2024年五年級(jí)品社下冊(cè)《輝煌成就》教案 山東版

2024年五年級(jí)品社下冊(cè)《輝煌成就》教案山東版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容2024年五年級(jí)品社下冊(cè)《輝煌成就》教案山東版

本節(jié)課選自山東版五年級(jí)品社下冊(cè)第六單元第一節(jié)《輝煌成就》。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.了解我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域取得的輝煌成就。

2.學(xué)習(xí)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平不斷提高的歷程。

3.認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，使其了解我國(guó)輝煌成就背后的奮斗歷程，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，通過(guò)研究我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的成就，增強(qiáng)實(shí)證意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)小組討論、分享觀點(diǎn)，提升人際溝通與協(xié)作能力。

4.激發(fā)學(xué)生探究精神，引導(dǎo)他們思考成就背后的原因，培養(yǎng)問(wèn)題解決與創(chuàng)新思維。

5.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，讓他們認(rèn)識(shí)到自己是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域的輝煌成就。

2.認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放對(duì)提高人民生活水平的重要影響。

難點(diǎn)：

1.成就背后的歷史背景和原因的深入理解。

2.學(xué)生對(duì)國(guó)家認(rèn)同感的內(nèi)化與表達(dá)。

解決辦法：

1.利用多媒體教學(xué)資源，展示成就的具體事例和圖片，幫助學(xué)生直觀感受成就的偉大，結(jié)合歷史背景進(jìn)行講解，加深理解。

2.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)討論、研究、展示等形式，共同探討成就背后的原因，促進(jìn)知識(shí)的深入理解。

3.創(chuàng)設(shè)情境，如角色扮演、模擬訪談等，讓學(xué)生從不同角度體驗(yàn)成就帶來(lái)的變化，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

4.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，通過(guò)寫(xiě)作、繪畫(huà)、演講等方式，將內(nèi)化的認(rèn)同感外化表達(dá)出來(lái)。

5.教師適時(shí)引導(dǎo)，提供必要的知識(shí)支架，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有五年級(jí)品社下冊(cè)教材，特別是第六單元第一節(jié)《輝煌成就》的相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備課文重點(diǎn)內(nèi)容摘錄或復(fù)印資料，方便學(xué)生快速閱讀和理解。

2.輔助材料：

-收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域的代表性成就圖片，包括“兩彈一星”、“載人航天”、“高速鐵路”等。

-準(zhǔn)備相關(guān)圖表，如改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)GDP增長(zhǎng)曲線圖、科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，幫助學(xué)生直觀了解成就。

-搜集相關(guān)視頻資源，如紀(jì)錄片片段、新聞聯(lián)播報(bào)道等，展示我國(guó)輝煌成就的具體場(chǎng)景。

-編制成就時(shí)間軸，梳理各個(gè)領(lǐng)域的重要事件，便于學(xué)生掌握歷史脈絡(luò)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備一張桌子、若干椅子，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

-在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，用于展示圖片、視頻等多媒體資源。

-教室內(nèi)墻壁上懸掛我國(guó)輝煌成就的海報(bào)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

5.其他資源：

-準(zhǔn)備白板、白板筆，方便教師講解和板書(shū)。

-準(zhǔn)備參考資料，如相關(guān)書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)素材。

-準(zhǔn)備評(píng)價(jià)工具，如學(xué)習(xí)任務(wù)單、評(píng)價(jià)表等，用于評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

確保以上教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，以提高課堂教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解我國(guó)輝煌成就。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《輝煌成就》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，如“你知道我國(guó)有哪些重要的科技成就？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)輝煌成就內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和核心素養(yǎng)目標(biāo)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、問(wèn)答等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)輝煌成就的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的變化，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解教材中關(guān)于我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域的輝煌成就，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“我國(guó)科技成就對(duì)生活的影響”問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，深入思考。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)輝煌成就知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與輝煌成就相關(guān)的拓展知識(shí)，如我國(guó)“一帶一路”倡議的進(jìn)展。拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的輝煌成就內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于“我眼中的國(guó)家成就”的短文。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理《輝煌成就》這一章節(jié)主要涵蓋了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)政治領(lǐng)域的成就：

-政治體制改革，如民主集中制的完善、依法治國(guó)方略的確立等。

-香港和澳門(mén)回歸，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

-我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位不斷提高，如積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)、推動(dòng)全球治理體系建設(shè)等。

2.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的成就：

-經(jīng)濟(jì)體制改革，如農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、城市經(jīng)濟(jì)體制改革等。

-我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

-加入世界貿(mào)易組織，進(jìn)一步融入全球經(jīng)濟(jì)體系。

3.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)科技領(lǐng)域的成就：

-“兩彈一星”的成功研制，提升國(guó)家戰(zhàn)略地位。

-載人航天、探月工程等重大科技項(xiàng)目取得突破。

-高速鐵路、5G通信等領(lǐng)域的發(fā)展，提升國(guó)家科技創(chuàng)新能力。

4.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)文化領(lǐng)域的成就：

-文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，如電影、電視劇、文學(xué)作品的豐富多樣。

-教育事業(yè)的進(jìn)步，普及義務(wù)教育、發(fā)展高等教育等。

-體育事業(yè)的輝煌，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯等賽事的優(yōu)異成績(jī)。

5.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)生活領(lǐng)域的成就：

-人民生活水平的不斷提高，如人均GDP、城鄉(xiāng)收入差距的縮小。

-社會(huì)保障體系的建立和完善，如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋面擴(kuò)大。

-生態(tài)文明建設(shè)，如環(huán)保政策的實(shí)施、能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化等。

6.我國(guó)在國(guó)際地位和影響力方面的成就：

-我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的積極作用，如維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。

-“一帶一路”倡議的提出和推進(jìn)，加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流合作。

-中國(guó)特色大國(guó)外交，如中美、中俄、中歐等關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-政治成就：政治體制改革、香港澳門(mén)回歸、國(guó)際地位提升

-經(jīng)濟(jì)成就：經(jīng)濟(jì)體制改革、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、加入WTO

-科技成就：兩彈一星、載人航天、高速鐵路、5G通信

-文化成就：文化事業(yè)、教育事業(yè)、體育事業(yè)

-社會(huì)生活成就：生活水平提高、社會(huì)保障體系、生態(tài)文明建設(shè)

-國(guó)際影響力：國(guó)際事務(wù)作用、一帶一路、特色大國(guó)外交

②關(guān)鍵詞：

-改革、開(kāi)放、成就、科技、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、國(guó)際、影響力

③重點(diǎn)句：

-"改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。"

-"科技創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?

-"文化繁榮是民族復(fù)興的重要標(biāo)志。"

-"提高人民生活水平是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。"

-"中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。"

板書(shū)設(shè)計(jì)采用時(shí)間軸與分類(lèi)相結(jié)合的方式，左側(cè)為時(shí)間軸，展示改革開(kāi)放以來(lái)各個(gè)階段的重要成就；右側(cè)為分類(lèi)列表，將成就分為政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、社會(huì)生活和國(guó)際影響力六大類(lèi)。每個(gè)類(lèi)別下用不同顏色標(biāo)注關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句，使板書(shū)條理清楚、重點(diǎn)突出。同時(shí)，運(yùn)用圖文結(jié)合的形式，增加趣味性和藝術(shù)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.分析題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，分析我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)政治領(lǐng)域取得的重大成就及其意義。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)政治領(lǐng)域取得了顯著成就，包括政治體制改革的深化、依法治國(guó)方略的確立以及香港澳門(mén)的順利回歸。這些成就不僅鞏固了國(guó)家政權(quán)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，而且提升了我國(guó)的國(guó)際地位，為國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.論述題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，論述我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得的重大成就及其對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行和城市經(jīng)濟(jì)體制的改革極大地激發(fā)了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。加入世界貿(mào)易組織使我國(guó)經(jīng)濟(jì)更加緊密地融入全球經(jīng)濟(jì)體系，提高了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。這些成就不僅顯著提升了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也為我國(guó)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.說(shuō)明題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，說(shuō)明我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)科技領(lǐng)域取得的重大成就及其對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技領(lǐng)域取得了顯著的成就。兩彈一星的成功研制，載人航天、探月工程的突破，以及高速鐵路、5G通信等領(lǐng)域的發(fā)展，不僅提升了我國(guó)的國(guó)際地位，而且極大地推動(dòng)了國(guó)家科技創(chuàng)新能力的提升。這些成就為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支撐，是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

4.解釋題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，解釋我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)文化領(lǐng)域取得的重大成就及其對(duì)民族復(fù)興的意義。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)文化領(lǐng)域取得了顯著成就。文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，教育事業(yè)的進(jìn)步，體育事業(yè)的輝煌，不僅豐富了人民的精神文化生活，而且提升了國(guó)家的文化軟實(shí)力，增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。這些成就為民族復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。

5.描述題：請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，描述我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活領(lǐng)域取得的重大成就及其對(duì)人民生活的影響。

答案示例：

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活領(lǐng)域取得了顯著成就。人民生活水平的不斷提高，社會(huì)保障體系的建立和完善，以及生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，極大地改善了人民的生活條件，提高了人民的生活質(zhì)量。這些成就充分體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的，即不斷提高人民的生活水平。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)《輝煌成就》這一章節(jié)的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。

-在課堂上設(shè)計(jì)問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)教材中政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域成就的理解程度。

-觀察學(xué)生在小組討論、互動(dòng)探究等環(huán)節(jié)的參與度和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

-定期進(jìn)行課堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握情況，針對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)內(nèi)容可以包括分析題、論述題、說(shuō)明題、解釋題、描述題等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-在作業(yè)批改中關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程和表達(dá)方式，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)質(zhì)量。

-對(duì)學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)出的亮點(diǎn)和進(jìn)步給予肯定和表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。教學(xué)反思這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《輝煌成就》，通過(guò)回顧改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的輝煌成就，讓學(xué)生深刻體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同感。在課堂上，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，認(rèn)真批改并給予反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，有些