下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《立定跳遠(yuǎn)》教案單位執(zhí)教人胡梅年
級(jí)三年級(jí)人
數(shù)40人時(shí)間40分鐘教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì),提高學(xué)生的跳躍能力。2、通過(guò)立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)。3、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手興趣和增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí),使學(xué)生之間建立良好的合作精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容立
定
跳
遠(yuǎn)教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意
圖創(chuàng)設(shè)情境走進(jìn)童話激趣導(dǎo)入(2分鐘)1、課堂常規(guī)。2、教師語(yǔ)言導(dǎo)入小兔子學(xué)本領(lǐng)的情景。3、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然,熱愛(ài)小動(dòng)物,模仿動(dòng)物,盡情參與的學(xué)習(xí)興趣。組織:四列橫隊(duì)************************▲要求:學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生求知欲。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,借助學(xué)生喜歡的小動(dòng)物導(dǎo)入課題,展開想象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。熱身運(yùn)動(dòng)(7分鐘)1、模仿小兔子蹦蹦跳跳的動(dòng)作習(xí)性進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。2、通過(guò)做健身操在音樂(lè)伴奏下完成熱身運(yùn)動(dòng)。3、通過(guò)專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。組織:四列橫隊(duì)走成圓形隊(duì)形:1、通過(guò)健美操動(dòng)作的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生展示自我的能力。2、動(dòng)作協(xié)調(diào),樂(lè)于表現(xiàn)。立定跳遠(yuǎn)學(xué)練結(jié)合立定跳遠(yuǎn)學(xué)練結(jié)合立定跳遠(yuǎn)學(xué)練結(jié)合學(xué)練參與(28分鐘)1、立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng):兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂后擺同時(shí),兩膝屈膝下蹲,兩臂前擺時(shí),兩膝伸直,兩腳蹬地發(fā)力向前跳起,落地緩沖。動(dòng)作口訣:一擺二蹲三跳起快速蹬地展身體收腹提膝伸小腿用力遠(yuǎn)跳穩(wěn)落地。重點(diǎn):雙腳用力蹬地向前、向上躍起,雙腳同時(shí)落地。難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合,落地輕巧。體能練習(xí):坐式拉伸韌帶柔韌性練習(xí)。仆步壓腿柔韌性練習(xí)。立臥撐。高抬腿跑。2、學(xué)以致用,拓展練習(xí):游戲:<<春播秋收》方法:第一個(gè)同學(xué)站在限制線后,聽(tīng)到口令迅速把籃子里的一顆蘑菇種在指定的土地里,再跑回,快速?gòu)年?duì)伍右側(cè)跑回隊(duì)尾站好。第二個(gè)同學(xué)迅速在籃子里拿出一顆蘑菇跑出,繼續(xù)種蘑菇,以此類推,每組前五位同學(xué)種蘑菇,后五位同學(xué)收蘑菇,種收的快的組為勝隊(duì)。要求:1、必須把蘑菇種在指定地方。2、必須從隊(duì)伍右側(cè)跑到隊(duì)尾。3、注意安全。組織:在圓形線上練習(xí)要求:學(xué)生能大膽嘗試根據(jù)小兔子生活習(xí)性的特點(diǎn)進(jìn)行有步驟的模仿練習(xí).1、自主練習(xí)兩腳有力蹬地的動(dòng)作。2,教師講動(dòng)作要領(lǐng)并示范。3、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)正確立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。4、分組看口訣和跳遠(yuǎn)動(dòng)作分解圖,討論怎樣用最佳動(dòng)作,跳的最遠(yuǎn)。教師巡回指導(dǎo)。5、學(xué)生回到原來(lái)位置,根據(jù)體會(huì)的動(dòng)作要領(lǐng)繼續(xù)練習(xí)。6、小組分別展示跳。7、每小組選出學(xué)生演示,教師講評(píng),再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng),及時(shí)鼓勵(lì)。8、學(xué)生回到原來(lái)的位置,教師組織練習(xí)。提高要求,跳過(guò)前面的實(shí)線。9、進(jìn)一步提高要求,男女生跳過(guò)前面不同遠(yuǎn)度的虛線.10、自己設(shè)定更遠(yuǎn)的距離跳,挑戰(zhàn)自我。11、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性體能練習(xí),立臥撐練習(xí)高抬腿跑練習(xí)。要求:掌握動(dòng)作要領(lǐng),積極練習(xí)。教法:1、教師展示蘑菇圖片。2、教師示范并講解游戲方法。4、學(xué)生練習(xí)、教學(xué)比賽。要求:1、學(xué)生遵守游戲規(guī)則,注意安全。2、充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力,使學(xué)生能興致勃勃地進(jìn)行游戲。3,發(fā)揚(yáng)集體主義精神為本組加油。1、通過(guò)聯(lián)想小兔子動(dòng)作習(xí)性,結(jié)合所學(xué)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作的特點(diǎn),進(jìn)行情景教學(xué),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)朗朗上口的動(dòng)作口訣和直觀的立定跳遠(yuǎn)示意圖,進(jìn)一步掌握正確地作要領(lǐng)。3再次強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn),加深印象。4、分層教學(xué),體現(xiàn)男女生的體質(zhì)差異。5、鼓勵(lì)學(xué)生自我挑戰(zhàn),體現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的體育精神。6,通過(guò)對(duì)柔韌性,上下肢的體能練習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)配合能力,增加身體柔韌性,提高腿部的彈跳力。1,用可以再利用材料,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手興趣和環(huán)保意識(shí)。2、在游戲活動(dòng)中,讓學(xué)生感受自主與合作的樂(lè)趣。課堂放松放松活動(dòng)(3分鐘)1、聽(tīng)音樂(lè)放松。2、師生小結(jié)本課。組織學(xué)生相互交流。3、宣布下課。4、歸還器材。要求:放松時(shí)老師領(lǐng)做學(xué)生翩翩起舞,輕松愉快、身心滿足、達(dá)到放松
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鷹課件語(yǔ)文教學(xué)課件
- 特殊旅客課件教學(xué)課件
- 2024年度建設(shè)工程施工合同工期與質(zhì)量要求
- 2024年度維修保養(yǎng)服務(wù)合同
- 2024年城鄉(xiāng)供水工程特許經(jīng)營(yíng)合同
- 2024年度設(shè)備采購(gòu)合同:甲乙雙方在二零二四年就某設(shè)備的采購(gòu)的詳細(xì)合同條款
- 2024企業(yè)人力資源管理與聘用合同詳細(xì)規(guī)定
- 2024年家長(zhǎng)學(xué)生老師三方面協(xié)議
- 2024年國(guó)際貨物買賣合同:機(jī)械設(shè)備
- 【初中生物】觀察周邊環(huán)境中的生物+課件2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 房屋建筑與裝飾工程工程量計(jì)算規(guī)范完整版本
- 義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表 (3500字)
- 集成電路制造中的質(zhì)量控制和成品率培訓(xùn)課件(共84頁(yè)).ppt
- 東莞重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)實(shí)施辦法
- 臨床思維黃疸待查ppt課件
- 設(shè)計(jì)變更申請(qǐng)?jiān)u審表模板
- 光伏電站無(wú)功補(bǔ)償容量分析與計(jì)算
- 新課標(biāo)學(xué)習(xí)專項(xiàng)討論記錄(共3頁(yè))
- 四川傳媒學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批程序表
- 呼吸科辯證施膳
- ISIS路由協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論