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天水2016級一輪復(fù)習第二次質(zhì)量檢測物理試題一.選擇題:(每小題4分,共48分.其中第1-9題,每題僅有一個選項正確,第10-12題,每題有多個選項正確)1.東漢王充在《論衡·狀留篇》中記述了球的運動:“圓物投之于地,東西南北,無之不可;策杖叩動,才微輒停”。關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是A.力是維持物體運動的原因B.力是改變物體慣性大小的原因C.力是改變物體位置的原因D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因【答案】D【解析】這句話的意思是放置在地上運動的圓物,用棒撥動,才能使它停下來。說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,A、B、C錯誤、D正確。2.如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移-時間(x-t)圖像.A質(zhì)點的圖像為直線,B質(zhì)點的圖像為過原點的拋物線,兩圖像交點C、D坐標如圖所示.下列說法正確的是A.t1時刻B追上A,t2時刻A追上BB.t1~t2時間段內(nèi)B質(zhì)點的平均速度小于A質(zhì)點的平均速度C.質(zhì)點A做直線運動,質(zhì)點B做曲線運動D.兩物體速度相等的時刻一定在t1~t2時間段內(nèi)的某時刻【答案】D【解析】圖象的交點表示同一時刻到達同一位置而相遇,t1時刻A追上B,t2時刻B追上A,故A錯誤;t1~t2時間段內(nèi),兩質(zhì)點通過的位移相等,則B質(zhì)點的平均速度與A質(zhì)點勻速運動的速度相等,故B錯誤.兩物體的速度均為正值,故兩質(zhì)點均做直線運動,選項C錯誤;因曲線的切線的斜率等于物體的速度,故由圖像可知兩物體速度相等的時刻一定在t1~t2時間段內(nèi)的某時刻,故D正確.故選D.點睛:解決本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象點和斜率的物理意義:知道兩圖線相交表示相遇,斜率表示速度.3.如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是:A.彈簧彈力一定不變B.B與墻面的彈力可能不變C.B與墻之間可能沒有摩擦力D.A、B之間的摩擦力一定變大【答案】A【解析】對整體分析,由于AB不動,彈簧的形變量不變,則彈簧的彈力不變,開始彈簧的彈力等于A、B的總重力,施加F后,彈簧的彈力不變,總重力不變,根據(jù)平衡知,則B與墻之間一定有摩擦力,故A正確C錯誤;以整體為研究對象,開始時B與墻面的彈力為零,后來加F后,彈力為,彈力變化,B錯誤;對A,開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡,當施加F后,仍然處于靜止,開始A所受的靜摩擦力大小為,若,則A、B之間的摩擦力大小可能不變,D錯誤.4.豎直正方形框內(nèi)有三條光滑軌道OB、OC和OD,三軌道交于O點,且與水平方向的夾角分別為30o、45o和60o。現(xiàn)將甲、乙、丙三個可視為質(zhì)點的小球同時從O點靜止釋放,分別沿OB、OC和OD運動到達斜面底端。則球到達斜面底端的先后次序是A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲C.甲、丙同時到達,乙后到達D.不能確定三者到達的順序【答案】B【解析】對乙丙:設(shè)斜面的傾角為θ,則下滑的加速度a=gsinθ,下滑的位移,根據(jù)x=at2得,故傾角越大的下落時間越短,故乙和丙,丙先到達底端;對甲乙:運動到底端的時間,則甲乙兩物體中,乙時間短,先到達底端;球到達斜面底端的先后次序是丙、乙、甲;故選B.5.實驗小組利用DIS系統(tǒng)(數(shù)字化信息實驗系統(tǒng)),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在電梯房內(nèi)做實驗,在電梯天花板上固定一個壓力傳感器,測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運動過程中,計算機顯示屏上出現(xiàn)如圖所示圖線,根據(jù)圖線分析可知下列說法正確的是A.從時刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài),從時刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)B.t1到t2時間內(nèi),電梯一定在向下運動,t3到t4時間內(nèi),電梯可能正在向上運動C.t1到t4時間內(nèi),電梯可能先加速向下,接著勻速向下,再減速向下D.t1到t4時間內(nèi),電梯可能先加速向上,接著勻速向上,再減速向上【答案】AC【解析】在t1-t2時間內(nèi)F<mg,電梯具有向下的加速度,處于失重狀態(tài),t3-t4時間內(nèi)F>mg,電梯有向上的加速度,處于超重狀態(tài),A正確.因電梯速度方向未知,故當速度方向向上時,則為向上減速或向上加速,當速度方向向下時,則為向下加速或向下減速,C正確.6.有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒為v的大河,小明駕著小船渡河,去程時船頭指向始終與河岸垂直,回程時行駛路線與河岸垂直,去程與回程所用時間的比值為k,船在靜水中的速度大小相同,則小船在靜水中的速度大小為A.B.C.D.【答案】D【解析】【詳解】設(shè)船在靜水中的速度為,當船頭指向始終與河岸垂直,則有:,當回程時行駛路線與河岸垂直,則有:,而回頭時的船的合速度為:,由于去程與回程所用時間的比值為k,所以小船在靜水中的速度大小為:,故D正確,ABC錯誤;故選:D【點睛】根據(jù)船頭指向始終與河岸垂直,結(jié)合運動學公式,可列出河寬與船速的關(guān)系式,當路線與河岸垂直時,可求出船過河的合速度,從而列出河寬與船速度的關(guān)系,進而即可求解。7.如圖所示,兩輕質(zhì)彈簧a、b懸掛一質(zhì)量為m的小球,整體處于平衡狀態(tài),a彈簧與豎直方向成30°角,b彈簧與豎直方向成60°角,a、b兩彈簧的形變量相等,重力加速度為g,則A.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為B.彈簧a、b的勁度系數(shù)之比為C.若彈簧a下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為D.若彈簧b下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度大小為3g【答案】B【解析】【詳解】AB.對小球受力分析,受到a彈簧的拉力、b彈簧的拉力和重力,三力平衡,故有,,故,故A錯誤,B正確;CD.若彈簧a下端與小球松脫,松脫瞬間b彈簧的彈力不變,故小球所受重力和b彈簧彈力的合力與大小相等方向相反,故,若彈簧b下端與小球松脫,則松脫瞬間a彈簧的彈力不變,故小球所受重力和a彈簧彈力的合力與大小相等方向相反,故小球的加速度,故C錯誤,D錯誤;故選:B【點睛】在應(yīng)用牛頓第二定律解決瞬時問題時,一定要注意,哪些力不變,(彈簧的的形變量來不及變化,彈簧的彈力不變),哪些力變化(如繩子斷了,則繩子的拉力變?yōu)榱?,或者撤去外力了,則外力變?yōu)榱?,)然后結(jié)合整體隔離法,應(yīng)用牛頓第二定律分析解題8.如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=5m/s,到達B端的瞬時速度設(shè)為vB.下列說法中正確的是()A.若傳送帶不動,vB=4m/sB.若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于4m/sC.若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于4m/sD.若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB有可能等于4m/s【答案】ABD【解析】試題分析:物塊滑上傳送帶,若傳送到不動,物塊做勻減速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式求出到達B點的速度.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物塊滑上傳送帶做勻減速直線運動,根據(jù)運動學公式結(jié)合牛頓第二定律進行求解.若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,根據(jù)物塊的速度與傳送帶的速度大小判斷物體的運動情況.若傳送帶不動,物體做勻減速直線運動,加速度,初速度,位移x=4.5m,故末速度,解得,A正確;若傳送帶逆時針做勻速轉(zhuǎn)動,物體受到的摩擦力方向向左,仍與不動時方向相同,所以物體仍做勻減速直線運動,與不動時的運動情況相同,到達B點的速度仍為,B正確;若傳送帶做順時針勻速轉(zhuǎn)動,如果傳送帶的速度小于4m/s,則物塊相對于傳送帶一直相對于傳送帶向右運動,受到的摩擦力方向一直向左,所以此種情況下物體一直做勻減速直線運動,到達B點的速度為4m/s,若傳送帶的速度大于5m/s,此種情況下物塊相對于傳送帶的向后運動,受到的摩擦力方向向右,物體一直做加速運動,到達B點的速度大于4m/s,故C錯誤D正確.9.如圖所示,兩個挨得很近的小球,從斜面上的同一位置O以不同的初速度vA、vB做平拋運動,斜面足夠長,在斜面上的落點分別為A、B,空中運動的時間分別為tA、tB,碰撞斜面前瞬間的速度與斜面的夾角分別為α、β,已知OB=2OA,則有A.vA:vB=1:2B.tA:tB=1:2C.α>βD.B球離斜面最遠的位置處速度平行于斜面【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù),結(jié)合幾何關(guān)系可知,AB兩球運動的豎直方向位移之比,水平位移,兩球都做平拋運動,根據(jù),得:,則,水平位移為:,則,故A錯誤,B錯誤;C、兩球都落在斜面上,位移與水平方向的夾角為定值,故有:,位移與水平面的夾角相同,所以,故C錯誤;D.將B球速度沿平行斜面方向和垂直斜面方向分解,當垂直斜面方向的速度為零時,B球離斜面最遠,所以B球離斜面最遠的位置處速度平行于斜面,故D正確。故選:D10.如圖所示,上表面光滑的半圓柱體放在水平地面上,物塊從靠近半圓柱體頂點O的A點,在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點,此過程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是A.半圓柱體對小物塊的支持力變大B.地面對半圓柱體的摩擦力先增大后減小C.外力F變大D.地面對半圓柱體的支持力變大【答案】BC【解析】物塊緩慢下滑處于平衡狀態(tài),F(xiàn)始終沿圓弧的切線方向即始終垂直于圓柱面支持力F1的方向,受力分析如圖所示:因此總有,下滑過程中θ增大,因此F增大,F(xiàn)1
減小,故A錯誤,C正確;對半圓柱體分析,地面對半圓柱體的摩擦力:,地面對半圓柱體的支持力,θ從接近0°到90°變化的過程中,摩擦力先增大后減小,支持力一直減小,故B正確,D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。11.如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別用輕繩連接跨過定滑輪(不計繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)。當用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中()A.物體A做勻加速直線運動B.繩的拉力始終大于物體A的重力C.繩子對A的拉力逐漸增大D.地面對物體B的支持力逐漸增大【答案】BD【解析】將B物體的速度vB進行分解如圖所示,則vA=vBcosα,α減小,vB不變,則vA逐漸增大,說明A物體在豎直向上做加速運動,但不是勻加速運動,由牛頓第二定律T-mg=ma,可知繩子對A的拉力T>mg,故A錯誤,B正確.
B在豎直方向上平衡,有:Tsinα+N=mg,運用外推法:若繩子無限長,B物體距滑輪足夠遠,即當α→0時,有vA→vB,這表明,物體A在上升的過程中,加速度必定逐漸減小,繩子對A物體的拉力逐漸減小,sinα減小,則支持力增大.故C錯誤,D正確.故選BD.點睛:解決本題的關(guān)鍵得出A、B的速度關(guān)系,由牛頓第二定律分析繩子的拉力與重力的大小關(guān)系,運用外推法,即極限法分析A物體的加速度如何變化是難點.12.如圖所示,小球m可以在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動,下列說法中正確的是()A.小球通過最高點的最小速度為v=B.小球通過最高點的最小速度可以為0C.小球在水平線ab以下管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定無作用力D.小球在水平線ab以上管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球一定有作用力【答案】BC【解析】在最高點,由于外管或內(nèi)管都可以對小球產(chǎn)生彈力作用,當小球的速度等于0時,內(nèi)管對小球產(chǎn)生彈力,大小為mg,故最小速度為0.故A錯誤,B正確。小球在水平線ab以下管道運動,由于沿半徑方向的合力提供做圓周運動的向心力,所以外側(cè)管壁對小球一定有作用力,內(nèi)側(cè)沒有力的作用。故C正確。小球在水平線ab以上管道中運動時,到達最高點時,當速度v>時,內(nèi)側(cè)管壁沒有作用力,此時外側(cè)管壁有作用力。當速度v<時,內(nèi)側(cè)管壁有作用力,在其他位移也一樣。故D正確;故選BCD。點睛:解決本題的關(guān)鍵知道小球在豎直光滑圓形管道中運動,在最高點的最小速度為0,以及知道小球在豎直面內(nèi)做圓周運動的向心力由沿半徑方向上的合力提供.二.實驗題:(每小題4分,共16分)13.如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖.圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變P的質(zhì)量,讀出測力計對應(yīng)讀數(shù)F,不計繩與滑輪的摩擦.電火花打點計時器工作電壓為(______)A.交流,220VB.直流,220VC.交流,6VD.直流,6V【答案】A【解析】【詳解】電火花計時器的工作電壓是220V的交流電,故A正確,BCD錯誤故選:A14.如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗裝置圖。圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,P的質(zhì)量為m2,C為彈簧測力計,實驗時改變P的質(zhì)量,讀出測力計對應(yīng)讀數(shù)F,不計繩與滑輪的摩擦。(1)電火花打點計時器工作電壓為________流(選填“交”或“直”)________V。(2)下列說法正確的是_______________。A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平B.實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車C.實驗中m2應(yīng)遠小于m1D.測力計的讀數(shù)始終為m2g/2【答案】(1).交;(2).220;(3).B;【解析】(1)電火花打點計時器工作電壓為交變電源;(2)A、一端帶有定滑輪的長木板必須稍微傾斜,以平衡摩擦力,選項A錯誤;B、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車,選項B正確;C、實驗中不必遠小于,選項C錯誤;D、由于P向下加速運動,測力計的讀數(shù)始終小于,選項D錯誤。點睛:該實驗必須要平衡摩擦,由于該實驗的連接方式,小車是在繩的拉力下加速運動,故不要求重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,由牛頓第二定律可求解測力計的讀數(shù)。15.某同學設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如右圖所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。要完成本實驗,還需要的實驗器材是(_________)A.刻度尺B.停表C.天平D.打點計時器【答案】A【解析】【詳解】由圖可知,實驗中小球離開桌子后做平拋運動,根據(jù)平拋運動的規(guī)律可知,應(yīng)測出豎直高度和水平位移,故應(yīng)用到刻度尺;故A正確,BCD錯誤;故選:A16.某同學設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如右圖所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。利用本實驗裝置進行的探究,下列說法正確的是(_________)A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規(guī)律D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規(guī)律【答案】ACD【解析】【詳解】A.本實驗在確定落點位置時需要多次實驗,所以每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下,故A正確;B.只要每次實驗過程中,鋼球從同一位置由靜止?jié)L下,平拋時的速度相等就可以了,不需要實驗裝置中的斜面是光滑的,故B錯誤;CD.根據(jù)平拋運動的規(guī)律可知,平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動,故根據(jù)豎直方向上的運動可探究水平方向的運動規(guī)律;由水平方向的勻速直線運動可探究豎直方向的自由落體運動,故C正確,D正確;故選:ACD;三.計算題:(共36分)17.如圖所示,質(zhì)量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上。勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中,輕彈簧的上端和質(zhì)量為m=0.2kg的物體C連在一起。輕彈簧的下端連在框架B的底部。物體C在輕彈簧的上方靜止不動?,F(xiàn)將物體C豎直向下緩慢壓下一段距離x=0.03m后釋放,物體C就在框架B中上下做簡諧運動。在運動過程中,框架B始終不離開地面,物體C始終不碰撞框架B的頂部。已知重力加速度大小為g=10m/s2。當物體C運動到最低點時,試求:(1)物體C的加速度大?。?)此時框架B對地面的壓力大小。【答案】(1)a=15m/s2;(2)10N【解析】【詳解】(1)物體C放上之后靜止時:設(shè)彈簧的壓縮量為x0,對物體C,有:mg=kx0解得:x0=0.02m當物體C從靜止向下壓縮x后釋放,物體C就以原來的靜止位置為中心上下做簡諧運動,振幅A=x=0.03m當物體C運動到最低點時,對物體C,有:k(x+x0)-mg=ma解得:a=15m/s2(2)當物體C運動到最低點時,設(shè)地面對框架B的支持力大小為F,對框架B,有:F=Mg+k(x+x0)解得:F=10N根據(jù)牛頓第三定律,框架B對地面的壓力大小為10N18.如圖所示,在光滑的圓錐頂用長為l的細線懸掛一質(zhì)量為m的小球,圓錐頂角為2θ,當圓錐和球一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,球壓緊錐面.(1)此時繩的張力是多少?(2)若要小球離開錐面,則小球的角速度至少為多少?【答案】(1)(2)【解析】(1)小球此時受到豎直向下的重力mg,繩子的拉力T,錐面對小球的支持力N,三個力作用,合力充當向心力,即合力在水平方向上有,,在豎直方向上:聯(lián)立四個式子可得(2)重力和拉力完全充當向心力時,小球?qū)﹀F面的壓力為零,故有向心力,,聯(lián)立可得,即小球的角速度至少為;19.如圖所示,從A點以v0的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),當小物塊運動至B點時,恰好沿切線方向進入固定的光滑圓弧軌道BC,圓弧軌道BC的圓心角α=37°經(jīng)圓孤軌道后滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上,圓弧軌道C端切線水平.已知長木板的質(zhì)量M=4kg,A、B兩點距C點的高度分別為H=0.6m、h=0.15m,小物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,
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