網(wǎng)絡(luò)直播課讓我的身心疲乏，線上教學(xué)的確不同線下教學(xué)，但目前網(wǎng)絡(luò)直播課是近期體育教學(xué)的最好方法。在此，我感謝學(xué)校給我了一次特別好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我受益匪淺。信任在將來我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為老師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，就是在履行本身的另一份防疫責(zé)任。小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第5篇由于現(xiàn)在的疫情原因，我們學(xué)校、老師、同學(xué)自然是要做好搭配，不聚眾。我作為xx小學(xué)的語文老師，進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，這段時(shí)間竟讓我感受到了一種新鮮感，我怎么都沒想到我竟然有一天會(huì)在本身的教學(xué)工作上還能獲得新鮮感，三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有的東西，我這一個(gè)多月的教學(xué)當(dāng)中都未曾使用過，線上教學(xué)我覺得這就是教育和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物，是特別好的，只少它讓同學(xué)們在家也能學(xué)到學(xué)問了，下面我就對本身近來的線上教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)：一、方式新奇，努力適應(yīng)雖然說現(xiàn)在隨著時(shí)代的進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)方法用具也是咋發(fā)生這變化，現(xiàn)在學(xué)校幾乎每一間教室都成了多媒體教室，多媒體設(shè)備應(yīng)有盡有，老師們都是用ppt給同學(xué)們上課的，可能是我年齡大了吧，我對這東西適應(yīng)不來，所以一直堅(jiān)持著以最傳統(tǒng)的方式去進(jìn)行教學(xué)，但是這次不行了，我必需要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播授課，否則就沒方法教育我的同學(xué)們，這可是觸犯到我的底線了，我作為老師怎么能不給同學(xué)們上課！我再怎么樣也要把線上教學(xué)學(xué)會(huì)，終究在我的堅(jiān)持不懈之下，重要還是有我女兒在我旁邊幫我，她也是一個(gè)老師，做我的助手綽綽有余，漸漸的摸索一段時(shí)間之后，我漸漸的就諳習(xí)了這個(gè)形式的教學(xué)。二、得心應(yīng)手，游刃有余漸漸的我就可以自主的開始上課了，這讓我不禁去想，我等到退休之后，當(dāng)個(gè)主播給小伙伴講講故事也好。每天按時(shí)的`開始直播上課，上課直接點(diǎn)名，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)的打開攝像頭，這樣就可以知道他們每個(gè)人的上課狀態(tài)了，但是他們也精明的很，知道現(xiàn)在沒老師當(dāng)面的管束，常常借著網(wǎng)絡(luò)卡的由頭，給我偷懶，當(dāng)然這都是那些不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，都覺得我的語文課枯燥乏味，大部分的同學(xué)還是特別的搭配的，筆記也是記得很好，我布置的課后作業(yè)他們都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，發(fā)給我看，非常的便利。有關(guān)于線上教學(xué)的各項(xiàng)技能，我花了一周的時(shí)間去諳習(xí)，結(jié)果還是很好的。三、效果良好、甚是欣慰其實(shí)作為語文老師，我大多東西都是口述的，所以教學(xué)起來并不是特別的難，這個(gè)也算是我的一種優(yōu)勢吧，據(jù)各班班主任統(tǒng)計(jì)，語文的教學(xué)成果是最好的，每一次的家庭作業(yè)都是能夠很好的完成，錯(cuò)的幾率很少，這就可以說明，我的線上教學(xué)是非常成功的，雖然疫情當(dāng)前，但是絲毫不能減弱同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱誠，同學(xué)們的搭配成了我教學(xué)的最大助力，我能在這個(gè)期間，線上教學(xué)有如此成效，我感到特別的欣慰。小學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)范文第6篇受新冠肺炎影響，各類學(xué)校推遲同學(xué)返校，實(shí)行“停課不停學(xué)”的方式，在網(wǎng)上直播教學(xué)。依照河津市教育局停課不停學(xué)工作要求，我們東光德學(xué)校積極行動(dòng)起來，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學(xué)”，為東小學(xué)子開啟“不一樣”的學(xué)校生活?，F(xiàn)將我校近四周來的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：一、線上教學(xué)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)第四周了，家長反饋直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分同學(xué)因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們適時(shí)調(diào)整策略，讓孩子們觀看直播回放，再針對重點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子把握學(xué)問。在孩子們觀看直播的同時(shí)，我們也認(rèn)真聽課做筆記，并且全天候?yàn)橥瑢W(xué)答疑解惑，最大限度削減疫情給教育教學(xué)帶來的影響。二、作業(yè)布置與批改作業(yè)重要采納家校本發(fā)布，同學(xué)在線提交作業(yè)后，我們在系統(tǒng)進(jìn)行批改，在全部同學(xué)提交后老師適時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對性的