2024年全國教師招聘之幼兒教師招聘考試重點試卷詳細參考解析

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、以下關(guān)于幼兒有意注意發(fā)展的表述，不正確的是（）。A.幼兒有意注意發(fā)展受大腦發(fā)育水平局限B.幼兒有意注意的發(fā)展水平較低，無法依靠活動和操作來維持C.幼兒在幼兒園必須遵守各種行為規(guī)則，完成各項任務(wù)，這都需要幼兒形成或發(fā)展有意注意D.教師在組織活動時，要求幼兒保持注意的對象應(yīng)該是幼兒認知范圍以內(nèi)或幼兒易于理解的事物

2、培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應(yīng)從培養(yǎng)他的（）入手。A.道德認識B.道德意志C.道德情感D.道德行為

3、在我國的教育法體系中，比部門教育法低一層次的是()。A.政府教育規(guī)章B.教育行政法規(guī)C.部門教育規(guī)章D.教育基本法律

4、中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在（）。A.培養(yǎng)集體責(zé)任感B.解決同伴交往問題C.建立親子依戀關(guān)系D.建立班級常規(guī)

5、簡言之行政是指：（）A.國家政務(wù)管理B.國家機關(guān)管理C.企事業(yè)單位管理

6、兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作，這表明兒童動作發(fā)展遵循了（）。A.由首至尾和由近及遠的規(guī)律B.由首至尾和由粗到細的規(guī)律C.由近及遠和由粗到細的規(guī)律D.由近及遠和由細到粗的規(guī)律

7、影響幼兒教師專業(yè)發(fā)展的因素不包括（）。A.社會因素B.學(xué)校因素C.幼兒因素D.教師自身因素

8、伴隨經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，“最少的政府干預(yù)，最大化的市場競爭，金融自由化和貿(mào)易自由化”的新自由主義模式成為美國經(jīng)濟政策的基礎(chǔ)和全球推行金融自由化的工具。這種新自由主義的模式導(dǎo)致金融監(jiān)管嚴重缺失的弊端日益呈現(xiàn)，以致爆發(fā)次貸危機并進而引發(fā)席卷全球的金融危機。上述現(xiàn)象給我們的經(jīng)濟啟示是（）A.經(jīng)濟全球化是以發(fā)達國家為主導(dǎo)的B.發(fā)展民族經(jīng)濟實行貿(mào)易保護政策C.發(fā)揮市場作用離不開國家宏觀調(diào)控D.國家應(yīng)實行緊縮性的金融貨幣政策

9、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。A.說否定句有損教師形象B.小班幼兒年齡小，語言理解C.按規(guī)定不能用D.容易造成幼兒的逆反心理E.提高孩子自信

10、我國社會主義初級階段的時間是指（）A.中華人民共和國成立到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)B.社會主義改造基本完成到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)C.中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成D.社會主義改造基本完成到實現(xiàn)發(fā)達的社會主義

11、下列屬于行政支持類事業(yè)單位的是（）A.博物館B.養(yǎng)老院C.大中專院校D.廣播電視臺

12、（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。A.科學(xué)的幼兒體育活動B.對體育活動的興趣C.教師的示范作用D.開展與體育相關(guān)的游戲

13、__________認為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。（）A.裴斯泰洛齊B.洛克C.夸美紐斯D.盧梭

14、在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（）方面的適應(yīng)能力。A.主動性B.獨立性C.規(guī)則意識D.人際交往

15、亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(簡稱亞投行)，是一個由中國提出籌建的政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機構(gòu)，重點支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總部設(shè)在北京。美國認為中國另起爐灶搞亞投行，是對傳統(tǒng)秩序的挑戰(zhàn)，并向其盟友施壓不讓其加入亞投行。但2015年3月12日，英國仍然成為第一個加入亞投行的西方國家。此后，法國、德國、意大利、韓國、俄羅斯、澳大利亞、埃及、瑞典等國先后也申請加入。截至目前，成員國中聯(lián)合國安理會五大常任理事國已占四席：中國、英國、法國、俄羅斯。這說明（）①亞投行的建立加強了成員國的交往，進一步鞏固了我國與英法等國的同盟關(guān)系②國家利益決定國際關(guān)系，英國實用主義的民族性決定了其要趕上東方快車的利益需求③綜合國力增強提升了我國的國際影響力，有利于促進世界的和平與發(fā)展④美國已喪失世界霸主的地位，有利于國際經(jīng)濟新秩序的建立A.②④B.①④C.②③D.①③

16、某學(xué)校組織新入職教師進行達標課教研活動，聽課的人員有同組教師及學(xué)校教學(xué)管理人員。下表是某一位聽課教師總結(jié)的觀察敘述式記錄表，請根據(jù)聽課教師的記錄表回答問題。請你談?wù)勥@位新教師最需要培養(yǎng)哪方面的能力。()A.組織管理能力B.教育科研能力C.設(shè)計、實施教學(xué)的能力D.開拓創(chuàng)新能力

17、新中國成立后，經(jīng)國務(wù)院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是（）。A.《城市幼兒園工作條例》B.《幼兒園教育綱要》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《幼兒園管理條例》

18、某些初中生為了實現(xiàn)既定目標，能夠克服困難、百折不撓，這體現(xiàn)了意志的()品質(zhì)。A.堅韌性B.自制力C.果斷性D.自覺性

19、下列選項中，不屬于兒童人學(xué)后的適應(yīng)性問題的是（）。A.睡眠不足B.情緒低落C.經(jīng)常感冒D.人際關(guān)系不良

20、呼吸道傳染病主要是通過()。A.食物傳播B.空氣飛沫C.水源D.蟲媒

21、下列不屬于角色游戲的是（）。A.“娃娃家”游戲B.“看醫(yī)生”游戲C.“逛商店”游戲D.“造城堡”游戲

22、所謂“第一反抗期”，是指（）左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。A.半歲B.一歲C.兩歲D.三歲E.四歲

23、()是教育工作的出發(fā)點和歸宿。A.教育內(nèi)容B.教育目的C.教育方法D.教育體制

24、下列哪一項描述不屬于我國中小學(xué)生使用的新教材具有的特點?()A.選取材料具有基礎(chǔ)性和時代性B.教材編寫重視體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程C.教材圖文并茂，欄目多樣D.教材內(nèi)容及編排具有統(tǒng)一性

25、選擇幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的首要前提是（）。A.科學(xué)性和啟蒙性B.系統(tǒng)性和整合性C.地方性和季節(jié)性D.多樣性和代表性

26、幼兒教育的中心任務(wù)是（）。A.促進幼兒智力的發(fā)展B.促進幼兒身體的發(fā)展C.促進幼兒社會性的發(fā)展D.全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

27、小朋友在活動室內(nèi)進行活動時，突然窗外飛進一只小鳥，小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是（）。A.隨意注意B.無意注意C.有意后注意D.有意注意

28、英語學(xué)習(xí)中，當學(xué)完單詞“eye”(眼睛)后，再學(xué)習(xí)“eyeball”(眼球)時，即可以產(chǎn)生（）。A.正遷移B.負遷C.一般遷移D.特殊遷移E.水平遷移

29、關(guān)于智力與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系的陳述正確的是()。A.智力越高，學(xué)業(yè)成績越好B.在所有因素中，智力是影響學(xué)業(yè)成績的最重要因素C.中等智力水平的學(xué)生學(xué)業(yè)成績最好D.智力與學(xué)業(yè)成績存在中等程度的正相關(guān)

30、（）是學(xué)生最基本的權(quán)利。A.人身權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.健康權(quán)

31、羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于（）。A.非指導(dǎo)教學(xué)模式B.結(jié)構(gòu)主義課程模式C.發(fā)展性教學(xué)模式D.最優(yōu)化教學(xué)模式

32、下列選項不屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域目標的是()。A.情緒安定愉快B.具備基本的安全知識和自我保護能力C.手的動作靈活協(xié)調(diào)D.愿意與人交往

33、下列現(xiàn)象屬于正常心理機能發(fā)育遲緩的是()。A.口吃B.夜驚C.夢魘D.暴怒發(fā)作

34、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的方法是()。A.操作法B.游戲法C.講解、演示法D.討論法

35、即使不給予強化或獎勵，學(xué)習(xí)也能發(fā)生，這種學(xué)習(xí)是()。A.潛伏學(xué)習(xí)B.替代學(xué)習(xí)C.試誤學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)

36、《教育漫話》的作者是（）A.福祿貝爾B.盧梭C.蒙臺梭利D.洛克

37、幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.教育目的B.教育目標C.教育方針D.教育內(nèi)容

38、某公民在上網(wǎng)查詢資料時，發(fā)現(xiàn)有人正在利用互聯(lián)網(wǎng)泄露國家重要的經(jīng)濟情報。他及時將此事報告了有關(guān)部門。這名公民履行了（）A.維護國家安全的義務(wù)B.維護國家統(tǒng)一的義務(wù)C.維護民族團結(jié)的義務(wù)D.維護國家榮譽的義務(wù)

39、某次教育活動需要達成的目標是指（）。A.全園教育目標B.中期目標C.近期目標D.活動目標E.短期目標

40、下列不屬于健康領(lǐng)域目標的是()。A.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活B.必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己C.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快D.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則

41、在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。A.真誠，同理心，深切的了解B.真誠，接納與信任，同理心C.真誠，接納與信任，深切的了解D.同理心，接納與信任，深切的了解

42、教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用“反話”。這是由于（）。A.按規(guī)定不能用B.小班幼兒年齡小，語言理解能力弱C.說否定句有損教師形象D.容易造成幼兒的逆反心理

43、幼小兒童常常用一個詞代表各種事物，如：用“衣衣’’代表各種衣服，這是詞義掌握中的（）。A.籠統(tǒng)現(xiàn)象B.表面現(xiàn)象C.連詞現(xiàn)象D.固定現(xiàn)象

44、角色扮演訓(xùn)練中，幼兒將提供的行為范例變成自己的信念與準則，一般發(fā)生在角色扮演的()。A.及時模仿階段B.認同階段C.簡單再現(xiàn)階段D.內(nèi)化階段

45、春游過去兩天了，小朋友還沒忘記當時的歡樂情景，這種記憶屬于（）。A.語言記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.邏輯記憶

46、教師有權(quán)依據(jù)自己的專業(yè)知識和能力從事與教育有關(guān)的工作，能自由做出決定，不受他人干擾，這體現(xiàn)了幼兒園教師職業(yè)特點的()。A.教育手段的示范性B.教育對象的幼稚性C.教育行為的主動性D.教育過程的創(chuàng)造性

47、提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.張宗麟D.陳鶴琴

48、下列屬于二次能源的是（）。A.水能B.風(fēng)能C.電能D.太陽能

49、一般地，1～3歲是兒童言語的（）。A.準備階段B.前言語階段C.發(fā)生階段D.基本掌握口語階段

50、（）是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征，是一個人個性和社會性發(fā)展的基礎(chǔ)。A.個性B.氣質(zhì)C.能力D.性格二、多選題

51、作為社會成員的個體，為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是（）。A.自信心B.同情心C.情感D.社會性

52、最早用動物實驗來研究學(xué)習(xí)規(guī)律的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.布魯納C.斯金納D.桑代克

53、王老師在教授“2、3、5整除法”時，首先讓班上同學(xué)任意提出一個數(shù)字，他都可以立即回答這個數(shù)能否被“2、3、5”整除。在熱烈的氛圍中，王老師再趁機提出，“大家想知道我為什么能一下子猜出數(shù)字是否能被整除嗎?”隨后進入整除法的教學(xué)。這種教學(xué)導(dǎo)入方式是()。A.故事導(dǎo)入法B.銜接導(dǎo)人法C.懸念導(dǎo)入法D.直接導(dǎo)入法

54、教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是__________的做法。（）A.美國保育學(xué)校B.法國保育學(xué)校C.德國保育學(xué)校D.英國保育學(xué)校

55、在整個幼兒期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。A.單詞句B.電報式句子C.簡單陳述句D.復(fù)合句

56、著重培養(yǎng)幼兒獨白語言的活動是()。A.聽說游戲B.談話游戲C.文學(xué)游戲D.講述游戲

57、股份制是公有還是私有，關(guān)鍵看（）A.控股權(quán)掌握在誰的手里B.是以公有制為基礎(chǔ)還是以私有制為基礎(chǔ)C.是為社會主義服務(wù)還是為資本主義服務(wù)D.是實行社會主義市場經(jīng)濟還是實行資本主義市場經(jīng)濟

58、幼兒用橡皮泥制作許多顏色的小圓球，該活動幼兒要運用到的泥工基本技能是()。A.拉伸B.團圓C.壓扁D.搓長

59、有權(quán)決定特別行政區(qū)設(shè)立的國家機關(guān)是（）。A.全國人民代表大會B.全國人大常委會C.國務(wù)院D.國家主席

60、教師職業(yè)道德修養(yǎng)最高層次是（）A.加強學(xué)習(xí)B.躬身實踐C.樹立榜樣D.努力做到“慎獨”

61、對小班幼兒進行常規(guī)教育時，下列哪一種語言描述最合適?（）A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”B.“請拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”C.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”D.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

62、幼兒認為下午就是到戶外玩的時間,這說明幼兒的時間知覺()。A.與具體事物和事件相聯(lián)系B.與生物鐘相聯(lián)系C.與季節(jié)變化相聯(lián)系D.與日夜變化相聯(lián)系

63、2013年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長（）。A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%

64、跑的教學(xué)重點是腿腳動作，基本要求是()。A.步子小，落地輕B.步子大，落地輕C.步子小，落地重D.步子大，落地重

65、將文檔中一部分內(nèi)容復(fù)制到別處，先要進行的操作是（）A.粘貼B.復(fù)制C.選擇D.剪切

66、__________認為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。（）A.裴斯泰洛齊B.洛克C.夸美紐斯D.盧梭

67、在認識“長方形”活動中，教師使用不同顏色、不同大小的長方形，并用不同方式擺放，其目的在于（）。A.對圖形進行比較B.滲透圖形守恒的教育C.讓幼兒感知圖形之間的關(guān)系D.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

68、下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》中規(guī)定的專業(yè)能力是（）A.診斷與治療B.激勵與評價C.反思與發(fā)展D.溝通與合作

69、“總有人問我，21世紀人才的核心技能到底是什么?”某大學(xué)研究人員給出一道數(shù)學(xué)題：A城和B城之間有300公里，開車時速50公里，幾小時到達?從數(shù)學(xué)角度來說，需要6小時，但所有開過車的人都知道，肯定不止6小時?！耙驗槲覀兠媾R的是真實復(fù)雜的實際情景，沒有任何一個問題的解決可以由單一學(xué)科在真空環(huán)境下完成。”你認為下列哪一項不屬于21世紀人才的核心技能?()A.情商和性格B.真實情景和非常規(guī)的復(fù)雜思維C.高階智商的認知和開發(fā)D.跨學(xué)科學(xué)習(xí)

70、在欣賞《四小天鵝》舞曲時，教師引導(dǎo)幼兒用肢體動作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是()。A.語言參與B.表情參與C.視覺參與D.運動參與

71、與中小學(xué)相比，我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對輕松，幼兒教師的勞動具有（）。A.被動型B.能動性C.隨意性D.自主性E.主導(dǎo)性

72、當?shù)貢r間2016年11月9日，美國()唐納德·特朗普總統(tǒng)候選人當選美國第五十八屆總統(tǒng)。A.民主黨B.民進黨C.自由黨D.共和黨

73、下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特征敘述錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮

74、影響幼兒心理健康的心理學(xué)因素不包括（）。A.需要B.動機C.幼兒的情緒D.生化改變

75、教師在給幼兒講故事時，當講述主人公的行為以后，接著要幼兒講故事的結(jié)局的一種方法是（）。A.故事難題法B.移情測驗法C.投射測驗法D.情境測驗法

76、教師職業(yè)道德功能中的基本功能是（）A.對教師工作的促進功能B.對教育對象的教育功能C.對社會文明的示范功能D.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

77、依法執(zhí)教的要求不包括（）。A.有法可依B.依法執(zhí)政C.違法必究D.執(zhí)法必嚴

78、學(xué)前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是()。A.跟隨音樂做動作B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

79、教師在規(guī)劃布置活動區(qū)時，把以安靜的閱讀活動為主的圖書區(qū)和以動腦為主的數(shù)字區(qū)放在一起，操作活動為主的積木區(qū)和娃娃家放在一起，主要體現(xiàn)了各活動區(qū)之間的（）A.界限性B.相容性C.轉(zhuǎn)換性D.差異性

80、幼兒園科學(xué)教育的核心是()。A.讓幼兒獲得科學(xué)知識B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的幼兒C.教幼兒學(xué)會操作技能D.激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望

81、教育發(fā)展的方向是（）。A.全民教育B.終身教育C.教育民主化D.教育現(xiàn)代化

82、幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒（），研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。A.個體差異B.心理需求C.身體狀況D.興趣愛好

83、在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)上，電子商務(wù)正在悄然興起，但差不多所有的電子商務(wù)網(wǎng)站都在虧損，這主要原因是因為（）。A.顧客太少，沒有人上網(wǎng)購物B.初期投資巨大，短期難以實現(xiàn)盈利C.商品過于便宜，低于成本D.稅務(wù)負擔沉重，增加了成本

84、人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展的特征的（）A.延續(xù)性B.多變性C.穩(wěn)定性D.可變性

85、作為一名幼兒教師，必須保持一顆（），因為它是教師通往每個孩子心靈的橋梁。A.愛心B.童心C.熱心D.真心E.耐心

86、兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。A.移情B.自我意識C.態(tài)度D.認知

87、幼小兒童常常用一個詞代表各種事物，如：用“衣衣’’代表各種衣服，這是詞義掌握中的（）。A.籠統(tǒng)現(xiàn)象B.表面現(xiàn)象C.連詞現(xiàn)象D.固定現(xiàn)象

88、城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡是我國經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。中央提出，要優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展空間格局，繼續(xù)實施區(qū)域總體發(fā)展戰(zhàn)略，推進“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶建設(shè)，積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化。這體現(xiàn)的哲學(xué)方法論是（）①重視部分對整體功能的決定作用②要用綜合的思維方式認識事物③根據(jù)主觀需要創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系④要用普遍聯(lián)系的觀點看問題A.②③B.①④C.①③D.②④

89、作業(yè)的形式有很多種，下列屬于實踐作業(yè)的是()。A.課外閱讀B.背誦課文C.演算習(xí)題D.社會調(diào)查

90、李白，字太白，其詩歌為盛唐氣象的典型代表，它豐富和發(fā)展了盛唐詩歌中英雄主義的藝術(shù)主題。以下關(guān)于李白的詩歌主題及其代表作表述有誤的是（）A.山水景物和特定的情緒滲透、交融在一起，如《早發(fā)白帝城》B.強烈的反權(quán)貴思想，如《夢游天姥吟留別》C.對女性悲歡和遭遇的同情，如《琵琶行》D.熱烈的人生之戀，如《月下獨酌》

91、兒童心理發(fā)生的標志是（）。A.無條件反射的出現(xiàn)B.條件反射的出現(xiàn)C.眨眼反射的出現(xiàn)D.巴賓斯基反射的出現(xiàn)

92、在我國現(xiàn)行的法制下，行政立法的主體是國家（）A.行政機關(guān)B.權(quán)力機關(guān)C.司法機關(guān)D.檢察機關(guān)

93、2017年1月9日，習(xí)近平向獲得2016年度我國國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學(xué)院研究員()頒獎。A.師昌緒B.吳良鏞C.屠呦呦D.張存浩

94、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當()當?shù)毓珓?wù)員平均水平。A.相當于B.不低于C.稍高于D.低于

95、中班幼兒走的基本動作的發(fā)展目標之一是()。A.上體正直，自然地走B.聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走C.輕松自如地繞過障礙進行曲線走D.左右分隊走

96、廣義幼兒教育包括（）。A.幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育B.幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育C.學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育D.社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場的幼兒教育

97、某地有一些無生活收入的寡殘孤幼，政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件。這種情況應(yīng)屬于（）A.社會救助B.社會保險C.社會福利D.社會優(yōu)撫

98、文件擴展名是操作系統(tǒng)用來標識文件格式的一種機制。下列不屬于圖片擴展名的是（）A.bmpB.pngC.exeD.jpg

99、我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合（）。A.獨立自主性原則B.發(fā)展適應(yīng)性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則

100、美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是（）A.視崖實驗B.雙生子爬梯實驗C.守恒實驗D.早期隔離實驗三、判斷題

101、根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，小學(xué)生的認知水平處于形式運算階段。()

102、課程評價不僅對幼兒園測量和評估教學(xué)、完善課程有用，也為教育行政部門提供了決策的依據(jù)。（）

103、學(xué)前兒童教學(xué)活動內(nèi)容的選擇既要適合兒童的現(xiàn)有水平,又要有一定的挑戰(zhàn)性。

104、構(gòu)思、心算、默語等屬于操作技能。（）

105、輕型珠蛋白生成障礙性貧血，明顯增高的血紅蛋白是（）。A.HbAB.HbFC.HbSD.HbA2E.HbBarts

106、眼睛的適宜刺激是光波。（）

107、教師對幼兒發(fā)展狀況評估的重要依據(jù)是平時觀察所獲得的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等。()

108、“信息高速公路”是指高速度、大容量、多媒體的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)。（）

109、事物運動全過程的辯證圖案是：否定—肯定—否定之否定。（）

110、反映心功能衰竭的最佳標志物是（）。A.TnTB.MyoC.CK-MBD.CKE.BNP

111、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的四個目標用了三個“喜歡”，這主要是為了強調(diào)幼兒自我表現(xiàn)力的培養(yǎng)很重要。()

112、上課是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)。（）

113、血清脂蛋白電泳中的β-脂蛋白是指（）。A.CMB.LDLC.IDLD.VLDLE.HDL

114、身體活動的健康效益有賴于長期堅持，同時機體在重復(fù)一定強度的活動過程中所產(chǎn)生的（），也可降低發(fā)生運動意外傷害的風(fēng)險。A.疲勞感B.適應(yīng)性C.A和BD.A或B

115、可在人工培養(yǎng)基中生長的對人類有致病作用的立克次體是（）。A.立克次體屬B.柯克斯體屬C.東方體屬D.埃立克體屬E.巴通體屬

116、公文是機關(guān)實現(xiàn)其職能的唯一手段。（）

117、《中華人民共和國教育法》既是我國的教育根本大法又是我國的母法。（）

118、幼兒的人際關(guān)系主要包括親子關(guān)系和同伴關(guān)系（）

119、發(fā)現(xiàn)幼兒患病時，幼兒教師可以自行給幼兒用藥。()

120、在對患者采用免疫血清學(xué)方法進行傳染病診斷時，可用不同的血清學(xué)技術(shù)，血清學(xué)反應(yīng)必須有電解質(zhì)參與。一般抗原抗體反應(yīng)的NaCl常用濃度是（）。A.1.85%B.1.90%%C.1.00%D.0.85%E.0.65%四、問答題

121、請簡述反思性教學(xué)。

122、教育法的基本原則是什么？

123、巴賓斯基反射?

124、簡述幼兒園游戲材料投放的基本要求

125、簡述表演游戲的特點及指導(dǎo)方法。

126、閱讀下面材料，回答問題。有一句格言說得好：“假如你厭惡學(xué)生，那么，當你工作開始時，就已經(jīng)結(jié)束了?！边@說明了教師對學(xué)生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說，“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不稱為池塘，沒有愛就沒有教育?！睅熒g的感情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。根據(jù)教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓Α皫煇邸钡恼J識。

127、簡述學(xué)前教育的任務(wù)與功能。

128、某中學(xué)校一位實習(xí)老師，教數(shù)學(xué)。他上課很有趣，但對學(xué)生很嚴格，如果有上黑板演示題目做不出題，就會罵人。最嚴重的一次是，一個學(xué)習(xí)不好的男同學(xué)教了好幾次還做不對，他一怒之下就把人家的頭往黑板上撞，用非常粗俗的話罵他。那個男生受不了這樣的刺激，最后厭學(xué)，不肯再讀書了。問題：（1）從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。（2）從教育法律法規(guī)的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

129、簡述學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別。

130、幼兒親子交往主要受哪些因素的影響?

131、聯(lián)系實際，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機。

132、患者男性，21歲?？人园槲绾蟮蜔嵋辉掠?。體檢：體溫37.9℃，呼吸音較粗，叩診左肺清音界上移。實驗室檢查：WBC6.2×109/L，ESR96mm/h。X線檢查顯示左側(cè)肋隔角消失。該患者無吸煙史。連續(xù)監(jiān)測法測定活性時，血清用量10μl，底物量350μl光徑1cm，NADH在340nm的摩爾吸光系數(shù)為6300，計算K值為（）。A.3376B.4127C.4920D.5714E.6508

133、閱讀材料，回答問題。郭老師是某幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾名外來的務(wù)工子女，她每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品。她工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細心地對待每一個孩子。孩子們都親切地稱她為“天使老師”。(1)郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范?(2)聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。

134、幼兒園游戲活動的價值有哪些?

135、趙麗老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠的價格購買各科課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，然后以全價賣給同學(xué)，幾乎是人手一套。同時，他向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮金或禮品，特別是在各種節(jié)日的時候。此外，他還私下到本市“光華家教輔導(dǎo)中心”等處兼課。在學(xué)校講課時她會“留有一手”，只講基本內(nèi)容，對課程的重點也往往一帶而過，并直接或間接介紹同學(xué)去“光華家教輔導(dǎo)中心”等民辦課外輔導(dǎo)機構(gòu)或家教中心接受輔導(dǎo)或參加“補課”。當然，同學(xué)接受輔導(dǎo)或參加“補課”是要交高額學(xué)費的，“光華家教輔導(dǎo)中心”等處給趙麗老師很多講課費和介紹費。從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的主要問題。

136、如何對幼兒的早期閱讀教育活動進行指導(dǎo)?

137、幼兒園課程內(nèi)容

138、骨髓活檢示造血組織減少，脂肪組織增加的病癥是（）。A.再生障礙性貧血B.溶血性貧血C.缺鐵性貧血D.巨幼細胞貧血E.急性粒細胞白血病

139、幼兒心理健康教育應(yīng)遵循哪些原則?

140、閱讀材料，回答問題。小偉的父母看到許多小朋友參加了各種興趣班，也給小偉報了好幾個興趣班，可小偉不愿意，父母為了讓小偉能參加興趣班，絞盡腦汁，想盡辦法，甚至不惜用“威逼利誘”的方法讓小偉服從。(1)小偉父母的做法對嗎?請用現(xiàn)代兒童觀分析材料。(2)試提出合理建議。

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：暫無解析

2、答案：C本題解析：暫無解析

3、答案：B本題解析：教育法位于我國教育法體系的第一個層次；部門教育法位于我國教育法體系的第二個層次，主要調(diào)解各個教育部門的內(nèi)外部關(guān)系；教育行政法規(guī)位于我國教育法體系的第三個層次，主要是為實施教育法和各單行法而制定的規(guī)范性文件：地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章位于我國教育法體系的第四個層次。

4、答案：A本題解析：暫無解析

5、答案：A本題解析：暫無解析

6、答案：C本題解析：學(xué)前兒童動作發(fā)展遵循“由近及遠”和“由粗到細”(從大肌肉動作到小肌肉動作)的原則，學(xué)前兒童的身體各部分的生長遵循“頭尾發(fā)展”和“近遠發(fā)展”(從中心到四周)的原則。

7、答案：C本題解析：影響幼兒教師專業(yè)發(fā)展的因素有：教師因素、學(xué)校因素和教師白身因素。

8、答案：C本題解析：新自由主義的模式導(dǎo)致金融監(jiān)管的缺失，進而爆發(fā)經(jīng)濟危機暴露出了市場調(diào)節(jié)的局限性，說明發(fā)揮市場的作用離不開宏觀調(diào)控。故選C。

9、答案：B本題解析：對小班幼兒應(yīng)該使用簡潔明了的語言為指導(dǎo)用語。

10、答案：B本題解析：我國社會主義初級階段指的是：從1956年生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成算起，到21世紀中葉社會主義現(xiàn)代化的基本實現(xiàn)，大約100年的時間。

11、答案：A本題解析：行政支持類事業(yè)單位包括社會科學(xué)聯(lián)合會、社會科學(xué)院、基礎(chǔ)理論研究所、圖書館、博物館、計劃生育協(xié)會等。故答案為A。

12、答案：A本題解析：幼兒體育以增強幼兒體質(zhì)為核心。

13、答案：B本題解析：洛克以其“白板說”聞名于世，他認為人腦開始只是一張“白紙”，人的一切觀念來源于于后天的經(jīng)驗，根本就沒有什么天賦原則，兒童發(fā)展的原因在于后天，在于教育。

14、答案：D本題解析：幼兒人際交往能力的重要性表現(xiàn)在入學(xué)后對新的人際環(huán)境的適應(yīng)上。交往能力差的幼兒沒有新朋友，他們感到孤獨，心清沮喪，學(xué)習(xí)的興趣大大減低，學(xué)校的吸引力也隨之消失。人際交往能力可以幫助幼兒結(jié)交新朋友，取得教師的幫助。

15、答案：C本題解析：本題考查國家利益、和平與發(fā)展。美國認為中國另起爐灶搞亞投行，是對傳統(tǒng)秩序的挑戰(zhàn)，并向其盟友施壓不讓其加入亞投行。但英國、法國、德國仍紛紛加入。這說明國家利益決定國際關(guān)系，綜合國力增強提升了我國的國際影響力，有利于促進世界的和平與發(fā)展，②③正確；①中的“同盟關(guān)系”說法錯誤；④說法不符合實際。故選C。

16、答案：C本題解析：題干中的教師對教材熟悉程度不夠，沒有鼓勵學(xué)生用自己的語言回答問題，

17、答案：D本題解析：1989年8月，為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院批準、國家教委頒發(fā)了《幼兒園管理條例》，是新中國成立以來經(jīng)國務(wù)院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。

18、答案：A本題解析：意志的堅韌性是指在意志行動中能堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙。完成既定目的的意志品質(zhì)。

19、答案：C本題解析："經(jīng)常感冒”屬于疾病范疇，不屬于適應(yīng)性問題。

20、答案：B本題解析：呼吸道傳染病是一種傳染性強、發(fā)病率高的傳染病，主要通過空氣飛沫傳播。

21、答案：D本題解析：“造城堡”游戲?qū)儆诮?gòu)游戲。

22、答案：D本題解析：本題是對基礎(chǔ)知識的考查。三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”，故選D。

23、答案：B本題解析：教育目的是一切教育工作的出發(fā)點，教育目的的實現(xiàn)是教育活動的歸宿。

24、答案：D本題解析：我國新教材普遍呈現(xiàn)的特點：重視選取材料的基礎(chǔ)性和時代性；教材編寫重視體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程；教材的內(nèi)容與要求有層次性和可選擇性；教材圖文并茂，欄目多樣。

25、答案：A本題解析：暫無解析

26、答案：D本題解析：全面促進幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展是幼兒教育的中心任務(wù)。

27、答案：B本題解析：幼兒的這種注意不需要意志努力，是無意注意。

28、答案：D本題解析：具體遷移也稱為特殊遷移，指一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，或經(jīng)過某種要素的重新組合，以遷移到新情境中去。如英語學(xué)習(xí)中，當學(xué)完單詞"eye"(眼睛)后，再學(xué)習(xí)"eyeball"(眼球)時，即可以產(chǎn)生特殊遷移。因此，答案選D。

29、答案：D本題解析：研究表明，智商與學(xué)習(xí)成績之間確實存在正相關(guān)，即智商越高，一般學(xué)習(xí)成績越好；智商越低，一般學(xué)習(xí)成績越差。但對此不可做絕對化的理解，智商與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)有限。對中學(xué)生的實證研究表明，二者之間的相關(guān)并不是太高，大多認為屬于中等程度的相關(guān)。這是因為，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還受到其他很多因素的影響。

30、答案：C本題解析：受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利。

31、答案：A本題解析：20世紀50,60年代，羅杰斯以其人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)，提出了非指導(dǎo)性教學(xué)”模式，并將其運用于教育領(lǐng)域，其中涉及“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則。因此本題的正確答案選A。

32、答案：D本題解析：“愿意與人交往”是《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會領(lǐng)域的目標。

33、答案：A本題解析：正常心理機能發(fā)育遲緩包括功能性遺尿癥、口吃、多動癥等。

34、答案：A本題解析：操作法是指幼兒按一定的要求和規(guī)則操作、擺弄提供的材料，并在與材料相互作用中獲得數(shù)學(xué)知識和技能的一種方法。操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。

35、答案：A本題解析：潛伏學(xué)習(xí)又稱隱匿學(xué)習(xí)，是一種無明顯的強化，其結(jié)果在一定時間后通過作業(yè)才顯示出來的學(xué)習(xí)過程。即使不給予強化或獎勵，潛伏學(xué)習(xí)也能夠發(fā)生。它是美國心理學(xué)家托爾曼的符號學(xué)習(xí)理論中的一個重要概念。

36、答案：D本題解析：【命題立意】考查洛克的作品?！铩惧e因分析】對幼兒教育家的作品記憶不準確。

37、答案：B本題解析：暫無解析

38、答案：A本題解析：嚴守國家機密是法律規(guī)定的每個公民的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每個公民熱愛祖國、捍衛(wèi)國家利益的基本要求。故選A。

39、答案：D本題解析：具體的一個活動、一節(jié)課為具體教學(xué)活動目標。

40、答案：D本題解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，健康領(lǐng)域的目標包括“身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”?！袄斫獠⒆袷厝粘Ｉ钪谢镜纳鐣袨橐?guī)則”是社會領(lǐng)域的目標。

41、答案：C本題解析：建立良好師生關(guān)系的基本條件有三個：一是真誠，二是接納與信任，三是深切的了解。

42、答案：B本題解析：由于小班幼兒年齡小，語言理解能力弱，因此小班幼兒的指導(dǎo)用語應(yīng)是簡潔明了的語言。

43、答案：A本題解析：由于幼兒對詞的理解還不精確，具有籠統(tǒng)性，說出的詞往往代表多種意義。

44、答案：D本題解析：角色扮演可分為以下三個階段：(1)及時模仿和簡單再現(xiàn)；(2)認同；(3)內(nèi)化。內(nèi)化是兒童將角色的行為范例轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男拍钆c行為準則的過程。

45、答案：C本題解析：情緒記憶又叫情感記憶。它是以體驗過的情緒、情感為內(nèi)容的記憶。當某種情境或事件引起個人強烈或深刻的情緒、情感體驗時，由此而引發(fā)的情緒、情感便可保持在人的頭腦中。題干中的小朋友對過去兩天的春游的歡樂情景還有記憶，即屬于情緒記憶。

46、答案：C本題解析：教學(xué)自主是指教師有權(quán)依據(jù)自己的專業(yè)知識和能力從事與教育有關(guān)的工作，能自由做出決定，不受他人干擾。因此體現(xiàn)的是教師職業(yè)特點中教育行為的主動性。

47、答案：D本題解析：暫無解析

48、答案：C本題解析：能源以它的形成條件可以分為兩大類：一類是在自然界現(xiàn)存在，可以用一定技術(shù)開發(fā)取得，沒有經(jīng)過加工改變其性質(zhì)和轉(zhuǎn)換的能源，稱之為一次能源。如采出的原煤、原油、天然氣、水能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、潮汐能、海洋能等都是一次能源。另一類是由一次能源?jīng)過加工、轉(zhuǎn)換成另一種形式的能源，稱之為二次能源。如電力、石油制品、焦炭、人工煤氣、水煤炭、甲醇、乙醇等都是二次能源。故本題答案選C。

49、答案：C本題解析：1歲至2、3歲，是言語發(fā)生的階段。其包括兩個階段：理解語言迅速發(fā)展階段(1至1歲半)和積極說話發(fā)展階段(1歲半至2、3歲)。故選C。

50、答案：B本題解析：暫無解析

51、答案：D本題解析：社會性是指作為社會成員的個體，為適應(yīng)社會生活所表現(xiàn)出來的心理和行為特征，即人們?yōu)檫m應(yīng)社會生活所形成的符合社會傳統(tǒng)習(xí)俗的行為方式。

52、答案：D本題解析：最早用動物實驗來研究學(xué)習(xí)規(guī)律的心理學(xué)家是桑代克。故選D。

53、答案：C本題解析：懸念導(dǎo)入法是指在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)帶有懸念性的問題來導(dǎo)入新的內(nèi)容，給學(xué)生造成一種神秘感，從而激起學(xué)生的好奇心和求知欲的一種導(dǎo)入方法。

54、答案：D本題解析：英國保育學(xué)校的做法是：教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，在孩子早晨來園的時候，教師首先向大家介紹今天來的是誰的家長，小朋友表示歡迎。

55、答案：C本題解析：暫無解析

56、答案：D本題解析：講述游戲是發(fā)展幼兒獨自語言的教育方式，對幼兒言語的目的性、獨立性、創(chuàng)造性和連貫性，對幼兒的思維、記憶、想象等方面有很好的促進作用。

57、答案：A本題解析：股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式，是社會化大生產(chǎn)的產(chǎn)物。資本主義可以用，社會主義也可以用，既可以成為公有制的實現(xiàn)形式，也可以成為私有制的實現(xiàn)形式。股份制是公有還是私有，關(guān)鍵看控股權(quán)掌握在誰的手里。

58、答案：B本題解析：幼兒用橡皮泥制作小圓球需要用到泥工基本技能中的團圓。

59、答案：A本題解析：暫無解析

60、答案：D本題解析：暫無解析

61、答案：B本題解析：讓幼兒自己拿繡有自己名字的毛巾是最適合對小班幼兒進行的常規(guī)教育，因為小班幼兒的思維是自我中心的。

62、答案：A本題解析：暫無解析

63、答案：B本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：在幼兒體育教學(xué)活動中，跑的教學(xué)重點是腿腳動作，要求“步子大，落地輕”。

65、答案：C本題解析：暫無解析

66、答案：B本題解析：洛克以其“白板說”聞名于世，他認為人腦開始只是一張“白紙”，人的一切觀念來源于于后天的經(jīng)驗，根本就沒有什么天賦原則，兒童發(fā)展的原因在于后天，在于教育。

67、答案：B本題解析：暫無解析

68、答案：A本題解析：暫無解析

69、答案：A本題解析：真實情景和非常規(guī)的復(fù)雜思維、高階智商的認知和開發(fā)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，是21世紀人才的三大核心技能。我們面臨真實復(fù)雜的實際情景，這就需要教師具備真實情景和非常規(guī)的復(fù)雜思維。

70、答案：D本題解析：音樂欣賞的教法與學(xué)法指出，運動覺參與法主要是指運用隨音樂做動作、歌唱和簡單的打擊樂器演奏的方法來感知和表現(xiàn)音樂。

71、答案：D本題解析：勞動對象的特點和教師勞動的創(chuàng)造性賦予幼兒教師較大的自主權(quán)。

72、答案：D本題解析：當?shù)貢r間2016年11月9日凌晨，美國總統(tǒng)選舉初步結(jié)果揭曉，共和黨總統(tǒng)候選人唐納德·特朗普獲得超過270張選舉人票，戰(zhàn)勝民主黨總統(tǒng)候選人、前國務(wù)卿希拉里·克林頓，當選美國第五十八屆總統(tǒng)。

73、答案：B本題解析：本題考查科技常識。蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，A項正確。蛋白質(zhì)水解的活性產(chǎn)物為氨基酸，B項錯誤；染色體的主要組成成分脫氧核糖核酸(DNA)，其水解產(chǎn)物才是脫氧核苷酸。

74、答案：D本題解析：項屬于影響幼兒心理健康的生物因素。

75、答案：C本題解析：暫無解析

76、答案：A本題解析：暫無解析

77、答案：B本題解析：依法執(zhí)教的要求包括有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

78、答案：A本題解析：通過跟隨音樂做動作的方式參與到音樂活動中去，是幼兒感知、理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑。

79、答案：B本題解析：相容性原則指的是教師要將性質(zhì)相似的區(qū)域設(shè)置在相鄰的位置，使相鄰的區(qū)域幼兒能夠產(chǎn)生互動行為。

80、答案：D本題解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望”。

81、答案：A本題解析：全民教育可使每個人獲得自由和發(fā)展的能力，是社會擺脫貧困、實現(xiàn)繁榮的必要選擇，同時又是促進社會文明道德、控制人口、提高人口躓量和改善環(huán)境狀況的先決條件，因此，是教育發(fā)展的方向。

82、答案：A本題解析：暫無解析

83、答案：B本題解析：暫無解析

84、答案：D本題解析：暫無解析

85、答案：A本題解析：幼兒教師最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)是：(1)熱愛幼兒教育事業(yè)；(2)熱愛幼兒；(3)尊重教師集體和家長。

86、答案：A本題解析：暫無解析

87、答案：A本題解析：由于幼兒對詞的理解還不精確，具有籠統(tǒng)性，說出的詞往往代表多種意義。

88、答案：D本題解析：本題考查綜合思維方式、聯(lián)系的觀點。注意設(shè)問要求是方法論，故排除①；③說法錯誤，聯(lián)系是客觀的，不能創(chuàng)造聯(lián)系；②④正確且符合題意。

89、答案：D本題解析：作業(yè)的形式包括：①閱讀教科書和參考書，如復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)教科書等；②各種口頭作業(yè)和口頭提問，如朗讀、閱讀、復(fù)述等；③各種書面作業(yè)，如書面練習(xí)、演算習(xí)題、作文、繪圖等；④各種實踐作業(yè)，如觀察、實驗、測量、社會調(diào)查等。

90、答案：C本題解析：《琵琶行》雖然表達的思想也是對女性的同情，但是是白居易的代表作品，故選C。

91、答案：B本題解析：兒童心理發(fā)生的標志是條件反射的出現(xiàn)。CD都是非條件反射的具體事例。

92、答案：A本題解析：行政立法主體，是指依法取得行政立法權(quán)，可以制定行政法規(guī)或行政規(guī)章的國家行政機關(guān)。根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，行政立法主體包括國務(wù)院，國務(wù)院各部、各委員會，國務(wù)院直屬機構(gòu)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府，省、自治區(qū)人民政府所在地的市的人民政府，國務(wù)院批準的較大的市的人民政府，經(jīng)濟特區(qū)所在地的市的人民政府。

93、答案：C本題解析：獲得2016年度我國國家最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家是中國科學(xué)物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦。

94、答案：B本題解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

95、答案：B本題解析：能夠聽信號按照節(jié)奏上下肢動作協(xié)調(diào)、有精神地走是中班幼兒走的基本動作的發(fā)展目標之一。C、D項是大班的目標，A項是小班的目標。

96、答案：A本題解析：廣義幼兒教育包括幼兒園教育、家庭教育和社區(qū)教育。

97、答案：A本題解析：社會救助，也稱社會救濟，是指國家和社會對依靠自身努力難以滿足其生存基本需求的公民給予的物質(zhì)幫助和服務(wù)，主要包括自然災(zāi)害救濟、失業(yè)救濟、孤寡病殘救濟和城鄉(xiāng)困難戶救濟等。社會保險，是一種為喪失勞動能力、暫時失去勞動崗位或因健康原因造成損失的人口，提供收入或補償?shù)纳鐣徒?jīng)濟制度。社會福利，是指國家依法為所有公民普遍提供旨在保證一定生活水平和盡可能提高生活質(zhì)量的資金和服務(wù)的社會保障制度。社會優(yōu)撫．又稱軍人保障，是指政府和社會組織，對革命烈士家屬、軍人及其家屬、革命殘廢軍人及其家屬、參戰(zhàn)致殘的民兵民工，通過資金和服務(wù)等形式所給予的優(yōu)待和撫恤。題中的情況屬于A，答案為A

98、答案：C本題解析：圖片擴展名即圖片文件后綴名。常見的圖片格式有bmp、jpg、jpeg、png、gif。exe是可執(zhí)行文件格式。

99、答案：B本題解析：課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，這符合發(fā)展適宜性原則。

100、答案：B本題解析：格塞爾認為支配兒童心理發(fā)展的首要因素包括成熟與學(xué)習(xí)。格塞爾認為學(xué)習(xí)需要一定的成熟作為基礎(chǔ)，某機能的生理結(jié)構(gòu)未成熟之前，學(xué)習(xí)訓(xùn)練是不能進行的，只有在達到足以使某一行為模式出現(xiàn)的發(fā)育狀態(tài)(成熟狀態(tài))時，訓(xùn)練才能奏效。“同卵雙生子爬梯”實驗論證了成熟論的觀點。【命題立意】考查格塞爾設(shè)計的兒童心理實驗?！铩惧e因分析】對不同教育家的教育思想把握不準確。

101、答案：錯誤本題解析：皮亞杰認為，由于認知結(jié)構(gòu)的不同，個體的認知發(fā)展可分為四個階段：感知運動階段(0～2歲)、前運算階段(2～7歲)、具體運算階段(7～11歲)、形式運算階段(11歲以后)。小學(xué)生年齡一般是7～12歲，依據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，這個年齡階段的兒童主要處于具體運算階段。

102、答案：正確本題解析：暫無解析

103、答案：正確本題解析：暫無解析

104、答案：錯誤本題解析：構(gòu)思、心算、默語等屬于智力技能。

105、答案：D本題解析：珠蛋白生成障礙性貧血（地中海貧血）輕型：成熟紅細胞有輕度形態(tài)改變，紅細胞滲透脆性正常或減低，血紅蛋白電泳顯示HbA2含量增高（0.035～0.060），這是本型的特點。HbF含量正常。

106、答案：正確本題解析：暫無解析

107、答案：正確本題解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，“平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評價的重要依據(jù)”。

108、答案：正確本題解析：信息高速公路就是把信息的快速傳輸比喻為“高速公路”。所謂“信息高速公路”，就是一個高速度、大容量、多媒體的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)。

109、答案：錯誤本題解析：辯證圖案是肯定一否定一否定之否定。事物的發(fā)展總是先有肯定，然后隨著矛盾的發(fā)展，對現(xiàn)有的予以否定，等到矛盾繼續(xù)發(fā)展，又對其予以否定，從而使得事物不斷地發(fā)展。

110、答案：E本題解析：BNP作為心衰定量標志物，不僅反映左室收縮功能障礙，也反映左室舒張功能障礙、瓣膜功能障礙和右室功能障礙情況。

111、答案：錯誤本題解析：藝術(shù)領(lǐng)域的四個目標表述用了三個“喜歡”，突出了藝術(shù)領(lǐng)域重視幼兒情感、興趣、態(tài)度等方面的價值取向，著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力。

112、答案：錯誤本題解析：幼兒園的教育第二十五條：游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。

113、答案：B本題解析：α-脂蛋白對應(yīng)HDL；前β-脂蛋白對應(yīng)VLDL，β-脂蛋白對應(yīng)LDL，前β-脂蛋白和β-脂蛋白之間是IDL。

114、答案：B本題解析：身體活動的健康效益有賴于長期堅持。同時機體在重復(fù)一定強度的活動過程中所產(chǎn)生的適應(yīng)性，也可降低發(fā)生運動意外傷害的風(fēng)險。

115、答案：E本題解析：巴通體屬：形狀較大，桿狀，寄生于脊椎動物紅細胞，可在人工培養(yǎng)基上生長，能引起人的巴通體病，引起人的進行性貧血或結(jié)節(jié)疣。

116、答案：錯誤本題解析：公文，全稱公務(wù)文書，是指黨政機關(guān)、社會團體和企事業(yè)單位在行政管理活動或處理公務(wù)活動中產(chǎn)生的，按照嚴格的、法定的生效程序和規(guī)范的格式制定的具有傳遞信息和記錄事務(wù)作用的載體。該題說法過于片面。

117、答案：錯誤本題解析：暫無解析

118、答案：正確本題解析：幼兒的人際關(guān)系包括了親子關(guān)系和同伴關(guān)系。

119、答案：錯誤本題解析：《幼兒園工作規(guī)程》第二十條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。

120、答案：D本題解析：為了促使沉淀物或凝集物的形成。常用0.85%氯化鈉或各種緩沖液作為抗原及抗體的稀釋液。

121、答案：本題解析：反思性教學(xué)是教師借助發(fā)展邏輯推理的技能和仔細推敲的判斷以及支持反思的態(tài)度進行的批判性分析的過程。

122、答案：本題解析：（1）堅持教育的社會主義方向性原則；（2）體現(xiàn)教育的民主性原則；（3）保障教育的公共性原則；（4）確保教育的戰(zhàn)略性原則；（5）遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律性原則。

123、答案：本題解析：巴賓斯基反射指當物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時，他本能地豎起大腳趾，伸開小趾，五個腳趾形成扇形的反射行為。

124、答案：本題解析：區(qū)角活動材料投放的特點：1.豐富性。2.層次性3.情感性4.自然性5.探索性（或1、要為兒童提供足夠的游戲材料2、盡量提供無固定功能的游戲材料3、多提供中等熟悉和中等復(fù)雜程度的游戲材料4、根據(jù)兒童的年齡特點提供游戲材料5、提供與階段教育目標、內(nèi)容相匹配的游戲材料6、將游戲材料放在可見位置）

125、答案：本題解析：(1)表演游戲的特點如下。一是表演游戲是幼兒的一種戲劇藝術(shù)活動。幼兒在表演游戲中，要按某一文藝作品的人物去確定表演的角色，根據(jù)作品對人物的描寫，按人物的對話和行動去扮演角色，按文藝作品中情節(jié)的發(fā)展順序去組織表演游戲的過程。二是表演游戲是幼兒的創(chuàng)造性活動。幼兒的表演和成人演戲一樣，是對文藝作品的一種再創(chuàng)造。(2)表演游戲的指導(dǎo)如下。一是協(xié)助幼兒選擇表演游戲的主題。用于表演游戲的文藝作品，應(yīng)當有特定的情景、性格明朗的各種角色、生動有趣的起伏的情節(jié)、簡明形象的語言，短小而又能說明一兩個道理。例如，‘‘龜兔賽跑，，游戲。二是提供表演游戲的物質(zhì)條件。表演游戲一般需要以下一些材料：①簡易的舞臺與布景；②服裝與道具。三是指導(dǎo)幼兒表演的技能：①教師示范表演；②教師與幼兒共同表演；③對幼兒進行表演技能訓(xùn)練；④啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表演。

126、答案：本題解析：(1)愛是一種基礎(chǔ)需要，當這種需要不能得到滿足的時候，人就會感到悲觀、失望、心情苦’悶。處在成長中的學(xué)生，對愛的需要更迫切、更強烈。學(xué)生有三分之一的時間在學(xué)校里度過，所以教師成了他們生活中的重要人物。教師的職業(yè)道德對學(xué)生有著“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的作用和教學(xué)效果。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要組成部分，正如托爾斯泰所說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美教師?！币虼?，學(xué)生實際上自然地把愛的希望寄托在教師身上，他們希望教師能像父母那樣關(guān)心愛護、體貼和幫助自己。如果學(xué)生愛的幫助得到滿足，他們就會把上學(xué)讀書看成快樂，從而在愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)生活，愛就成了春季的雨滋潤著學(xué)生的成長。．(2)師愛是學(xué)生成長的搖籃。熱愛學(xué)生是教師完成教育、教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生在教育活動中希望得到老師尊重、愛護和幫助，希望得到教師的愛。當學(xué)生意識到教師是真心愛護他時，教師的誘導(dǎo)和批評是有效的，甚至教師一時感情失控而對學(xué)生有過火的地方也能得到學(xué)生的諒解。

127、答案：本題解析：(1)保障學(xué)前兒童生存、學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本權(quán)利；(2)促進幼兒在體、智、德、美或身體、認知、情感與社會性等方面的健康全面和諧的發(fā)展，為他們的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)；(3)幫助學(xué)前兒童適應(yīng)學(xué)校生活，為人小學(xué)學(xué)習(xí)做好準備；(4)實現(xiàn)人類文化的傳遞；(5)消除貧困，提高義務(wù)教育效益；(6)增加工作與閑暇時間，改變家庭生活的方式；(7)促進社區(qū)合作，增加社會凝聚力；(8)提高人口質(zhì)量。

128、答案：本題解析：（1）從教師職業(yè)道德的角度分析這位數(shù)學(xué)實習(xí)教師辱罵、體罰學(xué)生是嚴重違背教師職業(yè)道德的行為。教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定教師應(yīng)當關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2）從教育法律法規(guī)的角度分析我國的《教師法》第八條第四項“關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”《未成年人保護法》第五條第一項“尊重未成年人的人格尊嚴?！薄读x務(wù)教育法》第二十九第二款“教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益?！保?）該教師行為造成的嚴重后果：造成了這位學(xué)生厭學(xué)甚至棄學(xué)；其行為嚴重違背了教師職業(yè)道德，對教師的師德形象造成了惡劣的影響。

129、答案：本題解析：(1)聯(lián)系：首先，學(xué)前教育法規(guī)集中地反映黨和國家教育行政機關(guān)在學(xué)前教育方面的意志和主張，規(guī)定學(xué)前教育各類工作的行為準則，是學(xué)前教育政策的定型化和規(guī)范化。其次，學(xué)前教育政策不僅指導(dǎo)著學(xué)前教育立法的過程，而且指導(dǎo)著學(xué)前教育法規(guī)的運行和實施，是學(xué)前教育法規(guī)的靈魂。第三，學(xué)前教育政策是制定學(xué)前教育法規(guī)的依據(jù)，學(xué)前教育法規(guī)是學(xué)前教育政策得到實施的保證。只有在黨和國家制定的學(xué)前教育政策的指導(dǎo)下實施學(xué)前教育法規(guī)，才能更好地發(fā)揮學(xué)前教育法規(guī)為學(xué)前教育政策服務(wù)的作用。(2)區(qū)別：制定的機關(guān)不同、約束力不同、表現(xiàn)形式不同、實施方式不同、穩(wěn)定性不同、調(diào)整范圍不同。

130、答案：本題解析：(1)父母的性格、愛好、教育觀念及對幼兒發(fā)展的期望對其教養(yǎng)行為有直接的影響；(2)父母的受教育水平、社會經(jīng)濟地位、宗教信仰以及父母之間的關(guān)系狀況等；(3)幼兒自身的發(fā)育水平和發(fā)展特點。

131、答案：本題解析：