第4課時：單元預(yù)習(xí)課《納米技術(shù)就在我們身邊》＋《千年夢圓在今朝》課件

《納米技術(shù)就在我們身邊》

+《千年夢圓在今朝》四年級下冊第二單元第4課時單元預(yù)習(xí)課

1.識記課后生字詞，理解重點詞語。2.正確流利地朗讀課文，初步了解大意。3.理清脈絡(luò)，知道一些科技術(shù)語的讀法和含義。

明確目標(biāo)1.自己能否通順清晰地讀完全文。2.自己能否理解文中陌生的詞語。3.自己能否發(fā)現(xiàn)文章的重點部分。

初讀課文請大家自由讀課文，對照自測：

檢查預(yù)習(xí)字詞我會讀納米涂層除臭功能發(fā)病率

直達病灶碳納米管癌細胞緩釋技術(shù)檢測預(yù)防保鮮期納米吸波疾病

蔬菜納米是非常非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

檢查預(yù)習(xí)句子我會讀冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能從上“碳納米管天梯”到太空旅行。

檢查預(yù)習(xí)句子我會讀利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可能實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。

檢查預(yù)習(xí)句子我會讀納米緩釋技術(shù)：

檢查預(yù)習(xí)詞意我理解病灶：無能為力：把材料（一般是藥物）用納米材料包起來或直接做成納米材料，在一定環(huán)境下使它緩慢的釋放出來的技術(shù)。疾病集中的部位或是綜合病癥、感染的主要部位。不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。查資料不但……而且……因為……所以……1.有一種叫作“碳納米管”的神奇（）比鋼鐵結(jié)實百倍，（）非常輕。2.（）在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料能夠把探測雷達波吸收掉，（）雷達根本看不見它。

檢查預(yù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞我會用不但而且因為所以讀一讀這兩句話，你有什么體會呢？（1）：總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)

理清脈絡(luò)7納米科技就在我們身邊（2）：具體介紹什么是納米技術(shù)（3-4）：在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康（5）：不遠的將來，納米技術(shù)將改變我們的生活（1-3）：千年飛天夢

理清脈絡(luò)7千年夢圓在今朝（2-10）：圓夢在今朝（11）：新夢想、新征程

提出質(zhì)疑內(nèi)容寫法題目

解決問題聯(lián)系上下文結(jié)合生活經(jīng)驗向老師和同學(xué)請教課下查資料在哪兒查？怎樣查？

身邊的科技

布置作業(yè)1.課下認真復(fù)習(xí)生字詞，力爭讀準(zhǔn)確、寫規(guī)范。2.帶著思考讀課文，提出不懂的問題并試著解決。3.自讀《圖書2》101-102頁《納米技術(shù)走進生活》節(jié)選和112