五年級上冊英語教案－Unit 6 What are your favourite sports Lesson 21 2｜北京課改版

五年級上冊英語教案－Unit6Whatareyourfavouritesports?Lesson212｜北京課改版教學(xué)內(nèi)容本課為北京課改版五年級上冊英語第21課，教學(xué)內(nèi)容主要圍繞Unit6"Whatareyourfavouritesports?"展開。課程以對話形式呈現(xiàn)，通過學(xué)生間關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的喜好交流，教授新單詞和句型，例如"Ilikeplayingbasketball."和"Myfavouritesportisfootball."，同時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固之前學(xué)過的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的關(guān)鍵詞匯和句型。3.增強(qiáng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣和認(rèn)識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公平競爭的意識。4.提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。教學(xué)難點(diǎn)1.新單詞的正確發(fā)音和記憶。2.句型的正確構(gòu)造和應(yīng)用。3.對話中的時(shí)態(tài)和語氣的正確使用。教具學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體教學(xué)設(shè)備，用于播放課件和視頻。2.教學(xué)卡片，包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片和單詞。3.學(xué)生練習(xí)冊和教科書。4.黑板和粉筆。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放一段體育活動(dòng)的視頻，引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生預(yù)測視頻內(nèi)容，導(dǎo)入新課主題。2.新授：展示并教授新單詞和句型，通過圖片、動(dòng)作等多種形式幫助學(xué)生理解和記憶。3.練習(xí)：設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)用所學(xué)句型進(jìn)行交流，練習(xí)新學(xué)的內(nèi)容。4.鞏固：通過角色扮演、游戲等形式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中使用所學(xué)知識，加深印象。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的聽說讀寫作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。板書設(shè)計(jì)1.新單詞及其含義和例句。2.重點(diǎn)句型及其應(yīng)用示例。3.課堂活動(dòng)流程圖。作業(yè)設(shè)計(jì)1.聽力練習(xí)：聽課文錄音，完成相關(guān)練習(xí)。3.寫作練習(xí)：寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的文章。4.閱讀練習(xí)：閱讀相關(guān)材料，增加背景知識。課后反思1.學(xué)生對新知識的接受程度和掌握情況。2.教學(xué)方法和教學(xué)過程的有效性。3.教學(xué)中遇到的困難和解決方法。4.對下一步教學(xué)的改進(jìn)建議和計(jì)劃。教學(xué)過程詳解1.導(dǎo)入階段：預(yù)測活動(dòng)：在視頻結(jié)束后，讓學(xué)生預(yù)測本課將會(huì)學(xué)習(xí)哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與欲望。2.新授階段：單詞教學(xué)：使用教學(xué)卡片展示新單詞，每個(gè)單詞后跟著清晰的發(fā)音指導(dǎo)和簡單的例句。例如，展示"swimming"的圖片，并說"Ilikeswimmingbecauseit'sfun."句型教學(xué)：通過PPT展示句型"What'syourfavouritesport?"和"Myfavouritesportis"，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行替換練習(xí)，如"What'shisfavouritesport?""Herfavouritesportistennis."語法點(diǎn)講解：簡要講解句型中的時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)）和提問方式，確保學(xué)生能夠正確使用。3.練習(xí)階段：全班練習(xí)：邀請幾組學(xué)生到講臺前進(jìn)行對話展示，其他學(xué)生傾聽并給予評價(jià)。4.鞏固階段：角色扮演：設(shè)計(jì)一個(gè)小劇本，讓學(xué)生分角色扮演，模擬在體育課上討論各自喜歡的運(yùn)動(dòng)。游戲活動(dòng)：進(jìn)行"運(yùn)動(dòng)猜猜樂"游戲，學(xué)生描述一種運(yùn)動(dòng)，其他學(xué)生猜測是哪一種運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)回顧：通過快速問答的方式，復(fù)習(xí)本課的重點(diǎn)單詞和句型。學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享他們在本課中學(xué)到的內(nèi)容，以及他們最喜歡的部分。6.作業(yè)布置：個(gè)性化作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)一個(gè)小對話，介紹自己和家人的運(yùn)動(dòng)喜好。拓展性作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)查找更多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的信息，如規(guī)則、著名運(yùn)動(dòng)員等，準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。教學(xué)過程注意事項(xiàng)在教學(xué)過程中，要確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽開口說英語。對于學(xué)生的回答，要給予積極的反饋和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在練習(xí)和鞏固階段，要注意監(jiān)控學(xué)生的語言使用，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并提供正確的。教學(xué)過程要靈活，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。教學(xué)過程實(shí)施的具體步驟1.導(dǎo)入階段：熱身活動(dòng)：教師播放一段體育活動(dòng)的視頻，視頻中的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行不同的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、游泳、跑步等。學(xué)生觀看視頻，并嘗試用英語描述他們看到的運(yùn)動(dòng)場景。教師引導(dǎo)學(xué)生使用簡單的英語句子，如"Theyareplayingbasketball."或"Sheisswimminginthepool."預(yù)測活動(dòng)：視頻結(jié)束后，教師邀請學(xué)生預(yù)測本課將會(huì)學(xué)習(xí)哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生可能會(huì)根據(jù)視頻內(nèi)容猜測，如"Ithinkwewilllearnaboutbasketballandswimming."這樣的活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的好奇心和參與欲望。2.新授階段：單詞教學(xué)：教師使用教學(xué)卡片展示新單詞，并給出清晰的發(fā)音指導(dǎo)和簡單的例句。例如，展示"swimming"的圖片，并說"Ilikeswimmingbecauseit'sfun."教師可以通過動(dòng)作或圖片來幫助學(xué)生理解和記憶新單詞。句型教學(xué)：教師通過PPT展示句型"What'syourfavouritesport?"和"Myfavouritesportis"，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行替換練習(xí)。例如，教師可以問"What'shisfavouritesport?"，學(xué)生回答"Hisfavouritesportisfootball."通過這樣的練習(xí)，學(xué)生能夠熟悉并掌握新句型。語法點(diǎn)講解：教師簡要講解句型中的時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)）和提問方式。教師可以通過例句和練習(xí)來幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些語法點(diǎn)。3.練習(xí)階段：全班練習(xí)：教師邀請幾組學(xué)生到講臺前進(jìn)行對話展示，其他學(xué)生傾聽并給予評價(jià)。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生使用自然的語調(diào)和表情，使對話更加生動(dòng)有趣。4.鞏固階段：游戲活動(dòng)：教師進(jìn)行"運(yùn)動(dòng)猜猜樂"游戲，學(xué)生描述一種運(yùn)動(dòng)，其他學(xué)生猜測是哪一種運(yùn)動(dòng)。例如，一個(gè)學(xué)生描述說"Ilikeasportthatusesaballandrequiresteamwork."其他學(xué)生可以猜測"Isitbasketball?"這樣的游戲活動(dòng)能夠增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣和參與度。重點(diǎn)回顧：教師通過快速問答的方式，復(fù)習(xí)本課的重點(diǎn)單詞和句型。教師可以提問"What'syourfavouritesport?"，學(xué)生回答"Myfavouritesportisfootball."這樣的復(fù)習(xí)活動(dòng)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。學(xué)生反饋：教師邀請學(xué)生分享他們在本課中學(xué)到的內(nèi)容，以及他們最喜歡的部分。學(xué)生可以說"Ilearnednewsportswordslike'swimming'and'football'.Myfavouritepartwastheroleplayingactivity."這樣的反饋可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣所在。6.作業(yè)布置：個(gè)性化作業(yè)：教師要求學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)一個(gè)小對話，介紹自己和家人的運(yùn)動(dòng)喜好。這樣的作業(yè)可以讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，并展示他們的創(chuàng)造力和個(gè)性。拓展性作業(yè)：教師鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)查找更多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的信息，如規(guī)則、著名運(yùn)動(dòng)員等，準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。這樣的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，并增加他們的背景知識。教學(xué)過程實(shí)施的建議在教學(xué)過程中，教師要確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽開口說英語。教師可以提供一些簡單的提示卡片，幫助學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)。對于學(xué)生的回答，教師要給予積極的反饋和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師可以說"Greatjob!"或"Welldone!"來表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)。在練習(xí)和鞏固階段，教師要監(jiān)控學(xué)生的語言使用，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并提供正確的。教師可