第三章聲必考基梳理及難點(diǎn)突破-教科版物理八年級(jí)上冊(cè)

《第三章聲》必考基梳理及難點(diǎn)突破一、聲音的產(chǎn)生振動(dòng)產(chǎn)生的。2.正在發(fā)聲的物體叫做聲源。3.發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。二、聲音的傳播——真空不能傳聲。2.聲音以（聲）波的形式傳播（聲波為機(jī)械波）。3.傳播速度：υ固>υ液>υ氣（一般情況），在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和15℃空氣中聲速為340m/s。常規(guī)實(shí)驗(yàn)1.音叉實(shí)驗(yàn)（振動(dòng)發(fā)聲）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：敲擊音叉，小球擺動(dòng)科學(xué)方法：轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：隨著空氣被抽出，聲音變小科學(xué)方法：理想實(shí)驗(yàn)法三、聲音的特性要素含義主要決定因素音調(diào)（Pitch）聲音的高低聲源的振動(dòng)頻率響度（loudness）聲音的大小/強(qiáng)弱聲源的振幅、到聲源距離音色（timbre）聲音的特色聲源的材料、結(jié)構(gòu)等頻率f（freguenly）：每秒振動(dòng)的次數(shù)，單位赫茲（Hz）聲波（soundwave）：波形圖頻率：看波的疏密程度，越密頻率越大，。音色：看波的形狀。常規(guī)實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法：控制變量法當(dāng)物理量有多個(gè)影響因素，而要研究它與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其他因素不變，只改變這個(gè)因素。1.探究影響聲音強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：越用力敲擊音叉，小球彈開越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用力越大，振幅越大，響度越大。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越快，聲音越高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高。常考實(shí)驗(yàn)相同瓶中裝入數(shù)量不同的水用棒敲擊：瓶和瓶?jī)?nèi)的水振動(dòng)發(fā)聲。水越少，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高。吹氣：瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。空氣柱越短，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)“看見”聲音實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：激光經(jīng)鏡子反射后顯現(xiàn)在墻上，聲源振動(dòng)發(fā)聲后，墻上激光隨著振動(dòng)不?！拔鑴?dòng)”。四、人耳聽不到的聲音1.人耳可聽聲頻率范圍20~20000Hz動(dòng)物聽覺(jué)的頻率范圍與人不同。2.超聲波（Supersonicwave）＞20000Hz特點(diǎn)：方向性好；傳播距離遠(yuǎn)；易于獲得較集中的聲能。應(yīng)用：傳遞信息——倒車?yán)走_(dá)、聲吶、B超、超聲探傷儀；傳遞能量——超聲波清洗、碎人體內(nèi)結(jié)石。3.次聲波（infrasonve）＜20Hz產(chǎn)生于：火箭、飛機(jī)飛行、車輛奔馳、火山爆發(fā)、地震、臺(tái)風(fēng)、雷電。五、噪聲（noise）1.定義：物理學(xué)角度：物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。環(huán)保角度：妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音。2.聲強(qiáng)級(jí)（客觀描述聲音的強(qiáng)弱）——單位：分貝；符號(hào)：dB。0dB人耳剛剛能聽見20dB輕聲細(xì)語(yǔ)40~60dB人正常交流90dB損傷人的聽力130~140dB飛機(jī)起飛150~160dB火箭發(fā)射3.控制噪聲的途徑：六、回聲計(jì)算——“山前鳴笛”例1.峭壁前方的山路上有一輛汽車，在下列兩種情況下，汽車?guó)Q笛后都是經(jīng)過(guò)3s聽到回聲，求鳴笛時(shí)車和峭壁間的距離。（空氣聲速340m/s）（1）車向靠近峭壁的方向勻速行駛速度為10m/s；（2）車向遠(yuǎn)離峭壁的方向勻速行駛速度為10m/s。解析：（1）靠近情形①畫運(yùn)動(dòng)圖線：ss聲s車s1s2鳴笛時(shí)聽到回聲時(shí)②距離關(guān)系注：同時(shí)性→t車=t聲（2）遠(yuǎn)離情形①畫運(yùn)動(dòng)圖線：ss聲s車s1′s2′鳴笛時(shí)聽到回聲時(shí)②距離關(guān)系例2.一位司機(jī)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他駕車朝西山方向勻速行駛，在距西山腳下740m處鳴了一聲笛，汽車?yán)^續(xù)朝前走，當(dāng)行駛120m后，司機(jī)剛好聽到鳴笛的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求汽車的速度。s聲s車s聲s車=120ms1=740ms2鳴笛時(shí)聽到回聲時(shí)②計(jì)算：例3.一輛勻速行駛的汽車向距離車440m遠(yuǎn)的正前方一高墻鳴笛，，求汽車速度。（聲速為340m/s）解析：①畫運(yùn)動(dòng)圖線：ss聲s車s1=440ms2鳴笛時(shí)聽到回聲時(shí)②計(jì)算：例4.一艘潛艇靜止在水面下其正前方處有一不明潛艇駛來(lái)。已知聲吶系統(tǒng)發(fā)出超聲波后，經(jīng)過(guò)5.4s聽到回聲。海水中聲音的速度是1500m/s，不明潛艇的行駛速度為多少?（保留兩位小數(shù)）s聲ss聲s1=410m靜止sυ②計(jì)算：七、回聲計(jì)算——“谷中鳴槍”例5.有一山谷，兩旁都是峭壁，有位獵人在山谷內(nèi)放了一槍，0.5秒后聽到了第一聲回聲，又經(jīng)過(guò)了1.5秒后聽到了第二聲回聲，求這個(gè)山谷的寬度。（聲速340m/s）解析：①畫運(yùn)動(dòng)圖線：人人s1s2t1t2=2ss例6.有一峽谷寬1200m，兩側(cè)為豎直峭壁，有人在峽谷內(nèi)放了